Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hiện được các bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản.. Thực hiện được những bài tập phối hợp và khéo léo.[r]
(1)GỢI Ý NHẬN XÉT GHI HỌC BẠ CÁC MƠN TIẾNG VIỆT, TỐN, KHOA-SỬ- ĐỊA, ĐẠO ĐỨC, TỰ NHIÊN XÃ HỘI, THỦ CÔNG, KĨ THUẬT, ÂM
NHẠC, MỸ THUẬT, TIẾNG ANH, TIN HỌC THEO THÔNG TƯ 30 ***
1 Môn Tiếng Việt:
- Đọc to, rõ ràng so với đầu năm, chữ viết đẹp, nét - Học có tiến bộ, khắc phục lỗi phát âm r/d… - Viết câu có đủ thành phần, diễn đạt ý
- Chữ viết có tiến so với đầu năm học Đọc lưu loát, diễn cảm ( lớp 4,5 )
- Viết có tiến nhiều, viết độ cao chữ - Đọc lưu lốt, diễn cảm Có khiếu làm văn
- Vốn từ phong phú, viết câu có đủ thành phần
- Kể chuyện tự nhiên, có tiến nhiều viết tả 2 Mơn Tốn:
- Có sáng tạo giải tốn có lời văn tính nhanh
- Thực thành thạo phép tính, có khiếu tính nhanh - Có khiếu giải tốn có yếu tố hình học
- Có tiến thực phép tính chia - Có tiến đọc viết số ( lớp )
- Có tiến nhiều thực phép tính cộng, trừ ( lớp 1,2 ) 3 Môn khoa học, Lịch sử Địa lí:
Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ với kiểm tra để nhận xét Ví dụ: - Có tiến trả lời câu hỏi
- Học có tiến bộ, có ý nghe giảng so với đầu năm - Tích cực, chủ động tiếp thu học
- Nắm kiến thức, kỹ môn học 4 Môn Đạo đức:
Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp - Biết lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo
(2)5 Môn TNXH:
Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp - Hoàn thành nội dung học HKI
- Biết giữ vệ sinh phịng bệnh cho người khác 6 Mơn Thủ công:
- Biết gấp đồ vật, vật theo mẫu - Có khiếu gấp giấy
- Rất khéo tay gấp giấy 7 Môn Kĩ thuật:
- Nắm kiến thức, kỹ môn học - Vận dụng tốt mũi thêu vào thực hành
- Biết vận dụng mũi thêu làm sản phẩm yêu thích 8 Mơn Âm nhạc:
- Thuộc lời ca, hát giai điệu, biết thể sắc thái hát - Biết biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ cho hát
- Biết đọc cao độ, trường độ Tập đọc nhạc - Ghép lời ca bào Tập đọc nhạc, gõ đệm nhịp nhàng - Mạnh dạn , tự tin thể cảm xúc qua hát
- Hát rõ lời, giai điệu hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ - Đọc cao độ tiết tấu Tập đọc nhạc
- Biết đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca kết hợp gõ đệm TĐN
- Hát giai điệu, thuộc lời hát, biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách
- Biết gọi tên nốt, kết hợp nốt khuôn nhạc, hát giai điệu
- Thuộc lời ca hát lại hát học kết hợp vận động phụ hoạ - Biết giá trị độ dài hình nốt học, biết thể hình tiết tấu có nốt học
- Biết hát theo giai điệu lời ca, nhớ tên vị trí nốt nhạc qua trị chơi 9 Môn Mỹ thuật:
- Sắp xếp bố cục chặt chẽ, hài hoà, cân đối tranh
- Biết cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm, sắm vai nhân vật tranh - Tạo nhiều sản phẩm trang trí đẹp, phong phú, sáng tạo
- Biết phối hợp màu sắc tươi vui, hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp - Biết cách tạo hình 3D mang tính đặc trưng theo yêu cầu - Biết cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm, có sáng tạo vẽ biểu cảm
(3)- Vẽ đặc điểm, hình dáng vật mẫu, hình vẽ cân đối, chọn màu phù hợp - Áp dụng qui tắc trang trí, trí tượng tượng phong phú
- Biết trưng bày sản phẩm cách thu hút, đánh giá sản phẩm
- Biết cảm nhận vẻ đẹp tác phẩm, biết lựa chọn hình ảnh phù hợp từ ngân hàng hình ảnh
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, hình vẽ gần với mẫu 10 Môn Tin học:
- Nắm cách sử dụng phần mềm học - Biết cách sử dụng máy tính để học tập
- Thao tác sử dụng chuột bàn phím tốt - Sử dụng thành thạo phần mềm học - Có kĩ gõ phím 10 ngón tay
- Vận dụng tốt kiểu gõ telex đễ soạn thảo văn - Sử dụng kiểu gõ telex để gõ văn
- Biết sử dụng công cụ học phần mềm Paint
- Biết vận dụng gõ 10 ngón vào phần mềm tập gõ soạn thảo văn - Sử dụng chuột thành thạo vào trị chơi máy tính
- Nắm cách sử dụng công cụ phần mềm vẽ Paint - Biết khai thác chức phần mềm học
- Nắm cách sử dụng phần mềm Paint để vẽ hình
- Sử dụng chuột bàn phím kĩ gõ phím 10 ngón tay chưa thành thạo
- Nhận biết biểu tượng phần mềm, công cụ soạn thảo văn 10 Môn tiếng Anh:
- Nắm vững cấu trúc câu, nhớ vận dụng tốt từ vựng - Biết vận dụng mẫu câu học vào thực tiễn - Vốn từ vựng phong phú, nắm vững cấu trúc câu học - Có khả giao tiếp tốt, viết câu theo yêu cầu học - Có tiến nhiều kỹ nghe, đọc, nói, viết
- Phát âm chuẩn, phát triển kỹ năng, vốn từ vựng phong phú - Nghe, đọc hiểu câu ngắn, đơn giản thuộc chủ điểm học
- Nghe hiểu nội dung đoạn hội thoại đơn giản thuộc chủ đề học - Sử dụng từ câu học nói thân, gia đình, nhà trường - Viết câu đơn giản liên quan đến tình giao tiếp đơn giản
- Phát âm nguyên âm, phụ âm , nói trọng âm từ, ngữ điệu câu
(4)11.Môn Thể dục:
Tập hợp theo hàng dọc biết cách dàn hàng
Thực tư tay tập Rèn luyện tư
Thực tư chân thân người tập Rèn luyện tư Biết cách chơi tham gia Trò chơi
Tập hợp hàng dọc điểm số
Biết cách chơi, tham gia Trò chơi chơi luật Thực Thể dục phát triển chung
Hoàn thiện Thể dục phát triển chung
Thực đứng nghiêm, nghỉ quay phải, quay trái hướng
Giữ thăng làm động tác kiễng gót đưa chân sang ngang Tham gia vào trò chơi Chơi luật trò chơi
Biết hợp tác với bạn chơi Sáng tạo, linh hoạt chơi
Thực động tác theo nhịp hô Thuộc Thể dục phát triển chung
Thực Thể dục phát triển chung nhịp nhàng nhịp hơ Tích cực tập luyện, đoàn kết, kỷ luật, trật tự
Xếp hàng tư đứng nghiêm, nghỉ Thực động tác Đội hình đội ngũ Biết chào, báo cáo xin phép vào lớp Thực thường theo nhịp
Biết cách chơi tham gia Trò chơi Biết cách thường theo hàng dọc
Thực động tác Thể dục rèn luyện tư Tích cực tham gia tập luyện
Thực tập rèn luyện kỹ vận động Thực tập phối hợp khéo léo
Tham gia trị chơi luật Tích cực, sáng tạo chơi
Tập hợp hàng dọc, điểm số xác biết cách dàn hàng, dồn hàng theo hàng dọc
Biết cách tập hợp hàng ngang, cách dóng hàng điểm số theo hàng ngang Đứng nghiêm, nghỉ Thực quay phải, trái
Thực chuyển hướng phải, trái
Thực Rèn luyện kỹ vận động Linh hoạt, sáng tạo học tập
Thực đầy đủ tập lớp Tích cực siêng tập luyện
(5)Hợp tác, đoàn kết với bạn chơi
Linh hoạt, sáng tạo chơi Trò chơi
Thực động tác Bài thể dục phương hướng biên độ Phối hợp nhịp nhàng phận thể tập luyện
Hoàn thành động tác, tập, kỹ thuật môn học
Bước đầu biết ứng dụng số động tác vào hoạt động tập luyện Thực đủ lượng vận động tập, động tác học Thực số tập môn Thể thao tự chọn
Bước đầu biết phối hợp động tác ném bóng xa trúng đích Tự tổ chức nhóm chơi Trị chơi
Thực động tác phương hướng biên độ Điều khiển chơi trò chơi đơn giản nhóm
Vận dụng số động tác vào hoạt động học tập sinh hoạt