Mẫu: Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên năm học: 2012 – 2013

3 124 0
Mẫu: Bản tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên năm học: 2012 – 2013

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tham gia tích cực trong các phong trào của nhà trường cũng như của ngành như : văn nghệ, thể thao,…  Kết quả về chuyên môn : - Được bảo lưu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh; Được BGH dự giờ [r]

(1)PHÒNG GD&ĐT EAKAR TRƯỜNG TH TRẦN HƯNG ĐẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BẢN TỰ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN Năm Học: 2012– 2013 Họ và tên : Phạm Xuân Toạn Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo Nhiệm vụ giao : Tổ trưởng Tổ 5; Trưởng Ban tra; Giáo viên chủ nhiệm lớp 5A; Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 4; Nay tôi viết tự nhận xét đánh giá, xếp loại giáo viên năm học 2012 – 2013 với các nội dung sau : Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống : Bản thân tôi luôn có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định và tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng Chấp hành tốt chủ trương, đường lối chính sách Đảng và pháp luật Nhà nước các thị, nghị Đảng Chấp hành nghiêm túc nội quy, quy chế ngành, trường; đảm bảo ngày công, không cắt xén thời gian Thường xuyên tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực tốt các đường lối, chủ trương, chính sách Đảng và Nhà nước; các quy định địa phương Thực hành tiết kiệm, chống tham ô lãng phí Luôn có ý thức đấu tranh chống tiêu cực, việc làm sai trái, bài trừ mê tín dị đoan Luôn có ý thức tự học, tự rèn, tu dưỡng phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Có lối sống sáng, lành mạnh, tâm huyết với nghề nghiệp; đồng nghiệp, học sinh, phụ huynh và nhân dân tin yêu, kính trọng Luôn học và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; tích cực tham gia vận động “Nói không với tiêu cực thi cử và bệnh thành tích giáo dục”; vận động “Xây dựng môi trường học tập thân thiện”, phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Có tinh thần đoàn kết với người, xây dựng mối quan hệ mật thiết với đồng nghiệp, giữ gìn đoàn kết nội bộ, gần gũi với nhân dân, không có biểu xa rời quần chúng Luôn trung thực, có trách nhiệm cao với công việc giao * Tự xếp loại phẩm chất đạo đức, lối sống : Loại Tốt Về chuyên môn nghiệp vụ : Lop4.com (2) Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn; soạn giảng đầy đủ, đúng chương trình, có bổ sung phù hợp với đối tượng học sinh; đảm bảo khối lượng, chất lượng công việc và ngày công Không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; thường xuyên dự thăm lớp, tổ chức chuyên đề, sử dụng đồ dùng có hiệu quả; thường xuyên tham khảo sách báo, Internet, ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy và luôn đổi phương pháp dạy học theo hướng đổi - lấy học sinh làm trung tâm Giảng dạy nhiều tiết sử dụng giáo án điện tử Làm tốt nhiệm vụ tổ khối trưởng, góp phần đưa tổ dẫn đầu lĩnh vực Trong công tác đạo tổ chuyên môn, tôi luôn có kế hoạch cụ thể, thường xuyên đôn đốc, động viên các thành viên tổ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, tiên phong phong trào Luôn có kế hoạch kịp thời công tác tra trường học; thường xuyên cùng Ban giám hiệu và Chủ tịch Công đoàn kiểm tra bếp ăn tập thể; năm không có việc lớn xảy ra, không có đơn thư khiếu nại, tố cáo Nhiệt tình, tâm huyết, có sáng tạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Kết học sinh giỏi luôn đạt giải cao các kì thi (Cụ thể có em đạt giải cấp Tỉnh và nhiều giải cấp Huyện) Viết sáng kiến kinh nghiệm áp dụng vào thực tế giảng dạy và dự thi cấp huyện đạt giải B Tham gia tích cực các phong trào nhà trường ngành : văn nghệ, thể thao,…  Kết chuyên môn : - Được bảo lưu Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh; Được BGH dự và xếp loại Tốt  Kết mặt giáo dục lớp chủ nhiệm : - Về hạnh kiểm : Thực đầy đủ 34/34 đạt 100% - Về học lực : Giỏi : 13/34 đạt 38,2% - Khá 15/34 đạt 44,1% - TB 5/34 đạt 14,7%- Yếu (2,9%) - Lớp đạt Lớp chuẩn và Lớp Vở chữ đẹp cấp trường (tỉ lệ cao khối 5)  Về công tác chủ nhiệm lớp : Có kế hoạch chi tiết, cụ thể cho tuần, tháng, kì và năm học Thường xuyên có mối liên hệ chặt chẽ với gia đình học sinh để phối hợp giáo dục các em Liên hệ tốt với BGH để xin ý kiến đạo kịp thời cho các hoạt động lớp Xây dựng môi trường học tập thân thiện Đánh giá đúng chất lượng học sinh Thực thu đúng, thu đủ các khoản thu theo quy định Thường xuyên động viên, khích lệ học sinh học tập tham gia các hoạt động  Một số kết lớp chủ nhiệm : - Tiết kiệm nuôi heo đất 594 000 đồng - Thu gom và nộp trên 300 lon bia làm quỹ Đội - Tham gia giao lưu và ủng hộ đoàn khuyết tật trên 200 000đ - Xếp loại thi đua, đứng thứ … /21 lớp và đạt danh hiệu Lớp Chuẩn Lop4.com (3) * Tự xếp loại chuyên môn, nghiệp vụ : Loại Tốt Khả phát triển : - Tích cực tham gia học tập các lớp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, chính trị xã hội - Thường xuyên soạn thảo và bổ sung chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi; chương trình ôn tập kiến thức - Bản thân luôn học hỏi và tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn các lĩnh vực khác, như: soạn giáo án điện tử, lập trang Website riêng, truy cập Internet, viết bài gửi tạp chí, … và đã có nhiều bài đăng trên Tạp chí Thế giới ta, Tạp chí Toán tuổi thơ (Bài viết gần đây đăng trên TCTTTTCĐ130/4-2013, trang 45) Tóm tắt ưu khuyết điểm chính thực chức trách, nhiệm vụ : * Ưu điểm : - Sẵn sàng nhận và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao - Trung thực, nhiệt tình, có trách nhiệm cao công việc, lao động đạt hiệu cao - Chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách Đảng và pháp luật Nhà nước - Thực đầy đủ, nghiêm túc các quy định ngành và địa phương - Lối sống lành mạnh, sáng, thân thiện với người, đồng nghiệp, nhân dân và học sinh tin yêu * Khuyết điểm : Mặc dù có nhiều cố gắng hoạt động, song đôi kết số công việc còn chưa mong muốn Tự đánh giá, xếp loại chung theo Điều Quy chế : Lao động Xuất sắc Nhận xét, đánh giá xếp loại EaKar, ngày 10 tháng năm 2012 Của tổ chuyên môn Người viết : Phạm Xuân Toạn Tóm tắt nhận xét, đánh giá Hiệu trưởng : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… EaKar, ngày … tháng năm 2013 Hiệu trưởng Lop4.com (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 19:47

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan