Mỗi NST kép phân lí Mỗi cặp NST tương thành 2 NST đơn đồng phân li thành 2 NST kép Các NST đơn đều tháo Các NST đều giữ nguyên xoắn tối đa trạng thái kép Tạo 2 tế bào con đều có Tạo 4 tế[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KINH MÔN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn: Sinh học - Lớp ĐỀ KIỂM TRA SỐ Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Sau học xong bài “Nguyên phân, giảm phân”, bài “Phát sinh sinh giao tử và thụ tinh”, bạn An trao đổi với bạn Bình số vấn đề: Bạn An cho hai quá trình nguyên phân, giảm phân có nhiều điểm giống Ngược lại, bạn Bình cho chúng là hai quá trình có nhiều điểm khác Các điểm khác đó giúp ích nhiều vào việc giải các bài tập “Phát sinh giao tử và thụ tinh” Câu (3 điểm): Bằng kiến thức mình, em hãy so sánh hai quá trình nguyên phân và giảm phân để chứng tỏ điều mà hai bạn An và Bình đã trao đổi Câu (3 điểm): Giả sử hai bạn An và Bình có bài tập sau: Trong tinh hoàn thỏ đực (2n = 44) có tế bào mầm nguyên phân liên tiếp số lần và tạo tổng số tế bào có chứa 2112 tâm động a Xác định số lần nguyên phân tế bào mầm b Các tế bào sau nguyên phân trở thành các tinh bào bậc I phát triển tạo thành tinh trùng Các tinh trùng tham gia thụ tinh tạo hợp tử Xác định hiệu suất tinh trùng Em hãy giúp hai bạn giải bài tập trên Người ta thực phép lai sau: Khi lai F có kiểu gen giống với ba cây I, II, III có kiểu gen khác nhau, người ta thu kết quả: Phép lai 1: F1 x cây I F2 – I: 147 cây chín sớm Phép lai 2: F1 x cây II F2 – II: 98 cây chín sớm 102 cây chín muộn Phép lai 3: F1 x cây III F2 – III: 297 cây chín sớm 101 cây chín muộn Câu (1 điểm): Thế nào là kiểu gen, nào là kiểu hình và tính trội hoàn toàn? Câu (5 điểm): Biết tính trạng thời gian chín gen qui định Xác định kiểu gen F1 và các cây I, II, III Muốn F1 đồng loạt xuất cây chín sớm, kiểu gen hệ bố mẹ (P) phải nào? Cho thông tin sau: “Phân tử ADN là chuỗi xoắn kép gồm mạch đơn xoắn đặn quanh trục theo chiều từ trái sang phải Mỗi vòng xoắn có đường kính 20A0, chiều cao 34 A0 gồm 10 cặp Nu + Giữa các nu trên mạch liên kết với theo NTBS (2) + Hệ NTBS: Biết trình tự mạch ® mạch A = T, G= X , A + G = T+ X AT G X đặc trưng cho loài” Câu (2 điểm): Thông tin trên mô tả cấu trúc nào phân tử ADN? Trình bày điểm khác cấu trúc ADN với cấu trúc ARN? Câu (2 điểm): Nguyên tắc bổ sung là gì? Nguyên tắc bổ sung thể nào chế di truyền? Nếu vi phạm nguyên tắc trên dẫn tới hậu gì? Câu (4 điểm): Một đoạn phân tử ADN có 150 vòng xoắn và có 20% Ađênin Hãy xác định: a Tổng số nucleotit và chiều dài đoạn ADN b Số lượng loại nucleotit đoạn ADN c Khi gen tự nhân đôi lần thì môi trường đã cung cấp bao nhiêu nuclêôtit loại? Tính số liên kết hiđrô bị phá vỡ quá trình này (Cán coi thi không giải thích gì thêm) (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN MÔN SINH HỌC Năm học 2014-2015 NỘI DUNG CÂU Câu * Giống nhau: - Là chế di truyền cấp độ tế bào - Đều trải qua các kì tương tự: kì trung gian, kì đầu, kì giữa, kì sau và kì cuối - Qua các kì, NST có biến đổi và hoạt động giống nhau: trước bước vào phân bào NST nhân đôiNST kép, đóng xoắn, tháo xoắn, xếp hàng trên mặt phẳng xích đạo thoi phân bào, phân li cực tế bào * Khác nhau: Dấu hiệu so sánh Số lần phân bào Kì trước Kì Kì sau Kì cuối Kết Nguyên phân Giảm phân Không xảy trao đổi Xảy trao đổi chéo chéo Các NST kép xếp thành Các NST kép xếp thành hàng hàng hàng ĐIỂM điểm điểm điểm Mỗi NST kép phân lí Mỗi cặp NST tương thành NST đơn đồng phân li thành NST kép Các NST đơn tháo Các NST giữ nguyên xoắn tối đa trạng thái kép Tạo tế bào có Tạo tế bào có bộ NST 2n NST n Câu a Gọi k là số lần nguyên phân tế bào mầm (k nguyên dương) - Số tế bào là: 6.2k - Số tâm động các TB là: 2k 2n= 2112 tương đương 2k 44 = 2112 tương đương 2k = = 23 ® k = Vậy, tế bào mầm nguyên phân lần liên tiếp b - Số tinh bào bậc I : 2k = 6.8 = 48 (tế bào) - Số tinh trùng là : 48 = 192 (tinh trùng) - Số tinh trùng thụ tinh = số hợp tử = 3 100 - Hiệu suất tinh trùng: H= 192 1,56% 3 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm (4) điểm Câu - Kiểu gen là toàn các gen nằm thể sinh vật Kiểu hình là toàn các tính trạng và đặc tính thể - Tính trạng trội hoàn toàn là tương gen trội át hoàn toàn gen lặn tạo thể dị hợp có kiểu hình trội Câu * Xét phép lai 3: F2 – III phân li kiểu hình theo tỉ lệ: F2 có tổ hợp giao tử = giao tử đực x giao tử cái F1 và cây thứ II dị hợp cặp gen chín sớm là trội hoàn toàn so với chín muộn - Qui ước gen: Gen A qui định tính trạng chín sớm Gen a qui định tính trạng chín muộn * Phép lai 1: F2 – I: 100% chín sớm kiểu gen cây I phải đồng hợp AA, kiểu hình chín sớm Sơ đồ lai: F1: chín sớm (tc) x chín muộn Aa AA GF1: A, a A F2: AA : Aa 100% chín sớm * Phép lai 2: 0,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm điểm F2 – II: Đây là tỉ lệ phép lai phân tích cá hợp dị thể Cây II có kiểu gen aa, kiểu hình chín muộn Sơ đồ lai: F1: chín sớm x chín muộn Aa aa GF1: A, a a F2: Aa : aa Kết luận: Tỉ lệ kiểu gen: 1Aa: 1aa Tỉ lệ kiểu hình: 1chín sớm: chín muộn * Phép lai 3: Cây III có kiểu gen Aa, kiểu hình chín sớm điểm Sơ đồ lai: F1: chín sớm x chín sớm Aa Aa GF1: A, a A, a F2: 1AA : Aa : aa Kết luận: Tỉ lệ kiểu gen: 1AA : 2Aa: 1aa Tỉ lệ kiểu hình: chín sớm: chín muộn * Muốn F1 đồng loạt xuất tính trạng trội là chín sớm thì điểm hai bên bố mẹ có kiểu gen đồng hợp trội AA, cá thể còn lại có kiểu gen bất kì Vậy, kiểu gen P có thể là: (5) P: AA (chín sớm) x AA (chín sớm) AA (chín sớm) X Aa (chín sớm) AA (chín sớm) x aa (chín muộn) Câu * Mô tả cấu trúc không gian phân tử ADN * Điểm khác ADN và ARN: Cấu trúc ADN Cấu trúc ARN - Có chiều dài và khối lượng lớn - Có chiều dài và khối lượng bé - Mạch kép - Đơn phân cấu tạo là Nucleotit - Mạch đơn thuộc loại A, T, G, X - Đơn phân cấu tạo là Ribo Nucleotit thuộc loại A, U, G, X - Trong Nucleotit là đường C5H10O4 - Trong Nucleotit là đường C5H10O5 - Liên kết hóa trị trên mạch đơn khá - Liên kết hóa trị trên mạch đơn bền vững kém bền vững điểm 0,5 đ 1,5 đ điểm điểm Câu * Nguyên tắc bổ sung là tượng các nucleotit liên kết với nguyên tắc: A liên kết với T(hoặc A liên kết với U) và ngược lại; G liên kết với X và ngược lại * Nguyên tắc bổ sung thể qua các chế: quá trình tự nhân đôi điểm ADN, quá trình tổng hợp ARN và quá trình tổng hợp protein Nếu vi phạm nguyên tắc trên ®quá trình tổng hợp trên bị rối loạn® đột biến gen điểm Câu a điểm Tổng số Nucleotit gen: N = C.20 = 150.20 = 3000 (Nu) 0,5đ Vậy chiều dài gen là: L = (N : 2) 3,4A0 = (3000:2) 3,4 = 5100 A0 0,5đ b Số Nucleotit loại gen: điểm Ta có: A =T = 20%.N = 20%.3000 = 600 (Nu) 0,5đ G = X = 30%.N = 30% 3000 = 900 (Nu) 0,5đ c Số nuclêôtit loại môi trường cung cấp: điểm * Nếu gen nhân đôi đợt thì số nuclêôtit loại môi trường cần cung cấp 1đ là: A = T = (24- 1) 600 = 9000 (Nu) G = X = (24- 1).900 = 13.500 (Nu) + Số liên kết hydro: H = 2A + 3G = 2.600 + 3.900 = 3.900 (liên kết) 1đ + Số liên kết hiđrô bị phá: (2 – 1) x 3.900 = 58.500 (liên kết) (HS có cách giải khác, đúng đáp số ghi điểm tối đa) PHÒNG GD&ĐT TÂY TRÀ MA TRẬN ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN (6) TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ THANH MÔN: SINH HỌC KHỐI NĂM HỌC 2014-2015 Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Cấp độ Nhận biết Chủ đề Các định luật di truyền Menden Số câu Số điểm TL Các mức độ nhận thức Vận dụng Thông hiểu cấp thấp TL TL Kiểu gen, kiểu hình, tính trội Vận dụng cấp cao TL Bài tập lai cặp tính trạng Câu Câu điểm =16,7% điểm=83,3% Nhiếm sắc thể Những đặc điểm nguyên phân, giảm phân Số câu Câu Câu Số điểm điểm=50% điểm=50% Bài tập ADN ADN - Nguyên tắc bổ sung - Đặc điểm phân tử ADN và ARN Câu 5+Câu Câu điểm=50% điểm=50% câu điểm=40% câu 12 điểm=60% Số điểm Tổng câu 20điểm Bài tập phát sinh giao tử và thụ tinh (7)