Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp lµm viÖc theo nhãm.. * HS đọc thầm truyện: Một vụ đắm - Gäi nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn c©u tµu vµ lµm bµi theo nhãm.[r]
(1)TUÇN 30 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2012- NghØ bï ngµy giç tæ 10/3 N.G: Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 2: To¸n $146:¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch.(154) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố quan hệ các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dới dạng số thập phân - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y- häc: (2) - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: s¸ch, vë nh¸p, III/ Các hoạt động dạy- học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức - Ch÷a bµi giê tríc 4' 2/ KiÓm tra bµi cò - Nhận xét, đánh giá 3/ Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi 28' b)Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi 1: Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n - Kết luận kết đúng, ghi điểm * Đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i sè em thÝch c¸ch lµm: * Bµi 2: Híng dÉn lµm nhãm - GV kết luận kết đúng, yêu cầu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt sè ®o diÖn tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n * Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n - GV kÕt luËn chung 3' 4/ Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh * §äc yªu cÇu bµi to¸n KÕt qu¶: a) 1m2 = 100dm2 = 10 000cm2 = 1000 000mm2 1ha = 10 000m2 1km2 = 100ha = 000 000m2 b) 1m2 = 0,01dam2 1m2 = 0,000001km2 1m2 = 0,0001hm2 1ha = 0,01km2 = 0,0001ha 4ha = 0,04km2 - C¸c nhãm lµm bµi, nªu kÕt qu¶: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * §äc yªu cÇu - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi gi¶i a 65.000m2 = 6,5 846.000m2 = 8,46 5000m2 = 0,5 b 6km 2= 600 9,2 km2 = 920ha 0,3km2 = 30 + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 1' Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 3: Tập đọc $59: Ôn bài tập đọc: Con gái I/ Môc tiªu: - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng thñ thØ, t©m t×nh phï hîp víi c¸ch kÓ sù viÖc theo c¸ch nh×n, c¸ch nghÜ cña bÐ M¬ *Rèn kĩ đọc cho nhiều nhóm đối tợng HS - Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc tù gi¸c häc tËp (3) II/ §å dïng d¹y-häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹ - Häc sinh: s¸ch, vë III/ Các hoạt động dạy-học T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ Ôn định tổ chức 3' 2/KiÓm tra bµi cò - Nêu tiêu đề và nội dung bài học tiết - 2học sinh trả lời tríc - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ Bµi míi : 1' - Giíi thiÖu bµi - Bµi gi¶ng 14' a/ Luyện đọc - HD chia ®o¹n ( ®o¹n ) - §äc nèi tiÕp lÇn - §äc nèi tiÕp lÇn - Luyện đọc theo cặp - em đọc lại toàn bài 14' 2’ 1’ - Giáo viên đọc mẫu c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n - Cho HS luyện đọc DC đoạn tự chọn nhãm - HS đọc - Thi đọc diễn cảm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS thi đọc - HS tìm giọng đọc DC cho đoạn - HS luyện đọc diễn cảm 4/ Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung bµi 5/ DÆn dß - DÆn häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 4: Đạo đức $30:B¶o vÖ tµi nguyªn thiªn nhiªn (tiÕt1) I/ Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt: - Tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng ngêi - Sö dông hîp lÝ tµi nguyªn thiªn nhiªn nh»m ph¸t triÓn m«i trêng bÒn v÷ng - B¶o vÖ vµ sö dông tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n II/ §å dïng d¹y-häc: - T liÖu, phiÕu, tranh ¶nh - ThÎ mµu III/ Các hoạt động dạy-học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò 3' - Nªu néi dung bµi häc giê tríc? - 2hs nªu - Nhận xét,đánh giá (4) 1' 25' - NhËn xÐt,bæ xung 3/ Bµi míi : a) Giíi thiÖu.(trùc tiÕp) b) T×m hiÓu néi dung + Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin * Môc tiªu: Tµi nguyªn thiªn nhiªn rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng ngêi Sö dông hîp lÝ tµi nguyªn thiªn nhiªn nh»m ph¸t triÓn m«i trêng bÒn v÷ng * C¸ch tiÕn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - GV kết luận và mời HS đọc ghi nhí + Hoạt động 2: (BT1) * Mục tiêu:Nhận biết đợc số tài nguyªn thiªn nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh 3' 2' - GV kÕt luËn + Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (BT3) * Môc tiªu: §¸nh gi¸ vµ bµy tá th¸i độ với các ý kiến liên quan đến sè tµi nguyªn thiªn nhiªn * C¸ch tiÕn hµnh - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô - GV kÕt luËn 4/ Cñng cè - Tãm t¾t, nh¾c l¹i néi dung bµi 5/ DÆn dß - VÒ nhµ häc bµi, su tÇm tranh ¶nh vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn * 1, em đọc thông tin - HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * 2, em đọc Ghi nhớ * §äc yªu cÇu bµi tËp - Lµm viÖc c¸ nh©n - 3- em lªn tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung * Líp chia nhãm, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái - C¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung hoÆc nªu ý kiÕn kh¸c Rót kinh nghiÖm giê d¹y: -N.S:2/4/2012 N.G: ChiÒu thø t , ngµy th¸ng n¨m 2012) TiÕt 1: To¸n $147:¤n tËp vÒ ®o thÓ tÝch.(155) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố quan hệ các đơn vị đo thể tích, chuyển đổi các số đo thể tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo thể tích dới dạng số thập phân - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, III/ Các hoạt động dạy- học : T/g Gi¸o viªn Häc sinh (5) 1' 4' 28' 1/ ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò - Chữa bài, đánh giá 3/ Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi b)LuyÖn tËp ,thùc hµnh * Bµi 1: Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n - KÎ b¶ng, cho HS viÕt sè vµo chç chÊm * Bµi 2: Híng dÉn lµm nhãm - GV kết luận kết đúng, yêu cầu HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt sè ®o thÓ tÝch díi d¹ng sè thËp ph©n * Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n - ChÊm vë,nhËn xÐt - GV kÕt luËn chung - Ch÷a bµi giê tríc - NhËn xÐt, bæ xung * §äc yªu cÇu - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm: + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i vÒ quan hệ các đơn vị đo thể tích, chuyển đổi các số đo thể tích với các đơn vị ®o th«ng dông * §äc yªu cÇu bµi to¸n - C¸c nhãm lµm bµi, nªu kÕt qu¶: - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * §äc yªu cÇu - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi lµm a.6m3 272 dm3 = 6m3 272 m3 1000 272 =6 m3 = 6,272m3 1000 * 2105dm3 = 2m3 105dm3 = 2m3 105 m3 = 105 m3 1000 1000 = 2,105m3 * 3m3 82dm3 = 3m3 82 m3 1000 = 82 1000 m3 = 3,082m3 b.8dm3 439cm3 = 8dm3 439 1000 = 439 1000 3' 1' 4/ Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau dm3 dm3 = 8,439dm3 * 3670cm3 = 3dm3 670 dm3 1000 = 3,67dm3 * 5dm3 77cm3 = 5dm3 77 dm3 1000 = 5,077dm3 + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Rót kinh nghiÖm giê d¹y: -TiÕt 2: ChÝnh t¶ $30:Nghe-viÕt: C« g¸i cña t¬ng lai ¤n l¹i c¸ch viÕt hoa c¸c hu©n huy ch¬ng,danh hiÖu, gi¶i thëng I/ Môc tiªu: (6) 1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài viết 2- ¤n l¹i c¸ch viÕt hoa c¸c hu©n, huy ch¬ng, danh hiÖu, gi¶i thëng; biÕt mét sè hu©n ch¬ng cña níc ta 3- Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷ viÕt II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, b¶ng phô - Häc sinh: s¸ch, vë bµi tËp III/ Các hoạt động dạy- học : T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò 3' - Yªu cÇu häc ch÷a bµi tËp tiÕt tríc - hs ch÷a bµi tËp giê tríc - NhËn xÐt - NhËn xÐt,ghi ®iÓm 3/ Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi 17' b) Híng dÉn HS nghe - viÕt - Theo dâi s¸ch gi¸o khoa - §äc bµi chÝnh t¶ lît - §äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶ - Lu ý HS c¸ch tr×nh bµy cña bµi +ViÕt b¶ng tõ khã:(HS tù chän) chÝnh t¶ - §äc cho häc sinh viÕt tõ khã * §äc chÝnh t¶ - ViÕt bµi vµo vë - §äc cho HS so¸t lçi - Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối - ChÊm ch÷a chÝnh t¶ ( 7-10 bµi) chiếu sách giáo khoa để sửa sai + Nªu nhËn xÐt chung 13' c) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp * §äc yªu cÇu bµi tËp - HD häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - Lµm vë, ch÷a b¶ng + Ch÷a, nhËn xÐt + Cả lớp chữa theo lời giải đúng 4/ Cñng cè 2' -Tãm t¾t néi dung bµi DÆn dß 1' 5/ - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 3: Khoa häc $59:Sù sinh s¶n cña thó I/ Môc tiªu: Sau häc bµi nµy, häc sinh biÕt: - Bµo thai cña thó ph¸t triÓn bông mÑ - So s¸nh, t×m sù kh¸c vµ gièng chu tr×nh sinh s¶n cña thó vµ chim - Kể tên số loài thú thờng đẻ lứa con, số loài thú thờng đẻ mçi løa nhiÒu - Gi¸o dôc c¸c em ý rhøc häc tËp tèt II/ §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi - Häc sinh: s¸ch, vë III/ Các hoạt động dạy - học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch 4' 2/ KiÓm tra bµi cò - Nªu qu¸ tr×nh sinh s¶n vµ nu«i - 2hs tr¶ lêi cña chim? - NhËn xÐt,bæ xung - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ Bµi míi (7) a)Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu bài học 17' b) T×m hiÓu néi dung + Hoạt động1: Quan sát *Mục tiêu:HS nắm đợc: Bào thai * em ngåi c¹nh cïng hái vµ tr¶ thó ph¸t triÓn bông mÑ lêi c¸c c©u hái trang 120 vµ 121 sgk - So s¸nh, t×m sù kh¸c vµ * Cử đại diện lên trình bày kết gièng chu tr×nh sinh s¶n lµm viÖc theo cÆp tríc líp thú và chim HS nêu đợc sinh s¶n cña Õch * C¸ch tiÕn hµnh + Bíc 1: HD lµm viÖc theo cÆp * Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm hoàn thành nhiệm vụ đề + Bíc 2: HD lµm viÖc c¶ líp - GV chốt lại câu trả lời đúng + Hoạt động 2: Làm việc với phiếu häc tËp * Môc tiªu: HS kÓ tªn mét sè loµi thó thờng đẻ lứa con, số loài thú thờng đẻ lứa nhiều * C¸ch tiÕn hµnh * Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm * HS thi ®ua gi÷a c¸c nhãm - GV giúp đỡ HS cần - §¹i diÖn 4, nhãm tr×nh bµy tríc * Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp líp - GV chốt lại câu trả lời đúng, ghi - NhËn xÐt, bæ sung ®iÓm nh÷ng nhãm tr×nh bµy tèt 4/ Cñng cè 2' - Tãm t¾t néi dung bµi 1' 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: _ N.S: 3/4/2012 N.G: Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2012 1' TiÕt1: To¸n $148:¤n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ ®o thÓ tÝch.(155) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch - Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích các hình đã học - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: s¸ch, vë nh¸p, III/ Các hoạt động dạy -học : T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò 3' - Nhận xét, đánh giá - Ch÷a bµi giê tríc 3/ Bµi míi 1' a)Giíi thiÖu bµi - Nªu môc tiªu bµi häc * §äc yªu cÇu 30' b)LuyÖn tËp thùc hµnh - HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i * Bµi 1: Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n thÝch c¸ch lµm: KÕt qu¶: (8) a) 8m2 5dm2 = 8,05 m2 8m2 dm2 < 8,5 m2 8m2 5dm2 > 8,005m2 b) 7m2 5dm3 = 7,005m3 7m3 5dm3 < 7,5m3 2,94dm3 > 2dm3 94cm3 * Bµi 2: Híng dÉn lµm nhãm Bµi gi¶i: ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ: 150 x = 100 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ: 150 x 100 = 15 000 (m2) 15 000m2 gÊp 100m2 sè lÇn lµ: 15000 : 100 = 150 (lÇn) Số thóc thu đợc trên ruộng đó là: 60 x 150 = 9000 (kg) 9000kg = tÊn §¸p sè: tÊn + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i vÒ quan hệ các đơn vị đo diện tích ,thể tích; chuyển đổi các số đo diện tích, thể tích với các đơn vị đo thông dụng * Bµi 3: HD lµm bµi c¸ nh©n * §äc yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i ThÓ tÝch cña bÓ níc lµ: x x 2,5 = 30 (m3) ThÓ tÝch cña phÇn bÓ cã chøa níc lµ: 30 x 80 : 100 = 24 (m3) a Sè lÝt níc chøa bÓ lµ: 24m3 = 24.000dm3 = 24.000l b Diện tích đáy bể là: x = 12 (m2) ChiÒu cao cña møc níc bÓ lµ: 24 : 12 = (m) §¸p sè:a 24.000l ; b 2m - Ch÷a b¶ng + NhËn xÐt bæ xung, nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - ChÊm vë,nhËn xÐt - GV kÕt luËn chung * §äc yªu cÇu bµi to¸n - C¸c nhãm lµm bµi, ch÷a b¶ng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 4/ Cñng cè 2' - Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß 1' - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 2: Tập đọc $60:Tµ ¸o dµi ViÖt Nam I/ Môc tiªu: - §äc lu lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng, c¶m høng ca ngîi, tù hµo vÒ tµ ¸o dµi ViÖt Nam - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n bµi *HiÓu ý nghÜa: Sù h×nh thµnh chiÕc ¸o dµi t©n thêi tõ chiÕc ¸o dµi cæ truyÒn; kết hợp vẻ đẹp mang phong cách tế nhị kín đáo với phong cách đại phơng Tây cña tµ ¸o dµi ViÖt Nam; Sù duyªn d¸ng, tho¸t cña phô n÷ tµ ¸o dµi ViÖt Nam - Rèn kĩ đọc diễn cảm cho học sinh - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y-häc: (9) - Gi¸o viªn: néi dung bµi, tranh minh ho¹ - Häc sinh: s¸ch, vë III/ Các hoạt động dạy-học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 3' 2/ KiÓm tra bµi cò - 2hs tr¶ lêi - Nêu tiêu đề bài tiết học trớc và nội - NhËn xÐt,bæ xung dung bµi ? - Nhận xét, đánh giá 3/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Bµi gi¶ng 10' a/ Luyện đọc - HD chia ®o¹n ( ®o¹n ) - §äc nèi tiÕp lÇn - §äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - Luyện đọc theo cặp - Giáo viên đọc mẫu - em đọc lại toàn bài 12' b/ T×m hiÓu bµi - Cho HS đọc đoạn 1: + ChiÕc ¸o dµi cã vai trß thÕ nµo +…chiÕc ¸o dµi lµm cho phô n÷ trë trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam xa? nên tế nhị, kín đáo *)Rót ý 1: Vai trß cña ¸o dµi trang phôc cña phô n÷ ViÖt Nam xa - Cho HS đọc đoạn 2,3: + ChiÕc ¸o dµi t©n thêi cã g× kh¸c chiÕc +Ao dµi t©n thêi lµ chiÕc ¸o dµi cæ ¸o dµi cæ truyÒn? truyền đợc cải tiến gồm hai thân *)Rút ý 2:Sự đời áo dài Việt vải… Nam - Cho HS đọc đoạn còn lại: +Vì áo dài đợc coi là biểu tợng cho + Vì áo dài thể phong cách y phôc truyÒn thèng cña ViÖt Nam? tế nhị, kín đáo phụ nữ Việt + Em có cảm nhận gì vẻ đẹp ngời Nam… phô n÷ tµ ¸o dµi? + Em c¶m thÊy mÆc ¸o dµi, phô *) Rút ý 3: Vẻ đẹp ngời phụ nữ n÷ trë nªn duyªn d¸ng, dÞu dµng h¬n tµ ¸o dµi - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - HS nªu - Cho 1-2 HS đọc lại * HS rót ý nghÜa (môc I) c/ Luyện đọc diễn cảm - HD đọc diễn cảm đoạn 1, gv đọc mẫu 8' - HS đọc tiếp nối đoạn - Luyện đọc theo nhóm - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm - Thi đọc diễn cảm (3- em) 4/ Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung bµi 5/ DÆn dß 2' - DÆn häc ë nhµ 1' Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 3: §Þa lÝ $30: Các đại dơng trên giới I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: - Nhớ tên và xác định đợc vị trí đại dơng trên Địa cầu trên Bản đồ ThÕ giíi - Mô tả đợc số đặc điểm các đại dơng (vị trí địa lí, diện tích) (10) - Biết phân tích bảng số liệu và đồ (lợc đồ) để tìm số đặc điểm bật các đại dơng II/ Đồ dùng dạy- học: Bản đồ giới, địa cầu III/ Các hoạt động dạy –học: T.G G.V H.S 1’ 1.¤§TC: 5’ 2.KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm chính kinh tế ch©u MÜ? Nªu phÇn ghi nhí 30’ 3.Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc b- Néi dung: (1) Vị trí các đại dơng: *Hoạt động 1: (Làm việc theo - HS thảo luận theo hớng dẫn GV nhãm 4) - GV ph¸t phiÕu häc tËp - HS quan s¸t h×nh 1, SGK hoÆc qu¶ §Þa cÇu råi hoµn thµnh phiÕu häc tËp - Mời đại diện số nhóm trình bày, đồng thời vị trí các đại dơng trªn qu¶ §Þa cÇu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt (2) Một số đặc điểm các đại dơng: *-Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp) *Bíc 1: HS dùa vµo b¶ng sè liÖu trao đổi với bạn theo gợi ý sau: - HS th¶o luËn nhãm + Xếp các đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích + Thứ tự đó là: TBD, ĐTD, ÂĐD, BBD + Độ sâu lớn thuộc đại dơng + Thuộc Thái Bình Dơng nµo? *Bíc 2: - §¹i diÖn mét sè cÆp b¸o c¸o kÕt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy qu¶ lµm viÖc tríc líp - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS nhËn xÐt - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy *Bíc 3: GV yªu cÇu mét sè HS chØ trên Địa cầu đồ Thế giới vị trí đại dơng và mô tả theo thứ tự: vị trí địa lí, diện tích - GV nhËn xÐt, kÕt luËn (SGV-146) 3’ 4.Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc 2’ 5.DÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhí - DÆn vÒ «n bµi vµ CB bµi Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $59:Më réng vèn tõ : Nam vµ n÷ I/ Môc tiªu: (11) - Më réng, hÖ thèng hãa vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm, nh÷ng phÈm chÊt cña nam vµ nữ cần có Từ đó, biết thực hành sử dụng các từ ngữ đó để đặt câu - Biết các thành ngữ, tục ngữ nói nam và nữ, quan niệm bình đẳng nam nữ - Vận dụng vốn từ đã học, làm tốt các bài tập ứng dụng - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n II/ §å dïng d¹y-häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp III/ Các hoạt động dạy-học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 2/KiÓm tra bµi cò - Häc sinh ch÷a bµi giê tríc 3' - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ Bµi míi : 1' a) Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu bài học 27' b) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp * Bµi - Gọi em đọc yêu cầu, HD nêu * §äc yªu cÇu miÖng + HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu miÖng - Gäi nhËn xÐt, söa sai * Bµi -Yêu cầu em đọc đề bài, cho lớp lµm viÖc theo nhãm * HS đọc thầm truyện: Một vụ đắm - Gäi nhËn xÐt, bæ sung, kÕt luËn c©u tµu vµ lµm bµi theo nhãm trả lời đúng - Cử đại diện nêu kết - C¸c nhãm kh¸c bæ xung * Bµi 3: HD lµm vë - ChÊm bµi * §äc yªu cÇu - HS viÕt bµi vµo vë 4/ Cñng cè 3' - 4, em đọc trớc lớp - Tãm t¾t néi dung bµi 1' 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: N.S: 4/4/2012 N.G:Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: TËp lµm v¨n $59:¤n tËp vÒ t¶ vËt I/ Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ vËt CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ vËt, tr×nh tù miêu tả, phép tu từ so sánh, nhân hoá đợc sử dụng miêu tả vật thông qua bµi v¨n mÉu: Chim ho¹ mi hãt Viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng câu) tả hình dáng hoạt động vËt mµ em yªu thÝch Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, b¶ng phô - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu III/ Các hoạt động dạy- học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ Ôn định tổ chức 3' 2/ KiÓm tra bµi cò (12) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh 3/ Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu học (SGK) 28' b) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: * §äc yªu cÇu cña bµi - HD häc sinh lµm miÖng, thùc - C¸c nhãm th¶o luËn (5 phót) hiÖn nhanh - Cử đại diện báo cáo - D¸n phiÕu ghi phÇn cña bµi v¨n a/ Tr×nh tù t¶ chim ho¹ mi hãt t¶ vËt b/ Các giác quan đợc sử dụng quan - Cho häc sinh quan s¸t b¶ng s¸t nhãm, chèt l¹i néi dung bµi c/ Những hình ảnh so sánh đợc sử dụng * Bµi tËp 2: * em nối tiếp đọc yêu cầu bài - HD lµm vë bµi tËp vµ lµm b¶ng - Suy nghÜ, lµm bµi vµo vë, b¶ng nhãm líp - Dán bảng nhóm và đọc trớc lớp - NhËn xÐt, bæ xung - Ch÷a b¶ng, nhËn xÐt 4/ Cñng cè: 3' -Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß: 1' - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: -TiÕt 2: To¸n $149:¤n tËp vÒ ®o thêi gian.(156) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố quan hệ các đơn vị đo thời gian ; cách viết các số đo thời gian dới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, III/ Các hoạt động dạy -học: T/ Gi¸o viªn Häc sinh g 1' 1/ ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi giê tríc 3' - Nhận xét, đánh giá 3/ Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi 1' b)LuyÖn tËp thùc hµnh * §äc yªu cÇu 28 * Bài 1: Hớng dẫn làm bài cá nhân - HS tự làm bài, hoàn thiện bảng đơn vị ' ®o thêi gian, nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c - Kết luận kết đúng đơn vị bảng + NhËn xÐt bæ xung 1' * Bµi : HD lµm nhãm - GV kÕt luËn chung * C¸c nhãm lµm bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: a/ 2n¨m th¸ng = 30 th¸ng phót 40 gi©y = 220 gi©y giê 15 phót = 75 phót (13) * Bµi : HD lµm nhãm * Bµi 4: HD nªu miÖng ngµy giê = 50 giê b/ 28 th¸ng = n¨m th¸ng 150 gi©y = phót 30 gi©y 144 phót = giê 24 phót 54 giê = ngµy giê - NhËn xÐt, bæ sung * HS lấy đồng hồ thực và thực hành xem đồng hồ cho kim và kim phút di chuyÓn a 10 giê; b giê 15 phót; c giê 43 phót.; d giê 12 phót * §äc yªu cÇu - Lµm nh¸p, nªu miÖng kÕt qu¶ + Khoanh vµo B - NhËn xÐt kÕt qu¶ 4/ Cñng cè 2' - Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß 1' - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 3: -LuyÖn tõ vµ c©u $60: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu phÈy) I/ Môc tiªu: - Tiếp tục hệ thống hoá kiến thức đã học dấu phẩy Nắm đợc tác dụng dấu phẩy, nêu đợc ví dụ tác dụng dấu phẩy - Làm đúng bài luyện tập: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp mẩu truyện đã cho - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n II/ §å dïng d¹y-häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: tõ ®iÓn, phiÕu bµi tËp III/ Các hoạt động dạy-học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ - Häc sinh ch÷a bµi giê tríc 3' 2/KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 3/ Bµi míi : 1' 1) Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu bài học 28' 2) Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp * Bµi * §äc yªu cÇu bµi tËp - Gọi em đọc yêu cầu, HD nêu - Cả lớp đọc thầm lại câu văn, chú ý miÖng dấu phẩy câu văn đó và xếp vµo « thÝch hîp - Gäi nhËn xÐt, söa sai, ghi ®iÓm + HS lµm bµi c¸ nh©n, nªu miÖng: nh÷ng em lµm bµi tèt - em đọc lại bài đã điền đúng dấu câu * Bµi * §äc to yªu cÇu vµ mÈu chuyÖn: TruyÖn - Yêu cầu em đọc đề bài, cho lớp kÓ vÒ b×nh minh lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh ®iÒn dÊu vµo « trèng, viÕt l¹i ch÷ ®Çu c©u cha viÕt hoa - Cử đại diện nêu kết - Gäi nhËn xÐt, kÕt luËn c©u tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ sung đúng (14) - Ghi ®iÓm c¸c nhãm cã kÕt qu¶ tèt 4/ Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi 1' 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 4: KÓ chuyÖn $30: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe đã đọc nói nữ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bạn câu chuyÖn 2- RÌn kÜ n¨ng nghe: - Theo dõi bạn kể, nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn 3- Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, b¶ng phô - Häc sinh: s¸ch, vë, b¸o chÝ vÒ mét n÷ anh hïng hoÆc mét phô n÷ cã tµi III/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò 4' - Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn tiÕt häc tr+ 1-2 em kÓ chuyÖn giê tríc íc? - NhËn xÐt - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 1' 3/ Bµi míi 27' a) Giíi thiÖu bµi.(trùc tiÕp) b) HD häc sinh kÓ chuyÖn a* HD học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm - Gọi HS đọc đề và HD xác định đề đề - Gi¶i nghÜa tõ - HD häc sinh t×m chuyÖn ngoµi sgk - Xác định rõ việc cần làm - KiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ cho tiÕt häc theo yªu cÇu nµy - §äc nèi tiÕp c¸c gîi ý sgk + T×m hiÓu vµ thùc hiÖn theo gîi ý - Mét sè em nèi tiÕp nãi tríc líp tªn c©u chuyÖn c¸c em sÏ kÓ, nói rõ đó là truyện nói vấn đề gì * HD thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn * Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Dán bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể - KÓ chuyÖn nhãm chuyÖn - Thi kÓ tríc líp - Ghi lÇn lît tªn HS tham gia thi kÓ vµ tªn c©u chuyÖn c¸c em kÓ - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt bæ sung - Trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn * NhËn xÐt, tÝnh ®iÓm theo tiªu chuÈn: - Néi dung - C¸ch kÓ - Kh¶ n¨ng hiÓu c©u chuyÖn - C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u 2' (15) chuyÖn hay nhÊt; b¹n kÓ tù nhiªn, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay 4/ Cñng cè 3' -Tãm t¾t néi dung bµi nhÊt - VÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe 5/ DÆn dß 1' - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: N.S:5/4/2012 N.G:Thø s¸u,ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1:Tin häc (GV chuyªn d¹y) TiÕt 2: To¸n $150:PhÐp céng.(158) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng thùc hµnh phÐp céng c¸c sè tù nhiªn, c¸c sè thËp ph©n, ph©n sè vµ øng dông tÝnh nhanh, gi¶i to¸n - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n chÝnh x¸c, tr×nh bµy khoa häc cho HS - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, III/ Các hoạt động dạy- học : T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ổn định tổ chức 2/ KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi giê tríc 3' - Yªu cÇu ch÷a bµi tiÕt tríc - NhËn xÐt,bæ xung - Nhận xét,đánh giá 3/ Bµi míi 1' a)Giíi thiÖu bµi 12' b)¤n tËp vÒ c¸c thµnh phÇn vµ c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng Gv viÕt c«ng thøc cña phÐp céng lªn b¶ng - Học sinh đọc công thức và nêu a+b=c thµnh phÇn cña phÐp céng - Em đã đợc học các tính chất nào cña phÐp céng? - TÝnh chÊt giao ho¸n;TÝnh chÊt kÕt - H·y nªu râ quy t¾c vµ c«ng thøc hîp;TÝnh chÊt céng víi sè cña c¸c tÝnh chÊt mµ c¸c em võa - 3hs nªu nªu - NhËn xÐt, bæ xung 18' c)Híng dÉn lµm bµi tËp * §äc yªu cÇu * Bµi 1: Híng dÉn lµm bµi c¸ nh©n - HS tù nªu thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña KÕt qu¶: phÐp tÝnh a) 986280 + NhËn xÐt bæ xung b) 17/12 c) 26/7 d) 1476,5 - Kết luận kết đúng * Bµi : HD lµm bµi c¸ nh©n * HS tù lµm bµi, nªu kÕt qu¶ VD vÒ lêi gi¶i: - NhËn xÐt, bæ sung, nh¾c l¹i c¸ch a) (689 + 875) + 125 lµm = 689 + (875 + 125) = 689 + 1000 = 1689 - GV kÕt luËn chung (16) * Bµi : HD lµm nhãm lêi gi¶i: a) Dù ®o¸n x = (v× céng víi sè nào chính số đó) * Bµi : HD lµm vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt kÕt qu¶ * C¸c nhãm lµm bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶: - NhËn xÐt, bæ sung * HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i Mỗi hai vòi cùng chảy đợc là: + = (bÓ) 2' 1' 4/ Cñng cè - Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau 10 10 10 = 50 % §¸p sè: 50% thÓ tÝch bÓ Rót kinh nghiÖm giê d¹y: -TiÕt 3: TËp lµm v¨n $60:T¶ vËt (kiÓm tra viÕt) I/ Môc tiªu: HS viết đợc đoạn văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể đợc quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc Rèn kĩ quan sát, dùng từ đặt câu cho HS Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan, b¶ng phô - Häc sinh: s¸ch, vë, bót mµu III/ Các hoạt động dạy học : T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức 3' 2/KiÓm tra bµi cò - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 30' 3/ Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - Nêu mục đích, yêu cầu học * Hai em đọc nối tiếp đề bài và gợi ý (sgk) cña tiÕt ViÕt bµi v¨n t¶ vËt b) Híng dÉn häc sinh lµm bµi * Một em đọc đề sgk - Các em có thể viết theo đề bài * Một em đọc gợi ý khác với đề bài tiết học trớc, * 2, em đọc lại dàn ý bài nhng tốt là viết theo đề bài * HS viÕt bµi tiết trớc đã chọn * GV bao qu¸t líp, thu bµi chÊm 2' 4/ Cñng cè -Tãm t¾t néi dung bµi 1' 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 4: LÞch sö $30:X©y dùng nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh (17) I/ Môc tiªu: Sau häc bµi nµy, gióp häc sinh biÕt: - Việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng lúc đó - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết lao động sáng tạo, quên m×nh cña c¸n bé, c«ng nh©n hai níc ViÖt-X« - Nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ thµnh tùu næi bËt cña c«ng cuéc x©y dùng CNXH ë níc ta 20 n¨m sau thèng nhÊt II/ §å dïng d¹y- häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi, trùc quan - Häc sinh: s¸ch, vë, phiÕu III/ Các hoạt động dạy- học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh / æ n định tæ chøc 1' 4' 2/ KiÓm tra bµi cò - Nªu néi dung bµi giê tríc - Nªu néi dung bµi häc tiÕt tríc? - NhËn xÐt - NhËn xÐt,ghi ®iÓm 3/ Bµi míi 1' a) Giíi thiÖu bµi(B»ng tranh) 25' b) T×m hiÓu néi dung * Hoạt động 1: (làm việc lớp) * Líp theo dâi - GV gîi ý, dÉn d¾t HS vµo bµi vµ nªu nhiÖm vô bµi häc: * Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) - HD HS th¶o luËn nhãm * C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh hoµn thiÖn c¸c nhiệm vụ đợc giao: - ViÖc x©y dùng nhµ m¸y thuû điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu cách mạng lúc đó => LÇn lît nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - NhËn xÐt c¸c nhãm * Hoạt động : (làm việc theo nhóm * HS đọc sgk, thảo luận, hoàn vµ c¶ líp) thµnh c¸c ý tr¶ lêi: Nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ kÕt qu¶ lao động sáng tạo, quên - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o m×nh cña c¸n bé, c«ng nh©n hai - §¸nh gi¸ ghi ®iÓm c¸c nhãm níc ViÖt-X« * Hoạt động 4:(làm việc lớp) - Tr×nh bµy tríc líp, nhËn xÐt, - GV cho HS lµm phiÕu häc tËp bæ sung * Hoạt động5: (làm việc lớp) * §äc yªu cÇu phiÕu - Lµm phiÕu, b¸o c¸o - HS lµm viÖc c¶ líp nh»m rót - GV kÕt luËn chung ra: Nhµ m¸y thuû ®iÖn Hoµ B×nh lµ thµnh tùu næi bËt cña c«ng cuéc x©y dùng CNXH ë níc ta 20 n¨m sau thèng nhÊt * §äc to néi dung chÝnh (sgk) 2' 4/ Cñng cè 1' - Tãm t¾t néi dung bµi 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: - (18) TiÕt 5: Sinh ho¹t $30: S¬ kÕt tuÇn 30 I/ Môc tiªu: 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua 2/ §Ò néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn tíi 3/ Gi¸o dôc ý thøc chÊp hµnh néi quy trêng líp II/ ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t: 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tæ trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - Về học tập: - Về đạo đức: - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác *Tuyªn d¬ng, khen thëng - Phª b×nh 2/ §Ò néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy u điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau (19) Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 TiÕt 4: Khoa häc $60:Sù nu«i vµ d¹y cña mét sè loµi thó I/ Môc tiªu: Sau häc bµi nµy, häc sinh biÕt - Tr×nh bµy sù sinh s¶n, nu«i cña hæ vµ h¬u - Gi¸o dôc c¸c em ý rhøc häc tËp tèt II/ §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: néi dung bµi - Häc sinh: s¸ch, vë III/ Các hoạt động dạy học: T/g Gi¸o viªn Häc sinh 1' 1/ ổn định tổ chức - C¶ líp h¸t bµi h¸t yªu thÝch 2/ KiÓm tra bµi cò 4' - Nªu néi dung bµi häc tiÕt tríc - 2hs tr¶ lêi - Nhận xét,đánh giá 3/ Bµi míi 1' a) Giíi thiÖu bµi 27' b) T×m hiÓu néi dung * Hoạt động1: Quan sát và thảo luận * HS ngồi cạnh dựa vào các * Mục tiêu: Trình bày sinh sản, nuôi câu hỏi trang 122, 123 sgk để hỏi và tr¶ lêi cña hæ vµ h¬u * Cử đại diện lên trình bày kết * C¸ch tiÕn hµnh lµm viÖc theo cÆp tríc líp + Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - Nhãm kh¸c bæ xung + Bíc 2: HD lµm viÖc theo nhãm - GV chốt lại câu trả lời đúng * Hoạt động 2: Trò chơi: Thú săn mồi vµ måi *Môc tiªu: Kh¾c s©u kiÕn thøc vÒ tËp tÝnh d¹y cña mét sè loµi thó * C¸ch tiÕn hµnh * Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh Bíc : Tæ chøc ch¬i quan s¸t c¸c h×nh trang 123 sgk vµ - Nêu cách chơi, địa điểm chơi, cách th¶o luËn đánh giá các nhóm * §¹i diÖn mét sè nhãm lªn ch¬i Bíc : Cho HS tiÕn hµnh ch¬i + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn chung * §äc môc b¹n cÇn biÕt 4/ Cñng cè 2' - Tãm t¾t néi dung bµi 1' 5/ DÆn dß - Nh¾c chuÈn bÞ giê sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: TiÕt 5: -KÜ thuËt $ 30: L¾p R«- bèt ( tiÕt 1) I/ Môc tiªu: - Chọn đúng dủ các chi tiết để lắp rô- bốt (20) - Lắp đợc rô- bốt đúng kỹ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh khÐo lÐo vµ kiªn nhÉn l¾p, th¸o c¸c chi tiÕt cña r«- bèt II/ ChuÈn bÞ: - Mẫu rô- bốt đã lắp - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt III/ Các hoạt động dạy- học: T.G G.V H.S 1’ 1.¤§TC: 3’ KTBC: Ktra sù CB cña HS 28’ 3.Bµi míi: a- GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc b- Néi dung: 1/ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mÉu - Cho HS quan sát rô- bốt đã lắp sẵn ? để lắp đợc rô- bốt em cần phải lắp mÊy bé phËn ? h·y kÓ tªn c¸c bé phËn 2/ Hoạt động 2: HD thao tác lắp: a) Chon c¸c chi tiÕt: - Gọi 1-2 HS gọi tên, chọn đúng, đủ - Lớp quan sát , nhận xét tõng lo¹i chi tiÕt - Gv nhËn xÐt, bæ sung cho hoµn thiÖn b) L¾p tõng bé phËn: - Cho HS quan s¸t H2a + Gäi 1HS lªn l¾p mÆt tríc cña ch©n - Líp quan s¸t , nhËn xÐt r«- bèt - Gv nhËn xÐt, bæ sung vµ híng dÉn - Gäi 1HS lªn l¾p lç vµo nhỏ để làm bàn chân rôbốt - Cho HS quan s¸t H2b vµ tr¶ lêi c©u hái SGK +HD häc sinh l¾p hai ch©n cña bµn ch©n r«- bèt - HD l¾p ch÷ U dµi vµo ch©n rô- bốt để làm đỡ thân rô- bốt *L¾p th©n r«- bèt: H3- SGK *L¾p ®Çu r«- bèt: * L¾p c¸c bé phËn kh¸c: c/ L¾p r¸p r«- bèt: - GV l¾p r¸p r«- bèt theo c¸c bíc SGK d/ HD th¸o rì c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép Cñng cè: 3’ -NhËn xÐt giê häc DÆn dß: 2’ - VÒ CB mang hép kÜ thuËt cho tiÕt sau Rót kinh nghiÖm giê d¹y: (21) _ _ (22)