III/Hoạt động dạy - học: A/ KiÓm tra KT: - Gäi 2 HS kÓ l¹i chuyÖn " Kh¸t väng sèng" vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS [r]
(1)TuÇn 33 Thø ba, ngµy 29 th¸ng n¨m 2014 To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh Víi ph©n sè (tiÕp theo) I Môc tiªu - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi c¸c ph©n sè - Giải đợc bài toán có lời văn với các phân số - HS làm đợc các bài tập 1a, c yêu cầu tính;2b; II Hoạt động dạy - học A KiÓm tra KT - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: a 2/3 + 5/2 - 3/4 b 1/2 x 1/3 + 1/4 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt B Bµi míi Hoạt động Giới thiệu bài - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu bµi Hoạt động Hớng dẫn ôn tập Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi a, c C¶ líp lµm vµo vë, ch÷a bµi Bài 2: HS đọc đề bài và tự làm bài – HS lên bảng - Yªu cÇu HS nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc cã c¸c dÊu céng, trõ, nh©n, chia vµ dÊu ngoÆc - Gv nh¾c nhë thªm vÌ c¸ch lµm Bài 3: HS đọc đề bài và phân tích + Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? + Để biết đợc hai tuần đó trung bình ngày cửa hàng bán đợc bao nhiêu mét vải ta phải biết đợc gì? + Tæng sè mÐt v¶i b¶n hai tuÇn + Tæng sè ngµy më cöa b¸n hµng cña hai tuÇn - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm vµo VBT vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Hoạt động Cũng cố, dặn dò: - GV chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu: Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2014 Tập đọc Con chim chiÒn chiÖn I/ Môc tiªu: - Bớc đầu biết đọc diễn cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng hồn nhiên, vui tơi - HiÓu ý nghÜa bµi th¬: h×nh ¶nh chim chiÒn chiÖn tù bay lîn, h¸t ca gi÷a kh«ng gian cao réng, khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no, hạnh phúc gieo lòng ngời đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu sống( trả lời đợc các c©u hái SGK, thuéc hai, ba khæ th¬) II/ §å dïng d¹y - häc: - Tranh sgk (2) III/ Các hoạt động dạy - học: A/ Kiểm tra KT: Gọi hs đọc truyện Vơng quốc vắng tiếng cời ( phần 2) theo cách phân vai, tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung truyÖn B/ Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc và tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Luyện đọc - Hs đọc nối khổ thơ - lợt - hiểu nghĩa các từ khó: (cao hoài, cao vọi, lúa tròn bông s÷a) - Hs luyện đọc theo cặp - Gv đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài thơ - Gîi ý c¸c c©u hái + Con chim chiÒn chiÖn bay gi÷a khung c¶nh thiªn nhiªn nh thÕ nµo? + Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh chim chiÒn chiÖn tù bay lîn gi÷a kh«ng gian cao réng? ( Chim bay lîn tù do: chim bay, chim sµ, bay vót, bay cao cao vîi ) + T×m nh÷ng c©u nãi vÒ tiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn? HS: Chim ¬i chim nãi/ ChuyÖn chi chuyÖn chi; TiÕng ngäc veo, chim gieo tõng chuçi… + TiÕng hãt cña chiÒn chiÖn gîi cho em nh÷ng c¶m gi¸c nh thÕ nµo? (Gîi cho em c¶m gi¸c vÒ cuéc sèng rÊt b×nh h¹nh phóc) - Rót néi dung bµi häc: h×nh ¶nh chim chiÒn chiÖn tù bay lîn, h¸t ca gi÷a kh«ng gian cao réng, khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no, hạnh phúc gieo lòng ngời đọc cảm giác thêm yêu đời, yêu sống Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ - hs đọc tiếp nối đọc khổ thơ - Thi đọc diễn cảm- Hs nhẩm thuộc lòng bài thơ Sau đó thi đọc thuộc lòng thơ tổ Cñng cè, dÆn dß: - HS nhắc lại nội dung bài Gv lu ý GDKNS cho HS ý thức không đánh bắt chim để lµm trß vui… - Gv nhËn xÐt tiÕt häc dÆn nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I/ Môc tiªu: - Thực đợc bốn phép tính với phân số - Vận dụng đợc để tính giá trị biểu thức và giải toán - Bµi tËp cÇn lµmbµi 1;3a;4 II/ Hoạt động dạỵ - học: A KiÓm tra KT - HS nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ hai ph©n sè cïng MS, kh¸c MS - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè B Bµi míi Hoạt động1 Giới thiệu bài (3) - Gv nªu môc tiªu, yªu cÇu giê häc Hoạt động Hớng dẫn HS luyện tập Bµi 1: Lµm bµi c¸ nh©n - HS đọc đề bài - nêu cách thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số - Yªu cÇu hs thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vµo vë, GV kiÓm tra - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, mçi em tÝnh mét gi¸ trÞ tæng, hiÖu, tÝch, th¬ng Bài 3a: Thảo luận cặp, sau đó làm bài vào - HS đọc yêu cầu HS nêu cách tính giá trị biểu thức không có dấu ngoặc đơn - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp tìm cách làm sau đó làm bài vào biểu thức a Bài 4a: - HS đọc yêu cầu - phát biểu để tóm tắt bài toán + Bài toán cho biết gì? ( thứ chảy đợc 2/5 bể, thứ hai chảy đợc 2/5 bể) + Bài toán hỏi gì? ( a, sau vòi nớc chảy đợc phần bể b, đã dùng lợng níc b»ng 1/2 bÓ th× sè níc cßn l¹i lµ mÊy phÈn cña bÓ?) - HS suy nghÜ lµm bµi - NÕu hs gÆp khã kh¨n th× gv cã thÓ gîi ý cho hs: + Tính phần bể nớc sau vòi nớc đó chảy đợc - Víi HSKG: TÝnh sè phÇn bÓ níc cßn l¹i Hoạt động Cũng cố, dặn dò: - Gv chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt giê häc Khoa häc Chuæi thøc ¨n tù nhiªn I/ Môc tiªu: - Nêu đợc số ví dụ chuổi thức ăn tự nhiên - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ II/ Đồ đùng dạy học: - H×nh trang 132, 133 sgk - GiÊy A4, bót vÏ cho c¸c nhãm III/ Hoạt động dạy - học: A/ KiÓm tra KT: - HS vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B/ Bµi míi: Hoạt động 1: - Gv vẽ sơ đồ mối quan hệ thứ ăn các sinh vật với nhau, sinh vật víi yÕu tè v« sinh - Hs quan s¸t h×nh sgk + Thøc ¨n cña bß lµ g×? + Gi÷a cá vµ bß cã quan hÖ g×? + Phân bò đợc phân huỷ trở thành chất gì cung cấp cho cỏ? + Gi÷a ph©n bß vµ cá cã quan hÖ g×? - Lµm viÖc theo nhãm - Các nhóm thực vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm vµ tr×nh bµy - C¸c nhãm l¾ng nghe - nhËn xÐt Lu ý: chÊt kho¸ng ph©n bß ph©n huû lµ yÕu tè v« sinh Cá vµ bß lµ yÕu tè h÷u sinh Hoạt động 2: Hình thành khái niệm chuổi thức ăn - Hs quan s¸t h×nh sgk (4) + Kể tên nhữnh gì đợc vẽ sơ đồ? + Chỉ và nối mối quan hệ thức ăn thức ăn đó? - Gäi hs tr¶ lêi nhËn xÐt - Gv ë h×nh 2: Cá lµ thøc ¨n cña Thá, thá lµ thøc ¨n cña c¸o, x¸c chÕt cña c¸o lµ thøc ¨n cña vi khuÈn ho¹i sinh Nhê cã vi khuÈn ho¹i sinh mµ x¸c chÕt h÷u c¬ trë thµnh nh÷ng chÊt kho¸ng ( chÊt v« c¬), nh÷ng chÊt kho¸ng nµy l¹i trë thµnh thøc ¨n cña cë vµc ¸c c©y kh¸c - Nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuæi thøc ¨n - Chuæi thøc ¨n lµ g×? Kết luận: Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên đợc gọi là chuổi thức ăn Trong tù nhiªn cã rÊt nhiÒu chuæi thøc ¨n C¸c chuæi thøc ¨n thêng b¾t ®Çu tõ thù vËt Th«ng qua c¸c chuæi thøc ¨n, c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh liªn hÖ mËt thiÕt víi thµnh mét chuæi khÐp kÝn 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Gv vµ HS hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt giê häc KÜ thuËt Bài : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN I Môc tiªu - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn , sử dụng * Với HS khéo tay : - Lắp ghép ít mô hình tự chọn Mơ hình lắp chắn , sử dụng II §å dïng d¹y häc - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III/ Hoạt động dạy - học: A / Ổn định tổ chức - GV kiểm tra chuẩn bị HS - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp ô tô tải - GV nhận xét B/ Bài mới: Hoạt động : Lùa chän m« h×nh - Hs chọn mô hình lắp ghép - GV cho Hs tự chọn mô hình lắp ghép - Chọn và kiểm tra các chi tiết Hoạt động2 : Thùc hµnh - Hs thực hành lắp mô hình đã chọn a ) Lắp phận b ) lắp ráp mô hình hoàn chỉnh (5) Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành : + Lắp đươc mô hình tự chọn + Lắp đúng kĩ thuật , đúng quy trình + Lắp mô hình chắn , không bị xộc xệch - GV nhận xét đánh giá kết học tập qua sản phẩm HS - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp - Nhận xét thái độ học tập , mức độ hiểu bài HS - Dặn HS nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 To¸n Ôn tập đại lợng I/ Môc tiªu: - Chuyển đổi đợc các số đo khối lợng - Thực đợc phép tính với số đo đại lợng - Bµi tËp cÇn lµm bµi 1;2;4 II/ Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra KT: - HS lên bảng viết bảng đơn vị đo khối lợng đã học từ đơn vị lớn đến đơn vị bé B/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: - Rèn kĩ đổi các đơn vị đo khối lợng đó chủ yếu chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị bé - Hs tù lµm bµi vµo vë ( hs lªn lµm bµi vµo b¶ng phô) - NhËn xÐt, ch÷a bµi qua b¶ng phô Bài 2: a Hớng dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo VÝ dô: 10 yÕn = yÕn x 10 = 10 kg x 10 = 100kg vµ ngîc l¹i - Híng dÉn hs thùc hiÖn phÐp chia: 50 : 10 = VËy 50kg = yÕn Víi d¹ng bµi 1/2 yÕn = kg, cã thÓ híng dÉn hs: 1/2 yÕn = 10kg x 1/2 = kg Víi d¹ng bµi: yÕn kg = kg cã thÓ híng dÉn hs yÕn kg = 10 kg + kg = 18 kg PhÇn b vµ c t¬ng tù phÇn a Bài 4: - Hớng dẫn hs chuyển đổi 1kg 700g thành 1700g, tính cá và rau cân nặng là: 1700 +300 = 2000g Đổi đơn vị đo 2000g = 2kg - Hs lªn ch÷a bµi - Gv cho c¸c nhãm nhËn xÐt - Gv chÊm bµi - nhËn xÐt chung 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc GV nh¾c nhë nh÷ng HS lµm sai cÇn lµm nhiÒu ë nhµ Buæi chiÒu: (6) To¸n Ôn tập đại lợng (tt) I/ Môc tiªu: - Chuyển đổi đợc các đơn vị đo thời gian - Thực đợc phép tính với số đo thời gian - Bµi tËp cÇn lµm bµi 1;2;4 II/ hoạt động dạy - học: 1/ KiÓm tra - Hs lµm bµi tËp sgk to¸n - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 2/ Híng dÉn hs «n tËp Bµi 1: Hs nªu yªu cÇu bµi tËp ( viÕt sè thÝch hîp vµo chæ chÊm) - Hs nªu c¸ch lµm C¶ líp thùc hiÖn Bài 2: a Hớng dẫn hs chuyển đổi đơn vị đo, chẳng hạn: giê = giê x = 60 phót x = 300 phót Híng dÉn hs thùc hiÖn phÐp chia : 420 : 60 = VËy 420 gi©y = phót Víi d¹ng bµi 1/12 giê = phót, cã thÓ híng dÉn hs 1/12 giê = 60 x 1/12 = phót Víi d¹ng bµi : giê 15 phót = phót híng dÉn hs nh sau: giê = giê + 15 phót = 180 phót + 15 phót = 195 phót b TiÕn hµnh t¬ng tù phÇn a Bài 4: - Hs đọc bảng để biết thời điểm diễn hoạt động cá nhân Hà: - Tính khoảng thời gian các hoạt động đợc hỏi đến bài 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc GV nh¾c nhë nh÷ng HS lµm sai cÇn lµm nhiÒu ë nhµ §Þa lÝ ÔN TẬP I Môc tiªu - Chỉ trên đồ Đại lí tự nhiên Việt Nam: + Dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan – xi – păng, , đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ, và các đồng duyên hải miền Trung , các cao nguyên Tây Nguyên + Một số thánh phố lớn + Biển Đông các đảo và quần đảo chính … - Nêu đợc số đặc điểm tiờu biểu cỏc thành phố chớnh nước ta : Hà Nội , Thành Phố Hồ Chí Minh Huế , Đà Nẵng , Cần Thơ , Hải Phòng - Hệ thống tên số dân tộc Hoàng Liên Sơn , đồng Bắc Bộ , Nam Bộ, các đồng duyên hải niềm Trung ; Tây Nguyên - Hệ thống số hoạt động sản xuất chính các vùng : núi , cao nguyên , đống , biển đảo (7) II §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phiếu học tập có in sẵn đồ trống Việt Nam - C¸c b¶ng hÖ thèng cho HS ®iÒn III Hoạt động dạy học Hoạt động : Làm việc cá nhân Bớc1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS điền các địa danh theo yêu cầu câu vào lợc đồ khung mình - GV theo dâi kiÓm tra vµ híng dÉn thªm Bớc : GV gọi HS lên vị trí các địa danh theo yêu cầu câu trên đồ địa lí ViÖt Nam treo têng - C¶ líp vµ GV theo dâi nhËn xÐt Hoạt động : Hoạt động theo nhóm Bíc : GV ph¸t cho HS mçi nhãm mét b¶ng hÖ thèng vÒ c¸c thµnh phè nh sau : Tªn thµnh phè Hµ Néi H¶i Phßng HuÕ §µ N½ng §µ L¹t TP Hå ChÝ Minh CÇn Th¬ §Æc ®iÓm tiªu biÓu - HS thảo luận và hoàn thành bảng hệ thống đợcphát - HS dán nhanh bảng đó lên bảng lớp - GV vµ c¸c nhãm nhËn xÐt lÉn - HS các thành phố đó trên đồ hành chính Việt Nam Bớc : Trao đổi kết trớc lớp, chuẩn xác đáp án - GV vµ c¸c nhãm theo dâi nhËn xÐt lÉn * Cñng cè dÆn dß : GV nhËn xÐt giê häc vµ dÆn vÒ nhµ «n tiÕp bµi tiÕt sau häc tiÕp TËp lµm v¨n Miªu t¶ vËt ( kiÓm tra viÕt) I/ Môc tiªu: - Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để viết đợc bài văn miêu tả vật đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên chân thực II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Gv chép đề lên bảng : Em hãy tả vật nuôi mà em yêu thích - Gv cho HS đọc thầm đề hớng dẫn HS nắm lại yêu cầu đề - Gv yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ vËt - HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt c¸c phÇn Mở bài: Giơí thiệu vật định tả Thân bài: Tả hình dáng và tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động vật (8) Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Hoạt động2 : Hs làm bài ( 25 phút) (Lu ý: viết cần chú ý viết đúng chính tả, tả đúng vật mình định tả) Hoạt động 3: Dặn dò tiết học sau Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 To¸n Ôn tập đại lợng ( Tiếp ) I Môc tiªu - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Thực phép tính với số đo diện tích - Bµi tËp cÇn lµm bµi 1;2;4 II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra : - HS nêu các đơn vị đo diện tích đã học từ lớn đến bé và ngợc lại B LuyÖn tËp Bµi : ( Lµm miÖng ) - Gọi HS đọc yêu cầu BT 1, GV hớng dẫn HS cách đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé - GV viÕt lªn b¶ng, Gäi HS thùc hiÖn, HS kh¸c nhËn xÐt Bµi : Híng dÉn t¬ng tù bµi - Cho HS lµm theo h×nh thøc tiÕp søc ( HS lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ ) C¶ líp theo dâi nhËn xÐt Bài : Hớng dẫn HS tính diện tích ruộng HCN theo đơn vị mét vuông - Dựa trên số liệu cho biết suất để tính sản lợng thóc -.HS lµm bµi vµo vë, HS lµm bµi b¶ng phô Cñng cè , dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö: Tæng kÕt I Môc tiªu: - HÖ thèng nh÷ng sù kiÖn tiªu biÓu cña mçi thêi k× lÞch sö níc ta tõ buæi ®Çu dùng nớc đến kỉ XI X: Thời Văn Lang -Âu lạc; Hơn nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nớc Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn VD: Thời Lý dời đô Thăng Long,… - LËp b¶ng nªu tªn vµ nh÷ng cèng hiÕn cña c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu: Hïng V¬ng, An D¬ng V¬ng, Hai Bµ Trng, Ng« QuyÒn, §inh Bé LÜnh, Lª Hoµng, Lý Th¸i Tæ, Lý Thêng KiÖt, TrÇn Hng §¹o, Lª Lîi, NguyÔn Tr·i, Quang Trung - VD: Hïng V¬ng dùng níc V¨n Lang, hai Bµ Trng khêi nghÜa chèng qu©n nam H¸n II/ §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp - Băng thời gian biểu thị các thời kỳ lịch sử tong sgk đợc phóng to III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Gv ®a b¨ng thêi gian, gi¶i thÝch b¨ng thêi gian vµ yªu cÇu hs ®iÒn néi dung c¸c thêi kỳ, thời đại vào ô trống cho chính xác - Hs dựa vào kiến thức đã học làm theo yêu cầu gv (9) Hoạt động 2: Làm việc lớp Gv ®a mét danh s¸ch c¸c nh©n vËt lÞch sö: - Hïng V¬ng - Lý Th¸i Tæ - An D¬g V¬ng - Lý Thêng KiÖt - Hai Bµ Trng - TrÇn Hng §¹o - Ng« QuyÒn - Lª Th¸nh T«ng - §inh Bé LÜnh - NguyÔn Tr·i - Lª Hoµn - NguyÔn HuÖ - Hs ghi tãm t¾t c«ng lao cña c¸c nh©n vËt lÞch sö trªn Hoạt động 3: Làm việc lớp - Gv đa số địa danh, di tích lịch sử, văn hoá có đề cập sgk nh sau - §Òn Hïng - Thµnh cæ Loa - S«ng B¹ch §»ng - Thµnh Hoa L - Thµnh Th¨ng Long - Tîng phËt A- Di - §µ - Hs điền thêm thời gian kiện lịch sử gắn liền với các địa danh di tích lịch sử, văn ho¸ - Liªn hÖ thùc tÕ kÓ c¸c di tÝch lÞch sö, v¨n ho¸ ë huyÖn, tØnh 3/ Tæng kÕt, dÆn dß: nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê kiÓm tra Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc (TT) I Môc tiªu - Nhận biết hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc - Tính diện tích hình bình hành - Bµi tËp cÇn lµm bµi 1; ;4 ( chØ yªu cÇu tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh) II Hoạt động dạy học Hoạt động Ôn tập KT : - HS lÇn lît nªu qui t¾c tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi, h×nh b×nh hµnh Hoạt động Hớng dẫn HS làm BT: Bµi : Lµm viÖc nhãm bµn - HS đọc nội dung BT - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK, trao đổi nhóm bàn, cho biết: a §o¹n th¼ng song song víi AB b §o¹n th¼ng vu«ng gãc víi BC - HS nªu kÕt qu¶: DE lµ ®o¹n th¼ng song song víi AB vµ CD vu«ng gãc víi BC - Gv có thể yêu cầu HS nêu cách dùng thớc để kiểm tra Bµi : HS däc bµi tËp, suy nghÜ c¸ch lµm - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè ®o chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng : x = 64 cm2 - V× diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng diÖn tÝch h×nh vu«ng nªn diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ 64 cm2 (10) - Tính chiều dài hình chữ nhật: Lấy diện tích chia cho chiều rộng đã biết - HS tù lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi Bµi : GV yªu cÇu HS nhËn xÐt h×nh H t¹o nªn bëi c¸c h×nh nµo ? §Æc ®iÓm cña c¸c h×nh - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Gv chØ yªu cÇu HS tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD, - GV cho HS tr×nh bµy t¹i chç bµi lµm, líp vµ GV nhËn xÐt Hoạt động Củng cố dặn dò : - GV vµ HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc «n tËp NhËn xÐt giê häc Tập đọc TiÕng cêi lµ liÒu thuèc bæ I Môc tiªu - Đọc lu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với mét v¨n b¶n phæ biÕn khoa häc - Hiểu ND : tiếng cời làm cho ngời khác với động vật Tiếng cời làm cho ngời hạnh phúc, sống lâu Từ đó, làm cho HS có ý thức tạo xung quanh sống mình niÒm vui, sù hµi híc tiÕng cêi ( tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa bài đọc SGK III Hoạt động dạy học A KiÓm tra : - GV gọi HS đọc thuộc lòng bài : Con chim chiền chiện, trả lời câu hỏi bài đọc SGK B Bµi míi: - Giới thiệu bài : GV dựa vào tranh minh họa để giới thiệu vào bài Họat động : Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn bài, - lợt - Đoạn : Từ đầu đến ngày cời 400 lần - Đoạn : Tiếp theo đến làm hẹp mạch máu - §o¹n : Cßn l¹i GV kÕt hîp HD HS xem tranh minh häa bµi; gióp HS hiÓu c¸c tõ khã (Thèng kª, th gi·n, s¶ng kho¸i, ®iÒu trÞ ) - HS luyện đọc theo cặp 1, HS đọc bài - GV đọc toàn bài - nhấn giọng từ ngữ nói tác dụng tiếng cời Hoạt động : Tìm hiểu bài - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña bµi trªn, nªu ý chÝnh cña tõng ®o¹n - Đoạn : Tiếng cời là đặc điểm quan trọng, Phân biệt ngời với các động vật khác - §o¹n : TiÕng cêi lµ liÒu thuèc bæ - §o¹n : Ngêi cã tÝnh hµi híc sÏ sèng l©u + Ngời ta tìm cách tạo tiếng còi cho bệnh nhân để làm gì? ( Rút ngắn thời gian điều trÞ , tiÕt kiÖm tiÒn ) - Em rút điều gì qua bài này ? Hãy chọn ý đúng nhất? ( ý b ) - GV chèt l¹i bµi häc - Liên hệ thực tế: Trong sống tiếng cời giúp chúng ta cảm thấy yêu đời hơn, thoải mái nên chúng ta cần biết cách tạo niềm vui xung quanh ta để luôn có đợc tiếng c- (11) ời.Từ đó, giáo dục cho HS có ý thức tạo xung quanh sống mình niềm vui, hµi híc tiÕng cêi Hoạt động : Luyện đọc lại: - HS nối tiếp đọc đoạn - GV HD lớp luyện đọc và thi đọc đúng, đọc hay đoạn bài Đặc biệt cần đọc hay c©u kÕt luËn cña bµi Cñng cè,dÆn dß : - Gäi HS nªu l¹i néi dung bµi GV nhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ Nghe - ViÕt: Nãi ngîc I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả trình bày đúng bài vè dân gian theo thể thơ lục bát - Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu, dễ lẫn II §å dïng d¹y häc: - GV viÕt b¶ng phô BT2, chØ viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã tiÕng cÇn lùa chän ( d¶i , r¶i, gi¶i, gi·i) ( Ra / gia / da ) III Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra : - HS lªn b¶ng viÕt: HS1: Các từ láy đó tiếng nào bắt đầu âm tr HS 2: Các từ láy đó tiếng nào bắt đầu âm ch - C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p Ch÷a bµi trªn b¶ng líp B Bµi míi : Hoạt động Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu bài học Hoạt động Hớng dẫn HS nghe viết : - GV đọc bài vè “Nói ngợc”, HS theo dõi SGK - HS đọc thầm bài vè - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi theo thÓ th¬ lôc b¸t, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai ( LiÕm l«ng, nËm rîu, ) - HS nói nội dung bài vè (Những chuyện phi lí ngợc đời, không thể nào xẩy nên gây cêi ) - GV đọc bài , HS viết bài vào - GV đọc bài, HS khảo bài, HS đổi kiểm tra bài bạn Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu HS đọc thầm bài, làm việc nhóm bàn nhóm HS làm vào bảng phụ - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Gv và lớp nhận xét Gv chốt lại kết đúng - Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh Hoạt động Củng cố dặn dò: - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc nhËn xÐt tiÕt häc (12) Đạo đức Chăm sóc, bảo vệ các di tích lịch sử địa phơng I Môc tiªu: - Hiểu đợc ý nghĩa việc chăm sóc, bảo vệ các di tích lịch sử địa phơng - Có ý thức và tích cực tham gia chăm sóc, bảo vệ các di tích lịch sử địa phơng - Tuyªn truyÒn mäi ngêi cïng tham gia thùc hiÖn ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c di tÝch lÞch sö II §å dïng d¹y – häc: Mét sè th«ng tin vÒ c¸c di tÝch lÞch sö III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động 1: Đặt vấn đề- Liên hệ thực tiễn - Hãy kể số di tích lịch sử địa phơng em?Em đã đợc tham quan di tích lịch sö nµo Khu mộ Trần Phú, đền thờ Nguyễn Biểu, đền Cả tợng đài liệt sĩ , - Nếu HS đã tham quan các di tích đó có thể cho HS nêu hoàn cảnh tham quan, giới thiệu di tích đó - HS nêu nhứng việc đã làm để bảo vệ các di tích lịch sử đó? HS: QuÐt dän, lau chïi, trång c©y, nhæ cá - Em có nhận xét gì di tích lịch sử mà có trên địa bàn em ở? HS phát biểu ý kiến: Xuống cấp, cha đợc quan tâm - Theo em, mét sè di tÝch xuèng cÊp lµ n÷ng nguyªn nh©n nµo? HS: Do nhËn thøc cña ngêi, kh«ng am hiÓu vÒ lÞch sö - Hiện nay, trờng mình đợc giao nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ di tích nào? HS: §µi tîng niÖm liÖt sÜ x· - GV giíi thiÖu thªm ý nghÜa §µi tîng niÖm liÖt sÜ x· Kết luận: Hiện nay, các di tích lịch sử địa phơng đã đựơc tôn tạo chu đáo, bảo vệ cẩn thận Nhng bên cạnh đó số di tích có từ lâu đời cha đợc chăm sóc bảo vệ đúng đắn Hoạt động 2: Các biện pháp chăm sóc và bảo vệ các di tích lịc sử - HS trao đổi, thảo luận và dề xuất ý kiến - GV kÕt luËn: + Tuyên truyền cho ngời biết cội nguồn các di tích lịch sử địa phơng + Giao nhiÖm vô thi ®ua cho c¸c khèi, líp vÒ ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c khu di tÝch lÞc sö trện địa phơng mình Cuối đợt có tuyên duơng, khen thởng cho các lớp thực tốt + Phê bình, xử phạt cá nhân cha có ý thức giữ gìn các di tích lịch sử địa phơng Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc vµ yªu cÇu HS thùc hiÖn - Về nhà viết đoạn văn ngắn nói chủ đề: Chăm sóc và bảo vệ các di tích lịch sử địa phơng LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời I Môc tiªu: - BiÕt thªm sè tõ phøc chøa tiÕng vui vµ ph©n lo¹i chóng theo nhãm nghÜa (Bt1), biÕt đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan, yêu đời (Bt2.3) (13) - Học sinh khá giỏi tìm đợc ít từ tả tiếng cời và đặt câu với từ BT3 II §å dïng d¹y häc - Mét sè phiÕu häc tËp ghi néi dung BT III Hoạt động dạy học A KiÓm tra : - GV gäi HS nªu néi dung cÇn ghi nhí tiÕt tríc - Gọi HS đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : GV nªu M§YC tiÕt häc Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: HS lµm viÖc theo nhãm - GV gióp HS n¾m yªu cÇu bµi - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm 4, viết kết tìm đợc các từ đó vào phiếu học tập - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm thi ®ua Bài : HS đọc yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân, sau đó GV gọi SH lên bảng chữa bài Bài : HS thi đua tìm từ miêu tả tiếng cời và đặt câu với từ đó - Làm việc theo nhóm 2, làm bài, sau đó dán nhanh bài lên bảng lớp Học sinh khá giỏi tìm đợc ít từ tả tiếng cời và đặt câu với tứ BT3 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vµ tÝnh ®iÓm thi ®ua Cñng cè dÆn dß : - GV vµ HS hÖ thèng l¹i bµi häc Buæi chiÒu: TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n I/Môc tiªu: - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn: Th chuyển iền (BT1); bớc đầu biết cách ghi vào th chuyển tiền để trả lại bu điện sau đã nhận tiền gửi (Bt2) II/ §å dïng: -MÉu th chuyÓn tiÒn III/ Hoạt động dạy - học: A/ KiÓm tra KT: - Chúng ta đã đợc học cách điền vào giấy tờ in sẵn mẫu nào? (Đơn xin tạm trú , tạm vắng) - HS đọc lại mẫu đơn BTTV B/ Bµi míi: Hoạt động Giới thiệu bài - Gv nªu yªu cÇu, môc tiªu bµi häc Hoạt động Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Hs đọc yêu cầu bài tập - GV treo tê mÉu híng dÉn hs c¸ch ®iÒn + Ngêi viÕt th chuyÓn tiÒn lµ em vµ mÑ - Ngêi göi lµ ai? ( lµ em hoÆc mÑ) - Ngêi nhËn lµ ? (bµ em) (14) - C¸c ch÷ viÕt t¾t: SV§, TBT, §Bt ë mÆt tríc cét ph¶i bªn trªn th, chuyÓn tiÒn, lµ nh÷ng ký hiÖu riªng cña bu ®iÖn - NhËt Ên: dÊu Ên ngµy cña bu ®iÖn - C¨n cíc: Chøng minh th nh©n d©n - Ngời làm chứng: Ngời chứng nhậnviệc đã nhận đủ số tiền Mặt sau phải ghi đầy đủ nhiÒu néi dung - Hs làm bài: + hs đọc bài mình + Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: Mét hs nªu yªu cÇu Híng dÉn hs viÕt mÆt sau th chuyÓn tiÒn - Sè chøng minh th cña m×nh - Ghi rõ họ tên, địa mình - Kiểm tra lại số tiền đợc lĩnh có đúng với số tiền ghi mặt trớc th hay không? - KÝ nhËn, ghi ngµy, th¸ng, n¨m - hs đọc bài mình - Gv cùng lớp nhận xét Hoạt động Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Thø b¶y ngµy 10 th¸ng n¨m 2014 To¸n ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiệu hai số đó I/ Môc tiªu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bµi tËp cÇn lµm bµi 1;2;3 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu, yªu cÇu bµi häc Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: HS làm tính nháp.HS kẻ bảng (nh SGK) viết đáp số vào ô trống Bµi 2: GV yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i: ? c©y Tãm t¾t: - §éi 2: | | 285 c©y 1375 c©y - §éi 1: | | | ? c©y Đội thứ trồng đợc là: ( 1375 + 285): = 830 (c©y) Đội thứ hai trồng đợc là: 830 - 285 = 545 (c©y) §S: - §éi : 830 (c©y) - §éi : 545 (c©y) Bµi 3: Híng dÉn HS t×m c¸c c¸ch gi¶i: + T×m nöa chu vi (15) + Vẽ sơ đồ + T×m chiÒu réng, chiÒu dµi + TÝnh diÖn tÝch + HS tù lµm bµi - HS gi¶i bµi vµo vë, mét em lªn b¶ng lµm - GV chÊm ch÷a mét sè bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ Môc tiªu: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn chuyên đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung chính câu chuyện( đoạn truyện) đã kể,biết trao đổi đợc với các bạn ý nghÜa c©u chuyÖn, ®o¹n truyÖn II/ §å dung d¹y - häc: - Mét sè b¸o, s¸ch, truyÖn viÕt vÒ nh÷ng ngêi hoµn c¶nh khã kh¨n vÉn l¹c quan, yêu đời, có khiếu hài hớc ( Gv và hs su tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyÖn cêi, truyÖn thiÕu nhi III/Hoạt động dạy - học: A/ KiÓm tra KT: - Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn " Kh¸t väng sèng" vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn HS kể chuyện - Một HS đọc đề bài - Gv gạch dới từ ngữ quan trọng để hs không kể chuyện lạc đề - Hãy kể câu chuyện đã đợc nghe đợc đọc tinh thần lạc quan yêu đời - Hs đọc các gợi ý 1,2 - Gv hớng dẫn hs chọn đúng câu chuyện đax đợc nghe đợc đọc tinh thần lạc quan yêu đời các lĩnh vực khác nhau: Ngời gặp hoàn cnhả khó khăn không may; ngời biết sống vui, sống khoẻ, ham thích thể thao, văn nghệ, a hoạt động, a hài hớc - KhuyÕn khÝch HS kÓ nh÷ng c©u chuyÖn ngoµi sgk - Mét sè HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn, nh©n vËt c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ Hoạt động 2: thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gv nh¾c hs nªn kÓ chuyÖn theo lèi më réng - Từng cặp hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kÓ chuyÖn tríc líp: + Mçi hs kÓ chuyÖn xong, nãi ý nghÜa c©u chuyÖn C¶ líp vµ gv nhËn xÐt cho ®iÓm + Bình chọn bạn tìm đợc câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện lôi (16) C/ Còng cè, dÆn dß: Gv nh¹n xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu hs vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn võa kÓ ë líp cho ngêi th©n nghe - ChuÈn bÞ néi dung bµi kÓ chuyÖn tuÇn 34 LÞch sö ¤n tËp häc kú II I/ Môc tiªu: - Hệ thống đợc quá trình phát triển lịch sử nớc ta từ buổi đầu dựng nớc đến kû XIX - Nhớ đợc các kiện, tợng, nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nớc và giữ nớc dân tộc ta từ thời Hùng Vơng đến buổi đầu thời Nguyễn - Tù hµo vÒ truyÒn thèng dùng níc vµ gi÷ níc cña d©n téc II/ §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp - Băng thời gian biểu thị các thời kỳ lịch sử tong sgk đợc phóng to III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm - Gv cho häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái: Buổi đầu độc lập, thời Lí, Trần,Hậu Lê đóng đô đâu? Tên gọi nớc ta các thời kỳ đó? - Hs dựa vào kiến thức đã học làm theo yêu cầu gv Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - H·y lËp b¶ng hÖ thèng c¸c sù kiÖn, nh©n vËt tiªu biÓu cña mçi thêi kú lÞch sö ViÖt Nam từ buổi đầu dựng nớc đến kĩ XIX? - HS ghi tãm t¾t c«ng lao cña c¸c nh©n vËt lÞch sö vµ lËp b¶ng theo yªu cÇu råi b¸o c¸o kÕt qu¶ 3/ Tæng kÕt, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ¤n tËp chuÈn bÞ cho giê kiÓm tra §i¹ lÝ ¤n tËp häc k× II I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - So sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên, ngời, hoạt động sản xuất ngời dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ, đồng Nam Bộ và đồng duyên hải miền Trung II §å dïng d¹y häc - C¸c b¶ng hÖ thèng cho HS ®iÒn III Hoạt động dạy học Hoạt động : Làm việc cá nhân Bíc : HS lµm c©u hái 3, SGK - HS trao đổi kết trớc lớp - Lớp và GV nhận xét ( đáp án câu : 4.1: ý d; 4.2 ý b; 4.3 ý b; 4.4 ý b) Hoạt động Làm việc theo N2 : Bíc 1: HS th¶o luËn N2 c©u hái SGK Bíc : §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, líp vµ GV nhËn xÐt ( §¸p ¸n c©u : GhÐp víi b; víi c; víi a ; víi d; víi e; 6víi ®) *Cñng cè dÆn dß : GV tổng kết, khen ngợi các em chuẩn bị bài tốt, có nhiều đóng góp cho bài học (17)