Giao an HDGDNGLLthang 89lop 2nam 20132014Le Quoc Kichdoc

+ Giới thiệu về tổ chức lớp (lớp có mấy tổ? Tổ trưởng, tổ phó của mỗi tổ? Đặc trưng của mỗi tổ?...) Giới thiệu thành tích và những hoạt động nổi bật của lớp về các mặt: học tập, đạo đức,[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 8- 9: “ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG ”

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

THÁNG 8:

Tuần

: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ

I- Mục tiêu hoạt động:

- HS thuộc hát số hát học thầy cô, bè bạn mái trường - Hát giai điệu, lời ca

- HS vui vẻ, phấn khởi đón chào năm học II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động:

- Hoạt động lớp - Địa điểm: lớp

III- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:

- Cho HS ôn lại hát học thầy cô, bè bạn, mái trường Hình thức:

- HS luyện hát theo nhóm, lớp, cá nhân IV Tài liệu phương tiện:

- Các hát lớp V Tiến trình dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định:

2 Tiến hành hoạt động:

* Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm & lớp phó văn nghệ

* Nội dung hoạt động:

- Hát tập thể hát “ Lớp kết đoàn”

- HS luyện hát nhóm hát học lớp

- Thi hát cá nhân thầy cô, bè bạn, mái trường

- GV mở băng cho HS nghe Quốc ca Kết thúc hoạt động :

- Nhận xét, đánh giá tinh thần, thái độ tham gia học hát lớp

- Nhận xét tiết học

- Căn dặn HS nhà tự tập

- Hát

- HS hát tập thể

- Luyện tập theo nhóm - Thi hát cá nhân

(2)

THÁNG 9

Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2013

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

Tuần 2: Chào mừng ngày Quốc Khánh - 9

I Mục tiêu giáo dục:

- HS hiểu rõ ngày quốc khánh - - Hiểu ý nghĩa ngày Quốc Khánh - II Chuẩn bị :

a) Về phương tiện:

- số câu hỏi thảo luận - Bản kế hoạch tổ, lớp - số tiết mục văn nghệ, trò chơi - số tặng phẩm

b) Về tổ chức :

- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu nội dung

- Cán lớp thống chương trình phân cơng III Tiến trình dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định

2 Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày Quốc Khánh 2-9 - GV khái quát sơ lượt cho HS nghe kỉ niệm ngày Quốc Khánh -

- Hỏi:

+ Trong tháng có ngày lễ quan trọng? + Vào ngày nào?

+ Ngày lễ - 9, HS có nghỉ lễ khơng?

+ GV nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động : Văn nghệ trò chơi a) Văn nghệ:

- Từng tổ trình bày bái hát thiếu nhi - Ban giám khảo chấm điểm

- Biểu điểm :

+ Đúng nội dung chủ đề: đ + Cả tổ hát đúng, hay: đ + Tác phong : đ

- Hát vui

- lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS nhận xét

(3)

- Người điều khiển mời đại diện tổ bốc thăm theo thứ tự chọn lên biểu diễn

- Mỗi tổ biểu diễn tiết mục, sau tiết mục giám khảo cho điểm cơng khai thư kí ghi điểm lên bảng

- GV ban giám khảo nhận xét b) Trò chơi: hái hoa dân chủ - Mỗi tổ trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi 10 điểm

- Giám khảo cho điểm, thư kí ghi điểm lên bảng - GV kết luận, phát quà cho tổ chiến thắng Kết thúc hoạt động

- Đánh giá kết theo chủ điểm - Nhận xét khen thưởng HS - Dặn dò

- HS tham gia chơi

- lắng nghe - Lắng nghe

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

Tuần 3

: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM

I Mục tiêu giáo dục:

- HS biết đóng góp cơng sức xây dựng Sổ truyền thống lớp

- Giáo dục HS lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống lớp

II Chuẩn bị : a) Về phương tiện:

- Một sổ bìa cứng khổ 19 x 26.5cm - Bút màu, kéo, thước, keo dán

* Hoạt động 1: Phổ biến việc làm Sổ truyền thống: - GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống lớp HS trao đổi, thống nội dung hình thức trình bày sổ truyền thống

- Mỗi HS chuẩn bị: ảnh cá nhân cỡ

- Hát vui

(4)

4x6 viết vài dòng tự giới thiệu thân như:

+ Họ tên + Giới tính

+ Ngày, tháng, năm sinh + Quê quán

+ Năng khiếu, sở trường

+Môn thể thao, nghệ thuật yêu thích

+ Thành tích mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động…

- Các tổ chuẩn bị:

+ Chụp ảnh chung tổ

+ Viết vài nét giới thiệu tổ Ví dụ: Tổ gồm có bao nhiều HS? Trong có bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng ai? Tổ phó ai? Tổ có thành tích bật gì? có đặc điểm bật nào?

* Hoạt động : Tiến hành làm Sổ truyền thống lớp:

- Ban biên tập thu nhập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp

- Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo loại - Tổng hợp, biên tập lại thơng tin

- Trình bày, trang trí Sổ truyền thống

Cấu trúc sổ truyền thống lớp sau:

Trang bìa: Phía đầu trang có tên trường Chính trang bìa hàng tít lớn “Sồ truyền thống lớp …”

Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ thích

Các trang trình bày nội dung sau:

- Giới thiệu chung lớp:

+ Tổng số HS? Só HS nam? Số HS nữ? + Giới thiệu thầy/ cô giáo chủ nhiệm lớp + Giới thiệu Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán phụ trách mặt …)

+ Giới thiệu tổ chức lớp (lớp có tổ? Tổ trưởng, tổ phó tổ? Đặc trưng tổ? ) Giới thiệu thành tích hoạt động bật lớp mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động… (nên có ảnh minh họa hoạt động kèm theo)

- GV quan sát, giúp đỡ

- HS đem để bàn

- HS thực theo yêu cầu GV

(5)

- GV nhận xét, kết luận Kết thúc hoạt động :

- HS rút kinh nghiệm

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

Tuần 4:

BÀY CỖ TRUNG THU

I Mục tiêu giáo dục:

- HS hiểu ý nghĩa tết trung thu

- HS biết bạn bày mâm cỗ đêm trung thu

- Tạo niềm vui khơng khó hào hứng, rộn rã cho HS ngày hội II Chuẩn bị :

a) Về phương tiện:

- Các loại hoa để bày cỗ

- Các nguyên liệu để trưng bày: bánh pí, bánh in, trái vài loại - Các ảnh minh họa mâm cỗ Trung thu

* Hoạt động 1: Phổ biến mục đích, yêu cầu hoạt động

Trung thu tết trẻ em Theo truyền thống, đêm Trung thu người ta thường bày mâm Đó hoạt động hấp dẫn, thể sáng tạo với đôi bàn tay khéo kéo người bay Để đón đêm trăng Trung thu thật vui vẻ, lớp ta tự tay bày mâm vui liên hoan Mỗi tổ bày mâm thi xem tổ dành giải “Bàn tay vàng”

* Hoạt động : Thi đua trưng bày bánh trái cây: - Giáo viên phát cho tổ: bánh pía, bánh in, cam, quýt, nhãn, hoa

- Nêu: tổ trưng bày cho đẹp (trong thời gian 10 phút, tổ trưng bày đẹp, nhanh

- Hát vui

- lắng nghe

(6)

chiến thắng)

- GV cho HS tiến hành

- Ban giám khảo: GVCN, tổ trưởng

- BGK chấm điểm, nhận xét, tuyên dương chỗ chiến thắng

3 Kết thúc hoạt động

- Lớp vỗ tay

- Lắng nghe ghi nhận

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

BÀI: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG

(Tiết 1) I Mục tiêu hoạt động:

- Nhận biết hành vi an toàn nguy hiểm người bộ, xe đạp đường

- HS nhận biết nguy hiểm thường có đường

- Biết phân biệt hành vi an toàn nguy hiểm đường - Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã ba

- Có ý thức vỉa hè, khơng đùa nghịch lịng đường để đảm bảo an tồn II Quy mơ, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động:

- Hoạt động lớp - Địa điểm: lớp

III- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:

- Hướng dẫn HS đường an tồn Hình thức:

- Thảo luận lớp, nhóm IV Tài liệu phương tiện:

- Sách an toàn giao thông lớp 2, tư liệu giáo viên phát V Tiến trình dạy học :

* Hoạt động : giới thiệu an toàn nguy hiểm + Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu ý nghĩa an tồn khơng an tồn đường phố

+ Cách tiến hành : Tình :

- Hát vui - lắng nghe

(7)

- Vì ngã ? Trò chơi bạn gọi gì?

- Nêu vài ví dụ khác hành vi nguy hiểm? - An toàn gì?

- Thế nguy hiểm? - GV nhận xét, kết luận * Hoạt động : Thảo luận

- Yêu cầu nhóm thảo luận xem tranh hành vi an tồn, khơng an toàn ?

- GV nhận xét, kết luận Kết thúc hoạt động

- Đánh giá kết theo chủ điểm - Nhận xét tiết học

- Dặn dị

ngã

- Vì bạn B sơ ý xơ vào bạn Đó hành động nguy hiểm

- Ví dụ : Đá bóng lịng đường bị xe đâm vào nguy hiểm

- Khi đường không để xảy va quệt, .không bị ngã, bị đau Đó an tồn

- Nguy hiểm : hành vi dễ gây tai nạn

- Nhận xét

- HS lấy tư liệu ra: - Từng nhóm trình bày

* Tranh : Đi qua đường người lớn an toàn

* Tranh : Đi vỉa hè, quần áo gọn gàng an toàn

* Tranh : Đổi mũ bảo hiểm xe máy an tồn

* Tranh : Chạy xuống lịng đường nhặt bóng khơng an tồn * Tranh : Đi qua đường khơng an tồn

* Tranh 6: Đi qua đường trước đầu tơ khơng an tồn

- Đi nắm tay người lớn khơng an tồn

- Đi qua đường phải tuân theo tín hiệu đèn an toàn

- Chạy chơi lòng đường nguy hiểm

- Ngồi xe đạp bạn nhỏ đèo nguy hiểm

- Nhận xét

(8)

GIÁO ÁN HĐGDNGLL

BÀI: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG, NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI (2013-2014)

I- Mục tiêu hoạt động:

- HS nắm truyền thống nhà trường ý nghĩa truyền thống

- Xác định trách nhiệm HS việc phát huy truyền thống nhà trường - Nắm rõ nhiệm vụ năm học

- Có ý thức thực tốt nhiệm vụ năm học II- Quy mô, thời gian, địa điểm tổ chức hoạt động:

- Hoạt động lớp - Thời gian: tiết cuối - Địa điểm: lớp

III- Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung:

- Giới thiệu truyền thống nhà trường - Phổ biến nhiệm vụ năm học

2 Hình thức:

- GV phổ biến, HS thảo luận IV Tài liệu phương tiện:

- Một số hình ảnh hoạt động nhà trường - Tài liệu nhiệm vụ năm học

V Tiến trình dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định:

2 Giới thiệu truyền thống nhà trường * Người điều khiển: Giáo viên * Nội dung:

- GV giới thiệu truyền thống nhà trường, về: + Tổng số lớp

+ Tổng số HS

+ Tổng phụ trách Đội

+ Bí thư chi đoàn niên + Hiệu trưởng

+ Phó hiệu trưởng

+ Các thấy giáo khối

+ Trường đạt danh hiệu: trường đạt chuẩn mức độ 1, chi đạt “Trong vững mạnh”, Đoàn - Đội xếp vững mạnh

+ số hoạt động nhà trường năm qua + Hướng phấn đấu đạt: trường đạt chuẩn mức độ

- Hát vui

(9)

3 Phổ biến nhiệm vụ năm học: - GV phổ biến trước lớp

- Cho HS thảo luận, trả lời câu hỏi

+ Hãy nêu nhiệm vụ chủ yếu năm học ?

4 Kết thúc hoạt động:

- GVCN tuyên dương tinh thần tham gia cá nhân tập thể lớp

- Nhắc nhở HS nắm vững nội quy nhiệm vụ năm học để thực tốt

- Thảo luận nhóm đơi

- Lắng nghe ghi nhận