Các hoạt động chính: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Axit H2SO4 đặc có những tính chất hoá học riêng nàob. 15 phút GV: Làm thí nghiệm: Lấy 2 ống - HS: Qua[r]
(1)Tuần : 04 Tiết : 07 Ngày soạn : 05/09/2014 Ngày dạy : 08/09/2014 Bài 4: MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG (T2) I MỤC TIÊU : Sau tiếtt này HS phải: 1.Kiến thức : Biết : - Tính chất H2SO4 đặc( tác dụng với kim loại, tính háo nước) 2.Kỹ : - Dự đoán, kiểm tra và kết luận tính chất hóa học axit H2SO4 đặc tác dụng với kim loại - Viết các phương trình chứng minh tính chất axit H2SO4 đặc, nóng - Nhận biết dung dịch axit H2SO4 và dung dịch muối sunphat - Tính nồng độ khối lượng dung dịch axit H2SO4 phản ứng 3.Thái độ : - Biết phong phú hoá học khẳng định yêu thích môn học Trọng tâm: - Tính chất riêng H2SO4 - Nhận biết dung dịch axit H2SO4 và dung dịch muối sunphat Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học - Năng lực thực hành hóa học - Năng lực giải vấn đề thông qua môn Hóa học II CHUẨN BỊ: Giáo viên và học sinh: a Giáo viên : - Dụng cụ : Ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn, ống hút - Hoá chất : H2SO4 loãng, H2SO4 đặc, dd BaCl2, Na2SO4 b Học sinh : Học bài, xem trước nội dung bài Phương pháp: Đàm thoại - Thảo luận nhóm – Trực quan IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn định lớp: Lớp Tên HS vắng học Lớp Tên HS vắng học 9A1 9A4 9A2 9A5 9A3 2.Kiểm tra bài cũ(5’): - HS1,2 : Nêu TCHH H2SO4 loãng? Viết các PTHH minh họa 3.Bài : a Giới thiệu bài: Chúng ta đã biết TCHH H2SO4 loãng có TCHH axit Vậy H 2SO4 đặc có TCHH nào ?Cách nhận biết hoá chất nhãn nào ? b Các hoạt động chính: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bài Hoạt động 1: Axit H2SO4 đặc có tính chất hoá học riêng nào? (15 phút) GV: Làm thí nghiệm: Lấy ống - HS: Quan sát cách tiến I TÍNH CHẤT HÓA nghiệm, cho vào ống nghiệm hành và nêu tượng thí HỌC CỦA H2SO4 ít lá đồng nhỏ Rót vào ống nghiệm : H2SO4 đặc : nghiệm 1, 1ml dd H2SO4 loãng Rót Ống 1: Không có tượng a Tác dụng với kim loại vào ống nghiệm 2, 1ml H2SO4 đặc -Ống 2: Khí màu nâu, có mùi 2H2SO4 + Cu → CuSO4 Đun nóng nhẹ ống nghiệm.Yêu hắc + SO2 +2H2O (2) cầu HS quan sát tượng rút => H2SO4đđ + KL → nhận xét ? Muối + H2O + SO2 - GV: Giới thiệu sản phẩm và yêu - HS: Viết PTPƯ b Tính háo nước : H SO đđ cầu HS viết PTHH xảy 2H2SO4 + Cu → CuSO4 + C12H22O11 ⃗ 11H2O + 12C SO2 +2H2O - GV: Giới thiệu ngoài Cu, H2SO4 - HS: Chú ý nghe và ghi nhớ đặc còn tác dụng với nhiều kim loại → muối, nước và khí SO2 - GV thực thí nghiệm: Cho - HS: Quan sát và nêu ít đường vào đáy cốc thuỷ tinh, đổ tượng: Màu trắng đường vào cốc ít H2SO4 đặc màu vàng, nâu, đen,phản ứng toả nhiệt - GV : Chất rắn màu đen là cacbon - HS: Lắng nghe và ghi nhớ (do H2SO4 đặc hút nước ) Sau đó phần C sinh lại bị H 2SO4 đặc oxi hoá mạnh → SO2, CO2 gây sủi bọt cốc làm C dâng lên khỏi miệng cốc Hoạt động : Nhận biết H2SO4 và muối sunfat ( 10 phút ) - GV: Hướng dẫn HS làm thí nghiệm - HS: Quan sát, nêu II NHẬN BIẾT H2SO4 :Cho giọt dd BaCl2 (hoặc tượng, viết PTPƯ VÀ MUỐI SUNFAT: → Ba(NO3)2; Ba(OH)2) vào ống H2SO4 + BaCl2 nghiệm đựng dd H2SO4 và Na2SO4 BaSO4 + 2HCl → Na2SO4 + BaCl2 Yêu cầu HS nhận xét tượng BaSO4 + 2NaCl - GV : Thông báo: Kết tủa màu trắng - HS: Chú ý lắng nghe Dung dịch BaCl2, là BaSO4 Ba(NO3)2, Ba(OH)2 - GV: Vậy muốn nhận biết dd H 2SO4 - HS: Vận dụng và trả lời : và muối sunfat ta dùng thuốc thử là Dung dịch BaCl2, Ba(NO3)2, dùng làm thuốc thử nhận Ba(OH)2 biết axit sunfuric và dung gì? ? dịch muối sunfat Củng cố (10’) : - GV hướng dẫn HS làm các dạng bài tập sau: Có lọ không nhãn, lọ đựng dung dịch không màu là: HCl, H 2SO4, NaCl, Na2SO4 Hãy nhận biết dung dịch đựng lọ phương pháp hóa học Viết các PTHH Cho khối lượng mạt sắt dư vào 50ml dung dịch axit sunfuric loãng Phản ứng xong, thu 3,36 lít khí hidro (đktc) a) Viết PTHH b) Tính khối lượng mạt sắt đã tham gia phản ứng c) Tính nồng độ mol dung dịch axit sunfuric đã dùng Nhận xét- Dặn dò (5’) : - GV hướng dẫn HS nhà làm bài tập 2, 3, 5, 6, (19/SGK) - Ôn bài cũ chuẩn bị luyện tập: Tính chất hóa học oxit và axit IV RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)