Tự nhận xét, đánh giá 1- Nâng cao nhận thức, trách nhiệm trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành của các cấp uỷ đảng, chính quyền, phối hợp của Mặt trận Tổ quốc và đoàn thể nhân dân[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT PHÚ VANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SỐ VINH THANH Độc lập - Tự Hạnh phúc BÁO CÁO KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 2013-2014 Họ và tên: VÕ ỔI Chức vụ: Giáo viên ; Dạy lớp: 5/1; Tổ: 4-5 NỘI DUNG Bài Bồi dưỡng chính trị đầu năm học I Phần nhận thức Nội dung, mục tiêu bồi dưỡng a Nội dung: Bồi dưỡng chính trị đầu năm học (12 tiết học tập trung) b Mục tiêu: - Nâng cao lực, phẩm chất đạo đức, lối sống, kiên định đường lối chính trị Đảng và Bác Hồ đã chọn, học tập và làm theo gương đạo đức HCM phong cách dân chủ, phong cách quần chúng, phong cách nêu gương Thời gian bồi dưỡng: tiết học tập trung Hình thức bồi dưỡng Tên báo Thời Hình Thời gian tiến Nội dung cáo lượng thức hành viên Bồi dưỡng chính trị BCV tiết Tập trung 8/2013 đầu năm học thị xã II Phần vận dụng Kết đạt Chuyên đề đổi bản, toàn diện giáo dục – đào tạo? * Sự cần thiết tiến hành đổi toàn diện giáo dục đào tạo: Từ giành độc lập năm 1945 đến nay, nước ta đã ba lần tiến hành cải cách giáo dục vào năm 1950, năm 1956, năm 1981 và cùng với công đổi đất nước, ngành giáo dục đã có nhiều đổi ở các cấp học và trên nhiều lĩnh vực Năm 1996, Hội nghị Trung ương khóa VIII đã ban hành Nghị định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào tạo thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000 (2) Tuy nhiên, giáo dục và đào tạo cũng đã tích tụ nhiều hạn chế và yếu kém kéo dài, chậm khắc phục, chưa đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước điều kiện kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế Đến nay, giáo dục và đào tạo nước ta chưa thực là quốc sách hàng đầu, động lực quan trọng cho phát triển a Phong cách quần chúng: Về phong cách quần chúng, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn có lòng tin vô tận quần chúng Người luôn luôn chăm lo tăng cường mối liên hệ với quần chúng, coi đó là nguồn sức mạnh tạo nên thắng lợi nghiệp cách mạng Phong cách quần chúng tư tưởng Hồ Chí Minh bắt nguồn từ thấm nhuần sâu sắc quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin: Quần chúng là người sáng tạo lịch sử, cách mạng là nghiệp quần chúng và thể phong cách sâu sát quần chúng, vì lợi ích quần chúng, đúng đường lối quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng và người chiến sĩ cộng sản suốt đời phấn đấu cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng người Yêu nước, thương dân, suốt đời vì dân, vì nước là suy nghĩ quán, thường trực người Người Chính tư tưởng, đạo đức nhân cách bên người Hồ Chí Minh đã thể hiện, bộc lộ bên ngoài phong cách quần chúng ở Người Phong cách quần chúng Bác Hồ, lần khẳng định tư tưởng, gương đạo đức "suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, làm người công bộc tận tụy, trung thành nhân dân" b Phong cách dân chủ: Hồ Chí Minh yêu cầu cán bộ, đảng viên phải đặt mình tập thể, lắng nghe ý kiến tập thể, phát huy sức mạnh tập thể, nhận trách nhiệm cá nhân và hoàn thành tốt nhiệm vụ tập thể giao phó và tuyệt đối tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Về phong cách dân chủ, từ thực hành dân chủ cho nhân dân, đến thực hành dân chủ Đảng, quan, tổ chức, phong cách dân chủ Bác Hồ là thể quán tư tưởng, đạo đức vì dân, vì nước, Người khẳng định điểm đạo đức mà người đảng viên phải giữ gìn cho đúng, đó là: Tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân Ra sức phấn đấu để thực mục tiêu Đảng Vô luận hoàn cảnh nào cũng tâm chống kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu (3) Vô luận hoàn cảnh nào, cũng phải đặt lợi ích Đảng lên trên hết Hòa mình với quần chúng thành khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng c Về phong cách nêu gương: Về phong cách nêu gương, theo Bác Hồ, trước hết phải làm gương công việc từ nhỏ đến lớn, thể thường xuyên, mặt, phải cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư, nói phải đôi với làm Cần nêu gương trên ba mối quan hệ mình, người, việc Đối với mình phải không tự cao tự đại, tự mãn, kiêu ngạo mà luôn học tập cầu tiến bộ, luôn tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân, phải tự phê bình mình rửa mặt ngày; người, luôn giữ thái độ chân thành, khiêm tốn, đoàn kết, thật thà, không dối trá, lừa lọc, khoan dung, độ lượng; việc, dù hoàn cảnh nào phải giữ nguyên tắc "dĩ công vi thượng" (để việc công lên trên, lên trước việc tư) Triết lý sâu xa Hồ Chí Minh là, cơm chúng ta ăn, áo chúng ta mặc mồ hôi, nước mắt dân mà ra, nên chúng ta phải đền bù xứng đáng cho dân Cán bộ, đảng viên phải xông xáo, nhiệt tình, sâu sát nhân dân, gương mẫu và dám chịu trách nhiệm trước dân lời nói và việc làm; phải luôn tâm, bền bỉ, chịu đựng gian khổ, quan tâm và tìm cách giải kịp thời, hiệu nhu cầu mà dân đặt ra, kể chấp nhận hy sinh để bảo vệ dân, phấn đấu vì ấm no, hạnh phúc nhân dân Tư tưởng đạo đức đã tạo nên phong cách nêu gương, tự giác gương mẫu Hồ Chí Minh, người suốt đời phấn đấu, hy sinh vì đất nước, vì dân tộc, đời tư sáng, sống riêng giản dị, người mà đời là gương lớn cho các hệ cháu mãi mãi noi theo Những nội dung thân vận dụng vào thực tiễn giảng dạy và giáo dục đơn vị - Phấn đấu, làm theo phong cách nêu gương tư tưởng và gương đạo đức Hồ Chí Minh: + Nêu cao tinh thần trách nhiệm trước công việc: Là người giáo viên cần phải có tinh thần trách nhiệm cao công việc, hoàn thành tốt công việc giao và chịu trách nhiệm với công việc mình làm + Ý thức phục vụ học sinh: Không gây khó khăn, phiền hà người học và phụ huynh Có thái độ ân cần giao tiếp với học sinh, luôn có ý thức phục vụ tốt nhân dân công việc cũng quan hệ sống + Nêu gương đức tính khiêm tốn, giản dị: Nêu cao gương đức tính khiên tốn cho học sinh noi theo; Trang phục gọn gàng, lịch sự, phù hợp (4) với nghề dạy học, tác phong làm việc nhanh nhẹn, khẩn trương, khoa học; có thái độ văn minh, lịch quan hệ xã hội, giao tiếp với đồng nghiệp, với người học; giải công việc khách quan, tận tình, chu đáo Những nội dung khó và đề xuất cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó này III Tự nhận xét, đánh giá 1- Nâng cao nhận thức, trách nhiệm công tác lãnh đạo, đạo, điều hành các cấp uỷ đảng, chính quyền, phối hợp Mặt trận Tổ quốc và đoàn thể nhân dân việc phát triển nghiệp giáo dục và đào tạo theo hướng bền vững 2- Hoàn thiện quy hoạch hệ thống trường học và sở giáo dục - đào tạo đáp ứng nhu cầu học tập các tầng lớp nhân dân 3- Xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý đủ số lượng, đảm bảo chất lượng, kết hợp với tăng cường giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên; xây dựng tổ chức Đảng và các tổ chức đoàn thể các trường học, sở giáo dục vững mạnh 4- Tăng cường công tác quản lý nhà nước giáo dục - đào tạo 5- Tích cực đổi phương pháp dạy học; đa dạng hóa hình thức đào tạo, gắn đào tạo với nhu cầu xã hội 6- Tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất, thiết bị đảm bảo tốt yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học 7- Tăng cường hỗ trợ giáo dục miền núi, vùng có điều kiện kinh tế khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số 8- Xây dựng, thực tốt các chế, chính sách phát triển nghiệp giáo dục và đào tạo 9- Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục - đào tạo 10- Xây dựng các sở giáo dục tiên tiến Chuyên đề phong cách quần chúng, dân chủ, nêu gương ở chuyên đề học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh - Bản thân sau bồi dưỡng đã tiếp thu và vận dụng vào thực tiễn công tác 80 % Vinh Thanh, ngày… tháng năm 2013 Giáo viên (5) Võ Ổi (6)