Nhận xét đánh giá tuần qua HS lắng nghe GV nêu MT của tiết SH Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt: GV yêu cầu lớp trưởng lên bảng điều khiển lớp -Tự đánh giá lại các hoạt động của sinh h[r]
(1)Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Tập đọc : CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU: Theo Truyện cổ Khơ – mú KT : Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, dân tộc có chung tổ tiên.( trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK ) KN : Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt, nghỉ đúng chỗ , bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật * Tự nhận thức, định T Đ : Có ý thức yêu qúy các dân tộc trên đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ CỦA GIÁO VIÊN A KT bài cũ: (4') KT bài Cây và hoa bên lăng Bác Nhận xét , ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (1') Luyện đọc : (30') - GV đọc mẫu bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Đọc câu: Hướng dẫn HS phát âm tiếng khó : dúi, khoét rỗng, bịt kín, sáp ong, sấm chớp, đùng đùng, ùn ùn, vắng tanh, Đọc đoạn GV kết hợp giải nghĩa từ ngữ : dúi, sáp ong, nương, tổ tiên Hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng số câu: +Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến // Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// HĐ CỦA HỌC SINH HS đọc và TLCH HS lắng nghe HS theo dõi, lắng nghe HS tiếp nối đọc câu Luyện phát âm tiếng khó (cá nhân , Đ T ) HS tiếp nối đọc đoạn Luyện đọc ngắt nghỉ đúng chỗ HS luyện đọc nhóm HS thi đọc các nhóm Lớp nhận xét HS đọc ĐT đoạn +HS đọc to , thầm và trả lời - van lạy xin tha, hứa nói điều bí mật Đọc đoạn nhóm - Con dúi có mưa to gió lớn Thi đọc các nhóm khuyên hai vợ chồng Nhận xét , bình chọn - làm theo lời khuyên dúi : lấy khúc Đọc đồng gỗ to TIẾT - sinh bầu bé nhỏ nhảy Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15') - Những người Khơ-mú, Thái, +GV tổ chức - Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người Mường, Dao, H mông, Ê-đê, Ba- na, Kinh, rừng bắt ? C1) Con dúi mách hai vợ chồng người - HS kể (2) rừng điều gì ? C2) Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn - HS thảo luận nhóm đôi, phát biểu lụt ? C3) Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng - HS thi đọc lại truyện sau nạn lụt ? - Những người đó là tổ tiên dân tộc nào ? -HS trả lời C4) Hãy kể thêm tên số dân tộc trên đất nước ta ? C5) Hãy đặt tên khác cho câu chuyện GV nhận xét 4.Luyện đọc lại: (15') GV tổ chức thi đọc lại bài Nhận xét , ghi điểm 5.Củng cố, dặn dò: (5') Hỏi nội dung bài Dặn đọc lại bài , chuẩn bị cho tiết kể chuyện Nhận xét tiết học Tuần 32 Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Toán: Thứ ….ngày ….tháng ….năm … (3) LUYỆN TẬP ( trang 164 ) I.MỤC TIÊU: KT : Biết sử dụng số loại giấy bạc : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản KN : Rèn tính đúng, chính xác T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH A KT bài cũ: Gọi HS lên bảng HS lên bảng , lớp làm nháp Nhận xét, ghi điểm - Lớp nhận xét B Bài mới: 1.GV giới thiệu bài GV giới thiệu, ghi đề 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền ? -HS đọc yêu cầu BT Cho HS quan sát hình vẽ SGK Hướng dẫn HS làm bài , 2em lên bảng Nhận xét , đánh giá , ghi điểm Nhận xét, chữa bài Bài 2: Tóm tắt - HS đọc đề, phân tích đề Rau : 600 đồng HS làm bài, em lên bảng Hành : 200 đồng Nhận xét, chữa bài Mua tất : đồng ? Bài giải : Nhận xét , ghi điểm 600 + 200 = 800 ( đồng ) Bài : Viết số tiền trả lại vào ô trống (theo mẫu ) - HS đọc yêu cầu HS quan sát mẫu An mua Đưa tiền Trả lại HS làm bài , em lên bảng 600 đồng 700 đồng 100 đồng Nhận xét, chữa bài 300 đồng 500 đồng 700 đồng 1000 đồng GV hướng dẫn Nhận xét đánh giá , ghi điểm *Bài : Viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu ) * HS K – G làm GV hướng dẫn - HS đọc yêu cầu BT Nhận xét, chốt lời giải đúng HS làm và chữa bài Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà Nhận xét tiết học HS lắng nghe Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Kể chuyện: (4) CHUYỆN QUẢ BẦU I.MỤC TIÊU: KT : Dựa theo tranh, theo gợi ý kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, BT2 ) KN : Tập trung theo dõi bạn kể : biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn kể * Tự nhận thức, định.Lắng nghe tích cực T Đ : Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV A KT bài cũ: (4') GV gọi HS kể lại chuyện Chiếc rễ đa tròn Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giơí thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học (1') Hướng dẫn HS kể chuyện: (28') a) Dựa theo các tranh sau, kể lại các đoạn và Chuyện bầu : - Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - Treo tranh hướng dẫn HS quan sát Nhận xét , bình chọn b) Kể lại đoạn : Gợi ý : -Người vợ sinh bầu -Hai người thấy có tiếng lao xao bầu -Những người bé nhỏ sinh từ bầu Nhận xét, bình chọn *c) Kể toàn câu chuyện Gọi HS đọc y/c và đoạn mở đầu cho sẵn GV cùng HS nhận xét và bình chọn Củng cố, dặn dò: (3') Dặn dò nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhận xét tiết học Hoạt động HS -3 HS nối tiếp kể lại đoạn HS lắng nghe - Nhận xét HS lắng nghe - HS mở SGK HS đọc yêu cầu BT1 HS quan sát nói nội dung tranh Tranh1: Hai vợ chồng rừng bắt dúi Tranh2: Hai vợ chồng chui mặt đất vắng Kể chuyện nhóm Thi kể chuyện trước lớp Nhận xét, bình chọn - HS kể theo nhóm nhóm thi kể Nhận xét, bình chọn *HS K – G kể chuyện - HS đại diện nhóm thi kể HS lắng nghe - Lớp bình chọn HS kể hay HS lắng nghe Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Tuần 32 Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Chính tả: Tập chép: CHUYỆN QUẢ BẦU (5) I.MỤC TIÊU: KT: Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện bầu Làm đúng các bài BT a/b BT a / b KN: Rèn viết đúng chính tả , làm bài tập * Lắng nghe tích cực T Đ: Có ý thức luyện viết chữ đẹp , trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV A KT bài cũ: (4') GV gọi HS lên bảng Chói chang, trập trùng, chân thật, Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (1') Hướng dẫn viết bài : (22') + Hướng dẫn HS chuẩn bị: GV đọc bài viết GV hỏi nội dung Cho HS tìm tên riêng bài ? GV hướng dẫn HS viết các chữ khó : Khơmú, nhanh nhảu, Thái, tày, Nùng, Mường, Dao, H mông, Ê-đê, Ba-na, GV hướng dẫn cách trình bày + HS viết bài : GV Nêu yêu cầu GV theo dõi, uốn nắn + Chấm, chữa bài GV chấm – chữa bài, nhận xét Hướng dẫn HS làm BT: (7') Bài : Điền vào chỗ trống b) v hay d ? GV hướng dẫn Nhận xét, chốt lời giải đúng Vội, vàng, vấp, dây, vấp, dây Nhận xét – Ghi điểm Bài : Tìm các từ : b) Chứa tiếng bắt đầu v hay d, có nghĩa sau : GV nhận xét chốt lời giải đúng - vui, dai, vai Củng cố, dặn dò: (3') Dặn viết lại lỗi sai Nhận xét tiết học Hoạt động HS HS viết bảng , HS lên bảng Lớp nhận xét HS lắng nghe - HS theo dõi, lắng nghe HS nhìn sgk, đọc lại bài viết HS trả lời câu hỏi HS tìm và nêu HS viết bảng các chữ khó HS nhìn , viết bài vào HS đổi bài chữa bài bút chì Đọc y/c BT HS làm theo nhóm, HS làm bảng nhóm Lớp nhận xét, chữa bài tập, đọc lại bài - HS đọc y/c BT HS làm vở, HS lên bảng Nhận xét, chữa bài HS lắng nghe Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG( trang 165 ) I.MỤC TIÊU: (6) KT : Biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị Biết giải bài toán nhiều có kèm đơn vị đồng KN: Rèn KN làm tính đúng , chính xác T Đ: Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH A KT bài cũ: Gọi HS lên bảng, lớp làm nháp HS lên bảng làm , lớp làm nháp 200 đồng + 500 đồng = - Lớp nhận xét 1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng + 500 đồng = 1000 đồng – 400 đồng = Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.GV giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: Viết số và chữ thích hợp vào ô trống ( theo HS đọc yêu cầu mẫu ) HS làm bài, 2em lên bảng Gọi HS đọc y/c, GV hướng dẫn mẫu Nhận xét , đánh giá Nhận xét, ghi điểm HS làm cột 1, *Bài 2: Số ? *HS K – G làm M: - HS đọc yêu cầu BT , nêu cách làm GV hướng dẫn mẫu HS làm bài, HS lên bảng Nhận xét, chữa bài, ghi điểm Nhận xét chữa bài Bài 3: - HS đọc y/c BT > 875 785 321 298 Theo dõi GV hướng dẫn < 697 699 900 + 90 + 1000 HS làm bài vào , 3HS lên bảng = 599 701 732 700 +30 +2 Nhận xét kết quả, chữa bài Nhận xét , đánh giá kết , ghi điểm *Bài : Hình nào đã khoanh vào 1/5 số ô * HS K – G làm vuông ? HS làm theo nhóm, trình bày Hướng dẫn Nhận xét, chữa bài Nhận xét, đánh giá Bài : Tóm tắt - HS đọc đề, phân tích Bút chì : 700 đồng HS làm bài, em làm bảng nhóm Bút bi nhiều bút chì : 300 đồng Nhận xét chữa bài Bút bi : đồng ? Bài giải: Nhận xét, đánh giá kết 700 + 300 = 1000 ( đồng ) Củng cố, dặn dò: Hôm học bài gì ? HS trả lời HS lắng nghe Dặn dò nhà - Nhận xét tiết học Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Tập đọc: TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU: (7) KT: Hiểu ND : Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn đẹp ( trả lời câu hỏi SGK ) KN : Đọc rành mạch toàn bài thơ, ngắt nghỉ đúng * Tự nhận thức, định T Đ: Có ý thức giữ đường phố II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS I.KT bài cũ: (4') Gọi HS đọc bài : Chuyện bầu HS nối tiếp đọc bài cũ và TLCH Nhận xét, ghi điểm II Bài mới:1.Giới thiệu bài: (1') 2.Luyện đọc: (12') 2.1) GV đọc mẫu bài 2.2) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa HS lắng nghe từ: a) Đọc câu HD luyện đọc từ khó : xao xác, quét rác, lặng HS nối tiếp đọc câu ngắt, lao công, HS đọc từ khó ( cá nhân , ĐT ) b) Đọc đoạn trước lớp ( khổ ) H/ dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa : xao xác, lao HS nối tiếp đọc đoạn trước công lớp Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ HS luyện đọc ngắt nhịp , nhấn giọng c) Đọc đoạn nhóm HS luyện đọc nhóm d) Thi đọc các nhóm Các nhóm thi đọc, lớp nhận xét Nhận xét, ghi điểm - HS đọc ĐT e) Đọc ĐT 3.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: (10') HS đọc và TLCH GV tổ chức cho HS đọc - Nhà thơ vào đêm hè 1) Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào ? - Những câu thơ Chị sắt, 2) Tìm câu thơ ca ngựi chị lao công ? đồng 3) Nhà thơ muốn nói gì với em qua bài thơ ? - .chị lao công làm việc vất vả Giáo dục HS giữ cho đường phố đẹp Nhớ ơn chị lao công 4.Luyện đọc lại : (8') Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bài thơ Nhậnxét, biểudương HS đọc lại bài nhiều lần CC – D D : (3') HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc Yêu cầu HS nhà tiếp tuch học thuộc lòng bài thơ -HS xung phong đọc lại bài Nhận xét tiết học HS lắng nghe Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: ( trang 166 ) KT : Biết thứ tự các số có ba chữ số Biết cộng, trừ không nhớ số có ba chữ số Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo Biết xếp hình đơn giản (8) KN : Rèn KN làm tính đúng , chính xác T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN A KT bài cũ: Gọi HS lên bảng 237 273 198 187 200 + 20 220 Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.GV giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS luyện tập: Bài1: > 937 739 200 + 30 230 < 600 599 500 + 60 597 = 398 405 500 + 50 649 Hướng dẫn Nhận xét, ghi điểm Bài 2: Viết các số 857, 678 , 599 , 1000 , 903 theo thứ tự : a) Từ bé đến lớn b) Từ lớn đến bé Hướng dẫn Nhận xét, ghi điểm Bài 3: Đặt tính tính : a) 635 + 241 970 + 29 b) 896 – 133 295 – 105 Nhận xét, chữa bài, ghi Bài : Tính nhẩm 600m + 300m = 700cm + 20cm = 20dm + 500dm = 1000km – 200km = Nhận xét, chữa bài Bài : Xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to ( xem hình vẽ ) : Hướng dẫn Nhận xét, chốt lời giải đúng Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà -Nhận xét tiết học HỌC SINH HS lên bảng, HS làm nháp - Lớp nhận xét HS lắng nghe * HS K – G làm HS đọc y/c HS làm bài, 2HS lên bảng Nhận xét , chữa bài - HS đọc yêu cầu , nêu cách làm HS làm bài vào vở, em lên bảng Nhận xét , chữa bài - HS đọc yêu cầu Nêu lại cách đặt tính HS làm bài, HS lên bảng Nhận xét , chữa bài - HS đọc yêu cầu BT HS làm bài, em lên bảng Nhận xét, chữa bài HS đọc y / c Theo dõi GV hướng dẫn HS làm bài Lớp nhận xét , chữa bài Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU: KT : Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược ( từ trái nghĩa ) theo cặp ( BT1 ) Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT2 ) (9) KN : Tìm thêm từ có nghĩa trái ngược * Tự nhận thức, định T Đ : Yêu thích môn học , trình bày đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV A Bài cũ : HS2 làm miệng BT1, BT3 tuần trước Nhận xét , ghi điểm B Bài giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm BT: Bài : ( viết ) Xếp các từ cho đây thành cặp có nghĩa trái ngược ( từ trái nghĩa ) a) đẹp, ngắn, nóng, thấp, lạnh, xấu , cao, dài b) lên, yêu, xuống, chê, ghét, khen c) trời, trên, đất, ngày, dưới, đêm GV cùng HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động HS HS lên bảng HS đọc yêu cầu BT1, lớp đọc thầm HS suy nghĩ làm bài vào vở, HS lên bảng Lớp nhận xét HS đọc yêu cầu BT3 BT2: ( viết ) -HS đọc kĩ đoạn văn Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền HS làm bài vào vở, em lên bảng vào ô trống đoạn sau: Nhận xét, đọc lại đoạn văn Gọi HS đọc yêu cầu BT Nhắc HS sau điền các dấu câu, nhớ viết hoa lại chữ cái đứng liền sau dấu chấm Nhận xét , chốt lời giải đúng Củng cố, dặn dò: - Lắng nghe Nhắc HS chú ý dùng dấu phẩy , dấu chấm Nhận xét tiết học Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Tự nhiên- Xã hội : MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I.MỤC TIÊU: KT : Nói tên phương chính và kể phương Mặt Trời mọc và lặn (10) KN : Biết cách xác định phương hướng Mặt Trời * Làm chủ thân Kĩ định Quan sát và tìm kiếm xử lí các thông tin Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc T Đ : Có ý thức đội mũ nón nắng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: H Đ GIÁO VIÊN H Đ HỌC SINH Hoạt động : Làm việc với SGK (25’) - HS mở sách, đọc và TLCH GV yêu cầu HS mở sách Hỏi : Hằng ngày Mặt Trời mọc vào lúc nào và lặn vào lúc nào ? Trong không gian có phương chính đó là phương nào ? ( GV có thể giải thích thêm ) * Quy ước có phương chính : Đông, Tây, Nam, Bắc *Mặt Trời mọc phương Đông, lặn phương Tây Hoạt động : Trò chơi tìm phương hướng Mặt Trời (10’) GV yêu cầu HS quan sát H3, SGK trang 67 GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời - HS hoạt động nhóm GV hướng dẫn : Đưa tay phải hướng Các nhóm lên trình bày Mặt trời mọc ( Đông ) Tay trái phương Cả lớp bổ sung tranh luận Tây Trước mặt là phương Bắc Sau lưng là phương Nam - Cho HS chơi trò chơi : Tìm phương hướng Mặt Trời - HS tham gia chơi Đánh giá trò chơi Nhận xét tiết học - HS lắng nghe để thực Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Toán: LUYỆN TẬP CHUNG ( trang 167) I.MỤC TIÊU: KT : Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng KN : Rèn KN làm tính đúng , chính xác T Đ : Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài đẹp (11) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH A KT bài cũ: Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng HS lên bảng làm , lớp làm nháp 985 – 313 737– 26 - Lớp nhận xét 756 – 354 659– 19 Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.GV giới thiệu bài - Giới thiệu , ghi đề 2.Hướng dẫn HS luyện tập: - HS đọc y / c Bài1: Đặt tính tính HS nêu cách làm a) 456 + 323 879 – 253 HS lên bảng, HS làm bài a,b b) 357 + 621 962 – 861 * HS K - G làm bài *c) 421 + 375 431 – 411 Lớp nhận xét, chữa bài Gọi HS đọc yêu cầu Nhận xét, ghi điểm -HS đọc y/c Bài 2: Tìm X HS nêu cách tìm SH, SBT, ST a) 300 + X = 800 b) X – 600 = 100 HS lên bảng , HS làm bài a,b dòng1 * X + 700 = 1000 * 700 – X = 400 Gọi HS đọc yêu cầu, gọi nêu cách tìm SH, SBT, * HS K – G làm bài Nhận xét, đánh giá ST Nhận xét, ghi điểm Bài 3: - HS đọc yêu cầu BT > 60cm + 40cm 1m HS làm vào , em lên bảng < 300cm + 53cm 300cm + 57cm Nhận xét , đánh giá kết bạn = 1km 800m Nhận xét, chữa bài - HS đọc yêu cầu *Bài : Vẽ hình theo mẫu *HS K – G làm theo nhóm, trình bày Gọi HS đọc y/c Nhận xét đánh giá bài bạn Cho HS quan sát hình vẽ GV hướng dẫn Nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò HS lắng nghe Dặn dò nhà Nhận xét tiết học Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Chính tả: Nghe – viết: TIẾNG CHỔI TRE I.MỤC TIÊU: KT : Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo hình thức thơ tự Làm BT a /b BT a / b KN : Rèn viết đúng , làm BT * Lắng nghe tích cực T Đ: Có ý thức viết đúng chính tả , trình bày bài đẹp (12) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: H Đ GIÁO VIÊN A.KT bài cũ: Gọi HS lên bảng viết : vội vàng, va vấp, quàng dây, vào, dài ngắn Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1.GV giới thiệu bài: Nêu MT tiết học Hướng dẫn nghe – viết: -Hướng dẫn HS chuẩn bị: GV đọc khổ thơ cuối Những chữ nào bài chính tả viết hoa HD HS viết chữ khó: giông, lặng ngắt, quét rác, chổi tre, gió rét, -GV đọc cho HS viết vào Đọc cho HS dò lại bài -Chấm chữa bài: – em Hướng dẫn HS làm BT: Bài : Điền vào chỗ trống b) it hay ich ? - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn Lời giải : - mít, mít, chích, nghịch, rích, tíu tít, múi mít, thích Bài : Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng : b) Chỉ khác vần it vần ich M : thịt gà - thình thịch Nhận xét, bình chọn Củng cố, dặn dò Dặn dò viết lại lỗi sai Nhận xét tiết học H Đ HỌC SINH HS lên bảng viết, lớp viết bảng Lớp nhận xét HS lắng nghe HS đọc lại, lớp đọc thầm HS trả lời HS luyện viết chữ khó trên bảng HS nghe – viết bài vào HS dò lại bài viết Đổi bài chấm - HS đọc y/c BT2 b HS làm nháp , em lên bảng Lớp nhận xét, chữa bài - HS đọc yêu cầu BT HS thi theo nhóm Nhận xét, đánh giá bình chọn HS lắng nghe Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG I.MỤC TIÊU: ( phòng bệnh mùa hè ) KT : Phòng các bệnh mùa hè ( bệnh tả, bệnh sốt xuất huyết ) KN : Biết cách phòng bệnh T Đ : Có ý thức ăn chín uống sôi, bỏ màng trước ngủ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: H Đ GIÁO VIÊN H Đ HỌC SINH Hoạt động : Xử lí tình (13) GV nêu tình * Em làm gì ? - Trong cốc nước mía có ruồi - Thức ăn đã bị ôi thiu * KL : Các thức ăn đã bị ôi thiu chúng ta nên đổ đi, không nên ăn dễ bị ngộ độc, GV giảng thêm cách phòng bệnh Hoạt động : Đóng vai GV nêu tình : Nếu em Nụ em ngủ chưa treo màng, em làm gì ? Nếu nhà em có người sốt nặng, em làm gì ? *Kết luận : - Móc màng giúp em - Đưa đến trạm y tế gần để khám GV giảng thêm cách phòng bệnh Hoạt động : Liên hệ GV cho HS tự liên hệ việc đè phòng bệnh tả, bệnh sốt xuất huyết *Kết luận : Khen HS biết chăm sóc và bảo cho thân, người thân gia đình và người xung quanh *Kết luận chung : Hầu hết bệnh dịch tả, bệnh sốt xuất huyết, ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng người chúng ta Vì chúng cần phòng bệnh hiểu biết, việc làm Nhận xét tiết học - HS lắng nghe, thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày , bổ sung ý kiến - HS thảo luận nhóm tìm cách ứng xử phù hợp Các nhóm lên đóng vai trước lớp Cả lớp bổ sung tranh luận - HS phát biểu , giải thích - HS lắng nghe để thực Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Tập viết : CHỮ HOA : Q ( kiểu ) I.Mục tiêu KT : Viết đúng chữ hoa Q – kiểu (1 dòng cỡ vừa và dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Quân (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ; Quân dân lòng ( lần ) KN : Rèn viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng quy định * Tự nhận thức, định T Đ: Có ý thức luyện viết chữ đẹp , trình bày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: (14) Mẫu chữ Q hoa – kiểu đặt khung chữ (như SGK), bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ trên dòng kẻ ô li, Tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Toán: KIỂM TRA I.MỤC TIÊU: KT : Thứ tự các số phạm vi 1000 So sánh các số có ba chữ số Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Cộng, trừ các số các số có ba chữ số ( không nhớ ) Chu vi các hình đã học KN: - Rèn KN làm tính đúng , chính xác T Đ: - Yêu thích môn học , tự giác làm bài , trình bày bài đẹp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH (15) 1.GV giới thiệu bài: HS lắng nghe Ra đề : Bài1: Số ? 225; ; 227; 228; .; 230; ; HS làm bài GV hướng dẫn Bài 2: > 357 400 301 297 < 601 563 999 1000 = 238 259 -GV hướng dẫn Bài 3: Đặt tính tính a) 432 + 325 251 + 346 b) 872 – 320 786 – 135 Bài : Tính 25m + 17m = 900km – 200km = 63mm – 8mm = 700 đồng – 300 đồng = 200 đồng + 500 đồng = Bài : Tính chu vi hình tam giác ABC AB = 24 cm BC = 40cm CA = 32 cm GV vẽ hình lên bảng Thu bài chấm Củng cố, dặn dò Dặn dò nhà Nhận xét tiết học Tuần 32 Thứ ….ngày ….tháng ….năm … Ngày dạy:………………………… Ngày soạn:………………………… Tập làm văn : ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I.MỤC TIÊU: KT : Biết đáp lại lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn ( BT1, BT2 ); biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc ( BT3 ) KN : Biết đáp lại lời từ chối Biết đọc sổ liên lạc * Ứng xử văn hóa Lắng nghe tích cực T Đ : Tỏ T Đ lịch , có ý thức trình bày đẹp II Đ D D H: Tranh minh họa SGK, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: (16) H Đ GIÁO VIÊN A.Bài cũ : Gọi HS đọc đoạn văn ngắn đã làm ảnh Bác Hồ Gọi HS nói lời khen ngợi, HS tự nghĩ Nhận xét , ghi điểm B.Bài mới: 1.GV giới thiệu: Nêu MT tiết học 2.Hướng dẫn HS làm BT: BT1: (miệng) Đọc lời các nhân vật tranh đây: GV treo tranh Gọi HS trình bày Nhận xét , ghi điểm BT2: (miệng ) Nói lời đáp em các trường hợp sau : a) Em muốn mượn bạn truyện Bạn bảo : “ Truyện này tớ mượn ” b) Em nhờ bố làm giúp em bài tập vẽ Bố bảo : “ Con cần tự làm bài !” c) Em xin chợ cùng mẹ Mẹ bảo : “ Con nhà học bài !” Nhận xét , bình chọn, chốt Bài : ( miệng ) Đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc mình GV nhận xét, cho điểm Củng cố, dặn dò : Dặn nhà làm BT , chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học H Đ HỌC SINH - HS đọc - HS nói trước lớp - HS nêu y/c, lớp đọc thầm HS quan sát tranh, đọc thầm lời đối thoại 2,3 cặp HS thực hành đối đáp theo lời nhân vật Nhận xét , đánh giá - 1HS đọc yêu cầu và các tình BT HS thực hành đối đáp theo tình a, b, c Cả lớp nhận xét , bình chọn - HS đọc yêu cầu BT HS mở sổ lên lạc, HS chọn trang mà em thích HS làm việc theo nhóm HS thi nói nội dung trang sổ liên lạc Nhận xét -HS lắng nghe SINH HOẠT LỚP TUẦN 32 I.MỤC TIÊU: -Giúp HS biết tự đánh giá lại các mặt hoạt động lớp tuần qua - Nhận ưu điểm, khuyết điểm để tiến -Có ý thức sinh hoạt lớp tốt , mạnh dạn phê bình và tự phê bình II NỘI DUNG SINH HOẠT: GIÁO VIÊN HỌC SINH Nhận xét đánh giá tuần qua HS lắng nghe GV nêu MT tiết SH Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt: GV yêu cầu lớp trưởng lên bảng điều khiển lớp -Tự đánh giá lại các hoạt động sinh hoạt: lớp: học tập, nề nếp xếp hàng vào (17) lớp, nề nếp hát đầu giờ, giờ, việc trực nhật hàng ngày, ý thức giữ gìn vệ GV theo dõi, uốn nắn thêm để giúp lớp trưởng sinh chung, học bài, làm bài tập,… điều khiển lớp sinh hoạt - HS phát biểu ý kiến: Nêu bạn có nhiều tiến bộ, bạn tham gia GV yêu cầu HS sinh hoạt văn nghệ thực tốt nề nếp lớp,… và bạn chưa tham gia tốt các hoạt động GV nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp lớp tuần qua Khen HS thực tốt nề nếp lớp Nhắc nhỡ HS chưa thực tốt 2.Kế hoạch tuần tới : GV phổ biến kế hoạch tuần tới -Đi học chuyên cần -Vệ sinh trường lớp -Tiếp tục Rèn chữ -giữ HS sinh hoạt văn nghệ: HS hát đơn ca, -Tiếp tục giúp đỡ các ban còn yếu : đồng ca,… ……………………… HS lắng nghe Múa hát HS vỗ tay biểu dương bạn Lớp phó điều khiển HS lắng nghe 4.Tổng kết : Dặn HS thực tốt kế hoạch Nhận xét tiết học (18)