Đang tải... (xem toàn văn)
- HS đọc nhẩm, lên bảng gạch chân tiếng có âm, vần đã học trong tuần.. - GV giải thích sơ các từ ngữ này.[r]
(1)Trường Tiểu học Phường 1-Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn: Lê Quốc Kịch QUY TRÌNH DẠY TIẾT HỌC VẦN Dạng thứ ba : “Ôn tập âm, vần.” Tiết (35 phút) Bước : Khởi động lớp Bước : Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài tiết trước trên bảng (bảng lớp) - HS đọc bài tiết trước SGK - Học sinh viết vào bảng âm, vần, từ bài trước - GV nhận xét, sửa chữa Bước : Dạy - học bài : Giới thiệu bài : - GV khai thác khung đầu bài để vào bài ôn tập, ghi bảng - HS nêu lại các âm, vần đã học tuần - GV gắn lên bảng “Bảng ôn” đã kẻ sẵn (như SGK) Ôn tập : a) Các âm, vần vừa học : - HS lên bảng các âm vần vừa học tuần + GV đọc âm vần cho HS vào bảng ôn + HS vừa âm, vần vừa đọc b) Ghép chữ (và vần) thành tiếng : - HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang “Bảng ôn” (đánh vần) - GV ghi vào các ô trống Bảng ôn - HS đọc trơn lại Bảng ôn c) Đọc từ ngữ ứng dụng : - GV gắn các từ ngữ lên bảng biểu diễn - HS đọc nhẩm, lên bảng gạch chân tiếng có âm, vần đã học tuần - GV giải thích sơ các từ ngữ này - GV đọc mẫu - HS đọc (cá nhân, lớp) d) Tập viết từ ngữ ứng dụng : - GV viết mẫu lên bảng ô li từ ngữ ứng dụng - Cho HS xem mẫu trình bày bảng - HS viết vào bảng (mỗi lần viết từ) - GV nhận xét, sửa chữa GIÁO VIÊN: LE QUOC KICH (2)