8.3.5. Quy trìnhdạyhọc sinh giảiquyếtvấnđề Quy trìnhdạyhọc sinh giải quyếtvấnđề gồm các bước sau: Bước 1: Làm cho họcsinh hiểu rõ vấnđề Bước 2: Xác định phương hướng giảiquyết – nghĩa là xác định phạm vi kiến thức tìm kiếm. Nêu giả thuyết. Nếu có vấnđề lớn, phải chia nó ra những vấnđề nhỏ và giảiquyết dần. Bước 3: Kiểm tra sự đúng đắn của các giả thuyết bằng lý luận hay thực nghiệm. Xác nhận một giả thuyết đúng. Bước 4: Giáo viên chỉnh lý, bổ sung giả thuyết đúng và chỉ ra kiến thức mới cần lĩnh hội. Bước 5: Kiểm tra lại và ứng dụng kiến thức vừa thu được. . 8. 3. 5. Quy trình dạy học sinh giải quy t vấn đề Quy trình dạy học sinh giải quy t vấn đề gồm các bước sau: Bước 1: Làm cho học sinh hiểu rõ vấn đề Bước. phương hướng giải quy t – nghĩa là xác định phạm vi kiến thức tìm kiếm. Nêu giả thuyết. Nếu có vấn đề lớn, phải chia nó ra những vấn đề nhỏ và giải quy t dần.