KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN MĨ THUẬT LỚP BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG Thời lượng: Tổng số tiết 35/năm học, Học kì I: 18 tiết, Học kì II: 17 tiết Thời điểm đánh giá định kì - Số lần đánh giá định kỳ 02 lần /học kỳ : Trong có 01 lần đánh giá kì 01 lần đánh giá cuối kì - Đánh giá Học kì I: Tuần - Đánh giá Học kì II: Tuần 26 - Đánh giá cuối Học kì: Theo công văn hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo Nội dung thực HỌC KÌ I Nội dung bổ sung Chủ đề Tiết Tên dạy Chủ đề 1: Xây dựng ý tưởng sáng tác mĩ thuật Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật (T1) Bài 1: Một số thể loại mĩ thuật(T2) Bài 2: Xây dựng ý tưởng sáng tác theo chủ đề(T1) Yêu cầu cần đạt - Nhận biết đặc điểm thể loại hội họa, đồ họa, tranh in, điêu khắc, thiết kế đò họa, thiết kế thời trang, thiết kế cơng nghiệp qua tìm hiểu số tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật - Nhận biết vẻ đẹp tác phẩm, sản phẩm mĩ thuật thơng qua số phân tích - Biết cách sử dụng số chất liệu thực hành,sáng tạo sản phẩm mĩ thuật - Xác định nội dung chủ đề - Biết khai thác hình ảnh (dành cho HS Khá, Giỏi tích hợp, giáo dục địa phương) Ghi Chủ đề 2: Ngôi nhà yêu thương ( tiết) Bài 2: Xây dựng ý tưởng sáng tác theo chủ đề(T2) Bài 3: Tạo hình ngơi nhà Bài 3: Tạo hình ngơi nhà Bài 4: Thiết kế quà lưu niệm Bài 4: Thiết kế quà lưu niệm Kiểm tra học kì I thiên nhiên, sống để thể chủ đề - Bước đầu phân tích yếu tố đường nét, màu sắc để thể ý tưởng sản phẩm mĩ thuật cá nhân, nhóm - Nhận biết hình dáng, đặc điểm ngơi nhà có ý tưởng, lựa chọn chất liệu để thể - Biết sử dụng yếu tố tạo hình như: nét, hình, khối, màu sắc để thể sản phẩm mĩ thuật nhà - Biết phân tích số ngun lí tạo hình sử dụng thực hành bạn, qua cảm thụ vẻ đẹp tạo dáng sản phẩm mĩ thuật nhà dạng 2D 3D - Xác định mục đích sử dụng sản phẩm mĩ thuật có tính ứng dụng - Biết đặt câu hỏi, trả lời trao đổi quà lưu niệm làm chủ đề - Sử dụng vật liệu sẵn có để tạo hình sản phẩm lưu niệm - Tạo sản phẩm theo ý Chủ đề :Hoạt động trường học (4 tiết ) Chủ đề 4: Mỹ thuật thời kì tiền sử (4 tiết ) 10 Bài 5: Tạo hình hoạt động nhà trường 11 Bài 5: Tạo hình hoạt động nhà trường 12 Bài 6: Thiết kế đồ chơi 13 Bài 6: Thiết kế đồ chơi 14 Bài 7: Mĩ thuật giới thời kì tiền sử 15 Bài 7: Mĩ thuật giới thời kì tiền sử 16 Bài 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử Bài 8: Mĩ thuật Việt Nam thời kì 17 tưởng riêng - Hình thành kĩ quan sát, khai thác hình ảnh, hoạt động nhà trường để thể sản phẩm mĩ thuật - Biết sử dụng nét, hình, khối để thể dáng người - Phân tích nguyên lí tạo hình sử dụng sáng tạo sản phẩm mĩ thuật - Xác định mục đích sử dụng sản phẩm đồ chơi - Biết sử dụng vật liệu sẵn có để tạo đồ chơi phù hợp với lứa tuổi, có khai thác hình ảnh hoạt động trường học - Biết đặt câu hỏi, trả lời tìm hiểu tính ứng dụng sản phẩm đồ chơi thiết kế chủ đề - Biết số di sản mĩ thuật giới thời tiền sử - Biết cách khai thác vẻ đẹp tạo hình thời kì mơ phỏng, trang trí sản phẩm mĩ thuật - Biết mô di sản mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử tiền sử 18 Kiểm tra cuối học kỳ I - Hiểu giá trị biết giữ gìn di sản thời kì tiền sử - Tạo sản phẩm theo ý tưởng riêng HỌC KÌ II Chủ đề Tiết Tên dạy Chủ đề : Trò chơi dân gian (4 tiết ) 19 Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian 20 Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian 21 Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừng 22 Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừng Yêu cầu cần đạt - Biết cách khai thác hình ảnh từ trò chơi dân gian thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật - Biết sử dụng: chấm, nét, hình, khối, màu để thể hoạt động trị chơi dân gian - Cảm thụ vẻ đẹp sản phẩm mĩ thuật thể trò chơi dân gian - Biết cách khai thác hình ảnh từ trị chơi dân gian thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật - Biết khai thác vẻ đẹp tạo hình di sản văn hóa dân tộc thiệp chúc mừng - Sử dụng hình ảnh trị chơi dân gian để thiết kế thiệp - Có hiểu biết bước đầu mối Nội dung bổ sung (dành cho HS Khá, Giỏi tích hợp, giáo dục địa phương) Ghi Chủ đề 6: Sắc màu lễ hội ( tiết ) 23 24 25 26 Chủ đề 7: Cuộc sống thường ngày ( tiết ) 27 28 29 quan hệ công sử dụng giá trị thẩm mĩ sản phẩm thiết kế Bài 11: Hòa sắc - Thực việc kết hợp tranh chủ đề lễ hội màu để tạo nên hòa sắc - Sử dụng màu thường xuất lễ hội để Bài 11: Hòa sắc tạo nên hòa sắc chung tranh chủ đề lễ hội tranh Bài 12: Màu sắc lễ hội - Phân tích hịa sắc trong thiết kế lịch treo tác phẩm mĩ thuật cụ thể tường - Sử dụng màu sắc đặc trưng lễ hội thiết kế lịch treo tường - Biết tạo bố cục màu thiết kế lịch treo tường Kiểm tra học kì II - Tạo sản phẩm theo ý tưởng riêng Bài 13: Sáng tạo mĩ thuật - Biết phân tích yếu tố, sắc độ với hình ảnh màu sản phẩm mĩ sống thuật cụ thể - Biết sử dụng đường Bài 13: Sáng tạo mĩ thuật nét, màu sắc để thể sản phẩm mĩ thuật sống với hình ảnh thường ngày sống - Phân tích mối liên hệ mĩ thuật với sống thường ngày Bài 14: Thiết kế thời gian - Biết cách sử dụng hình ảnh, biểu biểu tượng thiết kế thời gian biểu hàng ngày Chủ đề 8: Mỹ thuật thời kì cổ đại ( tiết ) 30 31 32 33 34 35 - Biết sử dụng nét tạo hình cách điệu số việc làm thường ngày - Ứng dụng kiến thức, kĩ môn mĩ thuật tạo sản phẩm trang trí đồ dùng học tập Bài 15: Mĩ thuật giới - Hình ảnh mĩ thuật giới thời thời kì cổ đại cổ đại - Biết số sản phẩm mĩ thuật giới thời kì cổ đại Bài 15: Mĩ thuật giới - Khai thác giá trị tạo hình thời kì mơ phỏng, thời kì cổ đại trang trí sản phẩm mĩ thuật - Xác định vẻ đẹp giá trị tạo hình thời kì sản phẩm mĩ thuật bạn Bài 16: Mĩ thuật Việt - Biết số di sản mĩ Nam thời kì cổ đại thuật Việt Nam thời cổ đại - Sử dụng số hoa văn thời kì cổ đại thiết kế Bài 16: Mĩ thuật Việt sản phẩm mĩ thuật Nam thời kì cổ đại - Biết đặt câu hỏi phân tích vẻ đẹp sản phẩm mĩ thuật phần thực hành bạn Kiểm tra cuối học kỳ II - Tạo sản phẩm theo ý tưởng riêng Trưng bày kết học tập năm Đông sơn, ngày 25 tháng năm 2021 HIỆU TRƯỞNG DUYỆT (Ký, ghi rõ họ tên) TỔ TRƯỞNG CM DUYỆT (Ký, ghi rõ họ tên) GIÁO VIÊN DẠY (Ký, ghi rõ họ tên) ... Tên dạy Chủ đề : Trò chơi dân gian (4 tiết ) 19 Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian 20 Bài 9: Sáng tạo mĩ thuật với trò chơi dân gian 21 Bài 10: Thiết kế thiệp chúc mừng 22 Bài 10: Thiết... hội ( tiết ) 23 24 25 26 Chủ đề 7: Cuộc sống thường ngày ( tiết ) 27 28 29 quan hệ công sử dụng giá trị thẩm mĩ sản phẩm thiết kế Bài 11: Hòa sắc - Thực việc kết hợp tranh chủ đề lễ hội màu để... Biết phân tích yếu tố, sắc độ với hình ảnh màu sản phẩm mĩ sống thuật cụ thể - Biết sử dụng đường Bài 13: Sáng tạo mĩ thuật nét, màu sắc để thể sản phẩm mĩ thuật sống với hình ảnh thường ngày sống