Phương là một cô bé tinh nghịch, hiếu động, tuy cá tính ấy không đặc biệt nhiều đối với mọi người, nhưng riêng ở lớp thì Phương lại là một cô bé rất năng nổ, luôn có tinh thần trách nhiệ[r]
(1)UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI
BÀI TẬP
TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH
Giáo sinh thực hiện: Hoàng Minh Hiếu
Lớp: K32C1 Khóa: K32
Thực tập trường: Tiểu học Sơn Hùng - Thanh Sơn - Phú Thọ
(2)UBND THÀNH PHỐ HÀ NỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI
BÁO CÁO KẾT QUẢ
TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH
Học sinh: Hà Thị Thu Phương Ngày tháng năm sinh: 13/08/2005 Giới tính: Nữ
Học sinh lớp: 3B
Trường Tiểu học Sơn Hùng
Là đội viên: Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Họ tên bố: Hà Đức Tuấn
Nghề nghiệp: Làm ruộng
(3)BÁO CÁO KẾT QUẢ
“TÌM HIỂU NHÂN CÁCH MỘT HỌC SINH”
(4)tài đặc biệt Nhưng cảm thấy Phương đáng lưu tâm định tìm hiểu học trị
Qua thời gian quản lý lớp chủ nhiệm, cố gắng trị chuyện để tìm hiểu thêm Phương Lúc đầu bé khơng nhiệt tình nói chuyện với tơi Nhưng tơi cố gắng kiên trì tiếp xúc hỏi han cô bé Và điều nhận không làm thất vọng
(5)đọc Em thường kể cho bạn lớp nghe mẩu chuyện ngắn mà em đọc, em khuyên bạn nên đọc nhiều sách, nhiều chuyện để đọc tốt hiểu nhiều điều từ câu chuyện
(6)thầy nên em cố gắng học tốt Tốn mơn khác nữa" Tôi không ngờ em lại nghĩ Hai thầy trò mải mê trò chuyện bên góc học tập bố mẹ em gái em Tôi chào hỏi bố mẹ em, mẹ em ngồi xuống nói chuyện tơi Qua lời kể mẹ Phương bé ham chơi, em thích đọc sách cịn đọc lưu lốt Cơ cịn kể" từ cháu thực tập, Phương nói với muốn sau trở thành giáo, khơng thể có nhiều tiền, lần thấy thầy quan tâm tới bạn nữa, muốn sau đứng bục giảng thầy ý, nhiều người nể trọng" Ước mơ em thật đẹp thật lớn lao, có lẽ lâu em thực em chăm học tập rèn luyện Trên đường về, suy nghĩ em tin tưởng đến vậy, lại coi thần tượng để cố gắng phấn đấu, đành tâm, cố gắng để khơng làm hình tượng mắt em Mong Phương đạt ước mơ
Phương cô bé tinh nghịch, hiếu động, cá tính khơng đặc biệt nhiều người, riêng lớp Phương lại bé nổ, ln có tinh thần trách nhiệm, tự giác, tích cực, biết giúp đỡ người, nhắc nhở bạn phải giữ gìn bàn ghế, lớp học ngăn nắp, sẽ, biết chăm lo vai trò học sinh lớp, khơng tơi thấy em có thái độ ỉ nại hay lười biếng Em cịn hay nói chuyện với bạn có hồn cảnh khó khăn mình, ln giúp đỡ, động viên bạn phải cố gắng học tập Em thay đổi nhiều, gương mẫu học tập, nói chuyện riêng
(7)với người lớn tuổi Chính mà tập thể lớp 3B cô hiệu trưởng khen tuyên dương trước toàn trường
Ngoài giọng đọc tốt, giọng kể hay Phương cịn có giọng hát hay, đặc biệt chất giọng nhẹ nhàng truyền cảm Mỗi lần nghe Phương đọc qua Tập đọc thầy khơng khỏi trầm trồ khen ngợi Phương học tốt mơn học khác, em thích mơn Mĩ thuật Hát nhạc Tơi biết điều qua tiết học, tưởng tượng để vẽ lại vật hay học hát
Phương bé thật thà, ngoan ngỗn, sống hịa đồng với người, biết vươn lên học tập Khi nhà em người ngoan, người chị tốt Phương thường bà ngoại trông em bố mẹ vắng hay giúp mẹ làm việc nhỏ nhặt nhà Còn trường em học trị ngoan, ln biết giúp đỡ bạn bè Em biết cố gắng vượt qua khó khăn để học tốt hơn, 2km đường lầy lội, khoảng 30 phút bộ, không làm cho em đến trường muộn, lúc em đến lớp sớm khoảng 10 phút, em giúp xếp lại bàn ghế cho thật ngắn Em biết động viên bạn nên học sớm để đến lớp nghỉ chút, học tốt Một bé lên với hồi bão lớn lao với tinh thần trách nhiệm, ẩn sau giúp đỡ thầy cơ, bố mẹ, bạn bè Tuy nhiên, với cô bé tuổi tính khí dễ thay đổi dễ bị tổn thương, tâm hồn sáng, hồn nhiên trang giấy tinh Do điều tơi làm học, làm, vui chơi với em để xóa bỏ ngăn cách tuổi tác tâm lí
(8)thói quen nề nếp em từ nhỏ Gia đình Phương khơng dư gia đình khác, đổi lại em lại sống tình yêu thương, chăm sóc bố mẹ Bố mẹ ln động viên, tạo điều kiện tốt nhất, tâm lí thoải mái để em tâm vào việc học Thương bố mẹ, biết hồn cảnh gia đình nên em thường tự học Những buổi tối gia đình qy quần bên nhau, bố thường ơm em vào lòng em thỏa sức kể câu chuyện vui lớp sau mẹ em học bài, ngày vậy, sống gia đình thật hạnh phúc giúp Phương học nhiều điều từ bố mẹ, tảng giúp Phương trở thành người ngoan gia đình, giúp Phương biết quan tâm chia với người khác Đó đức tính tốt mà người cần phải có để sống tốt
(9)con số, Phương tiến nhiều học tập Bây em học Toán tốt rồi, em cịn cử thi học sinh giỏi Tốn mạng Nhà trường đề nhiều biện pháp như: hoa điểm 10 cho mơn học, tổ chức học nhóm, đơi bạn tiến, để rèn luyện cho em phấn đấu trở thành học sinh ngoan, học trò giỏi, người bạn tốt Các thầy, gương sáng, soi đường cho em bước đi, người lái đị đưa em qua sơng, tảng vững giúp em hình thành phát triển nhận thức, hoàn thiện thân
Được sinh vùng trung du miền núi sống nơi thật nồng nàn, ấm áp, tình cảm người dành cho gần gũi thân mật, họ sống gần gũi với để "chia bùi" Sự quan tâm, yêu thương người với người ảnh hưởng tích cực tới hình thành phát triển nhân cách cô bé Phương Phương trở thành cô bé biết quan tâm, biết giúp đỡ người khác, đức tính tốt đẹp cần giữ gìn phát huy
Về sinh hoạt học tập, Phương học sinh biết chăm lo tự giác học tập, biết tự trau dồi đạo đức, tư cách, phẩm chất cho thân Em biết tự học hỏi thêm cô giáo em chưa hiểu Dưới dẫn, dạy bảo tận tình giáo chủ nhiệm Đặng Thị Thanh Hải, em biết phải cố gắng học tập đạt ước mơ sau
Với bạn bè, Phương bé biết gần gũi với người, biết sống hòa thuận với tập thể, biết giao tiếp khuyên nhủ bạn bè, không chút kiêu căng, ngạo mạn Em lễ phép, ngoan ngỗn biết lời, mà em trở thành chỗ dựa tinh thần cho lớp, gương sáng rèn luyện tu dưỡng đạo đức, nơi đặt niềm tin, niềm hi vọng thầy cơ, gia đình tập thể
(10)nhà trường
Qua học tập, nói chuyện với bạn bè rèn luyện tu dưỡng đạo đức thân, Phương dần lớn lên suy nghĩ, cử lời nói, em học cách nói lịch sự, khơng cau có mặt mày trước
Phương cô bé ngoan ngỗn, lễ phép, có ý thức rèn luyện thân, chăm lo học tập, biết nghe lời thầy cô, bố mẹ người lớn tuổi, biết giúp đỡ người, hăng hái hoạt động trường lớp
Tuy nhiên, bên cạnh ưu điểm Phương cịn tồn nhược điểm khơng mong muốn, tuổi cịn nhỏ nên Phương chưa ý thức lời nói, đơi lúc em cịn nói leo học, làm lớp học ồn Tuy cô giáo nhắc nhở chưa thể quán triệt hết
Là giáo viên đứng trước 17 học sinh, tơi tìm thấy nhìn ưu điểm cần phát huy Phương, hiếu động đầy nhiệt huyết, tìm tịi, học hỏi, tự trau dồi phẩm chất đạo đức, tư cách, tạo lực rõ nét với phối kết hợp giáo dục giúp đỡ mà em trở thành nòng cốt phong trào học tập trường, lớp, thầy u bạn mến Đó điển hình ưu điểm mà thân giáo viên học sinh gặt hái thời gian vừa qua Để em tiếp tục phát huy ưu điểm giáo chủ nhiệm cần phối hợp với gia đình để động viên giúp đỡ em Đó phẩm chất, đức tính cao q người Việt Nam, điển hình cho gương sáng học tập lao động
(11)trong học thói quen không tốt với em, với cô giáo với tập thể lớp Cũng từ mà Phương tiến nhiều, nhờ có biện pháp kịp thời cô giáo chủ nhiệm mà Phương khắc phục nhược điểm thân, trở thành thói quen tốt em Sự tiến lấy lại niềm tin em thầy gia đình, bạn bè Tất người dành cho Phương tình cảm tốt đẹp nhất, tin tưởng, động viên người giúp Phương vượt qua nhược điểm thân nỗ lực điều tốt đẹp cho sống em
(12)trường giáo chủ nhiệm giúp đỡ Phương nhiều để em ngày vững vàng đường học tập mình, để em hướng tới ước mơ em
Tơi nhớ vào buổi sáng chia tay lớp, sau dặn dò em, lớp vui vẻ ăn nhiều kẹo bánh, riêng có Phương ngồi im chỗ, tơi tiến lại gần em ơm trầm lấy tơi khóc nức nở, em nói em nhớ tơi lắm, em cịn hỏi tơi có phải tơi thương em lớp khơng Tơi biết trả lời đây, nói tơi thương em hai thầy trị ôm khóc ư? Tôi không làm vậy, biết động viên em phải cố gắng học tập để sau đạt ước mơ mình, phải biết giúp đỡ bạn lớp, khơng có tơi bên khơng mải chơi mà qn việc học Tơi cịn nói em chăm học, nghe lời giáo Hải nghỉ vào trường thăm em tặng cho em quấn truyện mà em thích Lau nước mắt cho em, đứng dậy, nhắc nhở lớp lớp lần lớp hát hát "lớp chúng mình", tơi lưu luyến họ trò nhỏ, biết đây, làm khác Thầy nhớ em lắm, đặc biệt em, cô học trò nhỏ tinh nghịch học, ăn, chơi suốt sáu tuần qua
(13)ưu điểm vốn có thân Em xứng đáng trở thành gương sáng ngoan, trị giỏi, cháu ngoan Bác Hồ Tơi mong em ln giữ đức tính, phẩm chất để em vững bước vào tương lai, theo đường mà em lựa chọn
Đợt thực tập giúp định hướng cho tương lai Tơi cần cố gắng tích cực muốn phát triển nghề nghiệp Mong nhà trường tổ chức nhiều đợt thực tập cho sinh viên khối sau để giáo sinh chúng tơi vận dụng, trau dồi kiến thức học vào môi trường thực tế Tôi biết báo cáo cịn nhiều thiếu sót nên mong nhận góp ý chân thành từ thầy giáo để báo cáo hồn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn
Ngày 06 tháng 04 năm 2014 Giáo sinh thực tập