Những hoạt động thực tiễn và lí luận của Hồ Chí Minh trong thời kỳ từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930

0 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KHÁCH SẠN - DU LỊCH - - BÀI THẢO LUẬN MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI 1: NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930  Giảng viên hướng dẫn: T.S Ngô Thị Minh Nguyệt  Lớp học phần: 2110HCMI0111  Nhóm thực hiện: Hà nội, ngày 31 tháng năm 2021 Mục lục PHẦN I LỜI MỞ ĐẦU PHẦN II PHÂN TÍCH NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KÌ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 Hoạt động thực tiễn Hoạt động lí luận Thời kì hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam PHẦN KẾT LUẬN 13 Danh mục tài liệu tham khảo STT 31 MSV 19D250158 Họ tên Nguyễn Cao Huy Công việc Đánh giá Hoạt động thực tiễn nộp hạn, tham gia tích cực 32 19D1300 19 Lê Thị Khánh Huyền Lí giải thời kì hình thành nội dung TTHCM CMVN nộp hạn, tham gia tích cực 33 19D2501 59 Phạm Thị Huyền (nhóm trưởng+thư kí) Hoạt động thực tiễn+làm word nộp hạn, tham gia tích cực 34 19D2500 92 Phần mở đầu+phần kết thúc+lí giải nộp hạn, tham gia tích cực Bùi Vân Khánh 35 19D2501 62 Điền Thị Lan Hoạt động thực tiễn nộp hạn, tham gia tích cực 36 19D2500 24 Tống Thị Thanh Lan Lí giải thời kì hình thành nội dung TTHCM CMVN Nộp hạn, tham gia tích cực 37 19D2501 63 Đinh Thị Diệu Linh Ưu điểm+thuyết trình tham gia tích cực, nộp muộn 38 19D2501 46 Lí giải thời kì hình thành nội dung TTHCM CMVN Nộp hạn, tham gia tích cực 39 19D2501 64 Hoạt động thực tiễn Nộp hạn, tham gia tích cực đầy đủ 40 19D2500 96 Hoạt động lí luận Nộp muộn, tham gia tích cực đầy đủ Dương Diệu Linh Nguyễn Thùy Linh Trịnh Thùy Linh PHẦN I LỜI MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh dành đời Người cho đấu tranh giải phóng dân tộc, để lại cho nhân loại kho tàng di sản văn hóa quý báu Đó đời, nghiệp, tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh sáng ngời Tư tưởng Hồ Chí Minh chiếm giữ vị trí vơ quan trọng kho tàng “là hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam” Chủ tịch Hồ Chí Minh Đảng Cộng Sản Việt Nam đúc kết hệ thống hóa Trong q trình nghiên cứu, nhà lý luận mặt làm rõ khái niệm, nội dung cụ thể Tư tưởng Hồ Chí Minh, mặt khác cịn chia hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh thành giai đoạn khác không rời rạc, đứt đoạn Tư tưởng Hồ Chí Minh trình phát triển liên tục, qn, có kế thừa, phát triển, loại bỏ quan điểm không phù hợp, có luận điểm tư tưởng Người hình thành, bổ sung suốt đời.Việc phân chia giai đoạn dựa vào nội dung chuyển biến mặt tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ cụ thể dựa vào mốc thời gian hoạt động Người, qua nhằm làm rõ, phân tích nhấn mạnh nội dung tư tưởng quan trọng thời kỳ Q trình hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh chia thành năm giai đoạn, nhiên giai đoạn từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 giữ vai trò đặc biệt quan trọng thời kỳ hình thành nội dung tư tưởng cách mạng Việt Nam, khởi nguồn cho nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Nhằm trả lời câu hỏi giai đoạn từ cuối năm 1920 đến giai đoạn hình thành nội dung tư tưởng cách mạng Việt Nam, nhóm lựa chọn đề tài “Phân tích hoạt động thực tiễn, hoạt động lý luận Hồ Chí Minh thời kỳ cuối năm 1920 tới đầu năm 1930, qua lý giải thời kì hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam” Với nội dung vậy, thảo luận chia làm phần: “Phân tích hoạt động thực tiễn chủ tịch Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930”, “Phân tích hoạt động lý luận chủ tịch Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930” “Lý giải nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành giai đoạn từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930” Bằng tinh thần nghiên cứu & tìm hiểu nghiêm túc, nhiệt tình hướng dẫn tận tình giảng viên Ngơ Thị Minh Nguyệt, thành viên nhóm hồn thành thảo luận cách trau chuốt, tỉ mỉ Mặc dù nhóm khơng thể tránh khỏi sai sót Nhóm mong nhận phản hồi, góp ý từ cô Ngô Thị Minh Nguyệt để thảo luận hoàn chỉnh Xin chân thành cảm ơn! PHẦN II PHÂN TÍCH NHỮNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KÌ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 Hoạt động thực tiễn - Hoạt động Pháp (1921 – 1923): Năm 1921, ông số nhà yêu nước thuộc địa Pháp lập Hội Liên hiệp Thuộc địa (Union intercoloniale - Association des indigènes de toutes les colonies) Năm 1922, ông số nhà cách mạng thuộc địa báo Le Paria (Người khổ).Tờ 38 số với số bán quãng 1000 tới 5000 bản, số thuyết phục vào lúc giờ.Ngồi ra, ơng viết cho hàng loạt báo khác Tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (Le procès de la colonisation franỗaise) ụng vit c xut bn nm 1925, tố cáo sách thực dân tàn bạo Pháp đề cập đến phong trào đấu tranh dân tộc thuộc địa Ông trưởng Tiểu ban Đông Dương Đảng Cộng sản Pháp Năm 1923, với tư cách đảng viên Đảng Cộng sản Pháp, ông tranh cử vào Hạ viện Pháp, thất bại Trong lần tham gia bầu cử Quốc hội đó, Đảng Cộng sản Pháp giành tất 1,2 triệu phiếu ủng hộ tổng số triệu phiếu cử tri, Nguyễn Ái Quốc trượt chân dân biểu Quốc hội Trong toàn thời gian sống đất Pháp, ông trang trải sống cách làm việc nửa ngày Thoạt đầu, ông làm thuê tiệm rửa ảnh Phan Văn Trường nhượng quyền cho thuê lại phịng Sau đó, ơng vẽ khốn cho xưởng vẽ truyền thần thuê phòng nhà số ngõ Compoint, Quận 17, Paris.Ông theo học dự thính Đại học Sorbonne coi mọt sách Thư viện Quốc gia Pháp - Hoạt động Liên Xô (1923-1924): háng năm 1923, Nguyễn Ái Quốc đến Moskva học tập trường Đại học Phương Đông Quốc tế Cộng sản Tại Đại hội lần thứ Quốc tế Cộng sản ông cử làm ủy viên Ban Phương Đông, phụ trách Cục Phương Nam Nếu Marx bàn nhiều đấu tranh chống chủ nghĩa tư bản, Lenin bàn nhiều đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc, Nguyễn Ái Quốc dành quan tâm đặc biệt đến đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân Trong Tham luận trình bày Đại hội lần thứ năm Quốc tế Cộng sản (1924), Nguyễn Ái Quốc to lớn hệ thống thuộc địa: "Năm 1876: 1/4 tỷ người dân thuộc địa năm 1914: 1/2 tỷ dân thuộc địa Đến đầu năm 20, diện tích nước thuộc địa gấp diện tích nước quốc, cịn dân số quốc chưa 3/5 số dân nước thuộc địa Số dân thuộc địa Anh đông gấp 8,5 số dân nước Anh đất đai rộng gấp 252 lần nước Anh " Ngày 23-6-1924, phát biểu phiên họp thứ Đại hội 5, Nguyễn Ái Quốc nói: "Tơi đến không ngừng lưu ý Quốc tế Cộng sản đến thật là: thuộc địa tồn tại, vạch để Quốc tế Cộng sản thấy rằng: cách mạng, vấn đề tương thuộc địa cịn có nguy thuộc địa Song, tơi thấy đồng chí chưa hồn toàn thấm nhuần tư tưởng vận mệnh giai cấp vô sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp thuộc địa Vì vậy, tơi tận dụng hội có được, gợi vấn đề cần, thức tỉnh đồng chí vấn đề thuộc địa".[23] Trong thời gian Liên Xô, Nguyễn Ái Quốc tranh thủ viết cho báo Nhân đạo (L’Humanité), Đời sống công nhân (La Vie Ouvrière), Sự thật (Pravda), Người khổ (Le Paria), Thư tín quốc tế (Inprékor), Tạp chí Cộng sản vv.v Các báo tập trung nói vấn đề liên quan đến giai cấp công nhân, đến đấu tranh giai cấp công nhân thuộc địa, mối quan hệ cách mạng vơ sản quốc cách mạng thuộc địa Nguyễn Ái Quốc đặc biệt quan tâm đến chiến lược quân nước lớn khu vực châu Á - Thái Bình Dương Sau phân tích động thái quân Nhật Bản đảo Yap, Mỹ tăng cường tàu chiến Thái Bình Dương, Pháp củng cố hệ thống thuộc địa vành đai Thái Bình Dương, Nguyễn Ái Quốc dự đốn xác khu vực "tương lai trở thành lị lửa chiến tranh giới mới" - Hoạt động Trung Quốc (1924 – 1927): Ngày 11 tháng 11 nǎm 1924, Nguyễn Ái Quốc rời Liên Xô tới Quảng Châu, lấy tên Lý Thụy, làm phiên dịch phái đồn cố vấn phủ Liên Xơ bên cạnh Chính phủ Trung Hoa Dân quốc Thời gian ông gặp mặt số nhà cách mạng lão thành người Việt sống hoạt động lưu vong đất Trung Quốc, có Phan Bội Châu Trong báo cáo gửi đoàn chủ tịch Quốc tế Cộng sản đề ngày 18 tháng 12 năm 1924, ông viết Phan Bội Châu: "Ông không hiểu trị lại khơng hiểu việc tổ chức quần chúng,tơi giải thích cho ơng hiểu cần thiết tổ chức vơ ích hành động khơng có sở 6 Ơng đưa danh sách 14 người Việt Nam ông ta hoạt động lâu." Trong nhóm 14 người có số thành viên Tâm tâm xã tổ chức cấp tiến hoạt động từ 1923 với thành viên Hồ Tùng Mậu, Lê Hồng Sơn, Phạm Hồng Thái, Lê Hồng Phong, Lâm Đức Thụ, thành viên Tâm tâm xã Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu, Nguyễn Giản Thanh, Đặng Xuân Hồng, Trương Quốc Huy, Lê Cầu, Nguyễn Cơng Viễn; đến đầu năm 1924 Lê Hồng Phong Phạm Hồng Thái kết nạp Năm 1925, ông (lúc mang tên Vương) lựa chọn số phần tử tích cực Tâm tâm xã, huấn luyện thêm sở đó, lập Cộng sản đồn, tiếp tục dựa Cộng sản đoàn mà thành lập Việt Nam Thanh niên Cách mạng Đồng chí Hội (hay gọi Hội Việt Nam cách mạng niên) vào tháng Hội phái người nước vận động đưa niên sang Quảng Châu đào tạo Cho tới 1927, hội mở khoá gần 10 lớp huấn luyện, đào tạo 75 hội viên, khóa kéo dài 2-3 tháng Nguyễn Ái Quốc đứng lớp, Hồ Tùng Mậu Lê Hồng Sơn phụ giảng Việc làm quan trọng hội thời gian cử người học Đại học Phương Đơng (Liên Xơ) trường Qn Hồng Phố Quốc dân Đảng Trung Quốc Nguyễn Hải Thần Vũ Hồng Khanh làm việc học tập trường Hoàng Phố Trần Phú, Lê Hồng Phong, Bùi Cơng Trừng, Phùng Chí Kiên, Lê Thiết Hùng, Nguyễn Sơn,… người đưa đào tạo hai trung tâm Phần lớn người khác, Nguyễn Lương Bằng, sau nước hoạt động Chương trình học tập gồm:  Học "nhân loại tiến hóa sử", chủ yếu học thời kì tư chủ nghĩa đế quốc chủ nghĩa; sau học lịch sử vận động giải phóng Triều Tiên, Trung Quốc, Ấn Độ, lịch sử nước Việt Nam  Chủ nghĩa Mác-Lenin, học có phê phán chủ nghĩa Tam dân chủ nghĩa Gandhi  Phần sau tổ chức: lịch sử tổ chức ba Quốc tế Cộng sản, tổ chức phụ nữ, niên quốc tế, quốc tế cứu tế đỏ, quốc tế nông dân  Phần cuối vận động quần tổ chức quần chúng, tập buổi thực tập Sau tuần có "báo cáo học vấn" tiểu tổ, học viên tự kiểm tra, phê bình tự phê bình lẫn 7 Ơng lập tờ Thanh niên làm quan phát ngôn hội tới tháng năm 1930, tờ 208 số Cuốn Đường Kách mệnh tập hợp giảng ông, Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông xuất năm 1927 Ông cho để cách mạng thành công, phải coi học trị, nhà bn, điền chủ nhỏ bầu bạn cách mạng Tư tưởng ông đầu thập niên 1930 vấp phải phê phán số người cộng sản Việt Nam khác Ngoài ra, thập niên 1920, quan điểm ơng cách mạng là: cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa bùng nổ gi0ành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc Tháng năm 1927, quyền Trung Hoa Dân Quốc đặt người cộng sản ngồi vịng pháp luật, ông rời Quảng Châu Hồng Kông, sang Moskva Tháng 11 năm 1927, ông cử Pháp, từ dự họp Đại hội đồng Liên đoàn chống chiến tranh đế quốc từ ngày tháng 12 đến ngày 12 tháng 12 năm 1927 Bruxelles, Bỉ Sau đó, ơng qua Ý Hoạt động lí luận Trong thời gian này, Hồ Chí Minh viết nhiều tác phẩm có giá trị kể đến như: Đông Dương (1923-1924), Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường cách mệnh (1927), Công tác quân Đảng nhân dân (1928), Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt (1930) a Đặc biệt, năm 1927, Người xuất “Bản án chế độ thực dân Pháp” lời buộc tội mạnh mẽ Người đưa luận điểm tiếng: Chủ nghĩa tư đỉa có hai vịi, “một vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vịi khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa” Vậy nên, “nếu người ta muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vịi thơi, vịi tiếp tục hút máu giai cấp vô sản, vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra” Từ Người vạch rõ chủ nghĩa thực dân không kẻ thù dân tộc bị áp bức, mà đồng thời kẻ thù giai cấp công nhân nhân dân lao động quốc b Bên cạnh tác phẩm Đường Kách mệnh có vai trị quan trọng việc chuẩn bị tư tưởng, trị, tổ chức cho thành lập Đảng cách mạng Việt Nam 8 - Tư cách người cách mệnh: Nội dung gồm phần: Tự phải cần kiệm - liêm - vị cơng vơ tư Giữ chủ nghĩa cho vững…; Đối người phải: với người khoan thứ Trực mà khơng táo bạo Hay xem xét người; - Làm việc phải: Xem xét hoàn cảnh kỹ Quyết đốn, dũng cảm, phục tùng đồn thể - Tác phẩm nêu lên vấn đề đạo đức đạo đức người cộng sản Đó phải có đức tài, trí dũng, tư cách lực theo kiểu người cộng sản Đó người lịng Đó người có tổ chức, gắn bó với tổ chức, với đoàn thể Đồng thời biết phát huy lực cá nhân “Tư cách người cách mệnh” có giá trị khoa học giáo dục lớn đặt sở cho đạo đức học Việt Nam - Con đường cách mệnh: Tác giả xác định loại cách mạng: Tư cách mệnh cách mệnh Pháp năm 1789, Mỹ cách mệnh độc lập năm 1776; Nhật cách mệnh năm 1864; Dân tộc cách mệnh như: Italia đuổi cường quyền Áo năm 1859; Tàu đuổi Mãn Thanh 1911; Giai cấp cách mệnh công nông Nga đuổi tư giành lấy quyền 1917 Tác giả giải thích nguyên nhân sinh loại cách mệnh Tác giả phân tích kỹ Cách mạng tư sản Pháp 1789, Cách mạng tư sản Mỹ 1776, Cách mạng Tháng Mười Nga 1917 kinh nghiệm lịch sử cách mạng Từ lịch sử thực tiễn, tác giả định hướng cho cách mạng Việt Nam theo đường Cách mạng tháng Mười Nga “theo chủ nghĩa Mã Khắc Tư Lênin” - Về lực lượng cách mệnh: Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc rõ: Công nông người chủ cách mệnh “là cơng nơng bị áp nặng hơn, cơng nơng đơng sức mạnh hết, cơng nơng tay khơng chân rồi, thua kiếp khổ, giới, họ gan góc” “Học trị, nhà bn nhỏ, điền chủ nhỏ bị tư áp bức, song không cực khổ công nông; hạng bầu bạn cách mệnh cơng nơng thơi” - Về đồn kết quốc tế, Nguyễn Ái Quốc rõ rằng, cách mạng Việt Nam phải đoàn kết với lực lượng cách mạng giới Hồ Chí Minh nêu vấn đề lớn: Cách mạng Việt Nam phải đứng hẳn phía phong trào cơng nhân phong trào giải phóng dân tộc giới để đạp đổ tất đế quốc chủ nghĩa giới; Xác định rõ quan hệ lợi ích dân tộc cách mạng giới, quyền lợi trách nhiệm, thống quan hệ này; Xác định rõ quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc tác động qua lại Cách mạng thuộc địa không thụ động ngồi chờ cách mạng quốc Với luận điểm trên, tác phẩm đặt tảng đắn cho đường lối quốc tế Đảng, đặt sở cho giúp đỡ quốc tế thời kỳ thành lập Đảng - Về phương pháp cách mạng, Nguyễn Ái Quốc khẳng định rằng, phương pháp cách mạng giữ vai trị quan trọng Đó là: Phải làm cho dân giác ngộ; Phải giảng giải lý luận chủ nghĩa cho dân hiểu; Phải hiểu phong trào giới, phải bày sách lược cho dân; Phải đoàn kết toàn dân “Cách mệnh việc chung dân chúng việc hai người”; Phải biết tổ chức dân chúng lại; Phải giành quyền bạo lực cách mạng quần chúng, phải biết chọn thời - Về Đảng Cộng sản, Đảng điều kiện để đảm bảo cho thắng lợi cách mệnh “Đảng có vững cách mệnh thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy” Để lãnh đạo cách mạng, Đảng phải theo chủ nghĩa Mác - Lênin “Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin” *Ý nghĩa tác phẩm “Đường Kách mệnh” - Tác phẩm Đường Kách mệnh có vai trị quan trọng việc chuẩn bị tư tưởng, trị, tổ chức cho thành lập Đảng cách mạng Việt Nam Về tư tưởng: Tác phẩm có ý nghĩa giáo dục chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Nguyễn Ái Quốc cho cán đông đảo quần chúng nhân dân, nhằm xây dựng thống nhận thức tư tưởng, chuẩn bị thành lập Đảng Tác phẩm khắc phục tư tưởng sai lầm, ám sát cá nhân, chủ nghĩa cải lương, chủ nghĩa quốc gia; xác lập hệ tư tưởng - tư tưởng giai cấp cơng nhân Về trị: Tác phẩm xây dựng lập trường, quan điểm giai cấp công nhân cho cán quần chúng công nông Vạch đường hướng cách mạng Việt Nam, làm sở cho việc xây dựng Cương lĩnh trị Đảng Tác phẩm Đường Kách mệnh đời chấm dứt khủng hoảng đường lối cách mạng Việt Nam; thúc đẩy phong trào yêu nước, phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ 10 Về tổ chức: Đào tạo lớp cán cách mạng kiểu chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Tác phẩm đưa hệ thống tổ chức Đảng tổ chức quần chúng công hội, nông hội, niên, phụ nữ để Đảng tập hợp quần chúng, chuẩn bị mặt tổ chức cho đời Đảng - Tác phẩm Đường Kách mệnh có giá trị lý luận thực tiễn sâu sắc Lý luận tác phẩm không sách mà vạch lý luận cách mạng Việt Nam thiết thực, tri thức lý luận cách mạng Việt Nam diện tác phẩm mácxít Việt Nam, dễ hiểu, dễ tiếp thu, kết hợp tài tình phương pháp lịch sử lơgích Dùng lịch sử để nói lý luận, từ Cách mạng Pháp đến Cách mạng Nga kết luận Cách mạng Nga, lấy lý luận soi sáng thực tiễn Việt Nam, kết luận: Chỉ có cách mạng vơ sản giải phóng dân tộc Tác phẩm hình mẫu vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam tác giả Ví dụ: Lênin cho rằng, cách mạng thuộc địa giành thắng lợi có giúp đỡ cách mạng quốc, cách mạng vơ sản quốc giành thắng lợi, tác phẩm phát thêm rằng, cách mạng thuộc địa thành cơng trước cách mạng vơ sản quốc tác động tích cực cách mạng quốc Chủ nghĩa Mác - Lê nin bàn nhiều vấn đề giải phóng dân tộc Tác phẩm rõ dân tộc giai cấp kết hợp với nhau, giải phóng dân tộc đường cách mạng vô sản Tác phẩm Đường Kách mệnh thể thiên tài lý luận cách mạng Nguyễn Ái Quốc, tác phẩm có giá trị thực tiễn lớn lao, tạo chuyển biến bản, nhanh chóng nhận thức hành động cách mạng cán đông đảo quần chúng, chuẩn bị tiền đề cho việc thành lập Đảng Như vậy, trước Đảng đời, Việt Nam có thống tư tưởng trị tổ chức Đó điều kiện trực tiếp giữ vững thống Đảng từ thành lập sau Tác phẩm Đường Kách mệnh kho tàng tri thức lý luận cách mạng Việt Nam, thể tư tưởng lãnh tụ Hồ Chí Minh Giá trị tác phẩm khẳng định Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng Cộng sản Việt Nam tuyên bố rằng, Đảng lấy chủ nghĩa Mác - 11 Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động c Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt (1930) Nguyễn Ái Quốc soạn thảo Hội nghị thành lập đảng thơng qua Cương lĩnh trị đảng Cộng sản Việt Nam Những điểm chủ yếu Cương lĩnh trị đầu tiên: - Chánh cương vắn tắt Đảng xác định giai đoạn, đối tượng nhiệm vụ cách mạng tư sản dân quyền Việt Nam: Chánh cương vắn tắt Đảng, Nguyễn Ái Quốc soạn thảo, nêu rõ chủ trương làm tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản Tiến trình cách mạng Việt Nam gồm hai giai đoạn, giai đoạn thứ tư sản dân quyền cách mạng có nhiệm vụ thổ địa cách mạng giai đoạn thứ hai giới cách mạng để tới xã hội cộng sản Chánh cương vắn tắt khẳng định đế quốc phong kiến đối tượng phải đánh đổ cách mạng dân tộc dân chủ, hai nhiệm vụ không thực đồng loạt Nhiệm vụ chống đế quốc, giải phóng dân tộc phải đặt lên hàng đầu, nhiệm vụ chống phong kiến, đem lại ruộng đất cho dân cày thực bước, nhằm tập trung vào kẻ thù bọn đế quốc xâm lược bọn phong kiến bọn tay sai Chánh cương vắn tắt rõ nhiệm vụ cách mạng Việt Nam giai đoạn tư sản dân quyền cách mạng phương diện xã hội, trị kinh tế.Chánh cương xác định, phương diện xã hội dân chúng tự tổ chức, nam nữ bình quyền, phổ thơng giáo dục theo cơng nơng hố; phương diện trị cách mạng Việt Nam có nhiệm vụ đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến, làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập, dựng phủ cơng - nơng binh, tổ chức quân đội công nông; phương diện kinh tế phải thu hết sản nghiệp lớn công nghiệp, vận tải, ngân hàng, v.v đế quốc Pháp giao cho Chính phủ cơng nơng binh quản lý, thu hết ruộng đất đế quốc chủ nghĩa làm công chia cho dân cày nghèo, v.v - “Sách lược vắn tắt Đảng” đề đường lối tập hợp lôi kéo quần chúng Sách lược vắn tắt Đảng, Nguyễn Ái Quốc soạn thảo, gồm năm điểm, xác định Đảng đội tiên phong giai cấp vô sản, phải thu phục cho đại phận giai cấp làm cho giai cấp lãnh đạo dân chúng Đồng thời, Đảng phải thu phục cho 12 đại phận dân cày phải dựa vào dân cày nghèo làm thổ địa cách mạng, đánh trúc bọn đại địa chủ phong kiến Đảng phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nông, Thanh niên Tân Việt, v.v để kéo họ vào phe giai cấp vơ sản Cịn bọn phú nông, trung, tiểu địa chủ tư An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho họ đứng trung lập Bộ phận mặt phản cách mạng phải đánh đổ Xuất phát từ đường lối xác định Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt chủ trương thu hút rộng rãi tầng lớp nhân dân, phát huy sức mạnh đoàn kết rộng rãi toàn dân tộc chống đế quốc Đồng thời, Sách lược vắn tắt nhấn mạnh nguyên tắc hợp tác giai cấp Đảng, liên lạc với giai cấp, phải thận trọng, không nhượng chút lợi ích cơng nơng mà vào đường thoả hiệp Đảng phải đồng thời tuyên truyền liên lạc với dân tộc bị áp giai cấp vô sản giới, giai cấp vô sản Pháp - “Điều lệ vắn tắt Đảng Cộng sản Việt Nam” quy định vấn đề quan trọng mục tiêu, tổ chức, hoạt động kỷ luật Đảng Điều lệ vắn tắt Đảng, Nguyễn Ái Quốc soạn thảo, xác định tên gọi, tôn mục đích, lệ vào Đảng, hệ thống tổ chức, trách nhiệm đảng viên, quyền lợi đảng viên, cấp uỷ Đảng, kinh phí kỷ luật Đảng Những vấn đề ghi trongĐiều lệ vắn tắt Đảng xác định tính chất nguyên tắc tổ chức đảng mácxít chân cách mạng giai cấp cơng nhân Việt Nam *Ý nghĩa tác phẩm Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, điều lệ vắn tắt Các tác phẩm, văn kiện Hội nghị thành lập Đảng Nguyễn Ái Quốc soạn thảo, kế thừa kết tinh quan điểm lý luận mà Nguyễn Ái Quốc nêu lên Báo cáo Bắc Kỳ, Trung Kỳ Nam Kỳ Đường cách mệnh Với đời tác phẩm này, đường lối phương pháp, chiến lược sách lược cách mạng Việt Nam - cách mạng giải phóng dân tộc, tính chất nguyên tắc tổ chức Đảng - đội tiền phong giai cấp cơng nhân Việt Nam hình thành bước cụ thể hoá Đây thực làCương lĩnh trị Đảng, có ý nghĩa đạo tồn q trình cách mạng, cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam Các tác phẩm thể tinh thần cách mạng triệt để sáng tạo Nguyễn Ái Quốc kết hợp lý luận với thực tiễn, vận dụng chủ nghĩa Mác - 13 Lênin vào việc giải mối quan hệ dân tộc giai cấp cách mạng giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản Thắng lợi cách mạng Việt Nam, trước hết thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945, chứng minh tính khoa học cách mạng tư tưởng Nguyễn Ái Quốc tác phẩm quan trọng Thời kì hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam a Con đường cách mạng Việt Nam Trong giai đoạn từ năm 1920 đến năm 1930, Nguyễn Ái Quốc có hoạt động thực tiễn hoạt động lý luận phong phú, sôi địa bàn nước Pháp (1921-1923), Liên Xô (1923-1924), Trung Quốc (1924-1927), Thái Lan (1928- 1929) Trong khoảng thời gian này, tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành Người viết nhiều báo tố cáo chủ nghĩa thực dân, đề cập đến mối quan hệ mật thiết cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc Khẳng định cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa phận cách mạng vô sản giới Các tác phẩm Nguyễn Ái Quốc Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường cách mệnh (1927), Cương lĩnh Đảng (Chánh cương vắn tắt Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt) (1930) nhiều viết khác Người giai đoạn phát triển tiếp tục hoàn thiện tư tưởng, cách mạng giải phóng dân tộc Những tác phẩm có tính chất lý luận nói chứa đựng nội dung sau : Bản chất chủ nghĩa thực dân "ăn cướp" "giết người" Vì vậy, chủ nghĩa thực dân kẻ thù chung dân tộc thuộc địa, giai cấp công nhân nhân dân lao động tồn giới Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường cách mạng vô sản phận cách mạng vơ sản giới Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp cơng nhân Cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có mối quan hệ khăng khít với nhau, không phụ thuộc vào Cách mạng giải phóng dân tộc bùng nổ giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc Ở đây, Nguyễn Ái Quốc muốn nhấn mạnh vai trị tích cực, chủ động dân tộc thuộc địa đấu tranh giải phóng khỏi ách áp bức, bóc lột chủ nghĩa thực dân 14 b Về Mục tiêu cách mạng Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường cách mạng vơ sản Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp công nhân, phải kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Như biết, Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước với xuất phát điểm lòng yêu nước thương nịi Người muốn nước ngồi, “xem nước Pháp nước khác làm giúp đồng bào mình” Năm 1919, Người gia nhập Đảng Xã hội Pháp tổ chức bênh vực quyền lợi thuộc địa mà chưa có nhận thức rõ ràng Chủ nghĩa Mác – Lênin, Chủ nghĩa xã hội Đúng sau này, Người thổ lộ: “Lúc giờ, ủng hộ Cách mạng Tháng Mười theo cảm tính tự nhiên Tôi chưa hiểu hết tầm quan trọng lịch sử Tơi kính u Lênin Lênin người yêu nước vĩ đại giải phóng đồng bào mình; trước đó, tơi chưa đọc sách Lênin viết Tôi tham gia Đảng Xã hội Pháp chẳng qua “ơng bà” ấy(hồi tơi gọi đồng chí tơi thế) – tỏ đồng tình với tơi, với đấu tranh dân tộc bị áp Còn Đảng gì, cơng đồn gì, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản gì, tơi chưa hiểu.” (Con đường dẫn đến chủ nghĩa Lênin – Bài viết cho tạp chí Các vấn đề phương Đông (Liên Xô) kỷ niệm lần thứ 90 ngày sinh V.I.Lênin, năm 1960.) Tháng năm 1920, kiện có tính chất bước ngoặt xảy với Hồ Chí Minh, lần Người đọc báo Nhân đạo Đảng xã hội Pháp “Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Lênin Theo Người báo có khái niệm trị khó hiểu “cứ đọc đọc lại nhiều lần, cuối hiểu phần Luận cương Lênin làm cho tơi cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao? Tôi vui mừng đến phát khóc lên” Từ đó, Người hồn tồn tin theo Lênin, ủng hộ Quốc tế III Đó sở cho định lịch sử Hồ Chí Minh tháng sau đó, tháng 12 năm 1920, Đại hội Đảng Xã hội Pháp họp Tua, Người bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế cộng sản tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp Người trở thành người cộng sản Việt Nam Người từ Chủ nghĩa yêu nước đến với Chủ nghĩa Mác Lênin Hồ Chí Minh khẳng định: chủ nghĩa nhiều, học thuyết nhiều chủ nghĩa chân nhất, cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin Người viết: muốn giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản “Chỉ có chủ 15 nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nơ lệ” Từ đó, Hồ Chí Minh sức tuyên truyền Chủ nghĩa Mác – Lênin vào nước, thành lập Đảng cộng sản để lãnh đạo cách mạng Việt Nam đến thành công c Lực lượng lãnh đạo Giai đoạn 1920 -1930 hoạt động Nguyễn Ái Quốc cho việc tập hợp lực lượng dân tộc thuộc địa, phát triển phong trào cộng sản công nhân quốc tế, thúc đẩy việc thành lập quan liên hiệp hành động nước thuộc địa phong trào cách mạng dân tộc bị áp với phong trào cơng nhân quốc Với vai trị tích cực Nguyễn Ái Quốc, "Hội Liên hiệp thuộc địa" đời (1921) Với uỷ nhiệm Quốc tế Cộng sản cương vị Uỷ viên Bộ phương Đông, phụ trách Cục phương Nam Quốc tế III với tư cách Uỷ viên Hội đồng Quốc tế Nơng dân, Người góp phần cổ vũ, giúp đỡ phong trào cách mạng tham gia vào việc thành lập số đảng công nhân vùng Đông Nam Á; tham gia với tư cách thành viên phái đoàn cố vấn Liên Xơ bên cạnh Chính phủ Tơn Trung Sơn, v.v Người có điều kiện tham dự nhiều diễn đàn lớn, nơi hội tụ trí tuệ trào lưu cách mạng thời đại, đấu tranh cho đoàn kết thống phong trào cộng sản công nhân quốc tế dân tộc bị áp toàn giới Sau Đại hội Tua, Nguyễn Ái Quốc cịn tham dự đấu tranh sơi Đại hội lần thứ Đảng Cộng sản Pháp (1922), Hội nghị Quốc tế Nông dân lần thứ (1923), Đại hội "Liên đoàn chống đế quốc" (Brúcxen, 1927) Đại hội tổ chức Công hội, Thanh niên , Phụ nữ quốc tế, diễn đàn tổ chức khu vực Hội nghị thành lập "Hội liên hiệp dân tộc bị áp bức" (phương Đông) Trung Quốc, quan trọng Người tham dự Đại hội lần thứ V Quốc tế Cộng sản (1924) - đại hội Quốc tế Cộng sản có đại biểu người Đơng Dương đại biểu nước thuộc địa thực dân Pháp tham dự Trong giai đoạn này, Nguyễn Ái Quốc người không dừng tố cáo chế độ thực dân mà nhiều biện pháp khác góp phần thức tỉnh, động viên nhân dân dân tộc bị áp đồng bào xứ sở đứng lên đấu tranh theo đường mới, bảo đảm đem đến thắng lợi cuối Nguyễn Quốc chǎm lo đến việc xây dựng lực lượng nòng cốt, lãnh đạo đấu tranh đưa phong trào giải phóng thuộc địa vào quỹ đạo cách mạng vô sản Bằng nhiều phương thức hoạt động khác nhau, Người góp phần tạo sở nhận thức cần thiết phải phối hợp cách 16 mạng nước thuộc địa với phong trào cách mạng đòi quyền dân sinh, dân chủ quốc d Lực lượng tham gia Nước ta nước nông nghiệp lạc hậu nông dân lực lượng đông đảo xã hội, bị đế quốc, phong kiến bóc lột nặng nề Vì muốn cách mạng thắng lợi cần phải thu phục, lôi nông dân theo, cần xây dựng khối công nông liên minh làm động lực cho cách mạng Đồng thời phải tập hợp rộng rãi giai tầng khác vào trận tuyến đấu tranh chung dân tộc Trong cương lĩnh trị Đảng, Hồ Chí Minh viết: “Đảng phải thu phục cho đươc đại đa số dân cày phải dựa vững vào hạng dân cày nghèo” Đồng thời lại “phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức trung nơng…để lơi kéo họ phe vơ sản giai cấp Cịn phú nơng, trung, tiểu địa chủ tư Việt Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho họ trung lập Bộ phận mặt phản cách mạng phải đánh đổ” Đây quan điểm thể tầm cao Tư tưởng Hồ Chí Minh Người vượt qua hạn chế đồng chí đương thời mình, thường nhấn mạnh cao vấn đề đấu tranh mà không ý tận dụng sức mạnh đoàn kết dân tộc để đánh đổ kẻ thù chung, đáp ứng yêu cầu khẩn thiết lịch sử e Phương pháp cách mạng Cách mạng nghiệp quần chúng nhân dân, dân tộc đại đồn kết Vì vậy, cần tập hợp, giác ngộ bước tổ chức quần chúng đấu tranh từ thấp lên cao Đây quan điểm Nguyễn Ái Quốc nghệ thuật vận động quần chúng đấu tranh cách mạng Phương pháp đấu tranh để giành quyền, giành lại độc lập tự bạo lực quần chúng phượng thức khởi nghĩa dân tộc Hồ Chí Minh nghiên cứu rút kinh nghiệm lịch sử từ vị tiền bối Người ln khâm phục, đánh giá cụ Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh… vị anh hùng dân tộc, yêu nước thương dân phương pháp đấu tranh cụ chưa Người khơng đồng tình Cụ Phan Chu Trinh yêu cầu Người Pháp thực cải lương Người nhận điều sai lầm, chẳng khác đến xin giặc rủ lịng thương Cụ Phan Bội Châu hy vọng Nhật giúp đỡ để đuổi Pháp Điều nguy hiểm, chẳng khác “đưa hổ cửa trước, rước beo cửa sau” 17 Cụ Hoàng Hoa Thám cịn thực tế hơn, trực tiếp đấu tranh chống Pháp nặng cốt cách phong kiến Hồ Chí Minh thấy có bạo lực quần chúng nhân dân, phải tự dựa vào “đem sức ta mà giải phóng cho ta”, khơng thể ỷ lại trơng chờ bên ngồi Đó nhận thức đắn đem lại độc lập cho nước ta ngày 18 PHẦN PHẦN KẾT LUẬN Có thể nói 10 năm hoạt động sơi nổi, từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930, với phát triển mạnh mẽ phong trào vô sản giới phong trào giải phóng dân tộc nước, Hồ Chí Minh hoạt động tích cực, sôi Người nhận thức hiểu quy luật vận động phát triển phong trào cách mạng nước giới, từ Người tiếp cận với ánh sáng Chủ nghĩa Mác- Lênin, sáng lập nên Đảng cộng sản Việt Nam, đội tiên phong giai cấp công nhân nhân dân lao động Chủ tịch Hồ Chí Minh từ người có lịng yêu nước chân trở thành người cộng sản Trong trình ấy, tư tưởng cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh hình thành phát triển, Người vận dụng rèn dũa, có nhiều điểm sáng tạo với chủ nghĩa Mác Lênin Sau kỷ, tư tưởng sáng chói soi đường cho bước tiếp Để phát huy, học hỏi củng cố hệ thống tư tưởng ấy, ngày cần vừa nghiên cứu tiếp tục thực hiện, vừa bổ sung nội dung vào hoạt động thực tiễn thay đổi theo ngày, giờ, phù hợp với tiến phát triển xã hội 19 Danh mục tài liệu tham khảo 1.Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh/Bộ giáo dục đào tạo Chủ biên Mạch Quang Thắng 2.http://www.baolamdong.vn/chinhtri/201205/Noi-dung-chinh-vay-nghia-cua-tac-pham-duong-Kach-menh-2169705/