1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930

26 41 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 26
Dung lượng 352,19 KB

Nội dung

NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH - - BÀI THẢO LUẬN HỌC PHẦN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI 1: NHỮNG HOẠT ĐỘNG THỰC TIỄN VÀ LÝ LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG THỜI KỲ TỪ CUỐI NĂM 1920 ĐẾN ĐẦU NĂM 1930 Nhóm: Mã LHP: 2102HCMI0111 GVHD: Ngơ Thị Minh Nguyệt Hà Nội, 4/2021 ĐÁNH GIÁ THẢO LUẬN NHÓM ST T Họ tên Nội dung công việc Ý thức tham gia thảo luận 21 Nguyễn Tiến Du Powerpoint, phần I đề tài Hoàn thành tốt 22 Nguyễn Đức Dũng Phần II đề tài 1, phần III đề tài Hoàn thành tốt 23 Tạ Xuân Dũng Phần III đề tài 1, phần II đề tài Hoàn thành tốt 24 Bùi Thị Duyên Phần II đề tài 1, thuyết trình Hồn thành tốt 25 Lê Thị Hà Phần II đề tài 1, mở đầu kết luận đề tài Hoàn thành tốt Phần III đề tài 1, phần II đề tài Hoàn thành tốt Thư ký, Phần I đề tài 1, thuyết trình Hồn thành tốt Phần III đề tài 1, phần I đề tài Hồn thành tốt Nhóm trưởng, Phần I đề tài 1, phần I đề tài 2, tổng hợp Word Hoàn thành tốt Mở đầu, kết luận đề tài 1, phần III đề tài Hoàn thành tốt 26 Nguyễn Thị Ngân Hà 27 Nguyễn Việt Hà 28 Trịnh Thị Hà 29 Vũ Thị Thu Hà 30 Vũ Thị Hải CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Địa điểm tại: Messenger Facebook Thời gian bắt đầu: 10 sáng ngày 18 tháng năm 2021 Thành viên nhóm gồm có: STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ 21 Nguyễn Tiến Du Thành viên 22 Nguyễn Đức Dũng Thành viên 23 Tạ Xuân Dũng Thành viên 24 Bùi Thị Duyên Thành viên 25 Lê Thị Hạ Thành viên 26 Nguyễn Thị Ngân Hà Thành viên 27 Nguyễn Việt Hà Thư kí 28 Trịnh Thị Hà Thành viên 29 Vũ Thị Thu Hà Nhóm trưởng 30 Vũ Thị Hải Thành viên Số thành viên tham dự: 10/10 Nội dung buổi họp: - Thống dàn phân chia công việc hoạt động thực tiễn lý luận Hồ Chí Minh thời kỳ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 - Công việc cụ thể: A Phần mở đầu (Hải) B Phần nội dung Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Phần I: Hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh từ cuối năm 1950 đến đầu năm 1930 (Thu Hà, Việt Hà, Du) Phần II: Hoạt động lý luận Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 (Duyên, Đức Dũng, Lê Hà) Phần III: lý hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành giai đoạn từ năm 1920 đến năm 1930 (Trịnh Hà, Ngân Hà, Xuân Dũng) C Phần kết luận (Hải) Kết thúc vào 11 ngày 18 tháng năm 2021 Kết luận: Các thành viên đóng góp ý kiến nhiệt tình Nhóm trưởng Thư kí Hà Hà Vũ Thị Thu Hà Nguyễn Việt Hà CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC *** BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN Địa điểm tại: Messenger Facebook Thời gian bắt đầu: 21 tối ngày 31 tháng năm 2021 Thành viên nhóm gồm có: STT HỌ VÀ TÊN CHỨC VỤ 21 Nguyễn Tiến Du Thành viên 22 Nguyễn Đức Dũng Thành viên 23 Tạ Xuân Dũng Thành viên 24 Bùi Thị Duyên Thành viên 25 Lê Thị Hạ Thành viên 26 Nguyễn Thị Ngân Hà Thành viên 27 Nguyễn Việt Hà Thư kí 28 Trịnh Thị Hà Thành viên 29 Vũ Thị Thu Hà Nhóm trưởng 30 Vũ Thị Hải Thành viên Số thành viên tham dự: 10/10 Nội dung buổi họp: - Thống dàn phân chia công việc đề tài 2: “Sinh viên trường Đại học Thương mại học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn nay” - Các thành viên nộp cho nhóm trưởng thu thập lại tiến hành giao tiếp nhiệm vụ đề tài Nhiệm vụ cụ thể sau: + Power point: Du + Thuyết trình: Duyên, Việt Hà + Phần mở đầu, Phần kết thúc (Lê Hà) + Phần I Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức (Trịnh Hà, Thu Hà) + Phần II Thực trạng đạo đức sinh viên Đại học Thương mại (Ngân Hà, Xuân Dũng) + Phần III Giải pháp nhằm nâng cao đạo đức cho sinh viên Đại học Thương mại giai đoạn (Đức Dũng, Vũ Hải) Kết thúc vào 22 ngày 31 tháng năm 2021 Kết luận: Mọi người tham gia tích cực Nhóm trưởng Thư kí Hà Hà Vũ Thị Thu Hà Nguyễn Việt Hà MỤC LỤC A PHẦN MỞ ĐẦU B PHẦN NỘI DUNG Phần I: Hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 1.1 Thời kì Pháp .2 1.2 Thời kì Liên Xô lần thứ 1.4 Thời kì Trung Quốc (1924-1927) 1.5 Những năm 1928, 1929 .5 1.6 Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Phần II: Hoạt động lý luận Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 Phần III: Lý hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành giai đoạn từ 1920 đến 1930 .11 C PHẦN KẾT LUẬN 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 18 A PHẦN MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890-1969) nhà quốc chân chính, nhà cách mạng sáng suốt, vị lãnh tụ thiên tài Cuộc đời nghiệp cách mạng Người gắn liền với lịch sử vẻ vang dân tộc Việt Nam Người cống hiến trọn đời cho nghiệp giải phóng dân tộc nhân dân Việt Nam, góp phần vào đấu tranh chung dân tộc hịa bình, độc lập, dân chủ tiến xã hội Năm 1987, Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) tơn vinh Hồ Chí Minh "Anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hóa kiệt xuất Việt Nam" Những hiểu biết Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng đơng đảo nhà nghiên cứu ngồi nước nghiên cứu Trong trình nghiên cứu ấy, nhà lý luận mặt làm rõ khái niệm, nội dung, ý nghĩa cụ thể Tư tưởng Hồ Chí Minh, khơng cịn chia hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh thành giai đoạn khác Phân rõ giai đoạn để ta hiểu sâu sắc vè mốc giấu ấn phát triển quan trọng, để hiểu nội dung tư tưởng quan trọng Hồ Chủ tịch qua thời kỳ Sự phân chia phân chia cách liên tục,khơng bị đứt đoạn có mối liên hệ với nhau, mốc lịch sử trình phát triển, quán, để loại bỏ quan điểm khơng phù hợp, có luận điểm Người hình thành nên phát triển Vì vậy, tiêu chí để phân kỳ dựa vào nội dung chuyển biến mặt tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ cụ thể dựa vào mốc thời gian hoạt động Người Đặc biệt giai đoạn từ 1920 đến 1930 giữ vai trò, ý nghĩa quan trọng với 10 năm hoạt động sôi nhất, liệt Hồ Chí Minh Bởi nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh “là hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam” thấy giai đoạn giai đoạn hình thành tư tưởng Để hiểu nhóm chúng em lựa chọn đề tài “Nghiên cứu hoạt động thực tiễn lí luận Hồ Chí Minh thời kì từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930” để làm rõ mốc kiện chính, quan trọng quãng thời gian hoạt động 1920 – 1930 Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh, qua hoạt động lí luận Người xuất thời kỳ này, thấy thay đổi, phát triển tư tưởng so với thời kỳ trước B PHẦN NỘI DUNG Phần I: Hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 1.1 Thời kì Pháp Từ đầu năm 1919, Nguyễn Ái Quốc tham gia Đảng Xã hội Pháp Mùa thu năm 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lê-nin đăng báo Nhân đạo (Cơ quan Trung ương Đảng Cộng sản Pháp) Đây kiện có tác động lớn đến khuynh hướng cứu nước Người sau Từ ngày 25 đến 30 tháng 12 năm 1920, Nguyễn Ái Quốc tham dự Đại hội lần thứ XVIII Đảng Xã hội Pháp họp thành phố Tua (Tours) với tư cách đại biểu Đông Dương Nguyễn Ái Quốc người Việt Nam tham gia đại hội đại biểu đảng Pháp người xứ số đại biểu thuộc địa có mặt đại hội Ngày 26 tháng 12 năm 1920, phiên họp đầu tiên, Nguyễn Ái Quốc phát biểu ý kiến Trong lời phát biểu, Nguyễn Ái Quốc lên án chủ nghĩa đế quốc Pháp, suốt nửa kỷ qua, nhân dân Đông Dương bị áp bóc lột mà cịn bị hành hạ đầu độc cách thê thảm Bằng thật, Nguyễn Ái Quốc tố cáo tội ác chủ nghĩa thực dân Pháp Đông Dương cho “Đảng Xã hội cần phải hoạt động cách thiết thực để ủng hộ người xứ bị áp bức”, “Đảng phải tuyên truyền chủ nghĩa xã hội tất nước thuộc địa đánh giá tầm quan trọng thuộc địa…” 22 ngày 29 tháng 12 năm 1920, Đại hội Tua tiến hành bỏ phiếu định việc Đảng lại Quốc tế II hay gia nhập Quốc tế III Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành tham gia Quốc tế III (Quốc tế Cộng sản) Ngày 30 tháng 12 năm 1920, Nguyễn Ái Quốc người chủ trương gia nhập Quốc tế III tuyên bố thành lập Phân Pháp Quốc tế Cộng sản Từ phút ấy, Nguyễn Ái Quốc trở thành người cộng sản Là người sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, đồng thời Nguyễn Ái Quốc người cộng sản dân tộc Việt Nam Hành động bỏ phiếu ủng hộ Quốc tế III kiện đánh dấu bước nhảy vọt tư tưởng trị Nguyễn Ái Quốc, từ lập trường yêu nước chuyển sang lập trường cộng sản Sự kiện mở cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam giai đoạn phát triển mới: “Giai đoạn gắn phong trào cách mạng Việt Nam với phong trào công nhân quốc tế, đưa nhân dân Việt Nam theo đường mà Người trải qua, từ chủ nghĩa yêu nước đến với chủ nghĩa Mác – Lênin” Năm 1921, Nguyễn Ái Quốc số nhà yêu nước thuộc địa Pháp lập Hội Liên hiệp Thuộc địa Năm 1922, Nguyễn Ái Quốc số nhà cách mạng thuộc địa báo Le Paria (Người khổ) bí mật chuyển thuộc địa qua truyền bá chủ nghĩa Mác Người trưởng Tiểu ban Đông Dương Đảng Cộng sản Pháp Năm 1923, với tư cách đảng viên Đảng Cộng sản Pháp, Nguyễn Ái Quốc tranh cử vào Hạ viện Pháp, thất bại Trong toàn thời gian sống đất Pháp, Hồ Chí Minh trang trải sống cách làm việc nửa ngày Thoạt đầu, Người làm thuê tiệm rửa ảnh Phan Văn Trường nhượng quyền cho thuê lại phịng Sau đó, Người vẽ khốn cho xưởng vẽ truyền thần thuê phòng nhà số ngõ Compoint, Quận 17, Paris Người theo học dự thính Đại học Sorbonne coi mọt sách Thư viện Quốc gia Pháp 1.2 Thời kì Liên Xơ lần thứ Tháng năm 1923, Nguyễn Ái Quốc đến Moskva học tập trường Đại học Phương Đông Quốc tế Cộng sản Tại Đại hội lần thứ Quốc tế Cộng sản, ông cử làm ủy viên Ban Phương Đông, phụ trách Cục Phương Nam Ngày 23-6-1924, phát biểu phiên họp thứ Đại hội 5, Nguyễn Ái Quốc nói: “Tôi đến không ngừng lưu ý Quốc tế Cộng sản đến thật là: thuộc địa tồn tại, vạch để Quốc tế Cộng sản thấy rằng: cách mạng, vấn đề tương thuộc địa cịn có nguy thuộc địa Song, tơi thấy đồng chí chưa hoàn toàn thấm nhuần tư tưởng vận mệnh giai cấp vô sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp thuộc địa Vì vậy, tơi tận dụng hội có được, gợi vấn đề cần, tơi thức tỉnh đồng chí vấn đề thuộc địa” Ngày 1-7-1924, Nguyễn Ái Quốc khẳng định tầm quan trọng vị trí cách mạng thuộc địa: “Cách mạng phương Tây muốn thắng lợi phải liên hệ chặt chẽ với phong trào giải phóng chống chủ nghĩa đế quốc nước thuộc địa nước bị nô dịch” Phiên họp thứ 25, ngày 3-7-1924, Nguyễn Ái Quốc phát biểu vấn đề ruộng đất nông dân thuộc địa Pháp Nói thất bại nơng dân xứ Từ ngày đến ngày 22-7-1924, Hồ Chí Minh tham dự Đại Hội V Quốc tế Cộng sản Sau đó, Người cịn tham dự Đại hội Quốc tế Thanh niên, Quốc tế Cứu tế đỏ, Quốc tế Công hội đỏ Việc tham dự Hội nghị Quốc tế lớn, học tập lý luận trường học quan sát thực tiễn cách mạng Liên Xô có ảnh hưởng lớn đến việc định hình quan điểm cách mạng Hồ Chí Minh 1.4 Thời kì Trung Quốc (1924-1927) Ngày 11 tháng 11 nǎm 1924, Nguyễn Ái Quốc rời Liên Xô tới Quảng Châu, lấy tên Lý Thụy, làm phiên dịch phái đoàn cố vấn  Phần sau tổ chức: lịch sử tổ chức ba Quốc tế Cộng sản, tổ chức phụ nữ, niên quốc tế, quốc tế cứu tế đỏ, quốc tế nông dân  Phần cuối vận động quần tổ chức quần chúng, tập buổi thực tập Sau tuần có "báo cáo học vấn" tiểu tổ, học viên tự kiểm tra, phê bình tự phê bình lẫn Cùng năm 1925, ơng tham gia thành lập Hội Liên hiệp dân tộc bị áp Á Đông, Liêu Trọng Khải, cộng thân tín Tơn Dật Tiên, làm hội trưởng ơng làm bí thư Tháng năm 1927, quyền Trung Hoa Dân Quốc đặt người cộng sản ngồi vịng pháp luật, Người rời Quảng Châu Hồng Kông, sang Moskva Tháng 11 năm 1927, Hồ Chí Minh cử Pháp, từ dự họp Đại hội đồng Liên đoàn chống chiến tranh đế quốc từ ngày tháng 12 đến ngày 12 tháng 12 năm 1927 Bruxelles, Bỉ Sau đó, Người qua Ý 1.5 Những năm 1928, 1929 Mùa thu 1928, Hồ Chí Minh từ châu Âu đến Thái Lan, với bí danh Thầu Chín để tuyên truyền huấn luyện cho Việt kiều, đồng thời móc nối số thiếu niên Việt Nam sang Thái Lan hoạt động Hồ Chí Minh chủ trương tuyên truyền cho kiều bào tổ chức họ vào hội thân ái, tổ chức buổi sinh hoạt văn hóa cho họ, xin phủ Thái cho mở trường dành cho Việt kiều, Hồ Chí Minh (chủ yếu bộ) vận động hầu khắp vùng có kiều bào Thái Lan 1.6 Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Sự xuất ba tổ chức cộng sản Việt Nam (Đông Dương cộng sản Đảng, An Nam cộng sản Đảng, Đơng Dương cộng sản liên đồn) từ năm 1929 đến đầu năm 1930 sản phẩm tất yếu phong trào công nhân phong trào yêu nước dâng cao, sản phẩm tất yếu chuyển biến ý thức hệ Việt Nam Những người cách mạng Việt Nam nước nhận thấy tổ chức Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên khơng cịn đáp ứng ưu cầu tình hình mới, cần phải có Đảng cộng sản thay Ba tổ chức cộng sản có mục tiêu, lý tưởng hoạt động, nhiên lại hoạt động cách độc lập, riêng rẽ, chí cịn tranh giành ảnh hưởng lẫn quần chúng Trước tình hình thực tiễn đó, với tư cách đại biểu Quốc tế Cộng sản, Nguyễn Ái Quốc triệu tập chủ trì Hội nghị hợp ba tổ chức cộng sản Việt Nam vào ngày 03/02/1930 Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc) Hội nghị hợp ba tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Việt Nam kiện ngẫu nhiên, mà chuẩn bị kĩ mặt trị, tư tưởng tổ chức, với mục tiêu lãnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam tiến hành giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội, giải phóng người tiến lên chủ nghĩa xã hội Hồ Chí Minh khẳng định cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới người yêu cầu phải đồn kết vơ sản giới vơ sản Pháp kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại theo tiêu chuẩn Phần II: Hoạt động lý luận Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 Hồ Chí Minh nhận thức nguyên nhân thất bại phong trào đấu tranh, sớm ý thức mong muốn tìm đường cứu nước Con đường gì, thời điểm trước 1911 Người chưa hình dung cách rõ nét phải khác với đường mà dân tộc trải qua, để đưa nghiệp giải phóng dân tộc tới thắng lợi Đây nhận thức ban đầu quan trọng Hồ Chí Minh việc tìm đường cứu nước Sau đó, đến giai đoạn này, Bác hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua việc phát hành báo hay tác phẩm quan trọng “Con đường dẫn đến chủ nghĩa Lênin” (1921) tiểu luận ngắn Chủ tịch Hồ Chí Minh, mơ tả gặp gỡ ơng với phân tích Lênin câu hỏi thuộc địa chấp nhận cuối ông chủ nghĩa Mác - Lênin cách mạng cộng sản Xuyên suốt tiểu luận, Hồ Chí Minh mơ tả kinh nghiệm Đảng Cộng sản Pháp chi tiết chấp nhận cá nhân ông chủ nghĩa Mác-Lênin Bài tiểu luận đáng ý khắp Việt Nam giới Chủ nghĩa Mác chứng thực chủ nghĩa Lênin chống chủ nghĩa đế quốc Tác phẩm nói lên tin tưởng Người vào Lênin, vào Quốc Tế thứ ba Đó sở cho thấy hình thành đường cách mạng đắn Bác Giữa năm 1922, thực dân Pháp đưa vua Khải Định sang Pháp dự đấu xảo thuộc địa, nhằm âm mưu lừa bịp nhân dân Pháp, phục vụ cho mưu đồ trị mình: tun truyền cho sức mạnh cơng khai hóa chúng dân thuộc địa, kêu gọi đầu tư vào Đông Dương Đầu năm 1923, Bác viết tác phẩm “Vi hành” với hàng loạt tác phẩm truyện ngắn “Lời than vãn bà Trưng Trắc”, kịch “Con rồng tre” để vạch trần mặt thật vua Khải Định với giọng điệu đầy mỉa mai chế độ thuộc địa thực dân Pháp Với dẫn chứng cụ thể, giọng văn đầy châm biếm, tác phẩm Đông Dương (1923- 1924) tố cáo đanh thép tội ác tâm địa thực dân Pháp, thủ đoạn ghê tởm mà chúng tiến hành xứ Đông Dương thảm họa mà dân xứ phải chịu đựng Đây dạo đầu việc vạch tội Pháp người dân nước thuộc địa Đơng Dương, qua đó, Bác muốn làm cháy thêm căm thù giặc người dân nước, ý chí đấu tranh họ tranh thủ đồng tình người dân giới Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” dựa sở số viết Người khoảng thời gian từ năm 1921 đến năm 1924 Tác phẩm số đồng chí Người xuất lần Thư quán lao động (Libraire du travail) Paris vào năm 1925 “Bản án chế độ thực dân Pháp” gồm 12 chương, nội dung tác phẩm không tố cáo tội ác chủ nghĩa đế quốc Pháp dân tộc Việt Nam với thuộc địa khác mặt trị, kinh tế, văn hoá, xã hội mà điều quan trọng nêu lên luận điểm vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Trước hết, “Bản án chế độ thực dân Pháp” làm rõ mối quan hệ mật thiết cách mạng thuộc địa với cách mạng vơ sản quốc, khẳng định cách mạng thuộc địa phận tách rời cách mạng vô sản giới Luận điểm diễn đạt sinh động: “Chủ nghĩa tư đỉa có vịi bám vào giai cấp vơ sản quốc vòi khác bám vào giai cấp vô sản thuộc địa Nếu muốn giết vật ấy, người ta phải đồng thời cắt hai vòi Nếu người ta cắt vịi thơi, vòi lại tiếp tục hút máu giai cấp vô sản, vật tiếp tục sống vòi bị cắt đứt lại mọc ra” Khối liên minh dân tộc thuộc địa phương Đông “sẽ cánh cách mạng vô sản” Người không nêu rõ mối quan hệ biện chứng cách mạng thuộc địa, cách mạng vơ sản quốc, mà cịn rõ nhiệm vụ giai cấp vơ sản quốc phải đoàn kết, ủng hộ triệt để đấu tranh cách mạng giai cấp vô sản nhân dân nước thuộc địa khơng phải lời nói mà phải hành động cách mạng tiêu diệt kẻ thù chung “Bản án chế độ thực dân Pháp” vạch rõ đối tượng cách mạng, lực lượng cách mạng giai cấp lãnh đạo cách mạng giải phóng dân tộc; đặt rõ vấn đề giành độc lập dân tộc phải đôi với nghiệp thống Tổ quốc, khẳng định nghiệp đánh đổ chủ nghĩa đế quốc, giải phóng dân tộc nghiệp quần chúng nhân dân nước thuộc địa phụ thuộc; cách mạng giải phóng dân tộc phải theo đường Cách mạng Tháng Mười Nga, theo đường lối Quốc tế Cộng sản Cuối tác phẩm, Nguyễn Ái Quốc giới thiệu Trường Đại học phương Đông thư gửi niên Việt Nam Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” Nguyễn Ái Quốc thể tinh thần cách mạng tiến công, tư tưởng cách mạng triệt để Tác phẩm làm sáng tỏ thêm quan điểm Lênin chủ nghĩa đế quốc, góp phần làm phong phú thêm chủ nghĩa Lênin vấn đề dân 10 tộc thuộc địa Đó đóng góp quý báu Nguyễn Ái Quốc vào trình truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin vào thuộc địa đế quốc Pháp nói chung chuẩn bị tư tưởng trị cho việc thành lập đảng cách mạng Việt Nam Tháng 6/1925, Người thành lập Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên, trực tiếp mở lớp huấn luyện cán bộ, Báo Thanh niên (1925), tờ báo cách mạng Việt Nam nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin Việt Nam Báo đảm trách nhiệm vụ tuyên truyền tôn mục đích Tổng Việt Nam Thanh niên Cách mạng Đồng chí hội Báo thơng qua viết để trình bày có hệ thống số vấn đề đường lối chiến lược sách lược cách mạng Việt Nam, lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin Báo kêu gọi đồng bào Việt Nam nước sức đoàn kết chiến đấu chống chủ nghĩa đế quốc, giành lại độc lập dân tộc Đây bước chuẩn bị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Các giảng Nguyễn Ái Quốc tập hợp in thành tác phẩm Đường Cách mệnh, xuất vào năm 1927 Tư cách người kách mệnh Tự phải: Cần kiệm Hồ mà khơng tư Cả sửa lỗi Cẩn thận mà khơng nhút nhát Hay hỏi Nhẫn nại (chịu khó) Hay nghiên cứu, xem xét… “Trích tác phẩm Đường Kách Mệnh_Hồ Chí Minh_1927” 11 Tác phẩm Đường Kách Mệnh đời chuẩn bị mặt trị, tư tưởng, tổ chức cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam Người chủ trì Hội nghị hợp tổ chưc cộng sản Việt Nam thành ĐCSVN, thơng qua Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt, Chương trình tóm tắt Đảng Nguyễn Ái Quốc dự thảo Các văn kiện trở thành Cương lĩnh trị Đảng Cương lĩnh trị Đảng cương lĩnh đắn sáng tạo theo đường cách mạng Hồ Chí Minh, phù hợp với xu phát triển thời đại mới, đáp ứng yêu cầu khách quan lịch sử, nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp thấm nhuần tinh thần dân tộc Tiến hành cách mạng tư sản dân quyền cách mạng ruộng đất để giành quyền tay nhân dân tới xã hội cộng sản, độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội tư tưởng cốt lõi Cương lĩnh Chính cương vắn tắt Đảng Cộng sản Việt Nam vạch rõ tính chất, nhiệm vụ, đối tượng cách mạng Việt Nam, xác định rõ chủ trương người cộng sản làm "tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản Nhiệm vụ cách mạng lúc đánh đổ đế quốc Pháp bọn phong kiến”, làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập; dân chúng tự tổ chức; nam nữ bình quyền; phổ thơng giáo dục theo cơng nơng hố; quốc hữu hố tất xí nghiệp tư đế quốc; dựng phủ cơng nông binh; tổ chức quân đội công nông; thủ tiêu hết thứ quốc trái; thi hành luật ngày làm giờ, Sách lược vắn tắt Đảng nêu rõ: “Đảng đội tiên phong vô sản giai cấp, phải thu phục cho đại phận giai cấp mình, phải làm cho giai cấp lãnh đạo dân chúng Đảng phải thu phục cho đại phận dân cày phải dựa vào hạng dân cày nghèo làm thổ địa cách mạng đánh trúc bọn đại địa chủ phong kiến” Đảng phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nông 12 để kéo họ phe vô sản giai cấp Cịn bọn phú nơng, trung, tiểu địa chủ tư An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng Bộ phận mặt phản cách mạng phải đánh đổ Đồng thời Sách lược vắn tắt nhấn mạnh nguyên tắc hợp tác giai cấp Đảng là: liên lạc với giai cấp, phải cẩn thận, không nhượng chút lợi ích công - nông mà vào đường lối thoả hiệp Đảng phải đồng thời tuyên truyền thực hành liên lạc với bị áp dân tộc vô sản giai cấp giới, vô sản giai cấp Pháp Chương trình tóm tắt Đảng xác định nhiệm vụ quan trọng cấp bách xây dựng Đảng; nhiệm vụ “tập hợp đa số quần chúng nông dân, chuẩn bị cách mạng thổ địa lật đổ bọn địa chủ phong kiến”; lôi kéo tiểu tư sản, trí thức trung nơng phía giai cấp vô sản; liên kết dân tộc bị áp quần chúng vô sản giới, Điều lệ vắn tắt Đảng nêu rõ tôn chỉ, mục đích Đảng lãnh đạo quần chúng đấu tranh để “tiễu trừ tư đế quốc chủ nghĩa thực xã hội cộng sản”; quy định thể thức gia nhập Đảng; hệ thống tổ chức; trách nhiệm đảng viên; quyền lợi đảng viên; cấp đảng chấp hành uỷ viên; kinh phí; kỷ luật Đảng Tuy rằng, nội dung Cương lĩnh vài vấn đề sau khơng hồn tồn phù hợp với thực tế Việt Nam có số từ ngữ dẫn tới giải thích khác nhau, song với bổ sung Luận cương Chính trị thông qua Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Cương lĩnh trị Đảng hồn thiện Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Trong Cương lĩnh cách mạng tư sản dân quyền năm 1930, Đảng nêu rõ nhiệm vụ chống đế quốc chống phong kiến, thực dân tộc độc lập, người cày có ruộng Cương lĩnh phù hợp với nguyện vọng thiết tha đại đa số nhân dân ta nơng dân Vì vậy, Đảng đoàn kết lực lượng cách mạng to lớn xung quanh giai cấp mình, 13 cịn đảng phái giai cấp khác bị phá sản bị lập Do đó, quyền lãnh đạo Đảng ta - Đảng giai cấp công nhân khơng ngừng củng cố tăng cường”_ trích Đảng Cộng sản Việt Nam - Những chặng đường lịch sử (1930-2012) Phần III: Lý hình thành nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam hình thành giai đoạn từ 1920 đến 1930 Có thể nói thời kỳ từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 thời kỳ đánh dấu đổi quan trọng trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh thơng qua hoạt động thực tiễn lý luận Qua hoạt động thực tiễn lý luận này, tư tưởng Hồ Chí Minh bước thay đổi mở rộng theo hướng hoàn toàn mới, khác với tư tưởng bậc tiền bối trước Những tư tưởng bao gồm:  Thứ nhất, cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Trong hành trình tìm đường cứu nước, giải phóng dân tộc, chủ tịch Hồ Chí Minh hoạt động nhiều nơi, nhiều nước khác Trong đó, Trung Quốc nơi Chủ tịch Hồ Chí Minh sống hoạt động qua nhiều thời kỳ với khoảng thời gian cộng lại gần 10 năm Đặc biệt, không nhắc đến thời kỳ Người hoạt động Quảng Châu, Trung Quốc (1924 - 1927) Thời kỳ có ý nghĩa đặc biệt quan trọng cách mạng Việt Nam Trong thời ký này, người mở lớp đào tạo cán cho cách mạng Việt Nam Trước đó, năm 1920 sau đọc “sơ khảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin đường cách mệnh năm 1927, Hồ Chí Minh tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc: Con đường cách mạng vô sản Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản” Có lý để Bác hình thành nội dung tư tưởng  Một là, tình trạng khủng hoảng đường lối cứu nước Việt Nam đầu kỷ XX Thất bại phong trào yêu nước nước ta cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX chưa có đường lối phương pháp đắn Hồ Chí Minh khâm phục tinh thần yêu nước người trước không tán thành đường cứu nước 14 vị mà tâm tìm đường cứu nước Mặc dù, người có nước ngồi để tìm hiểu cách mạng tư sản lớn giới, dành thắng lợi 150 năm mà nhân dân lao động khổ họ muốn làm cách mạng lần Nhận thức cách mạng tư sản thay chế độ bóc lột chế độ bóc lột khác tinh vi khơng xóa bỏ áp bóc lột Vì thế, Người cho cách mạng khơng đến nơi, khơng triệt để Do đó, cứu nước theo cờ giai cấp tư sản lối thoát cho dân tộc  Hai là, niềm tin Bác củng cố từ thắng lợi cách mạng tháng 10 Nga Theo Người: “Trong giới có cách mệnh Nga thành công, thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc tự do, bình đẳng thật” Như vậy, đường giải phóng dân tộc theo khuynh hướng cách mạng vơ sản cách mạng tồn diện, sâu sắc triệt để Cuộc cách mạng khơng giải phóng giai cấp, mà gắn liền với giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội  Ba là, dựa luận cương trị V.I.Lênin “Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” Tại thời điểm đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V.I.Lênin, Người viết: “Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tôi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đông đảo: “Hỡi đồng bào bị đọa đầy đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta!” Điều chứng tỏ Bác có niềm tin mãnh liệt theo đường hướng Lênin nhằm chuẩn bị cho đấu tranh cách mạng lâu dài, gian khổ, vượt qua mn vàn khó khăn, thử thách để giành thắng lợi  Thứ hai, cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải Đảng Cộng sản lãnh đạo Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành sau Bác đọc tác phẩm “Đường cách mệnh” năm 1927 Người khẳng định: Cách mạng “trước hết phải có Đảng cách mệnh, để vận động tổ chức dân chúng, ngồi liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giai cấp nơi” Hồ Chí Minh giải thích: “Cách mạng muốn thắng lợi phải có Đảng lãnh đạo, Đảng phải làm cho quần chúng 15 giác ngộ đâu mà họ bị áp bóc lột; phải dạy cho quần chúng hiểu quy luật phát triển xã hội, để họ nhận rõ mục đích mà đấu tranh, rõ đường giải phóng cho quần chúng ” Vì theo Người: Cách mạng nghiệp “cả dân chúng hai người”, sức mạnh dân chúng trở thành vơ địch “khơng qn lính, súng ống thắng nổi” giác ngộ, tổ chức, lãnh đạo Có thể nói, Đảng cách mạng Đảng lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Trong “Đường cách mệnh”, Nguyễn Ái Quốc mở đầu câu theo ý Lê nin: “Khơng có lý luận cách mệnh, khơng có cách mệnh vận động có lý luận cách mệnh tiền phong, Đảng cách mệnh làm trách nhiệm cách mệnh tiền phong” Người rõ: “ Đảng muốn vững phải có chủ nghĩa làm cốt, Đảng phải hiểu, phải theo chủ nghĩa Đảng mà khơng có chủ nghĩa người khơng có trí khơn, tàu khơng có bàn nam” Người cho rằng: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lê nin” Tuy nhiên, Hồ Chí Minh rõ rằng: lấy chủ nghĩa Mác - Lênin “làm cốt” khơng có nghĩa giáo điều theo câu chữ Mác, Lê nin, mà Hồ Chí Minh nói, nắm vững tinh thần chủ nghĩa Mác - Lênin, nắm vững lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác - Lênin, đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa dân tộc nhân loại, tham khảo kinh nghiệm nước, vận dụng sáng tạo vào hoàn cảnh cụ thể Việt Nam để đưa đường lối sách đắn cho cách mạng  Thứ ba, cách mạng thuộc địa cách mạng quốc, cách mạng Việt Nam cách mạng giới có mối quan hệ mật thiết với Cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc có quan hệ mật thiết với Cách mạng thuộc địa không lệ thuộc vào cách mạng quốc mà có tính chủ động, độc lập Cách mạng thuộc địa có khả giành thắng lợi trước cách mạng quốc giúp cho cách mạng quốc nhiệm vụ giải phóng hồn thành Phải đồn kết liên minh với lực lượng cách mạng quốc tế, song phải nêu cao tinh thần tự lực tự cường, không ỷ lại chờ đợi giúp đỡ quốc tế Những sở hình thành tư tưởng đồn kết quốc tế Hồ Chí Minh: 16 - Tinh thần đồn kết quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành q trình hoạt động thực tiễn sơi Hồ Chí Minh phong trào cơng nhân quốc tế, kế thừa tinh thần Quốc tế cộng sản - Những năm bôn ba, lăn lộn phong trào u nước, phong trào cơng nhân “chính quốc” nước thuộc địa, Hồ Chí Minh mở rộng quan hệ xã hội tri thức Theo Mác Angghen, đường cách mạng vơ sản châu Âu từ giải phóng giai cấp – giải phóng dân tộc – giải phóng xã hội – giải phóng người Cịn theo Hồ Chí Minh, Việt Nam nước thuộc địa hồn cảnh lịch sử - trị khác với châu Âu nên phải là: giải phóng dân tộc – giải phóng xã hội – giải phóng giai cấp – giải phóng người - Quán triệt tư tưởng V.I.Lenin mối quan hệ chặt chẽ cách mạng vơ sản quốc với phong trào giải phóng dân tộc thuộc địa, từ sớm Hồ Chí Minh rõ mối quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn cách mạng thuộc địa cách mạng vơ sản quốc – mối quan hệ bình đẳng, khơng lệ thuộc, phụ thuộc vào Năm 1924, Đại hội V Quốc tế cộng sản, Người nói: “Vận mệnh giai cấp vơ sản giới đặc biệt vận mệnh giai cấp vô sản nước xâm lược thuộc địa gắn chặt với vận mệnh giai cấp bị áp nước thuộc địa” - Thuộc địa có vị trí, vai trị, tầm quan trọng đặc biệt chủ nghĩa đế quốc, nơi trì tồn tại, phát triển, hời “béo bở” cho chủ nghĩa đế quốc Tại Đại hội V Quốc tế Cộng sản, Phiên họp thứ Tám, ngày 23-6-1924, Hồ Chí Minh phát biểu để “thức tỉnh… vấn đề thuộc địa” Người cho rằng: “nọc độc sức sống rắn độc tư chủ nghĩa tập trung thuộc địa quốc”; thờ vấn đề cách mạng thuộc địa “đánh chết rắn đằng đi” Cho nên, cách mạng thuộc địa có vai trị lớn việc với cách mạng vô sản quốc tiêu diệt chủ nghĩa đế quốc - “Vơ sản tồn giới liên hiệp lại”, câu đề dẫn cho in Tuyên ngôn Đảng cộng sản Các Mác Ăngghen soạn thảo năm 1848 Cùng với phát triển phong trào cách mạng quốc tế, nội hàm lời kêu gọi bổ sung: “Vô sản dân tộc bị áp toàn giới liên hiệp lại” - Trong trình soạn thảo Cương lĩnh trị Đảng năm 1930 suốt quãng thời gian lãnh đạo sau, Hồ Chí Minh khẳng định cách mạng 17 Việt Nam phận cách mạng giới, Người yêu cầu phải đoàn kết chắt chẽ vô sản giới, vô sản Pháp - Sự kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nguồn lực to lớn tạo nên thắng lợi thần kỳ quân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ  Thứ tư, Cách mạng giải phóng dân tộc phải dựa lực lượng đại đoàn kết toàn dân, liên minh công – nông làm tảng Nông dân thiết phải tự nguyện với giai cấp công nhân kết thành khối, cách nơng dân phát huy đầy đủ sức mạnh Ở “Đường cách mệnh”, Người rõ: Công nông người chủ cách mệnh “là cơng nơng bị áp nặng hơn, cơng nơng đơng sức mạnh hết, cơng nơng tay khơng chân rồi, thua kiếp khổ, giới, họ gan góc” “Học trị, nhà bn nhỏ, điền chủ nhỏ bị tư áp bức, song không cực khổ công nông; hạng bầu bạn cách mệnh công nông thôi” Người vào điều kiện cụ thể đất nước, thái độ giai cấp xã hội, cách mạng để vận dụng chủ nghĩa Mác Lênin phù hợp, khơng giáo điều, máy móc Như vậy, lực lượng cách mạng vừa đông đảo, mạnh mẽ, vừa đảm bảo vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân Để tiến hành cách mạng mà quyền thành lập dân chúng số nhiều, Hồ Chí Minh hướng cách mệnh “đến nơi”, nghĩa cách mệnh, mà sau lập quyền thực dân, khơng áp dân, khơng bóc lột dân Người tìm thấy cách mệnh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, Cách mạng Tháng Mười Nga, cách mạng triệt để, đem lại bình đẳng, tự thực cho đông đảo quần chúng nhân dân kết luận: “Trong giới có cách mệnh Nga thành công, thành công đến nơi, nghĩa dân chúng hưởng hạnh phúc tự do, bình đẳng thật, khơng phải tự bình đẳng giả dối đế quốc chủ nghĩa Pháp khoe khoang bên An nam”; đồng thời cách mạng Nga dạy rằng: “Muốn cách mệnh thành cơng dân chúng (cơng nơng) làm gốc, phải có đảng vững bền, phải bền gan, phải hy sinh, phải thống Nói tóm lại phải theo chủ nghĩa Mã Khắc Tư Lênin” 18 Trong Cương lĩnh trị Đảng, Người xác định lực lượng cách mạng tập hợp đại phận giai cấp công nhân, nông dân phải dựa vào hạng dân cày nghèo; lãnh đạo nông dân làm cách mạng ruộng đất; lôi kéo tiểu tư sản, trí thức, trung nơng… vào phe vơ sản giai cấp; phú nông, trung tiểu địa chủ tư Việt Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho họ đứng trung lập, phận mặt phản cách mạng phải đánh đổ Giai cấp lãnh đạo cách mạng giai cấp công nhân, thông qua Đảng Cộng sản 19 C PHẦN KẾT LUẬN Tóm lại, suốt 10 năm hoạt động sôi Người, từ năm 1920 đến 1930, với phát lớn mạnh phong trào vô sản giới, phát triển mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc nước,dành lại hồn bình, Hồ chủ tịch 10 năm hoạt động tích cực, sơi nổi.Người giúp đỡ nhiệt tình từ người bạn, người đồng chí, Người nhận thức hiểu vận động phát triển phong trào cách mạng nước giới, để Người tiếp thu, giác ngộ từ Chủ nghĩa Mác – Lênin, sáng lập nên Đảng cộng sản Việt Nam, đội tiên phong giai cấp công nhân nhân dân lao động Người từ người dân yêu nước chân đến người cộng sản dân tộc Trong q trình đó, tư tưởng, tảng cách mạng Việt Nam Hồ chủ tịch dần hình thành phát triển Những tư tưởng Người vận dụng học tập rèn luyện, có nhiều điểm sáng tạo với Chủ nghĩa Mác Lênin sau gần kỷ, tư tưởng sáng chói soi đường cho bước tiếp Nhưng phát triển chủ nghĩa Mác Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh địi hỏi cần tiếp tục tiếp thu, nghiên cứu làm rõ, bên cạnh tiếp tục phát triển, bổ sung thêm nội dung tư tưởng để theo kịp với biến đổi xã hội 20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh/Bộ Giáo dục đào tạo, NXB Chính trị Quốc gia, 2019 Đại cương Lịch sử Việt Nam, tập II, NXB Giáo dục Hồ Chí Minh biên niên tiểu sử 1890-1929, NXB Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh biên niên tiểu sử (tập1+ 2)/Viện Hồ Chí Minh Nxb Chính trị Quốc gia, 2007 Hồ Chí Minh vĩ đại người, Trần Văn Giàu, NXB Chính trị Quốc gia baotanglichsu.vn wikipedia.org http://www.truongcb.hochiminhcity.gov.vn/c/document_library/g et_file?uuid=9f998d3b-4294-4559-aa440ad8b66c17a0&groupId=10217 https://truyenhinhnghean.vn/bao-chi-va-cuocsong/201906/bao-thanh-nien-to-bao-cach-mang-viet-nam-dautien-6ad1acc/ 10 https://www.tuyengiaokontum.org.vn/Lich-su/cuong-linh-chinhtri-dau-tien-cua-dang-3051.html 21 ... việc hoạt động thực tiễn lý luận Hồ Chí Minh thời kỳ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 - Công việc cụ thể: A Phần mở đầu (Hải) B Phần nội dung Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Phần I: Hoạt động thực tiễn. .. thực tiễn Hồ Chí Minh từ cuối năm 1950 đến đầu năm 1930 (Thu Hà, Việt Hà, Du) Phần II: Hoạt động lý luận Hồ Chí Minh từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930 (Duyên, Đức Dũng, Lê Hà) Phần III: lý hình... cứu hoạt động thực tiễn lí luận Hồ Chí Minh thời kì từ cuối năm 1920 đến đầu năm 1930? ?? để làm rõ mốc kiện chính, quan trọng quãng thời gian hoạt động 1920 – 1930 Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh,

Ngày đăng: 21/04/2021, 15:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w