1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

PHUONG TRINH TICH

16 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 1,08 MB

Nội dung

Trong bước này , ta chuyển tất cả các hạng tử sang vế trái lúc này vế phải là 0 + Bước 2: giải phương trình tích rồi kết luận.... §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH.[r]

(1)NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QÚY THẦY ĐẾN DỰ TIẾT THI GIẢNG Lớp 8A Giáo viên dạy : Lê Nguyên Hoàng Trường THCS Bình Hòa Đông Ngày dạy : 14.1.2014 (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi : Phân tích đa thức sau thành nhân tử: P ( x ) ( x  1)  ( x  1)( x  2) Trả lời P ( x ) (x - 1) + (x + 1)(x - 2) ( x  1)( x  1)  ( x  1)( x  2) ( x  1)( x   x  2) = (x + 1)(2x - 3) * Đặt vấn đề : Muốn giải phương trình: (x -1) + (x + 1)(x - 2) 0 ta có thể sử dụng kết phân tích đa thức P(x) thành nhân tử P(x) = (x + 1)(2x – 3) không ? và sử dụng nào ? (3) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: ?2 Hãy nhớ lại tính chất phép nhân các số, phát biểu tiếp các khẳng định sau : Trong tích , có thừa số thì ………… ;ngược tích lại , tích thì ít các thừa số tích ……… Câu hỏi : Hãy nêu các trường hợp có thể xảy với số a, số b để tích a.b = ? (Với a và b là hai số thực ) Trả lời : a.b =  a = b = VD1:Giải phương trình: (2x – )(x + ) = Giải: (2x – )(x + ) =  2x – = x + = 1) 2x – =  x = 1,5 2) x + =  x = – Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là:S = { - 1; 1,5 } (4) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: a.b =  a = b = VD1:Giải phương trình: (2x – )(x + ) = Giải: (2x – )(x + ) =  2x – = x + = 1) 2x – =  x = 1,5 2) x + =  x = – Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là: S = {- 1;1,5 } Câu hỏi : Để giải phương trình ví dụ 1, ta đã sử dụng tính chất nào ? a.b =  a = b = Câu hỏi : Để giải phương trình (2x – )(x + ) = ta cần giải các phương trình nào ? phương trình đã cho có nghiệm ? Trả lời : Cần giải 2phương trình : x + = và 2x – = Nghiệm phương trình đã cho là : x = – và x = 1,5 (5) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: -Khái niệm : Phương trình tích là phương trình có dạng : A(x)B(x)= - Công thức : A(x)B(x)= A(x)= B(x) = Câu hỏi : Phương trình (2x – )(x + ) = là phương trình tích  Phương trình tích là phương trình có dạng nào ? Tính chất : a.b =  a = b = Câu hỏi : A(x)B(x)=  ? Trả lời :A(x)B(x)= A(x)= B(x) = VD1:Giải phương trình: (2x – )(x + ) = Giải: (2x – )(x + ) =  2x – = x + = 1) 2x – =  x = 1,5 2) x + =  x = – Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là: S = { - 1; 1,5 } (6) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: - Khái niệm : Phương trình tích là phương trình có dạng : A(x)B(x)= - Công thức : A(x)B(x)=  A(x)= B(x) = Câu hỏi : Để giải phương trình A(x)B(x)= ta cần giải phương trình nào ? Trả lời : Ta cần giải phương trình sau : A(x)= ; B(x) =  Khi đó nghiệm phương trình : A(x)= ;B(x) = là nghiệm : A(x)B(x)C(x)=  ? phương Mở trìnhrộng A(x)B(x)= Trả lời : A(x)B(x)C(x)=  A(x)= B(x) = C(x)=0 Bài tập : Phương trình nào đây là phương trình tích ? a) (3x – 2)(4x + ) = b) x – = 2x + c) (x + 2)(x – )(2x – ) = (7) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: - Khái niệm : Phương trình tích là phương trình có dạng : A(x)B(x)= - Công thức : A(x)B(x)=  A(x)= B(x) = Bài tập : Giải phương trình tích sau : (3x – 2)(4x + ) = Giải : (3x – 2)(4x + ) =  3x  0 x  0 1) x  0  x 2  x  5 2) x  0  x   x   2 Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là S  ;   3 (8) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: - Khái niệm : Phương trình tích là phương trình có dạng : A(x)B(x)= - Công thức : A(x)B(x)=  A(x)= B(x) = * Đặt vấn đề : Muốn giải phương trình (x -1) + (x + 1)(x - 2) 0 ta có thể sử dụng kết phân tích đa thức P(x) nhân tử P(x) = (x + 1)(2x – 3) không ? và sử dụng nào ? Trả lời : Để giải phương trình : (x - 1) + (x + 1)(x - 2) 0 ta biến đổi phương trình đã cho phương tích ( cách phân tích đa thức vế trái thành nhân tử ) : (x - 1) + (x + 1)(x - 2) 0  (x + 1)(2x - 3) 0 ( Giải ví dụ ) (9) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: - Công thức : A(x)B(x)=  A(x)= B(x) = 2/Áp dụng : Ví dụ Giải phương trình : (x + 1)(x + 4) = (2 – x)(2 + x) Giải (x + 1)(x + 4) = (2 - x)(2 + x)  ( x  1)( x  4)  (2  x)(2  x) 0  x  x  x   22  x 0  x  x 0  x(2 x  5) 0 Chuyển tất các hạng tử vế trái rút gọn vế trái phân tích đa thức thu vế trái thành nhân tử ( Đặt nhân tử chung) Phương trình tích  x 0 x  0 1) x 0 2) x  0  x   x  2,5 Giải phương trình tích kết luận Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là S   2,5 ; 0 (10) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: Công thức : A(x)B(x)=  A(x)= B(x) = 2/Áp dụng : Ví dụ Giải phương trình : (x + 1)(x + 4) = (2 – x)(2 + x) ( Xem bài giải sgk ) Nhận xét: Trong ví dụ ta đã thực hai bước giải sau : +Bước 1: Đưa phương trình dạng phương trình tích Trong bước này , ta chuyển tất các hạng tử sang vế trái ( lúc này vế phải là ) + Bước 2: giải phương trình tích kết luận (11) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: - Công thức : A(x)B(x)= A(x)= B(x) = 2/Áp dụng : Ví dụ ( SGK – Tr16) Nhận xét:( SGK – Tr16) (x  ?3 Giải phương trình Giải 1)( x  3x  2)  ( x3  1) 0 ( x  1)( x  3x  2)  ( x  1) 0  ( x  1)( x  x  2)  ( x  1)( x  x  1) 0  ( x  1)  ( x  3x  2)  ( x  x  1)  0  ( x  1)( x  3x   x  x  1) 0  ( x  1)(2 x  3) 0  x  0 x  0 1) x  0  x 1 2) x  0  x 3  x 1,5 Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là Áp dụng thức hiệu hai lập phương  xuất nhân tử chung (x – 1) Đặt nhân tử chung ,thu gọn  phương trình tích S  ; 1,5 (12) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: 2/Áp dụng : Ví dụ ( SGK – Tr16) Ví dụ 3: Giải phương trình: 2x3 = x2 + 2x -1 Giải: Nhóm hạng tử 2x3 = x2 + 2x -1 Đặt nhân tử chung  2x3 - x2 - 2x +1 =  phương trình tích  (2x – 2x) – (x2 – 1) =  2x( x2 – 1) – ( x2 – 1) = Áp dụng đẳng thức hiệu bình phương  biến đổi tích  ( x2 – )(2x – )= các đa thức bậc  (x -1 )(x +1 )( 2x – ) =  x - 1= x +1 =0 2x – = 1) x  0  x 1 2) x  0  x  3) 2x  0  x 1  x 0, Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là S   ; 0,5; 1 (13) §4.PHƯƠNG TRÌNH TÍCH 1/ Phương trình tích và cách giải: 2/Áp dụng : Ví dụ ( SGK – Tr16) Ví dụ ( SGK – Tr16,17) 2 ( x  x )  ( x Giải phương trình ?4 Giải  x) 0 (x + x ) + (x + x) =  x ( x  1)  x( x  1) 0  ( x  1)( x  x) 0  ( x  1).x.( x  1) 0  x( x  1) 0  x 0  x  1 0 1) x 0 2)  x  1 0  x  0  x  Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là S   ; 0 (14) Luyện tập – Củng cố Bài tập 21 ( SGK – Tr17 ) Giải phương trình : c) (4 x  2)( x  1) 0 Giải (4 x  2)( x  1) 0  x  0 x  0 1 1) x  0  x   x  2) x  0  x  ( Vô lí ) Phương trình(2) vô nghiệm   1  2 Vậy tập nghiệm phương trình đã cho là S  (15) Hướng dẫn tự học nhà: - Nắm vững công thức : A(x)B(x) =  A(x) = B(x) = - Rèn luyện kĩ phân tích đa thức thành nhân tử để biến đổi 1phương trình dạng phương trình tích - Làm các bài tập: 21 ; 22( SGK – Tr 17) - Hướng dẫn : + Bài tập 21 ( Áp dụng công thức : A(x)B(x) =  A(x) = B(x) = + Bài tập 22 Phân tích vế trái thành nhân tử  Đưa phương trình tích  Giải bài tập 21 - Tiết sau luyện tập (16) (17)

Ngày đăng: 10/09/2021, 01:47

w