Đang tải... (xem toàn văn)
- Trẻ biết vẽ các loài hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa cúc, hoa hồng..với hình dáng và màu sắc khác nhau.. - Trẻ biết lợi ích của các loài hoa.[r]
(1)Giáo án
Tên dạy: Vẽ hoa mùa xuân ( vẽ theo đề tài) Chủ đề: Tết mùa xuân
Đối tượng: – tuổi Thời gian: 30 – 35p’ Ngày soạn: 28 – - 2013 Ngày dạy: 05 – 03 - 2013
Người soạn – dạy: Nguyễn Thị Anh
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Trẻ biết vẽ loài hoa đặc trưng mùa xuân: hoa đào, hoa cúc, hoa hồng với hình dáng màu sắc khác
- Trẻ biết lợi ích loài hoa Kĩ
- Trẻ biết sử dụng nét vẽ khác nhau: nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng để vẽ hoa mùa xuân
- Bố cục tranh hợp lí biết chọn màu sắc đẹp, phù hơp Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ loài hoa
II Chuẩn bị
- Tranh vẽ gợi ý loài hoa mùa xuân - Nhạc “ Mùa xuân đến rồi”
- Vở, bút,
- Thơ “ Hoa cúc vàng”
III Tiến trình hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Gây hứng thú
- Cho trẻ hát “ Mua xuân đến rồi” - Cô trẻ trò chuyện:
+ Các vừa hát hát gì? + Do sáng tác?
+ Có loài hoa nở vào mùa xuân?
+ Ngày tết gia đình mua hoa để làm gì?
(2)+ Hôm nay, cô tổ chức thi vẽ hoa mùa xuân
2 Nội dung
a Trao đổi ý tưởng cách vẽ
- Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ loài hoa mùa xuân Và hỏi trẻ:
+ Tranh vẽ lồi hoa gì?
+ Các lồi hoa vẽ nét gì? + Hình dáng cánh hoa nào? + Những cánh hoa vẽ màu gì? + Những hoa vẽ màu gì? + Có lồi hoa tranh?
Mỗi lồi hoa có hình dáng mầu sắc khác Hoa đào có cánh trịn màu hồng, hoa đồng tiền có cánh dài màu đỏ, hoa cúc có nhiều màu bơng hoa cúc có nhiều cánh…
Cơ trao đổi ý định trẻ:
- Con vẽ lồi hoa mùa xn? - Làm để vẽ lồi hoa đó?
- Con định sử dụng nét vẽ cho thi mình?
- Con định sử dụng màu gì?
Cơ nhắc trẻ bố cục tranh, cách tơ màu Khuyến khích trẻ vẽ nhiều loài hoa khác
b Trẻ thực
- Cô cất tranh gợi ý
- Nhắc nhở trẻ cách ngồi cho trẻ vẽ loài hoa mùa xuân
- Trong lúc trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ tập trung, vẽ nhiều lồi hoa khác
- Cơ giúp đỡ trẻ cịn lung túng vẽ
- Cơ gợi ý cho trẻ vẽ them chi tiết khác để tranh đẹp
c Trưng bày nhận xét sản phẩm
- Cô gọi tất trẻ đem tranh lên trưng bày sản phẩm
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(3)- Cho trẻ quan sát tranh vẽ lớp, chọn vẽ đẹp bạn
- Cô mời trẻ nhận xét vẽ bạn: + Con thích tranh nào?
+ Vì thích?
- Cô mời – trẻ vẽ giới thiệu vẽ
- Cơ nhận xét sản phẩm chung lớp: khen ngợi vẽ đẹp, động viên, khích lệ vẽ chưa hồn thành
Giáo dục trẻ: Để chăm sóc lồi hoa, tưới nước cho hoa, bắt sâu cho Nếu gia đình cắm hoa để trang trí ngày phải thay nước cho hoa để hoa tươi lâu
3 Kết thúc
- Cho trẻ đọc thơ “ Hoa cúc vàng” để kết thúc tiết học