SKKN một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ ở trường THCS điền hải

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM, GIẢI PHÁP CÔNG TÁC Đề nghị công nhận danh hiệu thi đua “Chiến sĩ thi đua sở” năm học 2013-2014 Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI Người viết sáng kiến: HOÀNG VĂN ỨNG Điền Hải, tháng 04/2014 Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI MỤC LỤC: I Sơ lược lý lịch: II Sơ lược thành tích đơn vị: III Mục đích yêu cầu sáng kiến kinh nghiệm: Lý chọn đề tài: Tình hình đội ngũ Trường THCS Điền Hải: IV Những giải pháp sáng kiếm kinh nghiệm: Xác định tiêu chuẩn nội dung bồi dưỡng người giáo viên nhà trường THCS: Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: V Nêu dự đoán, kết mang lại ảnh hưởng có sức lan tỏa sáng kiến kinh nghiệm mang lại: 1.Kết quả: Bài học kinh nghiệm, ảnh hưởng có sức lan tỏa: VI Kết luận: Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI I Sơ lược lý lịch: - Họ tên: Hoàng Văn Ứng Nam, nữ: Nam - Ngày, tháng, năm sinh: 21/04/1968 - Quê quán: Phong Hải- Phong Điền- Thừa Thiên Huế -Nơi thường trú: Lô A10- Đường Dục Thanh- KQH Vĩ Dạ 9Phường Vĩ Dạ- Thành phố Huế- Thừa Thiên Huế - Đơn vị công tác: Trường THCS Điền Hải - Chức vụ nay: Hiệu trưởng - Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Đại học sư phạm Tin học Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI I Sơ lược lý lịch: - Những khó khăn, thuận lợi thực nhiệm vụ: Khi thực nhiệm vụ, thân đào tạo lớp học: Cán quản lý trường học- Nâng chuẩn trình độ chun mơn, nghiệp vụ- Hồn thành chương trình trung cấp trị nên có thuận lợi Trong trình thực nhiệm vụ, thân học hỏi thêm kinh nghiệm quản lý, đạo chuyên môn nhà trường Đồng thời lãnh đạo tin tưởng, đồng nghiệp tích cực tự giác phối hợp, người tôn trọng, tin u, giúp đỡ Đội ngũ đồn kết có tinh thần cầu tiến, chất lượng cán giáo viên vững vàng Có mối quan hệ tốt với địa phương, nhân dân đồng nghiệp việc phối hợp giáo dục học sinh công việc khác nên thuận lợi việc quản lý thực công việc Tuy q trình cơng tác, thân cịn số điều cần rút kinh nghiệm: Có tinh thần phê tự phê trung thực, chưa thực mạnh dạn, chưa thực cương quyết, dứt khoát phân công giải công việc Hơn thân bổ nhiệm làm công tác quản lý với chức vụ cao đơn vị nên chưa nhiều kinh nghiệm, thân cố gắng học hỏi thêm để thực tốt nhiệm vụ Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI II Sơ lược thành tích đơn vị: Trường THCS Điền Hải đơn vị trực thuộc Phịng GD&ĐT Phong Điền Nhà trường có chi Đảng, cơng đồn sở, chi đồn, năm tổ trực thuộc (bốn tổ chuyên môn tổ văn phòng) Tổng số cán giáo viên nhân viên gồm có 35 người Trong đó: 01 cán quản lý, 01 giáo viên tổng phụ trách, 27 giáo viên trực tiếp giảng dạy, 06 nhân viên Đội ngũ cán giáo viên nhân viên nhà trường có ý thức trách nhiệm cao, trình độ chun mơn vững vàng, tinh thần đoàn kết, giúp tiến Trường THCS Điền Hải xây dựng đội ngũ giáo viên vững chuyên môn, chất lượng, đủ số lượng, tham gia tích cực hoạt động giáo dục, phát huy tính sáng tạo giáo viên học sinh nhà trường, gặt hái nhiều thành giảng dạy học tập Đơn vị đạt tập thể lao động xuất sắc, lao động tiên tiến, đạt nhiều giải cao hội thi chuyên môn cấp Có nhiều giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo viên giỏi, học sịnh giỏi cấp Bên cạnh việc trọng đến chất lượng giáo dục nhà trường tham gia thực tốt phong trào thi đua, vận động lớn ngành điển hình như: Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “Dân chủKỷ cương- Tình thương- Trách nhiệm” thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Hồn thành cơng nhận phổ cập giáo dục trung học sở, công nhận thư viện đạt chuẩn; trường đạt chuẩn quốc gia Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III Mục đích yêu cầu sáng kiến kinh nghiệm: 1/ Lý chọn đề tài: Sự nghiệp giáo dục hệ trẻ Đảng Nhà nước đặc biệt quan tâm Trong năm qua, ngành giáo dục tích cực thực cơng đổi tồn diện chương trình sách giáo khoa Mỗi thầy giáo phải tích cực tự bồi dưỡng để nâng cao kỹ sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu đổi Đội ngũ giáo viên có vai trị quan trọng việc thực nhiệm vụ giáo dục Đảng, họ người thực thi nhiệm vụ, kế hoạch đơn vị, họ định chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường Xác định vị trí, vai trị người giáo viên nghiệp giáo dục Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng viết: “Vấn đề lớn giáo dục ta tạo điều kiện thuận lợi để đội ngũ giáo viên trở thành đội quân đủ lực, đủ tư cách làm tròn sứ mệnh Chất lượng giáo dục trước mắt tương lai tuỳ thuộc vào đội ngũ này, lo cho chất lượng, lo cho giáo dục khâu quan trọng lo cho đội ngũ giáo viên Phải thực lo có biện pháp từ đến địa phương Bộ phải coi công tác trọng yếu nhất, phải kiên trì làm nhiều năm, phải làm cho giáo viên có đạo đức tốt hơn, có ý thức với nghề, có tâm hồn với trẻ Khơng có giáo viên tốt khơng có nhà trường tốt, khơng có giáo dục tốt khơng có chất lượng cao Muốn đạt điều trước tiên phải lo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ta để có trình độ trị, nghiệp vụ văn hoá để ngày mai dạy tốt bây giờ” Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III Mục đích yêu cầu sáng kiến kinh nghiệm: 1/ Lý chọn đề tài: Nghị TW khoá VIII Đảng khẳng định: “Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu” Vấn đề địi hỏi chúng ta, nhà làm cơng tác quản lý phải nhận thức sâu sắc phải bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng công cơng nghiệp hố, đại hóa đất nước Đội ngũ giáo viên Trường THCS Điền Hải năm gần không ngừng nâng cao Trước phát triển khoa học kỹ thuật, trước đòi hỏi ngày cao chương trình đổi giáo dục phổ thông, đội ngũ giáo viên phải đáp ứng Vậy cần phải làm để có đội ngũ có trình độ chun mơn vững vàng Từ vai trị vị trí người cán quản lý, từ thực tế nhà trường, từ băn khoăn thân, nên chọn đề tài: “Một số giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ Trường THCS Điền Hải” Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI 2/ Tình hình đội ngũ Trường THCS Điền Hải: * Tổng số cán giáo viên nhân viên (Đến tháng năm 2014): 35 (nữ:12) Trong đó: Có 01 cán quản lý, 01 giáo viên tổng phụ trách, 27 giáo viên, 06 nhân viên Trình độ đào tạo: 23 đại học; cao đẳng sư phạm, trung cấp đào tạo khác Trình độ tin học: 32/35 có chứng A trở lên Trình độ ngoại ngữ (tiếng Anh): 24/35 có chứng A trở lên Đảng viên: 10/35 Trong đó: Có 01 đảng viên đạt trình độ trung cấp lý luận trị Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI 2/ Tình hình đội ngũ Trường THCS Điền Hải: * Một số nhận định đội ngũ: Thuận lợi: Đội ngũ có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm, u nghề, nhiệt tình cơng tác, hầu hết đào tạo quy phần lớn đạt chuẩn trở lên, có chí tiến thủ, khắc phục khó khăn, hoàn thành nhiêm vụ giao Tập thể cán giáo viên nhân viên nhà trường có mối đồn kết, thống nhất, có tinh thần giúp đỡ chun mơn hoạt động Khó khăn: Một số giáo viên trường chưa có kinh nghiệm giảng dạy, loại hình đào tạo đa dạng (Đại học Khoa học) nên gặp trở ngại công tác dạy học Một số giáo viên lớn tuổi, chủ nghĩa kinh nghiêm cịn nặng, có nhu cầu học tập nâng cao kiến thức, chưa đạt trình độ cao đẳng chuẩn, thực chương trình đổi giáo dục hạn chế Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 1/ Xác định tiêu chuẩn nội dung bồi dưỡng người giáo viên Nhà trường THCS: 1.1 Tiêu chuẩn người giáo viên : - Trước tiên người giáo viên phải người công dân tốt, có đầy đủ phẩm chất, lực, hai mặt để tạo nên nhân cách người phát triển tồn diện Người giáo viên phải có trình độ sư phạm tối thiểu: Phải đạt cao đẳng sư phạm trở lên - Người giáo viên phải gương sáng cho học sinh noi theo, nên phải ngưịi có đạo đức tư tưởng sáng, có tác phong mẫu mực, có lối sống lành mạnh, nhận thức đắn đường lối Đảng lĩnh vực giáo dục, vận dụng quan điểm thống vào giảng dạy, kiên định theo đường Đảng Bác Hồ chọn Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 1/ Xác định tiêu chuẩn nội dung bồi dưỡng người giáo viên Nhà trường THCS: 1.2 Nội dung cần bồi dưỡng người giáo viên: * Bồi dưỡng tư tưởng đạo đức, phẩm chất nghề nghiệp: - Về tư tưởng trị, đạo đức: Bồi dưỡng giáo viên có ý thức tuyệt đối trung thành với đường lối Đảng, phải yêu lao động, trọng lẽ phải, không ngừng học tập tu dưỡng kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiêm vụ giao Bồi dưỡng giáo viên có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống sáng, giản dị Thực hiên tốt vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động lớn ngành phong trào thi đua “ Xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Về phẩm chất nghề nghiệp: Bồi dưỡng cho giáo viên có lý tưởng nghề nghiệp đắn; bồi dưỡng lòng yêu nghề, mến trẻ; bồi dưỡng tinh thần: “Dân chủ- kỷ cương- tình thương- trách nhiêm” Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 1/ Xác định tiêu chuẩn nội dung bồi dưỡng người giáo viên Nhà trường THCS: * Bồi dưỡng văn hố chun mơn nghiệp vụ: Nắm chương trình, sách giáo khoa mơn, lớp, nắm chuẩn kiến thức, kỷ môn, chương, phần Xác định đúng, đủ mục tiêu dạy Truyền thụ rõ ràng xác, có hệ thống kiến thức dạy Tổ chức sử dụng phương pháp dạy học, phương tiện dạy học hiên đại, linh hoạt phù hợp với nội dung học đặc trưng môn Đặc biệt ứng dụng công nghệ thơng tin q trình dạy học Hoạt động nghiệp vụ giáo viên thể qua khâu bản: Soạn bài, giảng lớp,chấm bài, chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh Các khâu tạo thành chu trình khép kín cơng việc người thầy Vì thế, khâu quan trọng khơng thể xem nhẹ Vì vậy, người cán quản lý phải biết tiếp sức cho giáo viên khâu: Soạn (thiết kế xây dựng soạn điển hình cho kiểu dạng bài), giảng lớp (qua thao giảng, dự giờ), chấm bài, chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh (qua việc kiểm tra thực quy chế chuyên môn) Muốn tiếp sức bồi dưỡng kip thời cho đội ngũ, người cán quản lý phải làm tốt công tác kiểm tra nội trường học Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.1 Xác định tầm quan trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Để thực thành công nghiệp đổi giáo dục phổ thông, công tác bồi dưỡng nâng cao đội ngũ quan trọng Đây giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng dạy học giáo viên kết học tập giáo viên Bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên gốc đổi phương pháp dạy học Việc bồi dưỡng cho đội ngũ tốt giúp cho giáo viên đủ điều kiện để thực tốt nhiệm vụ giao Đội ngũ giáo viên lực lượng lao động chủ yếu, giữ vai trị quan trọng có tính chất định đến thành công nhà trường Thế thực tế đội ngũ giáo viên nói chung cịn gặp khó khăn nhiều mặt hạn chế trước yêu cầu đổi nghiệp giáo dục Trước tình hình đó, việc chăm lo bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên có đủ phẩm chất, lực công tác vấn đề quan trọng người cán quản lý nhà trường trung học sở nói riêng nhà trường phổ thơng nói chung Có thể khẳng định: “Xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên công tác quan trọng hàng đầu lâu dài người cán quản lý” Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.2 Lập kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Nói đến bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ phạm vi rộng, đòi hỏi người cán quản lý giáo dục cần có tâm huyết nghề nghiệp, nắm tình hình thực tế nhà trường, giáo viên để từ lập kế hoạch bồi dưỡng cách thường xuyên giáo viên nắm bắt, lĩnh hội, chắt lọc, rút kinh nghiệm, điều chỉnh, phát huy lực chuyên môn, nghiệp vụ Cán quản lý phải biết nghiên cứu, phân tích, điều tra nắm tình hình, đánh giá phân loại giáo viên với công việc cụ thể, từ đầu năm học điều tra để nắm đội ngũ giáo viên, để phân loại chi tiết cụ thể chất lượng đội ngũ giáo viên Qua đó, ban giám hiệu lập danh sách giáo viên cần bồi dưỡng mặt nào, từ lập kế hoạch bồi dưỡng mặt: Tư tưởng, đạo đức, nghiệp vụ, chuyên môn,…đồng thời, sau nắm mặt mạnh, mặt hạn chế đội ngũ để xây dựng chương trình bồi dưỡng ngắn hạn hay dài hạn cho giai đoạn Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.3 Xây dựng mối quan hệ tổng hợp tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Cán quản lý phải biết dựa vào tổ chức nồng cốt chi Đảng, Cơng đồn đồn Thanh niên để tổ chức tốt phong trào thi đua tu dưỡng, rèn luyện cho đội ngũ giáo viên, bồi dưỡng cho đội ngũ giáo viên tư tưởng, đường lối, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, cụ thể: Quan hệ với Chi bộ: Nhà trường có Chi độc lập với 10 đảng viên, điều kiện thuận lợi việc đạo điều hành nhà trường Nhà trường tranh thủ đạo Chi việc triển khai đường lối, chủ trương, nghị quyết, thị cấp đến tận giáo viên kịp thời xác hoạt động điều hành ban giám hiệu trở nên tốt Tính gương mẫu, trước đảng viên Chi lôi cuốn, thúc đẩy mạnh giáo viên nhà trường, nói điều kiện để giáo viên không ngừng bồi dưỡng nhằm nâng cao nghiệp vụ Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.3 Xây dựng mối quan hệ tổng hợp tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Quan hệ với Cơng đồn: Tất giáo viên nhà trường đồn viên cơng đồn, việc hồn thành nâng cao cơng tác chun mơn nghĩa vụ phải thực đoàn viên cơng đồn, đồng thời cơng đồn ln hướng tới việc chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đồn viên, cịn tổ ấm xây dựng mối đoàn kết, tương thân, tương nên yếu tố để ban giám hiệu đạo cơng đồn hướng dẫn, động viên đồn viên khơng ngừng nâng cao Tải FULL (34 trang): https://bit.ly/3d0pmum trình độ Dự phịng: fb.com/TaiHo123doc.net Quan hệ với Đồn niên: Lực lượng giáo viên trẻ chiếm tỷ lệ lớn đội ngũ giáo viên đồn viên nhiệt tình, nỗ, có tinh thần học hỏi, cầu tiến Ngồi cơng tác chun mơn hoạt động bề nổi: Hoạt đơng ngồi lên lớp, hoạt động văn hố văn nghệ thể dục thể thao,…thì ln nhờ vào lực lượng này, nên lãnh đạo nhà trường coi trọng có kế hoạch đạo để lực lượng trở thành lực lượng nồng cốt nhà trường tạo điều kiện để đoàn viên chi đồn thực khơng ngừng học tập, tiến mặt Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.3 Xây dựng mối quan hệ tổng hợp tổ chức đoàn thể nhà trường để làm tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên: Cán quản lý phải biết kết hợp đoàn thể để bồi dưỡng đạo đức, tác phong, nâng cao tầm hiểu biết cho đội ngũ giáo viên Thông qua việc học tâp, nghiên cứu, nghe báo cáo, sinh hoạt tập thể, trì tốt phong trào: “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương sáng cho học sinh noi theo”, “Dân chủ - kỷ cương tình thương - trách nhiệm” “Dạy tốt, học tốt” 4237277 ... ? ?Một số giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ Trường THCS Điền Hải? ?? Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI 2/ Tình hình đội ngũ Trường THCS Điền Hải: ... mặt Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.3... lý” Tên đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ Ở TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI III/ Những giải pháp sáng kiến kinh nghiệm: 2/ Những giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên: 2.2