1. Trang chủ
  2. » Tất cả

TIA SỐ, SỐ LIỀN TRƯỚC.... - T2

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 25,39 KB

Nội dung

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN: TỐN – LỚP BÀI : TIA SỐ - SỐ LIỀN TRƯỚC, SỐ LIỀN SAU (TIẾT 2) ( Sách Chân trời sáng tạo – SGK trang 28 ) I MỤC TIÊU: Năng lực: 1.1 Năng lực đặc thù: - Giao tiếp toán học: ………… - Tư lập luận toán học: Nhận biết tia số - Làm quen số liền trước, số liền sau, nhận biết quan hệ (lớn hơn, bé hơn) số liền trước số liền sau qua trường hợp cụ thể - Sử dụng công cụ, phương tiện toán học: Xác định sổ trên tia số So sánh số dựa tia số Xác định số liền trước, số liền sau tia số 1.2 Năng lực chung: - Tự chủ tự học: Tự giác học tập, tham gia vào hoạt động - Giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận vấn đề đơn giản giải vấn đề Phẩm chất: - Trung thực: Thật thà, thẳng việc học tập làm - Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động học tập - Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ giao, làm tập đầy đủ II PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC: Giáo viên: - Tia số, thẻ từ dùng cho tập 2 Học sinh: - Thước thẳng có vạch chia thành xăng-ti-mét III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ Hoạt động 1: Khởi động * Mục tiêu: Tạo khơng khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ * Phương pháp: Trị chơi * Hình thức: Cả lớp Hoạt động học sinh 22’ - Giáo viên yêu cầu học sinh so sánh số a) 15… 20 b) 35… 49 c) 23…15 - GV nhận xét làm HS Hoạt động 2: Luyện tập * Mục tiêu: Luyện tập nhận biết số liền trước, số liền sau, so sánh số * Phương pháp : Thực hành, đàm thoại, trò chơi, thảo luận * Hình thức: Cá nhân, nhóm Bài 1: Số ? GV cho đọc đề - GV sửa qua trò chơi a) Số liền sau … Số liền trước 25 … Số liền sau 81 … b) Số liền trước 10 Số liền trước 69 … Số liền sau 47 - GV mở rộng: Một số thêm đơn vị số liền sau Một số bớt đơn vị số liền trước Bài 2: Số liền trước hay số liền sau? - YC HS đọc yêu cầu BT a) 31 là… 30 b) 30 ….của 31 - HS thực bảng lớp - Cả lớp nhận xét - HS làm cá nhân - HS chơi tiếp sức sửa - HS nhận xét - Đọc YC - HS thảo luận nhóm đơi - HS lên bảng lớp sửa c) 58 …… 59 d) 100 … 99 - GV cho HS thảo luận nhóm đôi - GV dùng thẻ từ ghi sẵn cụ1111 từ “số liền trước”, “số liền sau” dể HS sửa - GV nhận xét, khen ngợi Bài 3: Số nhà Mỗi bạn màu gì? - YC HS đọc yc BT Quan sát tranh tia số +Số nhà nhà châu chấu số liền nước 73, nhà màu….? +Số nhà bướm số liền sau 69, nhà màu ? - Cả lớp nhận xét - HS đọc đề - Học sinh quan sát tranh, làm việc nhóm đơi 5’ +Số nhà bọ rùa lớn 75 bé 77, nhà màu….? - GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động 3: Củng cố * Mục tiêu: Giúp HS nhận biết số liền trước, số liền sau, quan hệ số liền trước số liền sau * Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại * Hình thức: cá nhân GV cho HS chơi: Tìm bạn? - GV hiệu lệnh, em tìm bạn có số liền trước số liền sau với số vịng phút -Những cặp HS tìm đứng trước lớp giới thiệu Ví dụ: Tơi 33, 32 số liền trước 33, 32 bên trái 33 tia số (hoặc: Tôi 33, số liền sau 32, 33 đứng bên phải 32 tia số) - GV nhận xét, khen ngợi (Hoặc ) - HS nhận xét làm bạn - HS tham gia trò chơi HS viết số phạm vi 100 vào bảng - HS nhận xét - Giáo viên tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” Chia lớp làm đội Phổ biến luật chơi, nhóm làm nhanh nhiều nhóm thắng Chuẩn bị bảng phụ, ghi sẵn nội dung: Số liền trước 50 số… Số liền sau 75 số… Số liền trước 25 số Số liền sau 99 số… Số liền trước 68 số - GV nhận xét, khen ngợi 1’ Hoạt động nhà: * Mục tiêu: Tạo điều kiện để phụ huynh kết nối việc học tập học sinh trường nhà, - Học sinh thực nhà giúp cha mẹ hiểu thêm em * Phương pháp: Tự học - Giáo viên yêu cầu HS xem lại BT làm ... 1: Số ? GV cho đọc đề - GV sửa qua trò chơi a) Số liền sau … Số liền trước 25 … Số liền sau 81 … b) Số liền trước 10 Số liền trước 69 … Số liền sau 47 - GV mở rộng: Một số thêm đơn vị số liền. .. nhóm thắng Chuẩn bị bảng phụ, ghi sẵn nội dung: Số liền trước 50 số? ?? Số liền sau 75 số? ?? Số liền trước 25 số Số liền sau 99 số? ?? Số liền trước 68 số - GV nhận xét, khen ngợi 1’ Hoạt động nhà: *... sửa - GV nhận xét, khen ngợi Bài 3: Số nhà Mỗi bạn màu gì? - YC HS đọc yc BT Quan sát tranh tia số +Số nhà nhà châu chấu số liền nước 73, nhà màu….? +Số nhà bướm số liền sau 69, nhà màu ? - Cả

Ngày đăng: 07/09/2021, 21:59

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- HS thực hiện bảng lớp - TIA SỐ, SỐ LIỀN TRƯỚC.... - T2
th ực hiện bảng lớp (Trang 2)
* Hình thức: cá nhân. - TIA SỐ, SỐ LIỀN TRƯỚC.... - T2
Hình th ức: cá nhân (Trang 3)
w