Đang tải... (xem toàn văn)
• Thực tế và mộng tưởng xen kẽ với nhau: khi diêm cháy là lúc mộng tưởng hiện ra trong đầu em bé, khi diêm tắt là lúc em trở về với thực tại • Các mộng tưởng diễn ra theo trình tự hợp lí[r]
(1)( trích) (2) Giới thiệu tác giả An-đec-xen • Han Cri-xti-an An-đec-xen • 1805-1875 • Sinh gia đình nghèo trên đất nước Đan Mạch • Ham thích thơ văn từ nhỏ học hành ít • Nổi tiếng với loại truyện kể cho trẻ em • Truyện ông lấy từ nhiều nguồn: văn học dân gian, văn học viết và hư cấu, sáng tạo nhà văn • Truyện ông nhẹ nhành, tươi mát, toát lên lòng thương yêu người, là người nghèo khổ, và niềm tin vào thắng lợi cuối cùng cái tốt đẹp trên gian (3) Đọc tác phẩm • Tìm hiểu các chú thích • Hãy xác định ba phần văn này lấy việc em bé quẹt que diêm làm phần trọng tâm • Căn vào đâu để có thể chia phần thứ hai ( phần trọng tâm) thành đoạn nhỏ hơn? (4) • Phần thứ nhất: Hòan cảnh cô bé bán diêm • Phần thứ hai ( trọng tâm): Các lần quẹt diêm và mộng tưởng • Phần thứ ba:Cái chết thương tâm em bé bán diêm • Phần trọng tâm có thể chia thành đoạn nhỏ vào các lần quẹt diêm Bốn lần đầu, lần quẹt que diêm Lần thứ năm quẹt tất que diêm còn lại bao (5) Đọc phần: Cô bé bán diêm đêm giao thừa • Gia cảnh cô bé bán diêm? • Thời gian, không gian xảy câu chuyện? • Liệt kê hình ảnh tương phản ( đối lập, đặt gần nhau, làm bật lẫn nhau) nhà văn sử dụng phần này nhằm khắc họa nỗi khổ cực cô bé (6) Gia cảnh cô bé bán diêm • Mẹ chết, sống với bố, bà nội đã qua đời; • Nhà nghèo, sống chui rúc xó tối tăm, trên gác sát mái nhà, • Bố khó tính, em luôn luôn nghe lời mắng nhiếc, chửi rủa • Phải bán diêm kiếm sống (7) Thời gian, không gian • Truyện đặt vào bối cảnh đêm giao thừa, ngoài đường phố rét buốt Ở các nước Bắc Âu Đan Mạch, vào dịp này thời tiết lạnh, nhiệt độ có xuống tới vài chục độ không độ, tuyết rơi dày đặc (8) Các hình ảnh tương phản • Cái xó tối tăm em chui rúc • Trời đông giá rét tuyết rơi • Ngoài đường lạnh buốt và tối đen • Em bé bụng đói ngày chưa ăn uống gì Ngôi nhà có dây trường xuân năm xưa bà còn sống Cô bé đầu trần, chân đất Cửa sổ nhà sáng rực ánh đèn Trong phố sực nức mùi ngỗng quay Nhà văn sử dụng nhiều hình ảnh tương phản có lựa chọn nhằm làm bật tình cảnh tội nghiệp em bé (9) Thực tế và mộng tưởng • Chứng minh các mộng tưởng cô bé qua các lần quẹt diêm diễn theo thứ tự hợp lí • Trong số các mộng tưởng ấy, điều nào gắn với thực tế, điều nào túy là mộng tưởng? (10) Bà nộ i, hai Cây t Bàn ă Lò sư ởi n hông b à ch N ôe n áu ba y (11) • Thực tế và mộng tưởng xen kẽ với nhau: diêm cháy là lúc mộng tưởng đầu em bé, diêm tắt là lúc em trở với thực • Các mộng tưởng diễn theo trình tự hợp lí: vì trời rét nên trước hết em nghĩ đến lò sưởi, tiếp đó, vì đói nên em nghĩ tới bàn ăn, sau đó vì hôm là giao thừa nên “cây thông Nôen” ra, đến đây, em nhớ đến đã có thời em đón giao thừa thế, bà còn sống, là hình ảnh bà em xuất (12) Con ngỗng quay nhảy khỏi đĩa, hai bà cháu nắm tay bay lên trời túy là mộng tưởng Các hình ảnh: lò sưởi, bàn ăn, cây thông Nôen gắn với thực tế (13) Cái chết thương tâm cô bé bán diêm • Cảm nghĩ em đoạn kết nói riêng và toàn truyện nói chung? (14) Ghi nhớ • Bằng nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lí, tác phẩm Cô bé bán diêm An-đéc-xen truyền cho chúng ta lòng thương cảm sâu sắc em bé bất hạnh (15)