*bt cần làm:1,3a,4 II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học Các hđ Hoạt động của Giáo viên Hđ 1:KTKT Khởi động: cũ Bài cũ: Thực hành tt GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài m[r]
(1)Phoøng GD – Huyeän Daàu Tieáng LÒCH BAÙO GIAÛNG Trường Tiểu học Minh Tân TUAÀN 31 THỜI GIAN TỪ 7/4/2014 ĐẾN 11/4/2014 THỨ NGAØY THỨ HAI 7//4 THỨ BA 8/4 THỨ TƯ 9/4 THỨ 10/4 THỨ 11/4 TIEÁT 5 6 6 MOÂN PPCT Myõ thuaät Tập đọc Toán Đ đức Rèn chữ Cc C.taû Toán LTVC K.c Khoa hoïc K thuaät Toán T.đọc TD K.hoïc Anh Anh TLV Td TIN TIN Toán LTVC TLV Toán Nhaïc L.sử Ñ lyù Shtt 31 61 151 31 31 31 31 152 61 31 61 31 153 62 61 62 61 62 61 62 61 62 154 62 62 155 31 31 31 31 Thứ hai, ngày tháng năm 2014 TEÂN BAØI DAÏY Ăng –co-vát Thực hành Bảo vệ môi trường /T2 GDMT GSMT-KNS-NL Nghe- viết;Nghe lời chim nói Ôn tập số TN Thêm trạng ngữ cho câu Kc chứng kiến t/gia Trao đổi chất thực vật Lắp xe ô tô tải GDMT KNS BÑKH NL Ôn tập số TN-TT Con chuồn chuồn nước Động Vật cần gì để sống KNS Lt miêu tả các phận vật Ôn tập số TN-TT Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Lt xây dựng đoạn văn miêu tả vật Ôn tập các phép tính với số TN Nhà Nguyễn thành lập Thành phố Đà Nẵng Hòa bình và hữu nghị BÑKH TẬP ĐỌC (Tieát 61) BAØI: AÊNG – CO VAÙT Theo Những kì quan giới (Trực tiếp) I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc diễn cảm đoạn bài vời giọng chậm rãi, biêu lộ tình cảm thán phục (2) - Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Aêng – co Vát , công trình kiến trúc và điêu khacé tuyệt dieäu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia(trả lời các câu hỏi SGK) *GDMT:bài ca ngợi công trình kiến trúc Cam-pu-chia xây dựng đầu TK XII:Ăng-co-vát; thấy vã đẹp khu đền hài hòa vẽ đẹp môi trường thiên nhiên lúc hoàng hôn - Giáo dục ý thức BVMT thiên nhiên và sống người II Đồ dùng dạy - học - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK , tranh ảnh cảnh Sa Pa đường lên Sa Pa ( có ) - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học Các hđ Hđ 1:hs đọc rõ ràng ,ngắt giọng đúng Hđ 2: Hieåu noäi dung cuûa baøi : Ca ngợi Aêng – co Vaùt , moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaé tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-puchia(trả lời các câu hỏi SGK) Hđ 3: Biết đọc diễn cảm đoạn bài vời giọng chậm rãi, biêu lộ tình cảm thán phục HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Khởi động – Baøi cuõ : Doøng soâng maëc aùo - , HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài thơ – Bài a –Giới thiệu bài - Bài đọc hôm đưa các em đến với đất nước Cam – pu chia , thaêm moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyệt diệu nhân dân Khơ-me đó là Aêng – co Vát b –Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c -Tìm hieåu baøi * Đoạn : dòng đầu - Aêng – co Vát xây dựng đâu và từ ? * Đoạn : … kín khít xây gạch vữa - Khu đền chính đồ sộ nào ? - Khu đền chính xây dựng kì công nào ? * Đoạn : phần còn lại - Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn có gì đẹp ? d –Đọc diễn cảm -Cho hs đọc lải đoạn -Sửa chửa giúp học sinh tìm giọng đọc đúng - GV cho hs đọc diễn cảm đoạn Lúc hoàng hôn….từ – Cuûng coá – caùc ngaùch Daën doø -Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị : Con chuồn chuồn nước HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH - HS khá giỏi đọc toàn baøi - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hoûi gv đưa và rút ý đoạn - HS luyện đọc diễn caûm - Đại diện nhóm thi đọc dieãn caûm baøi vaên (3) TOÁN TIẾT 151 : THỰC HAØNH (tieáp theo) I - MUÏC TIEÂU : Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào hình vẽ *BT cần làm:bài II Chuaån bò: Thước dây cuộn (hoặc đoạn dây có ghi mét) Phi ếu thực hành (trong VBT) III Các hoạt động dạy - học Các hđ Hoạt động Giáo viên Hđ 1:kt kt cũ Khởi động: Bài cũ: Thực hành GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Yêu cầu: Từ độ dài thực tế (đoạn thẳng AB ) trên mặt đất 20 mét, em hãy vẽ đoạn thẳng trên giấy theo tỉ lệ : 400 Gợi ý thực hiện: Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (cm) Đổi 20 m = 2000 cm Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = (cm) Thực hành: Bài 1: Chiều dài bảng là 3m, hãy vẽ trên đồ theo tæ leä : 50 Đổi 3m = 300 cm Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = (cm) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập số tự nhiên Laøm baøi SGK Hđ 2: Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào hình vẽ Hđ 3:hs làm bt Hđ 4:cckt Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt HS thực hành HS thực hành vẽ ĐẠO ĐỨC (Tiết 31) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TIẾT ) ( đã soạn tuần 31) Thứ ba, ngày tháng năm 2014 TIEÁT 31 : CHÍNH TAÛ NGHE LỜI CHIM NÓI (Trực tiếp) I MUÏC TIEÂU: Nghe và viết đúng chính tả,trình bày các dịng thơ khổ thơ theo thể thơ chữ Làm đúng các bài tập chương trình phương ngữ 2a/b, 3a/b, bt GV soạn * GDMT: Gd ý thức yêu quý BVMTTN và sống người (4) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2 a/2b - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT3a/3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hát Kieåm tra baøi cuõ: Hđ 1: HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước Nghe vaø Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ viết đúng - Giới thiệu bài:Giáo viên ghi tựa bài chính * Hướng dẫn HS nghe viết taû,trình a Hướng dẫn chính tả: baøy các Giáo viên đọc đoạn viết chính tả dòng thơ Học sinh đọc thầm đoạn chính tả khổ thơ Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: lắng nghe, nối theo thể mùa, ngỡ ngàng, khiết, thiết tha thơ chữ b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HĐ 2: Nhắc cách trình bày bài bài thơ chữ Nghe vaø viết đúng Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi chính _ Chấm và chữa bài taû,trình Chấm lớp đến bài baøy các dòng thơ Giaùo vieân nhaän xeùt chung khổ thơ * HS laøm baøi taäp chính taû theo thể HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b thơ chữ Giaùo vieân giao vieäc Cả lớp làm bài tập HS trình baøy keát quaû baøi taäp Bài tập 2b: HS thi tìm từ láy có hỏi, ngã (HS tìm khoảng 15 từ) Củng Bài tập 3b: Ở nước Nga – – cảm giác – coá, dặn giới Nhận xét và chốt lại lời giải đúng doø: GDMT:Gd ý thức yêu quý BVMTTN và sống -HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm VBT 2a vaø 3a, chuaån bò tieát 32 HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH 3.Bài mới: HS theo doõi SGK HS đọc thầm HS vieát baûng HS nghe HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài lề trang taäp Cả lớp đọc thầm HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS ghi lời giải đúng vào TOÁN TIẾT 152 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I - MUÏC TIEÂU : -Đọc, viết số TN hệ thập phân -Nắm Hàng và lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số số cụ thể Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó (5) *bt cần làm:1,3(a),4 II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học Các hđ Hoạt động Giáo viên Hđ 1:KTKT Khởi động: cũ Bài cũ: Thực hành (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: - Giới thiệu bài Hđ 2: Đọc, viết số - Thực hành TN heä Baøi taäp 1:BL Củng cố cách đọc, viết số & cấu tạo thập phân thaäp phaân cuûa moät soá Nắm Hàng và lớp; GV hướng dẫn HS làm câu mẫu Baøi taäp 3: M giaù trò cuûa - Củng cố việc nhận biết vị trí chữ số theo chữ số phụ thuộc vào vị hàng & lớp - Yêu cầu HS nhắc lại: Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp trí chữ số triệu gồm hàng nào? Baøi taäp 4:V soá cuï theå HS tự làm và chữa bài Dãy số tự Cuûng coá - Daën doø: nhieân vaø Chuẩn bị bài: Ôn tập số tự nhiên (tt) moät soá ñaëc ñieåm cuûa noù Laøm baøi SGK Hđ 3:CCKT Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt HS neâu laïi maãu HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thoáng nhaát keát quaû HS laøm baøi HS sửa bài LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 61 : THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I MUÏC TIEÂU: Hiểu nào là trạng ngữ (ND ghi nhớ) Biết nhận diệnđđược trạng ngữ câu(.bt 1,mụC III);BưỚC đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ (BT2) *HS khá ,giỏi viết ít câu dùng trạng ngữ (BT2) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết các câu văn BT1 (phần luyện tập) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC HĐ HĐ 1: Hiểu theá naøo laø trạng ngữ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CUÛA HS HS đọc HS phaùt bieåu (6) CÁC HĐ (ND ghi nhớ) HĐ 2: Bieát nhaän dieänđđược trạng ngữ câu(.bt 1,mụC III);BưỚC đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ (BT2) Cuûng coá Daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài mới: - Giới thiệu - Nhaän xeùt Ba HS nối tiếp đọc nội dung bài tập 1,2,3 Cả lớp suy nghĩ phát biểu ý kiến GV chốt lại: Câu b có thêm phận in nghiêng Ñaët caâu hoûi cho phaàn in nghieâng Vì I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? Tác dụng phần in nghiêng: Nêu nguyên nhân và thời gian * Ghi nhớ Hai HS đọc ghi nhớ - Luyeän taäp Baøi taäp 1: HS đọc yêu cầu và làm vào VBT Nhắc HS lưu ý: phận trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi Khi nào? Ở đâu? Vì sao? Để làm gì? GV chốt lại trạng ngữ: Ngày xưa Trong vườn Từ tờ mờ saùng.Vì vaäy, moãi naêm Baøi taäp 2: HS thực hành viết đoạn văn ngắn lần chơi xa, đó có ít câu dùng trạng ngữ HS đổi sửa bài GV theo doõi, nhaän xeùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ KEÅ CHUYEÄN HOẠT ĐỘNG CUÛA HS HS đọc ghi nhớ HS đọc yêu cầu HS phaùt bieåu yù kieán HS laøm baøi HS noái tieáp đọc bài Tiết 31: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU: -Hs chọn câu chuyện đã tham gia hoặc( chứng kiến)về du lịch cắm traïi ,đi chơi xa ,… - Biết xếp theo trình tự hợp lý để kể rõ ràng,biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện *Gv có thể yêu cầu hs kể lần thăm họ hàng cùng người thân gia đình *KNS: Giao tiếp:Trình bày suy nghĩ, ý tưởng.- Tự nhận thức , đánh giá- Ra định: Tìm kiếm các lựa chọn- Làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm.( PP/KT: Trải nghiệm/ trình bày ý kiến cá nhân/TL cặp) II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh ảnh các du lịch, cắm trại, tham quan lớp (nếu có) - Bảng lớp viết sẵn đề bài - Viết sẵn gợi ý 2(dàn ý cho cách kể) - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (7) Các hđ Hđ : Hs choïn moät caâu chuyeän đã tham gia hoặc( chứng kiến)veà moät cuoäc du lòch caém traïi ,đi chơi xa ,… Hđ 2-Biết xếp theo trình tự hợp lý để kể rõ ràng,biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện : 3.Cuûng coá, daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HS A – Baøi cuõ:hs kể câu chuyện du lịch hay thám hiểm B – Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs kể chuyện: a.Khám phá: HS nhớ và GT moät caâu chuyeän đã tham gia hoặc( chứng kiến)về du lịch cắm trại ,đi chơi xa mình lớp,… b.Kết nối: Lựa chọn câu chuyện *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ quan trọng -Yêu cầu s nối tiếp đọc các gợi ý -Lưu ý hs chưa du lịch hay cắm trại cùng bạn bè người thaân, caùc em coù theå keå veà moät cuoäc ñi thaêm oâng, baø coâ, baùc… buổi chơi xa đâu đó Kể chuyện phải có đầu cuối -Yêu cầu giới thiệu câu chuyện mình muốn kể c Thực hành *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän nhaéc hs : +Cần giới thiệu câu chuyện trước kể +Kể tự nhiên giọng kể (không đọc) +Với chuyện dài hs cần kể 1-2 đoạn -Cho hs keå chuyeän theo caëp: trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho hs thi kể trước lớp -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu ý nghĩa câu chuyện d Áp dụng: -Yêu cầu nhà kể lại chuyện nghe trên lớp cho người thaân, bạn bè Xem trước nội dung tiết sau -Viết NX, Cảm nghĩ mình -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chaêm chuù nghe baïn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Đọc vaø gaïch: Keå chuyeän veà moät cuoäc du lòch caém traïi maø em tham gia -Đọc gợi ý -Giới thiêu caâu chuyeän cuûa mình -Keå theo caëp vaø trao đổi vê ấn tượng buoåi caém traïi, du lòch đó -Hs thi keå và lớp nghe, ñaët caâu hoûi cho bạn trả lời KHOA HOÏC ( tieát 61) TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I- MUÏC TIEÂU: -Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường:thực vật thương xuyên phải lấy môi trương các chất khoáng, khí các-bô-nic, khí ô xi và thải nước, khí ôxi, chất khoáng khác,… -Thể trao đổi chất thực vật với môi trương sơ đồ ***BÑKH: Thực vật ( cây xanh ) có vai trò quan trọng môi trường và đời sống người Trong quá trình quang hợp cây xanh hấp thụ khí cac-bo-nic ( khí nhà kính) và nhả (8) khí oxy Quá trình này làm giảm thiểu phát thải khí nhà kính, hạn chế nóng lên trái đất II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 122,123 SGK -Giaáy A buùt veõ duøng nhoùm III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: -Nhu cầu không khí thực vật nào? Người ta ứng dụng kiến thức này sao? Hđ 1: Trình bày Bài mới: Giới thiệu: trao đổi chất Bài “Trao đổi chất thực vật” thực vật với Phaùt trieån: môi trường:thực Hoạt động 1:Phát biểu bên vật thương xuyên ngoài trao đổi chất thực vật phải lấy môi -Yeâu caàu hs qua saùt hình trang 122 SGK trương các chất -Kể tên yếu tố cây thường xuyên lấy từ môi khống, khí cáctrường và thải môi trường quá trình sống bô-nic, khí ô xi và -Quaù trình treân goïi laø gì? thải nước, Keát luaän: khí ôxi, chất Thực vật pải thường xuyên lấy từ môi trường các khoáng khác,… chất khoáng, khí các-bô-níc, nước khí ô-xi và thải Hđ 2: nước, khí các-bô-níc, chất khoáng khác….Quá Thể trao trình đoá gọi là quá trình trao đổi chất đổi chất thực vật với môi trường thực vật với môi Hoạt động 2:Thực vật vẽ sơ đồ trao đổi chất trương sơ thực vật đồ -Chia nhoùm, phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm -Thế nào là quá trình “Trao đổi chất thực vật”? Cuûng coá: -Chuaån bò baøi sau,nhaän xeùt tieát hoïc ***BÑKH: Thực vật ( cây xanh ) có vai trò quan trọng môi trường và đời sống người Trong quá trình quang hợp cây xanh hấp thụ khí cac-bo-nic ( khí nhà kính) và nhả khí oxy Quá trình này làm giảm thiểu phát thải khí nhà kính, hạn chế nóng lên trái đất .KÓ THUAÄT BAØI 31: LAÉP OÂ TOÂ TAÛI I MUÏC TIEÂU : HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH -Quan sát và thực hieän caùc yeâu caàu: +Kể tên gì vẽ hình +Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng đời soáng cuûa cây(ánh sáng, nước, chất khoáng đất) có hình +Phát yéu tố còn thiếu để boå sung -Các nhóm vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vaät -Caùc nhoùm treo saûn phẩm và cử đại diện trình baøy (9) HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải HS lắp ô tô tải theo mẫu tơ chuyển động *Với HS khéo tay:lắp ô tô tải theo mẫu,xe tương đối chắn, chuyển động NL: + Lắp thêm thiết bị thu lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng , dầu + Tiết kiệm xăng dầu sử dụng xe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Khởi động: II.Baøi cuõ: Neâu caùc taùc duïng cuûa lắp xe nôi III.Bài mới: Hđ 1:hs biết quan 1.Giới thiệu bài:“LẮP Ô TÔ TẢI” (tiết ) 2.Phaùt trieån: sát và nhận xét *H/đ 1:Gv hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu: mẫu -Cho hs quan saùt maãu Hđ 2: HS -Gv ñaët caâu hoûi :oâ toâ taûi coù bao nhieâu boä phaän ? bieát choïn -Gv neâu taùc duïng cuûa oâ toâ taûi đúng và *Hoạt động 2:Gv hướng dẫn thao tác kĩ thuật: đủ Gv hướng dẫn hs chọn các chi tiết theo sgk: caùc chi -GV cùng hs gọi tên, số lượng và chọn loại chi tiết theo tiết để bảng đúng đủ laép oâ toâ -Xếp cácchi tiết đã chọn vào nắp hộp taûi Lắp phận: HS laép -Lắp gía đỡ trục bánh xe và sàn ca bin ô tô -Lắp ca bin taûi theo -Laép thaønh sau cuûa thuøng xe laép truïc baùnh xe mẫu ô tô Laép raùp xe oâ toâ taûi : chuyển -Gv laép raùp xe:khi laép taám 25 loã gv neân thao taùc chaäm động -Kiểm tra chuyển động xe d)Gv hướng dẫn hs thực tháo rời các chi tiết và xếp gọn IV.Cuûng vaøo hoäp coá- Daën - Neâu caùc quy trình laép raùp xe taûi doø Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày tháng năm 2014 TOÁN -TIEÁT 153 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) HOẠT ĐỘNG CUÛA HOÏC SINH -Quan saùt vaø trả lời -Choïn caùc chi tieát caàn duøng -Theo doõi vaø thao taùc maãu trên lớp (10) I - MUÏC TIEÂU : -So sánh các số có đến chữ số - Biết xếp thứ tự các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé *bt cần làm:1(dòng 1,2),bài2, 3, II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động dạy - học Các hđ Hoạt động Giáo viên Hđ 1;ktkt cũ Khởi động: Bài cũ: Ôn tập số tự nhiên GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: *Giới thiệu bài * Thực hành Baøi taäp 1:nt/ BL Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu cách so sánh hai số Bài tập 2:BC: So sánh xếp thứ tự từ bé đến lớn HS laøm vaøo P A,999,7426,7624,7642 B,1853,3158,3190,3518 Bài tập 3:V: So sánh xếp thứ tự từ lớn đến bé HS làm vào A,897,1567,1590,10261 Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập số tự nhiên (tt) Laøm baøi SGK Hđ 2: So sánh các số có đến chữ số - Biết xeáp thứ tự các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé Hđ 3:CCKT Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thoáng nhaát keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài TẬP ĐỌC(Tieát 62) CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC Nguyeãn Theá Hoäi I MUÏC TIEÂU: -Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng,tình cảm bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp quê hương ,(trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Tranh , aûnh chuoàn chuoàn - Bảng phụ viết sẵn các câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học (11) CAC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – Khởi động 1:hs – Baøi cuõ : Aêng – co Vaùt đọc - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài ,rõ – Bài a –Giới thiệu bài b-hđ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc HĐ 2: Hieåu - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS noäi dung, ý nghĩa bài - Đọc diễn cảm bài : Ca ngợi vẻ c –Tìm hiểu bài đẹp chú * Đoạn : … còn phân vân chuồn chuồn - Chuồn chuồn nước miêu tả hình ảnh nước và cảnh so saùnh naøo ? đẹp quê - Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì hương ,(trả * Đoạn : Còn lại lời các - Cách miêu tả chuồn chuồn nước bay có gì hay ? câu hỏi - Tình yêu quê hương , đất nước tác giả thể qua SGK) baøi vaên nhö theá naøo ? + Bài văn miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước Miêu tả theo cách bay chuồn chuồn , tác giả đã vẽ lên rõ khung cảnh làng quê Việt Nam với hồ nước mênh mông , luỹ tre rì rào gió , bờ ao với khóm khoai nước rung rinh , cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với đoàn HĐ 3: Biết thuyền ngược xuôi , đàn cò bay , bầu trời xanh đọc diễn cảm và cao vút Tất từ ngữ , hình ảnh miêu tả đoạn bài với đó đã bộc lộ rõ tình yêu tác giả với đất nước , queâ höông giọng nhẹ nhàng,tình d –hđ 3:Đọc diễn cảm cảm bước - GV đọc diễn cảm đoạn Ôi chao….phân vân Giọng đọc đầu biết nhấn ngạc nhiên , nhấn giọng các từ ngữ miêu tả vẻ đẹp giọng các từ chuù chuoàn chuoà ngữ gợi tả – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuẩn bị : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) HĐ luyện đúng ràng HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hoûi - HS luyện đọc diễn caûm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn BAØI 62 : KHOA HOÏC ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I- MUÏC TIEÂU: Nêu yếu tố cần để trì sống động vật như: nước, thức ăn, không khí, ánh sáng (12) *KNS:: KN làm việc nhóm- KN quan sát, so sánh và phán đoán các khả xảy với động vật nuôi điều kiện khác nhau.( PP/ KT: Làm việc nhóm/ Làm thí nghiệm/ QS/ nhận xét ) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 124,125 SGK -Phieáu hoïc taäp III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cu:õ Trong quá trình trao đổi chất, thực vật laáy vaøo vaø thaûi nhuõng gì? Bài mới:1 Khám phá : Hđ 1:HS Bài “Động vật cần cần gì để sống?” biết cách Kết nối: -hs trả lời tiến hành Hoạt động 1:Trình bày cách tiến hành thí thí nghiệm nghiệm động vật cần gì để sống -Các nhóm làm theo hướng dẫn và -Muốn biết thực vật cần gì để sống ta có viết vào bảng : Chuoät Ñieàu kieän Ñieàu kieän theå laøm thí nghieäm nhö theá naøo? cung thiếu -Ta dùng kiến thức đó để chứng minh: sống hoäp caáp động vật cần gì để sống -Yêu cầu hs làm việc theo thứ tự: Aùnh Thức ăn +Đọc mục “Quan sát” trang 124 SGK để saùng, xaùc ñònh ñieàu kieän soáng cuûa chuoät nước, Hđ 2: thí nghieäm khoâng khí +Neâu nguyeân taéc thí nghieäm Aùnh sáng, Nước Nêu +Đánh dấu vào phiếu theo dõi điều kiện khoâng yếu tố cần soáng cuûa chuoät thí nghieäm khí, thức để trì Thực hành aên sống Hoạt động 2:Dự đoán kết thí nghiệm Aùnh saùng, động -Dự đoán xem chuột hộp nào nước, vật như: chết trứơc? Tại sao? Những còn khoâng nước, thức laïi seõ nhö theá naøo? khí, thức ăn, không -Kể yếu tố để vật sống aên khí, ánh và phát triển bình thường Aùnh saùng, Khoâng khí sáng 3.Vận dụng: nước, Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 125 thức ăn Hãy nêu điều kiện cần để động Nước, Aùnh saùng vật vật sống và phát triển bình thường? khoâng Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc khí, thức aên -Dự đoán kết và ghi vào bảng (keøm theo) Thứ năm ngày 10 tháng năm 2014 TAÄP LAØM VAÊN (13) TIEÁT 61 : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I MUÏC TIEÂU: Nhận biết nét tả phận chính vật đoạn văn (BT1,BT2);quan sát các phận vật mà em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp(bt3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Các hđ Hđ 1: Nhận biết nét tả phận chính vật đoạn văn (BT1,Bt2) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: hs đọc lại bài Điền vào tờ in sẵn Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và chọn loïc chi tieát mieâu taû Baøi taäp 1,2 GV choát laïi: Hai tai: to, dựng đứng Hai lỗ mũi: ươn ướt… ……… Hđ 2: quan sát các phận vật mà em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp(bt3) Baøi taäp 3: GV treo moät soá aûnh vaät Lưu ý HS: Đọc kĩ ví dụ SGK để hiểu bài Viết lại từ ngữ miêu tả theo hai cột HS vaø giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 154 : OÂN HÑ CUÛA HS HS đọc nội dung baøi taäp 1,2 HS đọc kĩ đoạn Con ngựa, làm bài vào HS phaùt bieåu yù kieán Một HS đọc yêu caàu baøi taäp HS đọc yêu cầu baøi taäp Moät vaøi HS nhaéc teân vaät em chọn để quan sát HS vieát baøi theo hai coät HS đọc kết TOÁN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I - MUÏC TIEÂU : Biết vận dụng caùc daáu hieäu chia heát cho ; ; ; *BT cần làm:1,2,3 II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên Các hđ Khởi động: Hoạt động hoïc sinh (14) Các hđ Hđ 1;ktkt cũ Hđ 2: Biết vận dụng caùc daáu hieäu chia heát cho ; ; ; Hoạt động Giáo viên Bài cũ: Ôn tập số tự nhiên (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:m Trước làm bài, GV yêu cầu HS nêu lại các dấu hieäu chia heát cho 2, 5, 3, 9; GV giuùp HS cuûng coá laïi dấu hiệu chia hết cho 2, (xét chữ số tận cùng); cho 3, (xét tổng các chữ số số đã cho) Baøi taäp 2:p Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu lại dấu hiệu soá chia heát cho caû vaø (taän cuøng baèng 0) Baøi taäp 3:v HD caùch giaûi nhö sau: x chia hết cho nên x có chữ số tận cùng là ; x là số lẻ, x có chữ số tận cùng là Vì 23 < x < 31 neân x laø 25 Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với số tự nhieân Laøm baøi SGK Hoạt động hoïc sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thoáng nhaát keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 62 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU: Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu (trả lời câu hỏi Ở ñaâu ? ) Nhận diện trạng ngữ nơi chốn ; thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu (bt 1,mục III);Bước đầu thêm trag ngữ nơi chốn cho câu chưa có trạng ngữ(bt2), biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trước(bt3) II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng lớp viết : Hai câu văn BT (phần nhận xét ) Ba câu văn BT11 (phần luyện tập ) Ba băng giấy – băng viết câu chưa hoàn chỉnh BT2 (phần luyện tập ) Bốn băng giấy – băng viết câu có trạng ngữ nơi chốn BT3 (phần luyện taäp ) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (15) Các hđ Hđ 1: Hiểu taùc duïng vaø ñaëc ñieåm cuûa traïng ngữ nơi choán câu (trả lời câu hỏi Ở ñaâu ? ) Hđ 2: Nhaän diện trạng ngữ chæ nôi choán ; thêm trạng ngữ chæ nôi choán cho caâu (bt 1,mục III);Bước đầu thêm trag ngữ nơi chốn cho câu chưa có trạng ngữ(bt2), biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trước(bt3) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài : Giới thiệu * Nhaän xeùt Hai HS nối tiếp đọc bài tập 1,2 GV nhắc HS : trước tiên tìm thành phần CN, VN câu Sau đó tìm thành phần trạng ngữ Baøi 1: GV chốt lại lời giải đúng: Trước nhà Trên các lề phố, trước cổng các quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa đổ vào, Bài 2: Đặt câu hỏi cho các trạng ngữ tìm Mấy cây hoa giấy nở tưng bừng đâu? Hoa sấu nở, vương vãi đâu? * Ghi nhớ Ba HS đọc lại ghi nhớ * Luyeän taäp Cách thực bài tập trên Baøi taäp 1: Trước rạp Trên bờ Dưới mái nhà ẩm nước Baøi taäp 2: GV nhắc HS : phải thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu GV cho HS leân baûng laøm vaøo phieáu Câu a: Ở nhà, Câu b: Ở lớp, Câu c: Ngoài vườn Baøi taäp 3: HS đọc nội dung bài tập HS làm tương tự bài tập Câu a: Ngoài đường, người lại tấp nập Câu b: Trong nhà, người nói chuyện sôi Câu c: Trên đường đến trường, em gặp nhiều người Câu d: Ở bên sườn núi, hoa nở trắng vùng Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuaån bò baøi: Thứ sáu , ngày 11 tháng năm 2014 TAÄP LAØM VAÊN HÑ CUÛA HS HS đọc yêu caàu HS suy nghó laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt HS đọc yêu caàu HS suy nghó laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt HS đọc ghi nhớ HS đọc yêu caàu HS suy nghó laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt HS leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt HS suy nghó laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt (16) TIẾT 62 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I MUÏC TIEÂU: Nhận biết đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả chuồn chuồn nước(BT1); biết xếp các câu cho trước thành đoạn văn(BT 2);Bước đầu viết đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CÁC HĐ HĐ Nhận biết đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả chuồn chuồn nước(BT1); HĐ 2: biết xếp các câu cho trước thành đoạn văn(BT 2); HĐ 3: Bước đầu viết đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn(BT3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: GV choát laïi: Đoạn 1: từ đầu đến còn phân vân (Tả ngoại hình chú chuồn chuồn nước lúc đậu chỗ) Đoạn 2: Còn lại (Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp thiên nhiên theo cánh bay cuûa chuoàn chuoàn) Baøi taäp 2: GV chốt lại: thứ tự b, a, c Baøi taäp 3: GV nhaéc HS: Mỗi em phải viết đoạn văn có câu mở đoạn cho sẵn Chú gà nhà em đã dáng chú gà trống đẹp GV nhận xét, sửa chữa Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc kĩ bài Con chuồn chuồn nước SGK, xác định các đoạn văn bài Tìm ý chính đoạn HS phaùt bieåu yù kieán HS đọc yêu cầu bài tập, laøm vieäc caù nhaân, xaùc ñònh thứ tự đúng cảu các câu văn để tạo thành đoạn văn hợp lí HS phaùt bieåu yù kieán HS đọc yêu cầu bài tập HS viết dựa vào gợi ý SGK Một số HS đọc đoạn văn vieát TOÁN TIEÁT 155 : OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH I - MUÏC TIEÂU : -Biết đặt tính và cộng trừ các số tự nhiên -Vận dụng các tính chất phép cộng để tính thuận tiện -Giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ VỚI SỐ TỰ NHIÊN (17) *BT cần làm:1(dòng 1,2),bài 2.bài 4(dòng 1),bài II Chuaån bò: VBT III Các hoạt động dạy - học Các hđ Hoạt động Giáo viên Khởi động: 1:KTKT Bài cũ: Ôn tập số tự nhiên (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: HĐ 2: Biết đặt * Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành tính và cộng trừ các số tự Baøi taäp 1:bc nhiên Củng cố kĩ năngtính cộng, trừ (đặt tính, thực phép -Vận dụng các tính) tính chất Baøi taäp 2:bl phép cộng để Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm “một số hạng tính thuận chưa biết”, “số bị trừ chưa biết” tiện -Giải bài Baøi taäp 4: tốn liên quan Yêu cầu HS vận dụng tính chất giao hoán &kết hợp đến phép cộng phép cộng để tính cách thuận tiện và phép trừ Chú ý: Nên khuyến khích HS tính nhẩm, nêu lời tính HĐ 3:CCKT chất vận dụng bước Baøi taäp 5:v Yêu cầu HS đọc đề toán & tự làm Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với số tự nhiên (tt) Laøm baøi SGK Hđ CŨ Hoạt động cuûa hoïc sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû HS laøm baøi HS sửa HS laøm baøi HS sửa bài HS laøm baøi HS sửa bài Lịch sử (Tieát 31) NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP I MUÏC TIEÂU: -Nắm nét thành lập nhà Nguyễn:+Sau Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần lợi dụng thời đó Nguyễn Anh1 đã huy động lực lượng công nhà Tây Sơn.Năm 1802 triều đại Tây Sơn bị lật đỗ Nguyễn Anh1 lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô Phú Xuân(Huế) Nêu số chinh1sach1 vua nhà Nguyễn để cố thống trị: +Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu , bỏ chức tể tướng tự mình điều hành mội việc hệ trọng nước +Tăng cường lực lượng quân đội(với nhiều thứ quân, các nơi điều có thành trì vững ) +Ban hánh luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối (18) II Đồ dùng dạy học : - Một số điều luật Bộ luật Gia Long (nói tập trung quyền hành và hình phạt hành động phản kháng nhà Nguyễn) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Các hđ Hđ 1: -Nắm nét thành lập nhà Nguyễn:+Sau Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần lợi dụng thời đó Nguyễn Anh1 đã huy động lực lượng công nhà Tây Sơn.Năm 1802 triều đại Tây Sơn bị lật đỗ Nguyễn Anh1 lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô Phú Xuân(Huế) Hđ 2: Nêu số chinh1sach1 vua nhà Nguyễn để cố thống trị: +Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu , bỏ chức tể tướng tự mình điều hành mội việc hệ trọng nước +Tăng cường lực lượng quân đội(với nhiều thứ quân, các nơi điều có thành trì vững ) +Ban hánh luật Gia Long nhằm HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Vua Quang Trung trọng dụng người tài - Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế ? Nội dung và tác dụng các chính sách đó - Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? - Em hiểu câu : “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu “ nhö theá naøo ? GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân Yêu cầu HS thảo luận : Nhà Nguyễn đời vào hoàn cảnh naøo? => Sau vua Quang Trung , lợi dụng bối cảnh triều đình suy yếu , Nguyễn Aùnh đã đam quân công , lật đổ nhà Tây Sơn - Trình bày thêm tàn sát của Nguyễn ánh người tham gia khởi nghĩa Tây Sơn - Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên hiệu là Gia Long , chọn Huế làm kinh đô Từ năm 1802 đến năm 1858 , nhà Nguyễn trải qua các đời vua : Gia Long , Minh Mạng , Thiệ Trị , Tự Đức Hoạt động 2: Hoạt động nhóm HOẠT ĐỘNG CUÛA HS HS đọc đoạn: “Naêm 1792 Tự Đức” HS trả lời Caùc toå leân thi đua chọn đúng thứ tự các đời vua đầu nhà Nguyeãn (Gia Long, Minh Maïng, Thieäu Trị, Tự Đức) HS hoạt động theo nhoùm sau đó cử đại diện leân baùo caùo GV cung caáp theâm moät soá ñieåm boä luaät Gia Long: Gia Long đặt lệ “tứ bất” (nhưng không ghi thành văn) tức => Caùc vua nhaø đã là: không đặt tể tướng, không lập hoàng hậu, không lấy Nguyễn thực nhiều trạng nguyên thi cử, không phong tước vương cho chính sách để taäp trung quyeàn haønh tay người ngoài họ vua vaø baûo veä ngai vaøng cuûa Các vua nhà Nguyễn bảo vệ quyền lợi mình mình luaät haø khaéc naøo? (19) Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối Vì các vua nhà Nguyễn không muốn chia sẻ quyền lợi cuûa mình cho ai? HOẠT ĐỘNG CUÛA HS Từ việc đặt luật pháp, thay đổi các quan, đến việc tổ chức các kì thi Hội làm? Để bảo vệ uy quyền tuyệt đối nhà vua, các vua triều Nguyễn đã đặt các hình phạt nào? Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Tìm đọc: Các vua đời nhà Nguyễn Chuaån bò baøi: Kinh thaønh Hueá ÑÒA LÍ( tieát 31 ) BAØI: THAØNH PHỐ ĐAØ NẴNG I-MUÏC TIEÂU: -Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Nẵng: +Vị trí ven biển, ĐBDH miền Trung +Đà Nẵng làTP cảng lớn, đầu mối nhiều tuyến đường giao thông +Đà Naüng là trung tâm CN, địa điểm du lịch +Chỉ TP Đà Nẵng trên Bản đồ , Lược đồ *HS khá giỏi :biết các loại đường giao thông từ Đà Nẵng tới các tỉnh khác *** BĐKH: ĐAØ NẴNG là trung tâm chính trị, văn hĩa, khoa học và kinh tế tỉnh thành, là nơi tập trung nhiều các hoạt động người, tất các hoạt động này tạo khí nhà kính (Tiêu thụ lượng, thói quen mua sắm, sử dụng phương tiện giao thông, phát triển khu đô thị, khu công nghiệp…) - HS cần giáo dục ý thức và hành động thiết thực để kiểm soát lượng khí thải mình THông qua các hoạt động cụ thể: + Hạn chế thải rác, thu gom và xử lí rác thải + Tiết kiệm, bảo vệ tài nguyên nước + Xanh hóa nơi và xanh hóa nơi trường học, lớp học + Ý thức bảo vệ thân ( học bơi, mặc ấm, chóng nóng….) trước các thảm họa thiên nhiên - Luôn thực lối sống thân thiện với môi trường và là gương để lôi người xung quanh cùng thay đổi - Thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà kính II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Một số hình ảnh thành phố Đà Nẵng - Lược đồ hình bài 24 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU (20) Các hđ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Thaønh phoá Hueá Hđ Tìm vị trí thành phố Huế trên lược đồ các tỉnh miền Trung? 1;KTBC Những địa danh nào đây là thành phố Huế: biển Cửa Tùng, cửa biển Thuận An, chợ Đông Ba, chợ Bến Thành, Ngọ Môn, lăng Tự Đức, sông Hồng, sông Hương, cầu Tràng Tiền, hồ Hoàn Kiếm, núi Ngự Bình GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm đôi GV yêu cầu HS làm bài tập SGK, nêu được: HÑ : -Nêu + Tên, vị trí tỉnh địa phương em trên đồ? + Vị trí Đà Nẵng, xác định hướng đi, tên địa phương đến Đà số Nẵng theo đồ hành chính Việt Nam đặc điểm chủ yếu + Đà Nẵng có cảng gì? thành + Nhận xét tàu đỗ cảng Tiên Sa? phố Đà GV yêu cầu HS liên hệ để giải thích vì Đà Nẵng lại là Naüng: thaønh phoá caûng bieån? +Vị trí Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm ven biển, GV yêu cầu HS kể tên các mặt hàng chuyên chở đường ĐBDH biển Đà Nẵng? miền Hoạt động 3: Hoạt động cá nhân Trung +Đà Nẵng HS quan sát hình và cho biết điểm nào Đà Nẵng làTP cảng thu hút khách du lịch ? nằm đâu? lớn, đầu Neâu moät soá ñieåm du lòch khaùc? mối nhiều Lí Đà Nẵng thu hút khách du lịch? tuyến *** BĐKH: ĐAØ NẴNG là trung tâm chính trị, văn hĩa, khoa học đường và kinh tế tỉnh thành, là nơi tập trung nhiều các hoạt giao thông động người, tất các hoạt động này tạo khí nhà +Chỉ kính (Tiêu thụ lượng, thói quen mua sắm, sử dụng phương TP Đà tiện giao thông, phát triển khu đô thị, khu công nghiệp…) Nẵng trên - HS cần giáo dục ý thức và hành động thiết thực để kiểm Bản đồ , soát lượng khí thải mình THông qua các hoạt động cụ thể: Lược đồ + Hạn chế thải rác, thu gom và xử lí rác thải Hđ 2: + Tiết kiệm, bảo vệ tài nguyên nước +Đà Nẵng + Xanh hóa nơi và xanh hóa nơi trường học, lớp học làTP cảng + Ý thức bảo vệ thân ( học bơi, mặc ấm, chóng nóng….) lớn, đầu trước các thảm họa thiên nhiên mối - Luôn thực lối sống thân thiện với môi trường và là nhiều gương để lôi người xung quanh cùng thay đổi tuyến - Thay đổi phần ăn ngày, ăn nhiều rau xanh, hoa đường vừa tốt cho sức khỏe, vừa góp phần làm giảm phát thải khí nhà giao thông kính HOẠT ĐỘNG CỦA HS Đà Nẵng nằm phía Nam đèo Hải Vân, trên cửa sông Haøn & beân vònh Đà Naüng, baùn đảo Sơn Trà Đà Nẵng có caûng bieån Tieân Sa, caûng soâng Haøn gaàn Caûng bieån – tàu lớn chở nhieàu haøng Vị trí ven bieån, cửa sông Hàn; coù caûng bieån Tiên Sa với taøu caäp beán lớn; hàng chuyeån chở baèng taøu bieån có nhiều loại OÂ toâ, maùy moùc, haøng may maëc, haûi saûn … HS quan saùt và trả lời Baõi taém Mó Kheâ, Non Nước, ….ở ven bieån Nguõ Haønh Sôn, Baûo taøng Chaêm Nằm trên bờ (21) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Các hđ +Đà Nng4 Cuûng coá là trung GV yêu cầu vài HS kể lí Đà Nẵng trở thành cảng biển? tâm CN, Daën doø: Chuaån bò baøi: Bieån ñảo và quần đảo địa điểm du lịch HOẠT ĐỘNG CỦA HS bieån coù nhieàu cảnh đẹp, có nhieàu baõi taém thuận lợi cho du khaùch nghæ ngôi SINH HOẠT: TUẦN 31 I/ Muïc tieâu - Rút kinh nghiệm công tác tuần qua Nắm kế hoạch công tác tới - Biết phê và tự phê Thấy ưu điểm, khuyết điểm thân và lớp qua các hoạt động - Hoà đồng sinh hoạt tập thể * Chủ điểm: Hoà bình và hữu nghị * Nội dung: Rèn luyện các lực và ứng xử bản, mở rộng vấn đề toàn cầu như: Hoà bình và phát triển di sản giới II/ Hình thức hoạt động: CÁC HĐ Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua GV Báo cáo, đánh giá công tác tuần qua - Các tổ trưởng báo cáo hoạt động tổ mình tuần + Chuyên cần +Không maëc đñồng phục +Không học bài +Vệ sinh - Lớp trưởng tổng kết chung - Giaùo vieân chuû nhieäm nhận xét * GV tuyên dương cá nhân, tổ thực tốt tuần * GV phê bình cá nhân, tổ chưa thực tốt tuần .- Tuyên dương các cá nhân điển hình việc thực phong trào Xanh - HS - BCS lớp baùo caùo - hs laéng nghe Sạch - Đẹp Trieån khai coâng taùc tuaàn tới: 2/Triển khai công tác tuần tới: - Xếp hàng vào lớp, hát đầu - Giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi - Tiếp tục phụ đạo HS yếu - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh cá nhân , trường lớp , không xả rác bừa baõi - Tiếp tục phụ đạo HS yếu - Duy trì sĩ số, học đều, đúng giờ, nghỉ học phải xin phepù - Hoạt (22) - Xếp hàng vào lớp, hát đầu - Duy trì neà neáp hoïc taäp, - Nhắc nhở HS sinh hoạt Đội đặn - Nhắc nhở học sinh đánh răng,súc miệng nghiêm túc vào thứ hàng tuần Nội Nội dung lồng ghép: dung * Chủ điểm: Hoà bình và hữu nghị lồng * Nội dung: Rèn luyện các lực và ứng xử bản, mở rộng vấn đề ghép: toàn cầu như: Hoà bình và phát triển di sản giới * Hình thức hoạt động: - Sưu tầm các hình ảnh ngày giỗ tổ Hùng Vương 10/3 (ÂL) - Tham quan di tích địa phương - Thi Phụ trách giỏi vòng trường - Duy trì tốt phong trào Xanh- sạch-đẹp, trang trí cây xanh tạo cảnh quang sư phạm BÑKH: - Tiết kiệm tiền ủng hộ các bạn nghèo bị thiên tai là chia sẻ làm giảm nhẹ ảnh hưởng biến đổi khí hậu người - Hãy đóng góp kiến thức, kĩ năng, sức lao động mình vào các hoạt động bảo vệ môi trường Những hoạt động tình nguyện cá nhân, tập thể có tác động to lớn đến nổ lực phát triển cộng đồng bền vững trước mắt và lâu dài CHUYEÂN MOÂN/ TOÅ KHOÁI NGƯỜI THIẾT KẾ Minh Taân ngaøy 3/4/2014 Minh Taân ngaøy 3/4/2014 TOÂ THÒ LUAÂN TRAÀN THÒ HAÈNG động : Quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai (23)