Giáo án Lớp 3 Tuần 31 - Trường TH Bình Thành 4

- Chia ra từng nhóm dưới sự điều - Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm về khiển của nhóm trưởng thảo luận để một hành tinh đã dặn tuần trước để kể về hành hoàn thành bài tập.. - Các[r]

Trường TH Bình Thành Tuần 31 Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2012 Tiết 31: Đạo đức CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 2) I Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường GDBVMT: Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ lắng nghe ý kiến các bạn - Kĩ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Kĩ thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Kĩ định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Dự án - Thảo luận nhóm IV Đồ dùng dạy - học: Gv : Tranh ảnh số cây trồng vật nuôi Hs : sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - hát Kieåm tra baøi cũ: - Trả bài tiết trước - 2hs trả lời câu hỏi - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: a Khám phá: - Giới thiệu, ghi tựa b Kết nối: Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra - Yêu cầu các đại diện lên trình bày kết điều tra theo các vấn đề sau : - Hãy kể tên số vật nuôi và số loại cây trồng mà em biết ? - Các vật nuôi và các loại cây trồng đó Hoạt động trò - Thực theo yêu cầu - Lắng nghe - Lần lượt các nhóm cử các đại diện mình lên báo cáo kết trước lớp - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và và bổ sung GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 chăm sóc nào ? - Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi nào? - Lắng nghe nhận xét và bổ sung có - Bình chọn nhóm làm việc tốt Hoạt động 2: Đóng vai - Yêu cầu các nhóm nhóm đóng vai theo tình giáo viên đưa - Lớp chia nhóm và thảo luận theo - Lần lượt nêu lên tình yêu cầu giáo viên sách giáo viên - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên đóng vai giải tình nhóm mình cho - Yêu cầu các nhóm trao đổi để đóng vai - Mời nhóm lên đóng vai trước lớp lớp cùng nghe - Nhận xét, đánh giá kết công việc - Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến các nhóm nhóm bạn * Kết luận theo sách giáo viên - Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay và đúng Hoạt động 3: - Yêu cầu các nhóm thi vẽ tranh, hát, - Các nhóm tổ chức thi đọc thơ, kể chuyện đọc thơ nói việc chăm sóc cây trồng vật thi hát có chủ đề nói việc chăm sóc nuôi cây trồng vật nuôi c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh đúng - Chia thành các nhóm, thảo luận ghi vào giấy - Phân lớp thành các nhóm các việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây trồng - Phổ biến luật chơi để các nhóm nắm vật nuôi - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương nhóm - Cử đại diện lên thi điền nhanh, điền dúng thắng trên bảng d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Em làm gì để bảo vệ cây xanh trường học ? GDBVMT: - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học học vào sống hàng ngày - Dặn nhà xem bài - Nhận xét, đánh giá tiết học GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tiết 151: Tuần 31 Toán NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp) - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo - Tự giác làm bài, yêu thích môn toán II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Chấm hai bàn tổ - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra Bài mới: - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép nhân số có chữ số với số có chữ số Hoạt động Hướng dẫn nhân số có năm chữ số cho số có chữ số - Ghi lên bảng phép nhân : 14273 x = ? - Gọi học sinh đứng chỗ thực phép nhân và giáo viên ghi bảng sách giáo khoa - Ghi bảng phép tính và gợi ý để học sinh nêu cách tính sách giáo khoa - Lưu ý học sinh nhân cộng phần nhớ Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo khoa - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu nêu lại cách tính nhân - Yêu cầu học sinh thực vào vơ.û - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn Hoạt động trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Nêu cách đặt tính và tính: 14273 x 42819 - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách nhân có nhớ - Lớp thực làm vào các phép tính còn lại - Hai em lên bảng tính kết 21526 17092 15180 x x x 4578 68368 75900 GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 - Nhận xét, đánh gia.ù - Em khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Kẻ lên bảng các phép tính - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu lớp tính vào - Cả lớp làm vào bài tập - Mời em lên bảng giải bài - Một em lên bảng tính và điền vào bảng: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa TS 19 091 13 070 10 709 bài TS TÍCH 95455 78420 74963 - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia.ù - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài Bài 3: - Yêu cầu em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng giải - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Củng cố- dặn dò: - Cho hs thi tính nhanh - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực vào - Một em lên bảng giải bài Bài giải - Số thóc chuyển lần thứ hai là: 27150 x = 54300 (kg) - Số kg thóc hai lần chuyển là: 27 150 + 54 300 = 81 450 (kg) Đ/S: 81 450 kg - Em khác nhận xét bài bạn - 2hs làm bảng lớp - Vài em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tiết 91-92: Tuần 31 Tập đọc - Kể chuyện BÁC SĨ Y - ÉC - XANH I Mục tiêu: TẬP ĐỌC - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, SGK) - Giáo dục hs tình đoàn kết, thương yêu các dân tộc KỂ CHUYỆN - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách - Biết nhận xét, đánh giá đúng lời bạn kể II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ giao tiếp : Ứng xử lịch giao tiếp - Kĩ tư sáng tạo III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi- chia sẻ IV Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, Ảnh bác sĩ Y- éc - xanh Hs: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - hát Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3em lên bảng đọc thuộc lòng khổ thơ đầu bài “Một mái nhà chung” Nêu nội dung bài - Nhận xét, đánh giá bài Bài mới: a Khám phá: Tập đọc - Giới thiệu “Bác sĩ Y-éc-xanh” ghi tựa bài lên bảng - Đưa ảnh bác sĩ Y-éc-xanh để giới thiệu b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể thay đổi giọng cho phù hợp GV: Phạm Quang Hiển Hoạt động trò - Ba em lên bảng đọc lại bài “Một mái nhà chung” Nêu nội dung câu chuyện - Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát ảnh bác sĩ Y-éc-xanh - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu bài - Rèn đọc các từ : Y-éc-xanh - Lần lượt nối tiếp đọc câu Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 với giọng nhân vật *Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài hướng dẫn học sinh rèn đọc - Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ bài đoạn - Từng em đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ bài (về Y-éc-xanh và Nha Trang …) - Ba em đọc đoạn bài - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng phần cuối bài - Gọi đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng phần cuối bài b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : - Vì bà khách lại mong muốn gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì bác sĩ chọn sống nơi góc bể chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Là người ăn mặc sang trọng, dáng người quý phái Nhưng thực tế ông mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông người tàu ngồi toa hạng ba, có đôi mắt đầy bí ẩn ông làm cho bà để ý - Vì thấy Y-éc-xanh không có ý định trở - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng Pháp bác sĩ Y-éc-xanh là người nào? - … Tôi là người Pháp mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc - Ông muốn giúp người Việt Nam chống - Vì bà nghĩ bác sĩ Y-éc-xanh quên nước lại bệnh tật … Học sinh phát biểu theo suy nghĩ thân Pháp ? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-éc-xanh ? - Ba em phân vai (người dẫn chuyện, bà khách, Y-éc-xanh) đọc bài bài văn - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước - Hai nhóm thi đọc diễn cảm toàn câu ông định lại Nha Trang Vì chuyện theo vai nhân vật - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay ?(HS khá, giỏi) c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động Luyện đọc lại - Mời ba em phân vai nối tiếp thi đọc đoạn - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học câu chuyện - Mời số em thi đọc diễn cảm theo vai nhân vật bài văn - Mời em thi đọc bài - Quan sát các tranh gợi ý để kể lại - Lớp bình chọn bạn đọc hay câu chuyện - Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh Kể chuyện GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Nêu nhiệm vụ: Kể lại đoạn câu - Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh câu chuyện minh họa - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp Kể chuyện theo tranh: - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Mời hai em nói vắn tắt nội dung - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình tranh nội dung câu chuyện - Gọi cặp kể lại đoạn câu chuyện - Về nhà tập kể lại nhiều lần - Hai em thi kể lại đoạn câu chuyện - Học bài và xem trước bài trước lớp - Cùng lớp bình chọn bạn kể hay - HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời bà khách d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì? - Dặn nhà học bài xem trước bài - Nhận xét, đánh giá BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Thứ ba ngày 03 tháng 04 năm 2012 Chính tả (nghe - viết) Tiết 61: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng (BT2) a/ b - Có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy - học: Gv: Bảng lớp viết các từ ngữ bài tập Hs: sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - Hát Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sinh tiết trước thường viết sai - Nhận xét, đánh giá chung phần kiểm tra Bài mới: - Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “Bác sĩ Y-éc- xanh” Hoạt động Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc mẫu đoạn viết bài (giọng thong thả, rõ ràng) - Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo - Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp lại Nha Trang ? Hoạt động trò - em lên bảng viết các từ hay viết sai tiết trước các tiếng có âm đầu tr/ ch tiếng có vần viết với êt/ êch ,… - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Ba em đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung - Vì ông coi trái đất này là mái nhà chung đứa trng nhà phải biết yêu thương giúp đỡ - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng - Lớp viết bảng các từ khó như: Y-éckhó xanh, Nha Trang … - Nhận xét, đánh giá - Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và - Nghe và tự sửa lỗi bút chì ghi số lỗi ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét Hoạt động Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a/b: - em nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu bài tập - em đọc bài tập - Gọi HS đọc bài tập a/ b - Làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 - Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai, giải câu đố - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng Củng cố- dặn dò: - Cho hs viết lại từ sai nhiều - Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài - Nhận xét, đánh giá tiết học và giải câu đố - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng Lời giải a) dáng hình – rừng xanh – rung mành (Là gió) Lời giải b) biển – lơ lửng – cõi tiên – thơ thẩn (Là giọt nước mưa) - Về nhà học bài và làm bài tập sách giáo khoa BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Toán Tiết 152: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - Hát Kieåm tra baøi cũ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà - Nhận xét, đánh giá Bài mới: - Hôm chúng ta củng cố phép nhân số có chữ số với số có chữ số Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá… Hoạt động trò - Một em lên bảng sửa bài nhà - Một em lên bảng làm bài tập - Hai em khác nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Vài em nhắc lại tựa bài - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài 21718 12198 18061 10670 x x x x 86872 48792 90305 64020 - Em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để sửa bài cho bạn Bài 2: - Yêu cầu nêu bài tập - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một em lên bảng làm: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa Bài giải bài - Số dầu đã chuyển là: - Gọi em khác nhận xét bài bạn 10715 x = 32145 (lít) - Nhận xét, đánh gia.ù - Số lít dầu còn lại: 63150 – 32145 = 31005 (lít) Đ/S : 31005 lít dầu - Em khác nhận xét bài bạn - Lớp đổi tập để chữa bài Bài 3: - Mời em đọc đề bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp thảo luận tìm dự kiện và yêu - Lớp thực làm vào GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em lên giải bài trên bảng - Một em lên bảng giải bài Bài giải - Số kg thóc chuyển lần sau là: 27150 x = 54300 (kg) - Số thóc lần chuyển vào kho là: 27150 + 54300 = 81450 ( kg) Đ/S : 81450 kg - Hai em nhận xét bài bạn - Lớp đổi để chấm bài bạn - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh Củng cố- dặn dò: - Hôm toán học bài gì ? - 2HS làm bài bảng - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học - Vài em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Tự nhiên - Xã hội Tiết 61:TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I Mục tiêu: - Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời - HS khá, giỏi biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành tinh có sống - Có ý thức bảo vệ môi trường luôn xanh – – đẹp II Các Kỹ sống giáo dục bài: Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động giữ cho trái đất luôn xanh, và đẹp: Giữ vệ sinh môi trường Vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Quan sát - Thảo luận nhóm - Kể chuyện - Thực hành IV Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh ảnh sách trang 116, 117 Hs: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - Hát Kieåm tra baøi cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Sự chuyển động Trái Đất” - Gọi em trả lời nội dung - Nhận xét, đánh giá chuẩn bị bài học sinh Bài mới: a Khám phá: Giới thiệu “Trái đất là hành tinh hệ Mặt Trời” b Kết nối: Hoạt động 1: Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Giảng cho học sinh biết hành tinh là thiên thể chuyển động quanh mặt trời - Yêu cầu quan sát hình trang 116 sách giáo khoa ? - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? (HS khá, giỏi) GV: Phạm Quang Hiển Hoạt động trò - Trả lời nội dung bài học bài: “Sự chuyển động Trái Đất” đã học tiết trước - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình trang 116 và nêu - Trong hệ Mặt Trời có hành tinh Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 - Từ Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ ? - Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ mặt trời ? - Rút kết luận sách giáo viên - Trái Đất là hành tinh thứ - Vì Trái Đất luôn chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời - (HS khá, giỏi biết hệ Mặt Trời có hành tinh và Trái Đất là hành Hoạt động 2: tinh có sống) - Yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi - Các nhóm tiến hành trao đổi dựa vào gợi ý : các câu hỏi gợi ý giáo viên - Lần lượt đại diện nhóm báo cáo: - Trong hệ Mặt Trời hành tinh nào có sống ? - Trái Đất là hành tinh có sống (HS khá, giỏi) - Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn - Trồng chăm socù, bảo vệ cây xanh, xanh, và đẹp ? phải vứt và đổ rác đúng nơi qui định, - Mời các đại diện nhóm lên báo giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh cáo - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận - Cử đại diện nhóm lên báo cáo sách giáo viên trước lớp c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động 3: Trò chơi thi kể các hành tinh hệ Mặt Trời - Chia lớp thành nhiều nhóm - Chia nhóm điều - Yêu cầu các nhóm dựa vào tư liệu sưu tầm khiển nhóm trưởng thảo luận để hành tinh đã dặn tuần trước để kể hành hoàn thành bài tập tinh đó - Các đại diện nhóm lên thi kể - Phổ biến luật chơi và yêu cầu các nhóm thực hành tinh theo tư liệu sưu tầm kể trước lớp - Lắng nghe nhận xét đánh giá kết các nhóm - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Hai em nêu lại nội dung bài học - Xem trước bài - Về nhà học thuộc bài và xem trước - Nhận xét, đánh giá tiết học bài BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Thứ tư ngày 04 tháng 04 năm 2012 Tiết 93: Tập đọc BÀI HÁT TRỒNG CÂY I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) - Giup hs biết bảo vệ môi trường sống II Các Kỹ sống giáo dục bài: - Kĩ giao tiếp : Ứng xử lịch giao tiếp - Kĩ tư sáng tạo III Các PP/KT dạy học tích cực có thể sử dụng: - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận cặp đôi- chia sẻ IV Đồ dùng dạy - học: Gv: Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa Hs: sgk, V Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - Hát Kieåm tra baøi cũ: - Gọi em lên kể lại câu chuyện “Bác sĩ Yéc-xanh” - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra bài cu.õ Bài mới: a Khám phá: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài “Bài hát trồng cây” - Ghi bảng tựa bài b Kết nối: b.1 Luyện đọc trơn: Hoạt động Luyện đọc * Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn cảm bài thơ: (giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc cây trồng đem lại cho người) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc dòng thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ trước lớp - Mời học sinh nối tiếp đọc khổ Hoạt động trò - Hai em lên kể lại câu chuyện : “Bác sĩ Yéc-xanh” theo lời bà khách - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và ngắt nghỉ hợp lí các dòng và các khổ thơ bài - Lần lượt đọc dòng thơ (mỗi em dòng) - Lần lượt đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp khổ thơ trước lớp GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Nối tiếp đọc khổ thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Yêu cầu lớp đọc đồng b.2 Tìm hiểu bài: Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Cây xanh mang lại gì cho - Tiếng hót say mê các loài chim người ? - Ngọn gió mát làm rung cành, hoa lá - Bóng mát cây làm cho người quên nắng - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Hạnh phúc mong chờ cây lớn ngày - Tìm từ ngữ lặp lặp lại - Mong chờ cây lớn, chứng kiến cây Bài thơ.Nêu tác dụng chúng ? lớn hàng ngày - Ai trồng cây / Người đó có; Em trồng cây - Giúp người đọc dễ hiểu, dễ nhớ khuyến khích người hăng hái trồng cây c Luyện tập/Thực hành: Hoạt động Học thuộc lòng bài thơ: - Mời em đọc lại bài thơ - Ba em nối tiếp thi đọc khổ bài thơ - Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp bài thơ - Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lòng khổ - Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng, thơ và bài thơ hay - Theo dõi, bình chọn em đọc tốt d Vận dụng/củng cố và hoạt động nối tiếp: - Cho hs nhắc lại nội dung bài - Ba em nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài : “Người săn và vượn” - Nhận xét, đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Toán Tiết 153: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hết - Tính toán chính xác, nhanh nhẹn, thành thạo - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy - học: Gv : Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ Hs : sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - Hát Kieåm tra baøi cuõ - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà - Nhận xét, đánh giá phần kiểm tra Bài mới: - Hôm chúng ta cùng tìm hiểu phép chia số có chữ số với số có chữ số Hoạt động Hướng dẫn phép chia 37648 : - Ghi lên bảng phép chia: 6369 : = ? - Nêu vấn đề - Gọi học sinh đứng chỗ thực phép chia và nêu cách chia chẳng hạn Ta thực lần chia thực chia nhân - trừ giáo viên ghi bảng sách giáo khoa Hoạt động Luyện tập Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Ghi bảng phép tính - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chia - Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên bảng tính - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Hoạt động trò - Hai em lên bảng chữa bài tập số - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài em nhắc lại tựa bài - Nêu cách đặt tính và tính: 37648 16 9412 04 08 - Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Hai em nêu lại cách chia - Một em nêu yêu cầu đề bài - Nêu lại cách thực phép chia - Cả lớp thực làm vào cácphép tính - Ba em lên bảng tính kết 84848 24693 23436 04 21212 06 8231 24 7812 08 09 03 04 03 06 08 0 GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập sách giáo khoa - Ghi tóm tắt đề lên bảng - Yêu cầu lớp tính vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh gia Bài 3: - Ghi phép tính lên bảng - Yêu cầu học sinh nêu cách tính - Yêu cầu lớp thực vào vơ.û - Mời hai em lên bảng tính kết - Gọi em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét, đánh giá Củng cố- dặn dò: - 2hs làm bảng phép tính chia - Dặn nhà học và làm bài tập - Nhận xét, đánh giá tiết học - Em khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Cả lớp làm vào bài tập - Một em lên bảng giải bài Bài giải Số gói bánh thùng là: 36 550 : = 7310 (kg) Đ/S: 7310 kg - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào bài tập - Hai em lên bảng tính kết a/ 69218 – 26736 : = 69218 – 8912 = 60306 b/ ( 35281 + 51645 ) : = 86926 : = 43463 - Hai em khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Về nhà học và làm bài tập - Xem trước bài BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Luyện từ và câu Tiết 31: TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC DẤU PHẨY I Mục tiêu: - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II Đồ dùng dạy - học: Gv: - Bản đồ Địa cầu - tờ phiếu to viết nội dung bài tập Hs: sgk, vbt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy OÅn ñònh: - Hát Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài tập - Chấm tập hai bàn tổ - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ Bài - Hôm chúng ta học bài: Mở rộng vốn từ các nước Ôn dấu phẩy Hoạt động Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Treo đồ giới yêu cầu lớp quan sát - Mời ba em lên bảng quan sát và tìm tên các nước trên đồ - Yêu cầu học sinh nối tiếp lên dùng thước đồ tìm tên các nước - Theo dõi nhận xét câu - Chốt lời giải đúng Bài 2: - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời nhóm cử đại diện lên chơi tiếp sức - Mời đại diện nhóm đọc lại kết nhóm - Nhận xét, đánh giá bình chọn nhóm thắng Hoạt động trò - Hai em làm miệng bài tập và bài tập em làm bài - Em khác nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến em nhắc lại) - Một em đọc yêu cầu bài tập1 - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp quan sát đồ để tìm tên các nước - Ba em lên đồ và nêu tên các nước có đồ treo trên bảng - Lớp nối tiếp em lên và nêu tên nước - Những em khác quan sát nhận xét ý kiến bạn - Một em đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc theo nhóm - Ba nhóm cử các đại diện lên tham gia trò chơi tiếp sức điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết - Lớp bình chọn nhóm thắng GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net Trường TH Bình Thành Tuần 31 Bài 3: - Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo - Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân - Mời em lên thi làm bài trên bảng - Nhận xét, đánh giá bình chọn em thắng - Một em đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Lớp làm việc cá nhân - Ba em lên thi làm bài trên bảng a/ Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu bé … b/ Với vẻ mặt lo lắng, các bạn lớp … - Hai em nêu lại nội dung vừa học Củng cố- dặn dò: - Em hãy kể số tên nước mà em biết? - Dặn nhà học bài xem trước bài - Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại - Nhận xét, đánh giá tiết học BỔ SUNG GV: Phạm Quang Hiển Lớp Lop3.net