Để xây dựng được sơ đồ và lắp được mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển một đèn” GV:Nêu mục tiêu bài thực hành - N[r]
(1)Tuần: Tiết: Tiết 19: Thực hành Ngày soạn: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: Lắp đặt mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Giới thiệu và nêu mục tiêu bài học Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 8- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn" - Nêu mục tiêu bài thực hành - Nêu công việc chuẩn bị bài thực hành - HS kiểm tra lại chuẩn bị mình (Có thể kiểm tra chéo lẫn nhau) *Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện - Yêu cầu học sinh tìm hiểu - Thảo luận và phân tích kỹ sơ đồ nguyên lý mạch điện ? Theo em bóng điện mắc với nào (Song song hay nối tiếp ) ? Khi nào thì hai bóng đèn mắc song song ? Khi nào thì hai bóng đèn mắc nối tiếp - GV: Treo sơ đồ hình 8.1 NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 19: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Ghi chú: A- Dây pha O- Dây trung hoà (2) /SGK S- Cầu chì ? Tại hai đèn mắc K – Công tắc với Đ- Đèn ? Dựa vào sơ đồ nguyên lý hãy xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện GV: Hướng dẫn học sinh vẽ - Quan sát hình vẽ đưa ( theo bước quy nhận xét trình ) - Kiểm tra sơ đồ học sinh ? Hãy lập bảng dự trù nguyên vật liệu, thiết bị cần thiết để lắp mạch điện này Giáo viên: Lưu ý các yêu cầu lựa chọn dụng cụ – - Học sinh tiến hành vẽ theo thiết bị hướng dẫn giáo viên Củng cố: - Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài - Nhận xét, đánh giá kết Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành sau V RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Tiết 20: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC Ngày soạn: (3) ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: - Lắp đặt mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: HS1: Em hãy vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn (1đèn sợi đót và đèn huỳnh quang) Cho biết các phần tử mạch lắp với nào HS2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện trên Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG *Hoạt động 1: Lắp mạch điện Mạch điện hai công tắc hai - Cùng nghiên cứu lại Tiết 20: Thực hành cực điều khiển hai đèn quy trình lắp đặt LẮP MẠCH ĐIỆN HAI phổ biến mạng điện CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU sinh hoạt gia đình Để KHIỂN HAI ĐÈN xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 8- Thực hành lắp mạch - Quan sát làm thử điện hai công tắc hai cực - Triển khai công việc theo điều khiển hai đèn” phân công - Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện Bước 1: Vạch dấu - Vị trí thiết bị - Vị trí các lỗ khoan Bước 2: Khoan lỗ Bước 3: Nối dây các thiết bị theo sơ đồ nguyên lý, đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện Bước 4: Kiểm tra lại mạch điện Củng cố: - Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài - Nhận xét, đánh giá kết Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành sau V RÚT KINH NGHIỆM: (4) Tuần: Tiết: Tiết 21: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU: Ngày soạn: (5) Kiến thức: Sau học song học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: - Lắp đặt mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK và SGV - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc hai cực, ổ cắm điện, ổ cắm - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Hoạt động 1: - Mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 8- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG - Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện Bước 1: Vạch dấu - Vị trí thiết bị - Vị trí các lỗ khoan Bước 2: Khoan lỗ Bước 3: Nối dây các thiết bị theo sơ đồ nguyên lý, đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện Bước 4: Kiểm tra lại mạch điện GV: Lưu ý học sinh buộc dây đui đèn - Làm mẫu và cho học sinh quan sát đui đèn mẫu GV: Phân công vị trí làm việc (Theo nhóm 4- H/S) - Yêu cầu học sinh đảm bảo thời gian và tiến độ chung các nhóm Tiết 21: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN - Cùng nghiên cứu lại quy trình lắp đặt - Quan sát làm thử - Triển khai công việc theo phân công Củng cố: - Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài - Nhận xét, đánh giá kết Hướng dẫn nhà: Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành sau V RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Tiết 22: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Ngày soạn: (6) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn Kĩ năng: Lắp mạch điện hai công tắc điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: GV: - Nghiên cứu nội dung bài HS: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn……… - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Kiểm tra vận hành thử mạch điện - GTB: Mạch điện hai công - Tự kiểm tra có thể tắc hai cực điều khiển hai kiểm tra chéo lẫn đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình các nhóm Để xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 8- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn” - Hướng dẫn học sinh kiểm tra mạch điện trước nối vào nguồn theo các tiêu chuẩn: - Quy trình lắp đặt - Kỹ thuật lắp ráp - Thời gian hoàn thành sản phẩm - Thái độ làm việc GV: Kiểm tra lại và đưa vài dạng sai hỏng thường mắc phải lắp đặt Đóng điện đèn - H/S suy nghĩ và tìm nguyên nhân từ đó rút biện pháp khắc phục NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 22: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (7) không sáng …………………………… - GV thu sản phẩm, đánh giá cho điểm Củng cố: - Giáo viên tổng kết và hệ thống lại bài - Nhận xét, đánh giá kết Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành sau V RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Tiết 23: Thực hành Ngày soạn: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện - Dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn (Ứng dụng mạch điện đèn cầu thang) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Kĩ năng: - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật (8) Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Giới thiệu và nêu mục tiêu bài học - GTB: Mạch điện hai công - Học sinh tự chia nhóm 4-5 tắc cực điều khiển đèn H/S phổ biến mạng - Ổn định vị trí nhóm điện sinh hoạt gia đình - Nhóm trưởng nhận vật tư đặc biệt là mạch điện đèn dụng cụ cho nhóm mình cầu thang Để xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn” GV:Nêu mục tiêu bài thực hành - Nêu công việc chuẩn bị bài thực hành - HS kiểm tra lại chuẩn bị mình (Có thể kiểm tra chéo lẫn nhau) - Chia nhóm: - Chỉ định nhóm trưởng - Giao vật tư dụng cụ *Hoạt động 2: Tìm hiểu công tắc cực GV: Hướng dẫn học sinh quan sát và so sánh cấu tạo công tắc cực và công tắc hai cực có gì khác HS: Quan sát cấu tạo bên và bên ngoài ? Tại gọi là công tắc cực GV: Hướng dẫn cách xác định cực chung(Cực động) đồng thời giải thích ý nghĩa cực động *Hoạt động 3: Xây dựng sơ đồ lắp đặt NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 23: Thực hành LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (9) - GV đưa hai sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn cầu thang (mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ) ? Hãy cho biết hai công tắc nối với nào (Giữa sơ đồ và 2) - GV: Kết luận ? Trong sơ đồ hai công tắc mắc vơí nguồn nào ? Nêu mối quan hệ công tắc với đèn - Quan sát, phân tích và so sánh khác haio sỏ đồ Sơ đồ 1: - Thảo luận nhóm Ghi chú: O- Dây trung hoà A- Dây pha K1, K2- Công tắc ba cực 1, 2- Các cực tĩnh 0- Các cực động Sơ đồ 2: GV: Kết luận và vẽ hình tối ưu - Học sinh vẽ hình *Hoạt động 4: Lập bảng dự trù nguyên vật liệu - GV: Hướng dẫn học sinh HS: Ghi các danh mục vào lập bảng dự trù bảng kết hợp việc ghi các số liệu kỹ thuật các vật tư dụng cụ cần thiết Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp V RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Tiết 24: THỰC HÀNH Ngày soạn: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện - Dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Kĩ năng: - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ (10) đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện hai công tác cực điều khiển đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Xây dựng sơ đồ lắp đặt - GTB: Mạch điện hai công - Quan sát, phân tích và so sánh khác haio tắc cực điều khiển đèn sỏ đồ phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 24: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN Sơ đồ 1: đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang Để xây dựng - Thảo luận nhóm sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: “Bài 9- Thực hành lắp mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn” - GV đưa hai sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn cầu thang (mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn) ? Hãy cho biết hai công tắc nối với nào (Giữa sơ đồ và 2) GV: Kết luận ? Trong sơ đồ hai công tắc mắc vơí nguồn nào ? Nêu mối quan hệ công tắc với đèn - GV: Kết luận và vẽ hình tối ưu - Học sinh vẽ hình *Hoạt động 2: Lập bảng dự trù nguyên vật liệu - GV: Hướng dẫn học sinh lập bảng dự trù HS: Ghi các danh mục vào Ghi chú: O- Dây trung hoà A- Dây pha K1, K2- Công tắc ba cực 1, 2- Các cực tĩnh 0- Các cực động Sơ đồ 2: (11) bảng kết hợp việc ghi các số liệu kỹ thuật các vật tư dụng cụ cần thiết Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp V RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Tiết 25: THỰC HÀNH Ngày soạn: LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện - Dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Kĩ năng: - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện.® - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện (12) HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn huỳnh quang và đèn sợi đốt Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Lắp mạch điện đèn cầu thang - GTB: Mạch điện hai công - Học sinh quan sát tắc cực điều khiển đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang Để xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: - Làm thử “Bài 9- Thực hành lắp mạch - Triển khai công việc theo vị trí đã phân công điện hai công tắc cực điều khiển đèn” - Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện Bước 1: Vạch dấu - Dấu vị trí các thiết bị - Dấu vị trí các lỗ khoan Bước 2: Tiến hành khoan lỗ - Lỗ bắt vít - Lỗ luồn dây Bước 3: Nối dây các thiết bị theo sơ đồ nguyên lý, đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện Bước 4: Kiểm tra lại mạch điện - GV: Làm mẫu – kết hợp phân tích Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 25: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN (13) - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp V RÚT KINH NGHIỆM: Tuần: Tiết: Tiết 26: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh hiểu nguyên lý làm việc mạch điện - Dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn (ứng dụng mạch điện đèn cầu thang) - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Kĩ năng: - Lắp đặt mạnh điện đèn cầu thang theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài SGK Bảng số kí hiệu quy ước sơ đồ điện - Vật liệu: bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện dây, giấy giáp, băng dính cách điện - Thiết bị: công tắc ba cực, cầu chì - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện HS: Nghiên cứu kỹ nội dung bài học III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Lồng vào bài (14) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Kiểm tra vận hành thử mạch điện NỘI DUNG GHI BẢNG - GTB: Mạch điện hai công Tiết 26: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN - Học sinh tự kiểm tra bài tắc cực điều khiển đèn làm mình và kiểm tra phổ biến mạng chéo các nhóm điện sinh hoạt gia đình đặc biệt là mạch điện đèn cầu thang Để xây dựng sơ đồ và lắp mạch điện này chúng ta cùng làm bài thực hành: - Học sinh suy nghĩ và tìm “Bài 9- Thực hành lắp mạch phương án giải điện hai công tắc cực điều cố khiển đèn” GV: Hướng dẫn học sinh tự kiểm tra mạch điện chưa nối vào nguồn theo các yêu cầu Quy trình lắp đặt Kỹ thuật lắp ráp Yêu cầu mặt mỹ thuật GV: Kiểm tra lại lần trước cho nối guồn và đưa vài dạng sai hỏng từ đó giúp học sinh biết cách vận dụng vào thực tiến có cố Lưu ý lắp mạch: - Các cực Stắcte - Các mối tiếp xúc Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp - Chuẩn bị thiết bị, vật tư và dụng cụ cho bài thực hành V RÚT KINH NGHIỆM: (15) Tuần: Tiết: Tiết 27: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện công tắc3 cực điều khiển hai đèn - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: - Lắp mạch điện cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, đèn sợi đốt, đui đèn - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài - Chia nhóm: GV Chia lớp - Lớp tiến hành chia nhóm thành các nhóm nhỏ (mỗi nhóm từ 3m-4 học sinh) - Chỉ định nhóm trưởng và - Nhóm trưởng nhận dụng NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 27: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU (16) yêu cầu nhóm trưởng kiểm cụ, vật tư tra việc chuẩn bị cho bài thực hành các thành - Học sinh tìm hiểu mục viên tổ tiêu bài GV: Kết luận mục tiêu bài + Sử dụng thành thạo các loại dụng cụ cần thiết + Lắp mạch điện theo đúng quy trình và đmả bảo yêu cầu kmỹ thuật *Hoạt động 2: Xây dựng sơ đồ mạch điện a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý ? Công tắc ba cực lắp - Hoạt động nhóm vơí đèn nào - GV: Kết luận - Hai cực tĩnh công tắc mắc với hai đèn Đ1 và Đ2 - Học sinh tiến hành thảo ? Mạch điện làm việc luận nào (Nguyên lý làm việcN) b Tìm hiểu sơ đồ lắp đặt ? Hãy trình bày phương án lắp đặt tối ưuv (vẽ sơ - Học sinh tiến hành thảo đồv) luận và vẽ sơ đồ lắp đặt - GV: Kiểm tra mạch điện KHIỂN HAI ĐÈN Ghi chú: A- Dây pha O- Dây trung hoà S- Cầu chì Đ1, Đ2- Hai đèn 1,2 - Cực tĩnh O- Cực động *Hoạt động 3: Lập bảng dự trù - GV: Hướng dẫn học sinh HS: Ghi danh mục thiết bị lập bảng dự trù nguyên vật và các số liệu kmỹ thuật cần liệu, thiết bị và dụng cụ cần thiết vào bảng thiết Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp - Chuẩn bị thiết bị, vật tư thực hành cho bài sau V RÚT KINH NGHIỆM: (17) Tuần: Tiết: Tiết 28: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện công tắc3 cực điều khiển hai đèn - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: Lắp mạch điện cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, đèn sợi đốt, đui đèn - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Lắp mạch điện - GV: Làm mẫu – kết hợp - Học sinh thảo luận nhóm phân tích ? Dây dẫn đui đèn phải đấu nhu nào để đảm bảo yêu cầu GV: Nhắc nhở học sinh - Học sinh quan sát vấn đề ATĐ NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 28: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Bước 1: Vạch dấu (Dựa trên sơ đồ lắp đặtD) (18) - Hướng dẫn lại cho học sinh cách xác định cực động - Làm thử - Triển khai công việc Bước 2: Tiến hành khoan lỗ - Lỗ bắt vít - Lỗ luồn dây Bước 3: Nối dây các thiết bị theo sơ đồ nguyên lý, đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện Bước 4: Kiểm tra lại mạch điện Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp V RÚT KINH NGHIỆM: (19) Tuần: Tiết: Tiết 29: THỰC HÀNH Ngày soạn: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện công tắc3 cực điều khiển hai đèn - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: - Lắp mạch điện cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, đèn sợi đốt, đui đèn - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Lắp mạch điện - GTB: Trong bài học trước - Học sinh thảo luận nhóm chúng ta đã học công dụng vủa công tắc ba cực và ứng dụng nó Trong bài hôm chúng ta nghiên cứu ứng - Học sinh quan sát dụng khác công tắc cực đó là mạch điện điều khiển luân phiên hai đèn với mục đích khác Để NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 29: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN Bước 1: Vạch dấu (Dựa trên sơ đồ lắp đặtD) (20) hiểu mạch điện này chúng ta cùng nghiên cứu bài 10 “Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển luân phiên hai đèn” GV: Đặt câu hỏi - Làm thử Bước 2: Tiến hành khoan lỗ ? Hãy nêu quy trình lắp đặt - Lỗ bắt vít mạch điện - Lỗ luồn dây (Gồm bước) Bước 3: Nối dây các thiết bị GV: Làm mẫu – kết hợp theo sơ đồ nguyên lý, đồng phân tích thời lắp thiết bị vào bảng ? Dây dẫn đui đèn điện phải đấu nhu nào để đảm Bước 4: Kiểm tra lại mạch bảo yêu cầu điện GV: Nhắc nhở học sinh - Triển khai công việc vấn đề ATĐ - Hướng dẫn lại cho học sinh cách xác định cực động Củng cố: - Giáo viên nhận xét thực hành theo các yêu cầu bài - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm Hướng dẫn nhà: - Xem lại kiến thức liên quan để chuẩn bị cho thực hành tiếp V RÚT KINH NGHIỆM: (21) Tuần: Tiết: Tiết 30: THỰC HÀNH Ngày soạn: LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần - Hiểu nguyên lý làm việc mạch điện công tắc3 cực điều khiển hai đèn - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển hai đèn Kĩ năng: - Lắp mạch điện cực điều khiển hai đèn theo đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Thái độ: - Có thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học chính xác và đảm bảo an toàn, kỷ luật II CHUẨN BỊ: Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn, đèn sợi đốt, đui đèn - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Kiểm tra vận hành thử - GV: Hướng dẫn học sinh - Học sinh tự kiểm tra bài tự kiểm tra mạch điện làm mình và kiểm tra chưa nối vào nguồn theo các chéo các nhóm yêu cầu Quy trình lắp đặt Kỹ thuật lắp ráp Yêu cầu mặt mỹ thuật Sự chuẩn bị học sinh - GV: Kiểm tra lại lần NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 30: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (22) trước cho nối guồn và đưa vài dạng sai hỏng từ đó giúp học sinh biết cách vận dụng vào thực - Học sinh suy nghĩ và tìm tiến có cố phương án giải - Lưu ý lắp mạch: cố - Đối với mạch điện này muốn tắt hai đèn ta làm nào? Củng cố: - Giáo viên: Tổng kết lại các kiến thức đã học - Nhận xét, đánh giá ý thức làm việc các nhóm - Nhận xét thực hành thông qua mục tiêu bài - Thu sản phẩm, đánh giá và cho điểm vài em Hướng dẫn nhà: - Nhắc nhở học sinh nhà ôn tập - Xem lại kiến thức liên quan - Đọc trước bài 11 V RÚT KINH NGHIỆM: (23) Tuần: Tiết: Tiết 31: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học song học sinh biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà - Tìm hiểu các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế và để áp dụng vào bài thực hành sau Kĩ năng: Lắp đặt dây dẫn điện thực tế Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ: Nội dung: Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu - Đặt câu hỏi phát vấn ? Hãy nêu số yêu cầu - Thảo luận lắp đặt dây dẫn kiểu ? Theo em vật liệu phụ nào vần thiết cho việc lắp đặt - Học sinh thảo luận dây dẫn ống cách điện PVC ? Các phụ kiện kèm theo ống PVC có công dụng gì - Học sinh có thể trả lời ? Theo em các vật liệu, phụ + ống chữ T: kiện cần thiết cho việc lắp + ống chữ L: đặt dây dẫn kiểu trên + ống nối thẳng: Puli sứ, sứ kẹp là gì + Kẹp đỡ ống: ? Tại diện tích không vượt quá 40% ? Tại không nối NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 31: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Tìm hiểu nội dung yêu cầu lựa chọn phương pháp lắp đặt - Môi trường lắp đặt - Yêu cầu kỹ thuật đường dây dẫn điện - Yêu cầu người sử dụng - Các vật liệu và phụ kiện cần thiết cho việc lắp đặt dây dẫn điện ống nhựa PVC gồm: + Ống nối chữ T, ống nối (24) dây bên ống - Thảo luận nhóm ? Tại đổi hướng phải - Tiếp tục thảo luận tăng thêm sứ kẹp …… - Cử đại diện nhóm trả lời ? Vì ống luồn dây phải nhô ngoài tường GV bổ xung và nhấn mạnh số yêu cầu kỹ thuật + Đường dây phải song song với vật kiến trúc (tường nhà, cột nhà, xà…………… ) cao mặt đất khoảng 2.5 m và cách vật kiến trúc không quá 10 mm + Tổng diện tích đường dây bên ống không vượt quá 40% tiết diện ống + Không luồn các đường dây khác cấp điện áp vào cùng ống + Cấm không nối dây bên đường ống, và phải nối dây hộp nôí dây + Bảng điện phải cách mặt đất từ 1.3 - 1.5m + Khi dây dẫn đổi hướng phân nhánh phải tăng thêm kẹp đỡ ống + Đường dây xuyên qua tường *Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp lắp đặt kiểu ngầm - GV giới thiệu cho học sinh - Nghe và quan sát hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu ngầm ? Khi lựa chọn phương pháp - Học sinh thảo luận này phải lưu ý điều kiện gì ? Khi tiến hành lắp đặt phải đảm bảo yêu cầu gì - Tiếp tục thảo luận -Giáo viên nhận xét và rút kết luận - Cử đại diện nhóm trả lời chữ L, ống nối thẳng, kẹp đỡ ống … + Những kẹp đỡ ống này phải có đường kính phù hợp với đường kính ống + Đường dây phải song song với vật kiến trúc (tường nhà, cột nhà, xà…………… ) cao mặt đất khoảng 2.5 m và cách vật kiến trúc không quá 10 mm + Tổng diện tích đường dây bên ống không vượt quá 40% tiết diện ống + Không luồn các đường dây khác cấp điện áp vào cùng ống + Cấm không nối dây bên đường ống, và phải nối dây hộp nôí dây + Bảng điện phải cách mặt đất từ 1.3 - 1.5m + Khi dây dẫn đổi hướng phân nhánh phải tăng thêm kẹp đỡ ống + Đường dây xuyên qua tường Tìm hiểu nội dung yêu cầu lựa chọn phương pháp lắp đặt GV kết luận T -Ngoài các yêu cầu lắp đặt kiểu lắp đặt dây dẫn kiểu chìm cần phải đảm bảo số yêu cầu sau: - Phù hợp với môi trường xung quanh - Phù hợp với điều sử dụng và kiến trúc công trình và ATĐ - Nếu dây dân luồn ồng kim loại thì thiết phải nối đất hệ thống này Củng cố: GV yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ Hướng dẫn nhà: - Về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra V RÚT KINH NGHIỆM: (25) Tuần: Tiết: Tiết 32: KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh: - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà Kĩ năng: - Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà Thái độ: - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa học, an toàn II CHUẨN BỊ: Nôi dung: - Tìm hiểu các nội dung kiểm tra ATĐ Đồ dùng: - Mẫu dây điện (Mới, cũ) - Một số thiết bị điều khiển và bảo vệ mạng điện nhà - Một số đồ dùng điện không an toàn - Bút thử điện (đồng hồ đo điện) III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Nêu các yêu cầu lắp đặt mạch điện kiểu nổi? - Nêu các yêu cầu lắp đặt mạch điện kiểu ngầm? So sánh ưu nhược điểm hai kiểu lắp đặt trên? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Hoạt động 1: Kiểm tra dây dẫn điện ? Đo điện áp làm gì và đo vào thời điểm nào là thích hợp ? Kiểm tra dây dẫn điện có - Thảo luận nhóm tác dụng gì ? Dây dẫn nhà có nên dùng dây dẫn trần không - Đại diện trình bày trước ? Tại phải kiểm tra các lớp đồ dùng điện ? Mạng điện nhà thường có loại thiết bị gì và lắp đâu - Thảo luận nhóm NỘI DUNG GHI BẢNG Tiết 32: KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Kiểm tra điện áp - Nhằm đánh giá chất lượng mạng điện - đánh giá chất lượng đường dây Kiểm tra dây dẫn - Nhằm phát sai hỏng không đáng có dây dẫn điện (Hịên tượng nứt, hở cách điện……) (26) - Đại diện trình bày trước lớp *Hoạt động 2: Kiểm tra thiết bị điện - GV Hướng dẫn học sinh - Thảo luận nhóm cách kiểm tra các thiết bị - Đại diện trình bày trước theo yêu cầu ATĐ và yêu lớp cầu sử dụng - Tự ghi chép nội dung kiểm tra - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày trước lớp Kiểm tra cách vật lót cách điện Kiểm tra các khí cụ điện và bảng điện Cầu chì: Lắp dây pha phải có số liệu kỹ thụât phù hợp Cầu dao, công tắc: Vị trí đóng cắt đúng chiều, đảm bảo cách điện tốt Ổ lấy điện, phích điện: Các đầu dây đảm bảo cách điện tốt và đảm bảo an toàn - Đặc biệt không để nơi ẩm thấp và nhiều bụi *Hoạt động 3: Kiểm tra các đồ dùng điện - GV nhấn mạnh cho học - Nghe, ghi chép sinh biết việc kiểm tra ATĐ cho các đồ dùng điện là - Quan sát và ghi chép cần thiết - Đưa số đồ dùng - Thảo luận điện không đảm bảo an toàn điện (bị hỏng cách điện, phích cắm bị rò điện, hỏng dây dẫn ………….) - Hướng dẫn học sinh cách kiểm tra và quan sát các đồ dùng có cố ? Công việc kiểm tra các đồ dùng điện bao gồm các cội dung gì (Độ dẫn điện, độ cách điện) ? Tại phải kiểm tra định kỳ các đồ dùng điện Củng cố: - GV yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ - Nhận xét học, yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn nhà: - Về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra thực hành V RÚT KINH NGHIỆM: (27) Tuần: Tiết 33: KIỂM TRA THỰC HÀNH Tiết: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần Ngày soạn: - Đánh giá kết và kỹ thực hành học sinh Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ thực hành cvà thái độ làm việc nghiêm túc, khoa học cho học sinh Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác, độc lập, tự chủ học tập II CHUẨN BỊ: Nôi dung: Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn……… - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Kiểm tra thực hành (Vấn đáp: Lắp mạch điện kết hợp trả lời câu hỏi) A Đề bài: (Học sinh nhúp đề các đề GV đã chuẩn bị sẵn) Lắp mạch điện điều khiển đèn sợi đốt? Lắp mạch điện điều khiển đèn huỳnh quang? Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt? Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang? Lắp mạch điện 1công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt mắc song song? Lắp mạch điện 01 công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt mắc nối tiếp? Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn sợi đốt? Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn huỳnh quang? Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn sợi đốt? 10 Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang? B Đáp án: (28) Học sinh phải đạt các yêu cầu sau: Lắp đúng mạch điện (2 điểm) Phương án tối ưu (2 điểm) Thái độ làm việc nghiêm túc (2 điểm) Làm việc độc lập (2 điểm) Trả lời tốt câu hỏi phụ (2 điểm) Củng cố: GV nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà: - Về nhà ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ V RÚT KINH NGHIỆM: (29) Tuần: Tiết: Tiết 34: ÔN TẬP (LÝ THUYẾT + THỰC HÀNH) Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần: - Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để chọn nghề phù hợp - Biết sử dụng và sử dụng thành thạo các loại dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện Kĩ năng: Hiểu cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện nhà Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, độc lập, tự chủ học tập II CHUẨN BỊ: Nôi dung: - Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn……… - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu và nội dung ôn tập Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng - Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất và đời sống - Nội dung lao động, đối tượng lao động, mục đích và yêu cầu nghề điện dân dụng - Triển vọng nghề Đ.D.D Bài 2: Vật liệu dùng lắp đặt mạng điện nhà - Vật liệu dẫn điện? - Vật liệu cách điện? - Vật liệu dẫn từ? Bài 3: Dụng cụ dùng lắp đăt mạng điện nhà - Dụng cụ đo, kiểm tra - Dụng cụ khí - Dụng cụ kiểm tra Bài 4: Thực hành - Sử dụng đồng hồ đo điện - Các lưu ý sử dụng đồng hồ đo - Cách sử dụng đồng hồ đo Bài 5: Thực hành - Nối dây dẫn điện - Phương pháp nối dây dẫn điện - Quy trình nối dây dẫn điện - Các loại mối nối - Yêu cầu mối nối dây dẫn điện Bài 6: Thực hành - Lắp mạch điện bảng điện - Quy trình xây dựng sơ dồ lắp đặt mạch điện - Quy trình lắp đặt Bài đến bài 10: Nội dung ôn tập bài (30) Bài 11: Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà - Các kiểu lắp đặt dây dẫn? - Yêu cầu lựa chọn kiểu lắp đặt dây dẫn? Bài 12: Kiểm tra an toàn mạng điện nhà - Nội dung kiểm tra? - Phương pháp kiểm tra? Sau GV giới thiệu khái quát lại toàn nội dung chương trình tiến hành cho học sinh thảo luận nhóm theo các câu hỏi đã chuẩn bị sẵn Hoạt động 2: Tổng kết quy trình lắp đặt - GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình lắp đặt m ạch điện mạng điện nhà - HS: Trả lời - GV: Nhận xét và nhấn mạnh (Đây là nội dung trọng tâm và nội dung đã học) Bước 1: Xây dựng sơ đồ lắp đặt Bước 2: Vạch dấu - Vị trí các thiết bị - Vị trí các lỗ khoan Bước 3: Khoan lỗ - Lỗ luồn dây - Lỗ bắt vít Bước 4: Nối dây các thiết bị đồng thời lắp thiết bị vào bảng điện theo sơ đồ nguyên lý Bước 5: Kiểm tra lại sơ đồ Hoạt động 3: Củng cố - GV: Đưa câu hỏi (SGK/54) và số câu hỏi khác nhắm khắc sâu kiến thức cho học sinh - HS: Thảo luận và trả lời - GV: Nhận xét Tổng kết: GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi và bài tập Hướng dẫn nhà: - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ II V RÚT KINH NGHIỆM: (31) Tuần: Tiết: Tiết 35: Kiểm tra cuối năm học (Lý thuyết + Thực hành) Ngày soạn: I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau bài này, HS cần - Kiểm tra xác định mức độ chính xác việc kiểm tra thường xuyên và khảng định chất lượng giảng dạy Kĩ năng: - Hình thành cho học sinh kỹ trình bày bài kiểm tra theo phương pháp Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác học tập cho học sinh II CHUẨN BỊ: Nôi dung: - Nghiên cứu nội dung bài Đồ dùng: - Dụng cụ: Khoan, kìm các loại, tuốc nơ vít - Vật liệu: Bảng điện, dây dẫn - Thiết bị: Thiết bị điều khiển, đóng cắt, bảo vệ đủ dùng III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành, quan sát, phân tích, khái quát, rút kết luận IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG A Đề bài MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN CÔNG NGHỆ LỚP (32) A/ MA TRẬN: Cấp độ Tên chủ đề Lắp mạch điện dùng công tắc hai cực điều khiển đèn Số câu Số điểm Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Học sinh hiểu và có thể vận dụng để xác đinh chính xác các mạch điện có sử dụng loại công tắc hai cực c1 0,5đ Học sinh hiểu công dụng loại Lắp mạch điện dung công tắc ba cực và có thể vận dụng để công tắc ba cực điều áp dụng vào thực hành các mạch điện khiển đèn thực tế Số câu Số điểm Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà Số câu Số điểm Kiểm tra an toàn mạng điện nhà Số câu Số điểm TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ Cấp độ cao TL TNKQ Cộng TL 0.5đ - Học sinh hiểu công dụng loại công tắc ba cực và có thể vận dụng để áp dụng vào thực hành các mạch điện thực tế - Lắp đựơc mạch điện thực tế c3 1c7 0,5đ 3đ - Học sinh phải nắm rõ cấu tạo, tính chất và công dụng các loại vật liệu, dụng cụ, thiết bị lắp đặt mạch điện - Biết ưu và nhược điểm các loại lắp đặt mạng điện c2 1c5 0,5đ 2đ - Biết mục đích việc kiểm tra an toàn cho mạch điện - Nêu các bước kiểm tra nội dung cần kiểm tra c4 1c6 0,5đ 2,5đ 3,5đ 2,5đ 2,5đ (33) Tổng số câu Tổng số điểm câu 0,5đ câu 1đ 4câu 8,0đ câu 10,0 (34) B ĐỀ BÀI: I TRẮC NGHIỆM : (2điểm) Chọn câu đúng nhất: Câu 1/ Công tắc hai cực mắc vào mạch điện sau: A/ Mắc nối tiếp với cầu chì B/ Mắc song song với đèn C/ Mắc song song với cầu chì D/ Cả cách mắc trên Câu 2/ Trong lắp đặt mạng điện kiểu dùng ống cách điện, nối ống luồn dây vuông góc với ta thường dùng: A/ Ống nối chữ T B/ Ống nối nối tiếp C/ Ống nối chữ L D/ Kẹp đỡ ống Câu 3/ Công tắc ba cực gồm có các cực sau: A/ Hai tĩnh, động B/ Hai động,một tĩnh C/ Một tĩnh, động D/ Tất đúng Câu 4/ Dây dẫn điện nhà không dùng dây dẫn trần vì: A/ Để đảm bảo an toàn điện B/ Không đạt yêu cầu mỹ thuật C/ Không thuận tiện sử dụng B/ Dây dẫn trần không bền dây dẫn có vỏ bọc II PHẦN TỰ LUẬN:(8 điểm) Câu 5: Cho biết ưu, nhựợc điểm phương pháp lắp đặt mạng điện kiểu ngầm.(2 đ ) Câu 6: Hãy trình bày nội dung các công việc bước quy trình lắp dặt mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn (2,5đ) Câu 7: Em hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: Hai công tắc ba cực điều khiển đèn.(3,5 đ) C ĐÁP ÁN : I TRẮC NGHIỆM :(2điểm) câu chọn đúng 0,5 điểm Câu Đáp án A C B B II TỰ LUẬN : (8 điểm) Câu 5: Ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt mạch điện kiểu ngầm - Ưu điểm:- Đảm bảo yêu cầu mỹ thuật (0,5đ ) - Tránh tác hại môi trường đến dây dẫn điện (0,5đ ) - Nhược điểm:- Khó lắp đặt, khó sửa chữa (1đ ) Câu 6: - Bước 1: Vạch dấu: (Vị trí lỗ khoan, vị trí thiết bị, vị trí đường dây) - Bước 2: Khoan lỗ (Lỗ bắt vít-khoan không xuyên, Lỗ luồn dây-khoan xuyên) - Bước 3: Xác định các cực công tắc cực, nối dây các thiết bị bảng điện - Bước 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện - Bước 5: Kiểm tra mạch điện theo các tiêu chí (thông mạch, an toàn, chính xác) sau đó nối mạch điện với nguồn và cho vận hành thử (35) Câu 7: Sơ đồ lắp đặt mạch điện: Hai công tắc ba cực điều khiển đèn.( 3,5 đ ) Tổng kết: - GV nhận xét kiểm tra Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại kiến thức đã học V RÚT KINH NGHIỆM: (36)