giáo án công nghệ 9(cả năm)

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 TIẾT 6 THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo được điện trở bằng đồng hồ vạn năng - Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo các quy tắc an toàn điện II. CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan - Một số loại đồng hồ như: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở + Đối với học sinh: - Đọc trước bài - Bản báo cáo thực hành - Sưu tầm điện trở trong mạch điện trở cũ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỤ THỂ: 1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP: Sĩ số, trực nhật vệ sinh 2. KIỂM TRA BÀI CŨ: ? Kể tên, công dụng một loại đồng hồ mà em biết ? Kể tên, công dụng của các dụng cụ cơ khí dùng trong nghề điện 3. BÀI THỰC HÀNH Hoạt động 1: Định hướng H: Đọc mục tiêu của bài G: Nêu công dụng, mục tiêu cần đạt được của tiết thứ nhất: Biết công dụng, cách sử dụng: Ampe kế, Vôn kế, công tơ điện Hoạt động 2: Chuẩn bị và nêu yêu cầu bài thực hành G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp - Chỉ định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng + Nhận dụng cụ thực hành + Hướng dẫn các thành viên trong nhóm kiểm tra dụng cụ về số lượng và chất lượng + Đọc kết quả thu hoạch - Tiêu chí đánh giá kết quả thực hành + Kết quả thực hành ( 7đ ) + Thực hiện đúng quy trình thực hành, thao tác chính xác ( 1đ ) Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 + Thái độ thực hành nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh môi trường ( 2đ ) - Giao cho các nhóm đồng hồ đo điện H: - Kiểm tra các đồng hồ vừa được giao - Báo cáo số lượng, chất lượng Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng hồ đo điện H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện - Nêu các công việc cần làm G: Phát phiếu thực hành – Nội dung: Nhóm:… PHIẾU THỰC HÀNH Lớp: ……. Bài 4 – Phần 1: Tìm hiểu đồng hồ đo điện a. Vôn kế: - Vẽ kí hiệu quan sát được…. - Giải thích ý nghĩa…. - Chức năng…. - Các thang đo… - Cấu tạo bên ngoài…… + Các bộ phận chính + Chức năng các bộ phận b. Ampe kế: Các nội dung tìm hiểu tương tự với vôn kế c. Công tơ điện: Các nội dung tìm hiểu tương tự với vôn kế và ampe kế H:- Quan sát đồng hồ đo điện - Ghi thu hoạch G: Theo dõi, uốn nắn, chỉ dẫn 4. ĐÁNH GIÁ VÀ TỔNG KẾT THỰC HÀNH: H:- Ngừng thực hành - Thu dọn, nộp đồng hồ G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành của 1 nhóm H:- Căn cứ nhạn xét của G, tự nhận xét vào phiếu thực hành của nhóm mình - Nộp kết quả thu hoạch G:- Nhận xét giờ thực hành - Dặn dò H chuẩn bị bài tiết sau: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện ________________________________________________________ Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 TIẾT 7 THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo được điện trở bằng đồng hồ vạn năng - Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo các quy tắc an toàn điện II. CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan - Một số loại đồng hồ như: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở + Đối với học sinh: - Đọc trước bài - Bản báo cáo thực hành - Sưu tầm điện trở trong mạch điện trở cũ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỤ THỂ: 1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP: Sĩ số, trực nhật vệ sinh 2 KIỂM TRA BÀI CŨ: Trả bài 3.BÀI THỰC HÀNH Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng G:- Chia nhóm thực hành: 10nhóm/lớp - Chỉ định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho các nhóm trưởng - Phát đồng hồ vạn năng cho các nhóm H: - Kiểm tra các đồng hồ vạn năng H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện - Ghi các kí hiệu quan sát thấy trên mặt đồng hồ vào phiếu thực hành - Xác định các bộ phận của đồng hồ vạn năng - Giải thích kí hiệu - Ghi chức năng của từng bộ phận G: Theo dõi, uốn nắn, chỉ dẫn H: - Trình bày kết quả quan sát ( Nhóm trưởng đại diện ) - Theo dõi, nhận xét, so sánh Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 G: nhận xét, hướng dẫn a. Kí hiệu: V – A Đồng hồ đo được 3 đại lượng: - Hiệu điện thế - Cường độ dòng điện - Điện trở b. Cấu tạo: - Mặt đồng hồ: vẽ vạch đo - kim – kí hiệu - Mặt kính đồng hồ: Bảo vệ kim, mặt kính - Núm điều chỉnh: 2 núm + Núm trái: Có các thang đo hiệu điện thế xoay chiều và một chiều + Núm phải: Có các thang đo điện trở và cường độ dòng điện một chiều c. Cách sử dụng: - Để đo điện trở + Điều chỉnh núm trái để chữ thẳng hướng chỉ mũi tên +cắm que đo dưới hai lỗ cắm núm phải + Điều chỉnh núm phải về thang đo điện trở + Chập hai que đo, điều chỉnh núm giữa để kim chỉ về số 0 + Đo điện trở 4. ĐÁNH GIÁ VÀ TỔNG KẾT THỰC HÀNH: H:- Ngừng thực hành - Thu dọn, nộp đồng hồ G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành của 1 nhóm H:- Căn cứ nhạn xét của G, tự nhận xét vào phiếu thực hành của nhóm mình - Nộp kết quả thu hoạch G:- Nhận xét giờ thực hành - Dặn dò H chuẩn bị bài tiết sau: Thực hành sử dụng đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng ________________________________________________________ Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 TIẾT 8 THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết được công dụng, cách sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo được điện trở bằng đồng hồ vạn năng - Rèn luyện ý thức, thói quen làm theo các quy tắc an toàn điện II. CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Nghiên cứu SGK và các tài liệu có liên quan - Một số loại đồng hồ như: Vôn kế, ampe kế, oát kế, công tơ điện, đồng hồ vạn năng - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở + Đối với học sinh: - Đọc trước bài - Bản báo cáo thực hành - Sưu tầm điện trở trong mạch điện trở cũ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỤ THỂ: 1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP: Sĩ số, trực nhật vệ sinh 2 KIỂM TRA BÀI CŨ: - Đồng hồ vạn năng có công dụng ntn? - Khi sử dụng đồng hồ vạn năng cần chú ý những đặc điểm gì? 3.BÀI THỰC HÀNH Bước 2: Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng. Hoạt động 5: Định hướng, chuẩn bị, làm mẫu. HS: - Ngồi theo nhóm đã được phân công từ tiết trước. - Nêu tên đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị. - Kiểm tra chéo, ghi phiếu thực hành. GV: - Phát đồ dùng bổ sung - Giới thiệu bảng thực hành đo điện trở đồng thời với hình 4-4/21 SGK phóng to. HS: - Đọc SGK. - Nêu nguyên tắc chung khi đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng. Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV: - Thao tác mẫu: + Điều chỉnh núm chỉnh 0. - Nêu chú ý: Động tác điều chỉnh trên phải thực hiện lại sau mỗi lần đo. + Đo điện trở người + Đọc số chỉ + Đo điện trở mẫu (để rời). Đọc số chỉ + Chú ý thay đo trước khi đọc. Hoạt động 6 : Thực hành HS: - Đo điện trở ở bảng thực hành đo điện trở. - Ghi kết quả vào phiếu thực hành. GV: - Quan sát theo dõi, uốn nắn. Hoạt động 7 : Kết thúc thực hành HS: - Ngừng thực hành - Kiểm tra chéo. - Báo cáo kết quả. GV: - Kiểm trả lại kết quả của 1 nhóm. - Nhận xét, cho điểm. HS: - Căn cứ nhận xét mẫu của GV. - Ghi nhận xét (chéo) vào phiếu thực hành. - Nộp kết quả. - Thu dọn chỗ thực hành. - Trả dụng cụ. 4. CỦNG CỐ: HS: Nhắc lại qui trình đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng. 5. DẶN DÒ: Chuẩn bị bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện. _______________________________________________________ Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 TIẾT 9 THỰC HÀNH: NỐI DÂY DẪN ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - HS biết được các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện. - Hiểu được một số phương pháp nối dây dẫn điện. - Nối được một số mối nối dây dẫn điện. - Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn. II. CHUẨN BỊ : + Đối với giáo viên: - Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện. - Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện. - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, mỏ hàn. - Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiều sợi, giấy rập, băng cách điện. - Thiết bị: Phích cắm điện, công tắc điện, ổ điện hộp nối dây. + Đối với học sinh: - Tìm hiểu các mối nối dây dẫn điện ở mạch điện gia đình. - Vật liệu, thiết bị nối dây. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY CỤ THỂ: 1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP: Sĩ số, trực nhật vệ sinh 2 KIỂM TRA BÀI CŨ: Trả bài 3.BÀI THỰC HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1: Định hướng HS: Đọc mục tiêu bài GV: Khẳng định lại mục tiêu Hoạt động 2: Giới thiệu phần I GV: - Lần lượt cho HS quan sát dụng cụ, vật liệu và thiết bị nối dây. - Nêu tên từng thứ. HS: - Nêu công dụng mỗi thứ. - Nhận xét. I. Dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Dụng cụ: Kiểm tra vít, dao cưa. - Vật liệu và thiết bị Hộp nối dây, đai ốc nối dây GV: Nhận xét, kết luận Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II 1 HS: Đọc phần giới thiệu. GV: Để lấy điện từ mạch chính đến quạt điện trong lớp phải qua mấy mối nối ? (8 mối nối) ? Chất lượng mối nối ảnh hưởng như thế nào đến mạch điện ? Cho ví dụ. HS: Trả lời. II. Nội dung và trình tự thực hành. 1. Một số kiến thức bổ trợ. Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 GV: - Nhận xét điều chỉnh bổ xung - Giới thiệu tên mối nối trong thiết kế (Nối từ mạch chính => mạch rẽ mối nối rẽ ). - Cho học sinh quan sát hình 5-1 - Phát mối nối mẫu. HS: Kết hợp đọc SGK. - Nêu các loại mối nối dây dẫn điện. - Phân biệt trên vật thật. HS: - Đọc SGK, nêu yêu cầu mối nối. - Giải thích, cho ví dụ. - Nhận xét “Nêu cách thể hiện để đảm bảo yêu cầu”. GV: Nhận xét điều chỉnh, kết luận. Hoạt động 4: Tìm hiểu phần II 2 GV: - Treo tranh vẽ các hình mô tả từng bước trong qui trình. HS: - Đọc SGK. GV: Có thể đảo lộn các bước được không ? Vì sao? GV: Giải thích bằng cách cho ví dụ. (Nếu nối dây xong mới làm sạch => chỗ tiếp xúc không sạch ) HS: Đọc SGK, nêu cách thực hiện từng bước. GV: Thực hiện thao tác bóc vỏ cách điện: Bằng kìm tuốt; GV: Nên chú ý về: Đoạn dài vỏ cần bóc - Thực hiện việc làm sạch lõi ? ? Vì sao không dùng dao đánh mà phải dùng giấy ráp. (Dao: Làm hỏng lõi, sạch không đều) GV: Thực hiện mẫu với dây dẫn đơn, lõi 1 sợi. a. Các loại mối nối dây dẫn điện. - Mối nối thẳng. - Mối nối phân nhánh. - Mối nối dùng phụ kiện b. Yêu cầu mối nối: - Dẫn điện tốt. - Có độ bền cơ học cao. - An toàn điện - Đảm bảo về mặt mĩ thuật. 2. Qui trình chung Nối dây dẫn điện. Bước 1: Bóc vỏ cách điện Bước 2: Làm sạch lõi Bước 3: Nối dây 4. CỦNG CỐ: HS: - Thực hiện bài tập 1, 2, 4/29 SGK. - Nêu đáp án. GV: Nhận xét kết luận 5. DẶN DÒ: Chuẩn bị tiết sau: - Thực hiện nối thẳng dây lõi 1 sợi, dây lõi nhiều sợi, nối phân nhánh dây lõi 1 sợi. ________________________________________________ TIẾT 10 Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu Bóc vỏ cách điện Làm sạch lõi Nói dây kiểm tra mối nối hàn mối nối cách điện mối nối GIO N CễNG NGH 9 THC HNH: NI DY DN IN I. MC TIấU: - HS bit c cỏc yờu cu ca mi ni dõy dn in. - Hiu c mt s phng phỏp ni dõy dn in. Ni c mt s mi ni dõy dn in. - Rốn luyn thúi quen lm vic kiờn trỡ, cn thn, khoa hc v an ton. II. CHUN B : - GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện. Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện. Dụng cụ, vật liệu, thiết bị - HS: Tìm hiểu các mối nối dây dẫn điện ở mạch điện gia đình. Vật liệu, thiết bị nối dây. III. CC HOT NG DY C TH: 1 N NH T CHC LP: S s, trc nht v sinh 2 KIM TRA BI C: ? Nờu quy trỡnh ni dõy.? Yờu cu mi ni 3.BI THC HNH : Hoạt động 5: Nối dây dẫn theo đờng thẳng. Nối thẳng dây dẫn lõi một sợi a. Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu. HS: - Nờu dng c, thit b cn chun b. - Kim tra chộo vic chun b, ghi phiu thc hnh. GV: - Phỏt dựng b xung. HS: - Nhc li qui trỡnh thc hin mi ni dõy dn n lừi 1 si. GV: Thc hin mi ni (khụng gii thớch thờm). HS: Quan sỏt, nờu tờn mi thao tỏc. GV: - Phỏt mi ni mu. + on b v u dõy: + S vũng: 4 - 7 vũng. + Lc xit va . b. Thc hnh: HS: Tin hnh ni thng dõy dn n lừi 1 si. GV: Theo dừi un nn. c. Kt thỳc thc hnh: HS: Ngng ni dõy. Kim tra chộo. Bỏo cỏo Trng THCS Phự ng T: Toỏn Tin Ha Thnh iu [...]... hành 1 Tìm hiểu chức năng của bảng điện - Bảng điện chính - Bảng điện nhánh HS: - Tờn cỏc thit b úng ngt, bo v, iu khin Mụ t bng in nhỏnh phũng lp hc (v trớ bng in cỏc thit b trờn Trng THCS Phự ng T: Toỏn Tin Ha Thnh iu GIO N CễNG NGH 9 bng, v trớ mi thit b ) G: Vị trí thiết bị, các thiết bị trên bảng điện đợc sắp xếp, tính toán trớc thông qua sơ đồ lắp đặt Hoạt động 4: Tìm hiểu phần II2 HS: Đọc yêu... sau?) ? Nhìn vào sơ đồ nguyên lý ta đã hình dung đợc vị trí lắp đặt cha - Lập sơ đồ lắp đặt HS: - Xác định các yếu tố cần thiến (Ghi phiếu học tập) Nêu đáp án Nhận xét GV: - Bổ xung kết luận.Giải thích nguyên nhân cần bắt thiết bị ở vị trí nào? VD: Công tắc trên ổ điện để điều khiển thuận tiện, không bị vớng khi có dây dẫn lấy điện từ ổ điện ra 2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý... lắp đặt theo các bớc hớng dẫn SGK (1 học sinh vẽ trên bảng) GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ mẫu - Giải thích: Vị trí thiết bị Những đoạn dây đi chung Điểm nối dây - Có thể đa ra 1, 2 phơng án cha tối u để học sinh so sánh 4 CNG C: ? Nờu cỏc bc v s lp t mch in 5 DN Dề: Chun b tit sau: Lp t mch bng in Trng THCS Phự ng T: Toỏn Tin Ha Thnh iu GIO N CễNG NGH 9 Ngy son:28/11/2007 . GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 TIẾT 6 THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết được công dụng,. của mạng điện trong nhà. So sánh sự khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện. Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 III. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A.PHẦN TRẮC NGHIỆM -. điện ________________________________________________________ Trường THCS Phù Đổng Tổ: Toán – Tin Hứa Thành Điểu GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 9 TIẾT 7 THỰC HÀNH: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết được công dụng, cách sử dụng một số đồng