- Trẻ biết được một số nguyên nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm gây nên biến đổi khí hậu, cháu biết một số hành động để bảo vệ môi trường và cách ứng phó khi khí hậu biến đổi.. - Rèn c[r]
(1)KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Chủ đề: Nước tượng thiên nhiên
Đề tài: Ô nhiễm môi trường cách bảo vệ môi trường I/ Mục đích- yêu cầu
- Trẻ biết số nguyên nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm gây nên biến đổi khí hậu, cháu biết số hành động để bảo vệ mơi trường cách ứng phó khí hậu biến đổi
- Rèn cho trẻ số kỹ sống (chăm sóc cây, biết nhặt rác thùng, biết gữ gìn vệ sinh thân thể sẽ….) việc bảo vệ mơi trường ứng phó biến đổi khí hậu (trời nóng bé biết làm gì? Trời có mưa giơng bé biết làm gì?) Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ ln có ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh xanh- sạch- đẹp II/ Chuẩn bị:
- Powerpoint môi trường bị ô nhiễm cách bảo vệ
- Tranh lô tô bảo vệ môi trường cách ứng phó với biến đổi khí hậu - tờ lịch to, rổ đựng
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động 1: Bé lắng nghe
- Ổn định:
- Cô kể câu chuyện: “Tiếng kêu cứu rừng xanh” + Truyện kể vật gì?
+ Vì vật lại hoảng hốt sợ hãi?
Khi rừng xanh bị cháy gây ảnh hưởng đến mơi trường sống mn lồi Bây tìm hiểu nhé!
Hoạt động 2: Bé khám phá môi trường
Cô trẻ hát “trời nắng- trời mưa” đến xem hình ảnh máy tính + Rừng xanh bị cháy đâu?
+ Khi rừng xanh bị phá ảnh hưởng đến môi trường sống?
+ Vào ngày thời tiết nóng oi ả bé cần làm ? (Lồng ghép dạy cách ứng phó với biến đổi khí hậu cho trẻ)
+ Rừng xanh bị phá cịn gây ảnh hưởng nữa?
+ Bé cần làm trời mưa dơng, sấm, sét? (Lồng ghép dạy cách ứng phó với biến đổi khí hậu cho trẻ)
+ Mưa nhiều gây nên tượng gì?
+ Lũ lụt ảnh hưởng sống chúng ta? + Mơi trường bị nhiễm cịn ngun nhân nữa?
(2)+ Chúng ta cần làm để bảo vệ mơi trường?
+ Các làm để góp phần bảo vệ mơi trường? (giữ gìn vệ sinh thân thể sẽ, giữ gìn vệ sinh trường lớp, bảo vệ chăm sóc trồng- vật ni, tiết kiệm nước…) Để góp phần bảo vệ mơi trường từ “gieo hạt” để có nhiều xanh làm cho khơng khí lành…(Cơ trẻ chơi trị chơi “gieo hạt”
Hoạt động 3: Trò chơi “Cùng chung sức” - Cô nhắc lại cách chơi luật chơi:
Luật chơi : Các nhóm thảo luận tìm tranh hành động mơi trường cách ứng phó với biến đổi khí hậu gắn vào tờ lịch nhóm
Cách chơi: Chia trẻ làm nhóm Các nhóm thảo luận tìm tranh hành động mơi trường cách ứng phó với biến đổi khí hậu gắn vào tờ lịch nhóm mình, sau nhóm cử đại diện lên nói nội dung tranh nhóm Trong vịng nhạc, nhóm chọn nhiều tranh hành động thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét trị chơi
- Cơ trẻ ca hát vận động : “Trồng cây” * Kết thúc
Giáo viên thực hiện