- GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài và tập kể câu chuyện để tiết sau học... Cho HS đọc yêu cầu bài.[r]
(1)TuÇn 29 Thø ngµy 31 th¸ng n¨m 2014 To¸n Các số từ 111 đến 200 I.Môc tiªu: - Nhận biết đợc các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 - Bµi 2(b, c) Dµnh cho HS kh¸, giái II.§å dïng: - C¸c tÊm b×a h×nh vu«ng III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - TiÕt tríc ta häc bµi g× ? - HS tr¶ lêi - HS làm bảng con: Các số từ 101 đến 110 - GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Đọc viết các số từ 111 đến 200: (10’) - GV cho HS quan s¸t b¶ng SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - 111 gồm trăm, chục, đơn vị ? - Đọc số đó nh nào ? - HS tr¶ lêi vµ GV ghi b¶ng Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 1 111 mét tr¨m mêi mét 1 112 mét tr¨m mêi hai 1 115 mét tr¨m mêi l¨m 1 upload.12 mét tr¨m mêi t¸m 3doc.net mét tr¨m ba m¬i l¨m - HS đọc từ 111 đến 200 và ngợc lại 3.Thùc hµnh: (15’) Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầuViết (theo mẫu) ViÕt sè §äc sè 110 mét tr¨m mêi 111 117 154 181 - HS tr¶ lêi miÖng, GV nhËn xÐt ghi b¶ng Bµi 2:- Dµnh cho HS kh¸, giái: (b, c) - Cho HS đọc yêu cầu: Số ? a 122 111 113 115 upload.123doc.net (2) b c 151 155 156 158 191 193 196 198 200 - HS lµm vµo vë, GV cïng HS ch÷a bµi Bài 3:- Cho HS đọc yêu cầu >, < , = ? - HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch so s¸nh - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 123> 124 129 > 120 120 < 152 - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS đọc từ 111 đến 200 - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi vµ xem bµi sau Tập đọc Những đào I.Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bớc đầu đọc phân biệt đợc lời kể chuyện và lời nh©n vËt - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhờ đào ông biết tính nết các cháu Ông khen ngợi các cháu đã biết nhờng nhịn đào cho bạn, bạn ốm( trả lời đợc các câu hỏi SGK) * KNS : - Tù nhËn thøc II.§å dïng : -Tranh SGK, b¶ng phô chÐp s½n c©u dµi III.Hoạt động dạy học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - GV cho HS xem tranh ë SGK vµ hái - Bøc tranh vÏ g× ? - GV nói : Tiết học hôm ta học bài đọc Những đào 2.Hớng dẫn luyện đọc: (28’) a.GV đọc mẫu toàn bài b.Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - §äc tõng c©u: + HS đọc nối tiếp câu + GV ghi b¶ng : hµi lßng, nhËn xÐt, tiÕc rÎ, thèt lªn,… + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng - §äc ®o¹n tríc líp: - GV treo b¶ng phô: Sau chuyến xa, / ngời ông mang bón đào.// Ông bảo vợ và c¸c ch¸u: // Qu¶ to nµy xin phÇn bµ // Ba qu¶ nhá h¬n phÇn c¸c ch¸u // +HS đọc lại câu dài, GV nhận xét + HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp + GV nhËn xÐt, söa sai + HS đọc chú giải - GV giải thích thêm: nhân hậu (thơng ngời, đối xử có tình nghĩa với ngời) - §äc ®o¹n nhãm: + HS đọc theo nhóm 4, em đọc đoạn + GV theo dái, nhËn xÐt + HS nhËn xÐt lÉn nhãm - Thi đọc các nhóm (3) + HS đọc + GV cïng HS nhËn xÐt TiÕt 2: 3.T×m hiÓu bµi: (25’) - HS đọc thầm và bạn đọc to để trả lời lần lợt câu hỏi sau - Ngời ông dành đào cho ai? (cho bà vợ và ba cháu) - Mỗi cháu ông làm gì với đào? (Cậu Xuân đã đem hạt trồng vào cái vò; Vân ăn hết đào mình và vứt hạt ; Việt dành đào cho bạn S¬n bÞ èm ) - Nªu nhËn xÐt cña «ng vÒ tõng ch¸u V× «ng l¹i nhËn xÐt nh vËy - HS đọc thầm bài và thảo luận theo nhóm các câu hỏi sau: - ¤ng nhËn xÐt g× vÒ Xu©n ? V× «ng nhËn xÐt nh vËy? - ¤ng nhËn xÐt g× vÒ V©n ? V× «ng nhËn xÐt nh vËy? - ¤ng nãi g× vÒ ViÖt ? V× «ng nãi nh vËy? - HS đại diện nhóm trả lời - GV chốt ý đúng: Ông nhận xét Xuân mai sau cháu làm vờn giỏi vì Xuân thÝch trång c©y; V©n cßn th¬ d¹i qu¸ V× V©n h¸u ¨n ; ViÖt «ng khen cã tÊm lßng nh©n hËu v× em biÕt th¬ng b¹n, nhêng miÕng ngon cho b¹n - Em thÝch nh©n vËt nµo v× sao? -HS tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch 4.Luyện đọc lại: (10’) - GV nhắc lại cách đọc - HS đọc lại bài theo phân vai - 1HS đọc lại toàn bài - GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g× ? - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà đọc lại bài và tập kể câu chuyện để tiết sau học Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: - Nhận biết đợc số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị - Bµi Dµnh cho HS kh¸, giái II.§å dïng: - C¸c h×nh vu«ng, c¸c h×nh ch÷ nhËt III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - TiÕt tríc ta häc bµi g× ? - HS trả lời và đọc từ 111 đến 200, 200 đến 111 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - Tiết học hôm ta luyện đọc viết các số có ba chữ số và ôn lại cấu tạo số 2.§äc viÕt sè cã ba ch÷ sè: (10’) Tr¨m 2 Chôc 4 §¬n vÞ 0 ViÕt sè 243 135 310 §äc sè hai tr¨m bèn m¬i ba hai tr¨m ba m¬i l¨m (4) - GV hỏi lần lợt : Hàng trăm là số mấy, hàng chục, hàng đơn vị là số - HS lÇn lît tr¶ lêi - Số 235 gồm trăm, chục, đơn vị ? (2 trăm, chục, 5đơn vị) - HS tr¶ lêi t¬ng tù c¸c sè tiÕp theo - C¸c sè 243,235, 310, 240, lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? (lµ sè cã ba ch÷ sè) - HS nh¾c l¹i 3.Thùc hµnh: (15’) Bài 1: - Dành cho HS khá giỏi Cho HS đọc yêu cầu bài Mỗi số sau số ô vu«ng h×nh nµo? 310: h×nh a; 132: h×nh b Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài :Mỗi số sau đây ứng với cách đọc nào? 315 311 521 a.Bèn tr¨m linh n¨m b.Bèn tr¨m n¨m m¬i c.Ba tr¨m mêi mét - HS tr¶ lêi miÖng - GV nhËn xÐt Bài : - Cho HS đọc yêu cầu bài Viết (theo mẫu) §äc sè T¸m tr¨m hai m¬i ChÝn tr¨m mêi mét ChÝn tr¨m chÝn m¬i mèt ViÕt sè 820 - HS lµm vµo vë « li, 1HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt chÊm bµi 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS đọc lại các số có ba chữ số - GV nhËn xÐt giê häc -KÓ chuyÖn Những đào I.Môc tiªu: - Bíc ®Çu biÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ hoÆc mét c©u (BT1) - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT2) - HS khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT3) II.§å dïng: - B¶ng ghi s½n néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn Kho b¸u B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - Tiết học hôm chúng ta kể câu chuyện :Những đào 2.Híng dÉn kÓ chuyÖn: (28’) a.1HS đọc yêu cầu 1: Tóm tắt nội dung đoạn câu chuyện câu hoÆc mét côm tõ - HS nªu ý kiÕn cña m×nh + Đoạn 1: Chia đào + §o¹n 2: ChuyÖn cu¶ Xu©n (5) + §o¹n 3: ChuyÖn cña V©n + §o¹n 4: ChuyÖn cña ViÖt b.KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo tãm t¾t ë bµi tËp trªn - HS kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ - HS cïng GV nhËn xÐt c.Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn.( dµnh cho HS kh¸ giái) - HS tù ph©n vai kÓ chuyÖn : HS vai «ng, 1HS vai bµ ,3 HS vai c¸c ch¸u - C¸c tèp lªn kÓ - Líp nhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn -Đạo đức Giúp đỡ ngời khuyết tật(Tiết 2) I.Môc tiªu: - Biết : Mọi ngời cần phải hỗ trỡ,giúp đỡ đối xử bình đẳng với ngời khuyÕt tËt - Nêu đợc số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ ngời khuyết tật - Có thái độ cảm thông , không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp , trờng và cộng đồng phù hợp với khả - Dành cho HS khá, giỏi: Không đồng tình với thái độ xa lánh , kì thị, trªu chäc b¹n khuyÕt tËt *KNS :- Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giúp đỡ ngời khuyết tật địa phơng II.Ph¬ng tiÖn, tµi liÖu: -Vở bài tập đạo đức, tranh ảnh HS mang đến III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (3’) - TiÕt tríc ta häc bµi g× ? - Em hãy kể việc làm giúp đỡ ngời khuyết tật ? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) *Hoạt động 1: BT4 HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng: (12’) Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ ngời khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh: Bớc 1: GV nêu tình bài tập bài tập Đạo đức - Đi học đến đầu làng Thuỷ và Quân gặp ngời bị hỏng mắt.Thuủy chào: “Chúng cháu chào chú ạ!” ngời đó bảo “Chú chào các cháu” Nhờ các cháu đa giúp chú đến nhà bác Tuấn : “Quân liền bảo Thuỷ : Về nhanh để xem phim ho¹t h×nh, cËu ¹!” Bíc 2: HS th¶o luËn theo cÆp: - NÕu em lµ Thuû em sÏ lµm g× ? - GV theo dái, gîi ý Bíc 3: §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt Bớc 4: GV kết luận: Thuỷ nên khuyên Quân: Cần đờng dẫn chú đến tận nhà bác Tuấn *Hoạt động 2: BT5 Củng cố, khắc sâu cách ứng xử với ngời khuyết tật (10’) Mục tiêu: Giiúp HS củng cố, khắc sâu bài học cách ứng xử ngời khuyÕt tËt C¸ch tiÕn hµnh; Bíc 1: GV nªu nhiÖm vô:Nh÷ng viÖc nµo nªn lµm vµ viÖc nµo kh«ng nªn lµm (6) Bíc 2: HS th¶o luËn vµ lµm vµo vë bµi tËp Bíc 3: HS tr×nh bµy tríc líp Bíc 4: GV kÕt luËn: Ngêi khuyÕt tËt chÞu nhiÒu khæ ®au, thiÖt thßi, hä thêng gặp nhiều khó khăn sống Cần giúp đỡ ngời khuyết tật để họ bớt buån tñi, vÊt v¶, thªm tù tin vµo cuéc sèng Chóng ta cÇn lµm nh÷ng viÖc phï hợp với khả mình giúp đỡ họ *.Hoạt động 3: BT6 Hớng dẫn viên du lịch: (7’) Môc tiªu: Gióp HS biÕt tr×nh bµy néi dung mét bøc tranh, ¶nh vÒ viÖc lµm giúp đỡ ngời khuyết tậ C¸ch tiÕn hµnh: - HS đặt tranh ảnh lên bàn - HS giới thiệu nội dung tranh mà mình mang đến cho lớp nghe - HS theo dái vµ nhËn xÐt, b×nh chän b¹n thuyÕt tr×nh hay nhÊt - GV nhËn xÐt chung - Qua đó các em học tập đợc gì? - HS tr¶ lêi 3.DÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt giê häc - Các em nhớ thực tốt việc giúp đỡ ngòi bị khuyết tật -ChÝnh t¶:(TËp chÐp) Những đào I.Môc tiªu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm đợc bài tập 2a/b II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (3’) - HS viÕt b¶ng con: giÕng s©u, x©u kim, phÐp tÝnh - GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Tiết học hôm các em tập chép đoạn tóm tắt câu chuyện Những đào 2.Híng dÉn tËp chÐp: (22’) a.GV đọc bài viết lần, HS đọc lại bài chép bảng lớp - Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ ph¶i viÕt hoa ? V× ? - HS trả lời: chữ bài đợc viết hoa: Việt, Xuân, Vân.Những chữ đó viÕt hoa vµ tªn riªng - HS viÕt b¶ng con: thÌm, ViÖt, V©n, Xu©n, nh©n hËu - GV nhËn xÐt, söa sai b.HS thùc hµnh chÐp bµi vµo vë: - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - HS chÐp bµi vµo vë GV theo dái, uèn n¾n - HS trao đổi cho soát lỗi c.GV chÊm ch÷a bµi 3.Híng dÉn lµm bµi tËp: (8’) Bµi tËp 2b: §iÒn vµo chæ trèng in / inh - HS đọc yêu cầu +To nh cét ® ̀ +K ́ nh bng +T ̀ lµng nghÜa xãm - HS lµm bµi tËp vµo vë - GV cïng HS nhËn xÐt (7) 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV nh¾c l¹i nh÷ng ch÷ cßn m¾c lçi - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà nhớ viết lại cho đẹp Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 TËp viÕt Ch÷ hoa a I.Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa a kiểu (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu øng dông: ao (mét dßng cì võa, mét dßng cì nhá) ao liÒn ruéng c¶ (3 lÇn) II.§å dïng: - MÉu ch÷ a hoa III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - TiÕt tríc ta häc viÕt ch÷ hoa g×? - HS tr¶ lêi vµ viÕt ch÷ hoa vµo b¶ng hoa y - GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - H«m ta häc viÕt ch÷ hoa a kiÓu vµ c©u øng dông ao liÒn ruéng c¶ Híng dÉn viÕt ch÷ hoa a : (5’) a.Híng dÉn HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt ch÷ hoa a - GV g¾n b¶ng ch÷ a hoa, HS nhËn xÐt - Ch÷ a hoa cã mÊy nÐt? (gåm nÐt: nÐt cong khÐp kÝn vµ nÐt mãc ngîc) - §é cao mÊy li ? (5 li) - HS tr¶ lêi - GV híng dÉn HS c¸ch viÕt vµ viÕt mÉu + Nét 1: đặt bút trên đờng kẻ 6, viết nét cong kín, cuối nét uốn vào Dừng bút đờng kẻ và đờng kẻ + Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đờng kẻ phía bên phải, viết nét móc ngợc,dừng bút đờng kẻ - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, - HS viÕt trªn kh«ng ch÷ a hoa - HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai 3.Híng dÉn viÕt c©u øng dông: (5’) - GV viÕt c©u øng dông lªn b¶ng: ao liÒn ruéng c¶ - HS đọc câu ứng dụng - GV :Ao liÒn ruéng c¶ ý nãi giµu cã (ë vïng n«ng th«n) - HS nhận xét độ cao các chữ cái câu ứng dụng - §é cao c¸c ch÷ c¸i ? - Dấu đặt các chữ cái nào ? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng nh thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt 4.Híng dÉn HS viÕt vµo vë: (15’) - GV hớng dẫn cách đặt bút viết tập viết (8) - HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt, GV theo dái uèn n¾n 5.ChÊm, ch÷a bµi :(7’) - HS ngåi t¹i chç GV ®i tõng bµn chÊm vµ nhËn xÐt 6.Cñng cè, dÆn dß: (1’) - 1HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ a hoa - GV nhËn xÐt giê häc - Về viết lại cho đẹp LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×? I.Môc tiªu: - Nêu đợc số từ ngữ cây cối.(BT1,BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì?(BT3) II.§å dïng: -Trannh ¶nh c©y ¨n qu¶ III.Hoạt động dạy-học: A Bµi cò : - 2HS lªn b¶ng viÕt : tªn c©y ¨n qu¶, tªn c©y l¬ng thùc, thùc phÈm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - GV nªu yªu cÇu, néi dung bµi häc 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: (30’) Bµi tËp 1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Kể tên các phận cây ăn quả: - GV treo tranh HS quan sát và thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - GV theo dái - HS đọc bài làm - GV nhËn xÐt bæ sung: c©y cã: rÔ, gèc, th©n, cµnh, l¸, hoa, Bµi tËp 2: (ViÕt) - 1HS đọc yêu cầu: Viết từ có thể dùng để tả các phận cây M: th©n c©y (to, cao, ch¾c, b¹c phÕch, ) + Cµnh c©y: + L¸ c©y: + Hoa: + qu¶: + Ngän: - HS lµm vµo vë - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: ( miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Ghi câu hỏi có cụm từ để làm gì để hỏi việc làm bạn nhỏ đợc vẽ tranh dới đây - HS quan sát tranh và thảo luạn nhóm đôi - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Bạn nhỏ tới nớc cho cây để làm gì? - Bạn nhỏ tới nớc cho cây để cây tơi tốt - GV nhËn xÐt - GV chÊm bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i tªn bµi - GV nhËn xÐt giê häc -I.Môc tiªu: To¸n So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè (9) - BiÕt sö dông cÊu t¹o thËp ph©n cña sè vµ gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña c¸c ch÷ sè số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số( không qu¸ 1000) -Bµi (dßng 2,3) Dµnh cho HS kh¸, giái II.§å dïng - Các hình đồ dùng học toán III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - TiÕt tríc ta häc bµi g× ? - HS tr¶ lêi - GV hái tiÕp :? Sè 315, 520 lµ sè cã mÊy ch÷ sè - HS tr¶ lêi lµ sè cã ba ch÷ sè - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - Các em đã biết cách so sánh các số tròn trăm Vậy so sánh các số có ba chữ sè ta lµm nh thÕ nµo mêi c¸c em cïng c« ta sang bµi So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè 2.So s¸nh c¸c sè : (12’) a.Lµm viÖc c¶ líp - GV yªu cÇu HS lÊy tÊm cã h×nh vu«ng to vµ thªm chôc vµ h×nh nhá ë bên trái Sau đó lấy hình vuông to ,thêm ba chục và hình vuông nhỏ - HS lÊy vµ nªu : 234 235 - Ta ®iÒn dÊu g×? V× (ta ®iÒn dÊu bÐ) - GV híng dÉn HS c¸ch so s¸nh: Hµng tr¨m: ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ ch÷ sè 2; Hàng chục: là chữ số ; Hàng đơn vị: chữ số và Vì 4< Nªn 234 < 235 - HS so s¸nh c¸c sè tiÕp theo: 235 >234; 194 >139; 199 < 215 - HS nªu c¸ch so s¸nh b.Nªu quy t¾c chung: - So sánh hàng trăm: Số nào có chữ số hàng trăm lớn thì số đó lớn NÕu sè hµng tr¨m cïng b»ng th× ta xÐt sang hµng chôc NÕu ch÷ sè hµng chục cùng thì ta xét sang hàng đơn vị - HS nh¾c l¹i quy t¾c 3.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1: > ,< , = ? - HS đọc yêu cầu và làm vào 127 121 865 865 124 149 648 684 182 192 749 549 - 1HS lªn b¶ng lµm 127 > 121, 124 < 149 - HS cïng GV nhËn xÐt Bài 2:- HS đọc yêu cầu bài Tìm số lớn các số sau: a 395; 695; 375 ; b.873; 973; 979 ; c.751; 341; 741 - HS nªu miÖng: a.695 ; b 979 ; c 751 - GV nhËn xÐt Bµi 3: - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi (dßng 2,3) - HS đọc yêu cầu bài Số? - HS đọc yêu cầu và làm vào vở, HS lên bảng làm a 971, 972, 973, , , 976, 977, , ., 1000 - HS cïng GV nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n l¹i bµi vµ xem bµi sau - (10) Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 Tập đọc C©y ®a quª h¬ng I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu nội dung bài: Tả vẻ đẹp cây đa quê hơng , thể tình cảm tác giả quê hơng.( trả lời đợc câu hỏi 1,2,4) - HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi II.§å dïng: -Tranh ë SGK, b¶ng phô ghi s½n c©u dµi III.Hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: (5’) - 2HS đọc bài Những đào và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) - Bøc tranh vÏ g×? - HS tr¶ lêi: C©y ®a, tr©u, c¸c b¹n - GV: C©y ®a lµ mét loµi c©y th©n to, rÓ chïm, to¶ bãng m¸t gÇn gñi víi trÎ nhá 2.Luyện đọc: (20’) a.GV đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u + HS tiếp nối đọc câu bài + GV ghi b¶ng: cæ kÝnh, kh«ng xñª, rÔ, l÷ng th÷ng, díi + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp - §äc tõng ®o¹n tríc líp: + GV chia bài thành đoạn: Đoạn 1: từ đầu đến cời nói; §o¹n 2: phÇn cßn l¹i + GV hớng dẫn đọc câu dài: ngắt chỗ gạch xiên, nghỉ chỗ hai g¹ch xiªn vµ nhÉn giäng ë nh÷ng ch÷ in ®Ëm + GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi .Trong vßm l¸, / giã chiÒu gÈy lªn nh÷ng ®iÖu nh¹c li k× / tëng chõng nh ®ang cêi / ®ang nãi // + GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp + HS tiếp nối đọc đoạn , GV cùng HS nhận xét + GV nêu câu hỏi để HS trả lời từ phần chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm + HS đọc theo nhóm đôi + GV theo dái - Thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc đồng bài 3.Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (7’) - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống lâu ? (Cây đa đã ngh×n n¨m g¾n liÒn víi thêi th¬ Êu cña chóng t«i §ã lµ mét toµ cæ kÝnh ) - Các phận cây đa (thân, cành, ngọn, rễ) đợc tả hình ảnh nào ? (thân cây : là toà cổ kính ; cành cây : lớn cột đình ; cây: chót vót trời xanh ; rễ: trên mặt đất thành hình thù quái l¹, nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn d÷ ) - Nói lại đặc điểm phận cây đa từ: M : thân cây to - HS kh¸ giái tr¶ lêi - Ngồi mát dới gốc cây đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hơng ? (lúa vàng gợn sóng, đàn trâu lững thững ) - HS c¶ líp suy nghÜ tr¶ lêi (11) 4.Luyện đọc lại:(7’) - GV hớng dẫn HS cách đọc - HS đọc thi đọc bài thơ - GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - Qua bµi v¨n em thÊy t×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi quª h¬ng nh thÕ nµo ? (T¸c gi¶ yªu quª h¬ng, yªu c©y ®a, lu«n nhí nh÷ng kØ niÖm thêi th¬ Êu) - GV nhËn xÐt giê häc ……………………………… To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số - BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngợc lại - Bµi (c,d ), bµi ( cét 2), bµi 5.Dµnh cho HS kh¸, giái: II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: ( 5’) - TiÕt tríc ta häc bµi g× ? - HS nªu l¹i quy t¾c so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - HS lµm b¶ng con: 567 569; 789 798 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Tiết học hôm củng cố lại các đọc viết, đọc số và so sánh các số có ba chữ sè, thø tù c¸c sè d·y tÝnh 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: (28’) Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) - HS đọc yêu cầu và trả lời miệng, GV ghi bảng ViÕt sè 116 815 307 Tr¨m Chôc §¬n vÞ §äc sè mét tr¨m mêi s¸u chÝn tr¨m - HS cïng GV nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bài 2: - Dành cho HS khá, giỏi: (c,d ) Cho HS đọc yêu cầu bài Số? a.400; 500; ; ; 800.; 900 b.910; ; .; 940 ; ; 960; ; 980; ; - HS đọc yêu và làm vào vở, 1HS lên bảng làm bài - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 3:- Dµnh cho HS kh¸, giái: ( cét 2) - Cho HS đọc yêu cầu bài >, < , = ? 543 590 823 820 670 676 589 589 - HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt 367 > 278, 823 > 820 , 589 = 589 Bài 4: Viết các số 875, 1000, 299, 420 từ bé đến lớn - HS đọc yêu cầu và làm vào - HS ch÷a bµi GV cïng HS nhËn xÐt 299, 420, 875, 1000 (12) Bài 5:- Dành cho HS khá, giỏi: Cho HS đọc yêu cầu bài Xếp hình tam giác thµnh h×nh tø gi¸c 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS cïng GV hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ «n bµi TuÇn 29 Thø ngµy th¸ng n¨m 2014 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Hoa phîng I.Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đợc BT(2) a/b II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - HS viÕt b¶ng con: x©m lîc, b×nh minh, t×nh nghÜa - GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’): TiÕt häc h«m ta viÕt bµi thÓ th¬ ch÷ qua bµi Hoa phîng 2.Híng dÉn nghe viÕt: (20’) - Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc bài viết 1lần - 2HS đọc lại bài thơ - T×m c¸c dÊu c©u bµi chÝnh t¶ ? - HS viÕt b¶ng nh÷ng tõ ng÷ dÔ sai: lÊm tÊm, chen lÉn, löa thÉm, rõng rùc, m¾t löa - GV nhËn xÐt söa sai - GV híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy : lïi vµo « tÝnh tõ lÒ vµo - GVđọc cho HS viết bài - HS đọc bài và khảo bài và nhận xét - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh 3.Híng dÉn lµm bµi tËp: (8’) Bài 2b: 1HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm: Điền in hay inh? - GV treo b¶ng phô Chú Vinh là thơng b Nhờ siêng năng, biết t ́ toán, chú đã có ngôi nhà x xắn, vờn đầy cây trái ch ́ ́ thơm lừng Chú hay giúp đỡ mội ngời nên đợc gia đ ̀ , làng xóm t yêu, k ́ phục - HS nªu miÖng - GV nhËn xÐt ch÷a bµi 4.Cñng cè, dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt giê häc Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n MÐt (13) I.Môc tiªu: - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết đợc quan hệ đơn vị mét với đơn vị đo độ dài: đề xi mét, xăng ti mét - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét - Biết ớc lợng độ dài số trờng hợp đơn giản - C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, bµi , bµi - Dµnh cho HS kh¸, giái: Bµi II.§å dïng: -Thíc mÐt, sîi d©y dµi kho¶ng mÐt - PhiÕu ghi s½n néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - GV cho HS quan s¸t trªn thíc cã v¹ch cm vµ yªu cÇu HS lªn kÎ ®o¹n th¼ng có đọ dài 1cm 1dm - HS lµm GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài:(2’) Các em đã đợc học các đơn vị đo độ dài là cm, dm tiết học hôm các tiếp tục học đơn vị đo độ dài đó là mét 2.Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét và thớc đo: (12’) a.GV cho HS quan sát cái thớc mét có vạch từ đến 100và giới thiệu “Độ dài từ vạch đến vạch 100 là mét” - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng có độ dài 1mét - GV nói: Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là “m” - HS dïng thø¬c dm ®o ®o¹n th¼ng ë b¶ng - Đoạn thẳng vừa vẽ dài đề xi mét ? (10 dm) - GV : +Một mét 10 đề xi mét và viết 10 dm = 1m; 1m = 10 dm +Mét mÐt b»ng 100 cm vµ viÕt : 1m = 100 cm - HS nh¾c l¹i - Độ dài mét đợc tính từ vạch nào đến vạch nào trên thớc mét ? (0 đến 100) - HS thực hành đo độ dài sợi dây 3.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1: - Cho HS nªu yªu cÇu bµi: Sè? - HS lµm b¶ng con, 1HS lªn b¶ng lµm 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100cm 10 dm = 1m - HS cïng GV nhËn xÐt Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài: Tính 17m + 6m = 15m - m = 8m + 30m = 38m - 24 m = 47m + 18m = 74m - 59m = - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - HS cïng GV nhËn xÐt 17m + 6m = 23m 15m - m = 9m 8m + 30m = 38m 38m - 24 m = 14m 47m + 18m = 65m 74m - 59m = 15m Bµi 3: - Dµnh cho HS kh¸, giái HS đọc bài toán và phân tích bài toán (dành cho HS khá giỏi) - Bµi to¸n cho biÕt g× ? ( C©y dõa cao 8m, c©y th«ng cao h¬n c©y dõa 5m ) - Bµi to¸n hái g× ?.(Hái c©y th«ng cao bao nhiªu mÐt?) - HS lµm vµo vë, 1HS lªn lµm ë b¶ng phô Bµi gi¶i C©y th«ng cao sè mÐt lµ: + = 13 (m) §¸p sè: 13 m - GV cùn HS nhận xét cách đặt lời giải, phép tính, đáp số (14) Bµi 4: GV ph¸t phiÕu,HS lµm viÖc theo nhãm - HS đọc yêu cầu: Viết cm hay m vào chỗ chấm a.Cét cê s©n trßng cao 10 b.Bót ch× dµi 19 c.C©y cau cao d.Chó T cao 165 - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm vµo phiÕu, GV theo dái c¸c nhãm lµm viÖc - C¸c nhãm hoµn thµnh lªn g¾n b¶ng, Líp nhËn xÐt - GV nhận xét và tuyên dơng nhóm đã hoàn thành trớc và có đáp án đúng a: 10 m ; b: 19cm ; c: 6m ; d: 165 cm - GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS 4.Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc - Về ôn lại và nhớ tập đo độ dài đơn vị mét -TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui Nghe tr¶ lêi c©u hái I.Môc tiªu: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời đợc câu hỏi nội dung câu chuyện tích Hoa lan h¬ng (BT2) * KNS : - Giao tiÕp øng ö v¨n ho¸ II.§å dïng: -Tranh minh ho¹ - B¶ng phô ghi s½n c©u hái ë bµi tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - HS hỏi đáp tình sau + Chúc mừng bạn đợc bình chọn là ngời kể chuyện hay tiết học - GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: (2’) Tiết học hôm ta tiếp tục đáp lời chia vui và nghe kể chuyÖn tr¶ lêi c©u hái 2.Híng dÉn lµm bµi tËp: (28’) Bµi tËp1: (miÖng) - 1HS đọc yêu cầu bài tập: Nói lời đáp em các trờng hợp sau - HS hỏi đáp theo nhóm đôi a.B¹n tÆng hoa chóc mõng sinh nhËt em b.Bác hàng xóm đến chúc Tết Bố mẹ em vắng có em nhà c.Em lµ líp trëng Trong buæi häp cuèi n¨m, c« ph¸t biÓu chóc mõng thµnh tÝch cña líp - Đại diện số nhóm trình bày lời đáp mình - GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung VD: Cảm ơn bạn dã nhó đến sinh nhật mình Ch¸u c¶m ¬n b¸c Ch¸u còng xin chóc b¸c sang n¨m míi m¹nh khoÎ h¹nh phóc ¹ Chúng em xin cảm ơn cô, nhờ dạy bảo cô mà chúng em đã đạt đợc thành tích cao năm học.Em thay mặt lớp xin hứa cố gắng để kh«ng phô tÊm lßng c¸c thÇy c« gi¸o ¹ Bµi tËp 2: (miÖng) - 1HS đọc yêu cầu: Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi: Sù tÝch d¹ lan h¬ng - HS quan s¸t tranh ë SGK - GV treo b¶ng phô cã néi dung sau: a.V× c©y hoa biÕt ¬n «ng l·o ? (15) b.Lóc ®Çu c©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch nµo? c.VÒ sau c©y hoa xin Trêi ®iÒu g×? d.Vì Trời lại cho hoa có hơng thơm vào ban đêm? - GV kÓ chuyÖn lÇn: Giäng chËm r·i, nhÑ nhµng, t×nh c¶m NhÊn giäng ë c¸c tõ: Vøt l¨n lãc, hÕt lßng ch¨m sãc, sèng l¹i, në, léng lÉy, - Kể lần : HS đọc thầm câu hỏi bảng phụ - KÓ lÇn 2: Võa kÓ võa giíi thiÖu tranh ë SGK - KÓ lÇn 3: GV kÓ nhanh h¬n hai lÇn tríc - HS hỏi đáp theo cặp - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp - Líp cïng GV nhËn xÐt a.Vì ông lão đã nhặt cây hoa trồng và chăm sóc b.C©y hoa tá lßng biÕt ¬n «ng l·o b»ng c¸ch në nh÷ng b«ng hoa thËt to vµ léng lÉy c.Cây xin Trời đổi bông hoa thành hơng thơm d.Vì ban đêm là lúc yên tĩnh, ông lão không phải làm việc nên có thể thởng thøc h¬ng th¬m cña loµi hoa - 2HS kh¸ kÓ l¹i c©u chuyÖn 4.Cñng cè, dÆn dß: (1’) - Qua c©u chuyÖn Sù tÝch hoa d¹ lan h¬ng cho ta hiÓu ®iÒu g× ?.(Ca ng¬Þ c©y d¹ lan hơng biết cách bày tỏ lòng cảm ơn thật cảm động với ngời đã cứu sống và ch¨m sãc nã) - GV nhËn xÐt giê häc -Tù nhiªn vµ x· héi Mét sè loµi vËt sèng díi níc I.Môc tiªu: - Nêu đợc tên và ích lợi số loài vật sống dới nứơc ngời - Dµnh cho HS kh¸, giái: - HS kh¸, giái biÕt nhËn xÐt c¬ quan di chuyÓn cña c¸c vËt sèng díi níc (b»ng v©y, ®u«i, kh«ng cã ch©n hoÆc cã ch©n yÕu) * KNS : - Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin động vật sống * Lồng ghép biển đảo: - Học sinh biết số loài vật biển: Cá mập , cá ngừ, t«m , sß….mét sè tµi nguyªn biÓn - Giáo dục cho học sinh thấy đợc muốn cho các loài vật ( sinh vật biển) tồn vµ ph¸t triÓn chóng ta cÇn gi÷ s¹ch nguån níc díi níc II.§å dïng: -Tranh ë SGK, tranh su tÇm III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) - TiÕt tríc ta häc bµi g×? - Nªu tªn mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (3’) - TiÕt häc h«m ta t×m hiÓu vÒ Mét sè loµi vËt sèng díi níc 2.Hoạt động 1: 10’ Nói tên, ích lợi số loài vật sống dới nớc (nớc ngät, níc mÆn): - Häc sinh kÓ c¸c loµi vËt sèng ë níc ngät vµ níc mÆn *Môc tiªu: HS biÕt nãi tªn mét sè loµi vËt sèng díi níc vµ Ých lîi - BiÕt tªn loµi vËt sèng ë níc ngät, níc mÆn *C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: HS lµm theo cÆp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - ChØ vµ nãi tªn c¸c vËt cã tranh vµ Ých lîi cña chóng - GV theo dái, HS lµm viÖc - GV cho häc sinh quan s¸t mét sè tranh ¶nh (16) - Muèn cho loµi vËt nµy tån t¹i vµ ph¸t triÓn chóng ta ph¶i lµm g×? ( Gi÷ s¹ch ngån níc vµ kh«ng vøt r¸c bõa b·i,…) - Giữ nguồn nớc sông , suối nơi em vì sông đổ biển - Gi÷ nguån níc s¹ch còng gãp phÇn b¶o vÖ sinh vËt biÓn Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + H×nh 1: Cua; H×nh 2: C¸ vµng ; H×nh 3: C¸ qu¶ ; H×nh 4: Trai H×nh 5: T«m ; H×nh 6: c¸ mËp + Loµi vËt sèngë níc ngät lµ: C¸ qu¶, + Con vËt sèng ë níc mÆn: T«m, C¸ mËp, Cua, Kết luận: Có nhiều vật sống dới nứơc, đó số loài vật sống níc ngät ( hå ,ao, s«ng, ) cã nh÷ng loµi vËt sèng ë níc mÆn (biÓn) - Muèn cho c¸c loµi vËt sèng vµ ph¸t triÓn chóng ta cÇn gi÷ s¹ch nguån níc - Cá : để làm thức ăn, làm cảnh, …; 3.Hoạt động 2: Trò chơi “Đố bạn gì?” (17’) - GV nêu luật chơi: Một bạn đố và bạn nêu tên và ích lợi vật đó - HS ch¬i theo cÆp - Líp cïng GV nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (5’) - HS thi kÓ vÒ loµi vËt sèng díi nø¬c vµ c¸ch di chuyÓn cña chóng ( b»ng v©y, ®u«i, …) - GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -HS biết đợc u, nhợc điểm tổ mình nh các thành viên tổ tuÇn - Cã ý thøc kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm vµ ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm -KÕ ho¹ch tuÇn tíi -HS lµm vÖ sinh líp häc II.Hoạt động dạy-học: 1.§¸nh gi¸: -GV cho HS sinh ho¹t theo tæ -Ba tæ trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh viªn tæ th¶o luËn -Tæ trëng cña tõng tæ lªn b¸o c¸o nh÷ng u ®iÓm, nhîc ®iÓm cña tæ m×nh ë sæ theo dái c¸c thµnh viªn -Tæ kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt chung: - NÒ nÕp; -Häc tËp; Sinh ho¹t 15 phót +VÖ sinh: 2.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: -Duy tr× nÒ nÕp -Nhớ học tốt các bài tập đọc để dành nhiều điểm 10 chào mừng ngày ngày lễ -Tiếp tục rèn đọc và viết cho em : át, Thuý, Tú, An -VÖ sinh s¹ch sÏ 3.Lµm vÖ sinh líp häc: -GV nªu nhiÖm vô cô thÓ cho tõng tæ:; Tæ 1: QuÐt m¹ng nhÖn, lau b¶ng; Tæ 2: Lau tñ, c¸c c¸nh cöa Tæ 3: quÐt nhµ -Tæ trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh viªn tæ thùc hiÖn -GV theo dái -HS nhËn xÐt lÉn -GV nhËn xÐt chung ? C¸c em thÊy líp häc b©y giê nh thÕ nµo -HS tr¶ lêi -GV : Các em biết giữ vệ sinh là giữ môi trờng xanh, sạch, đẹp (17) (18)