Tiet 89 cau tran thuat câu phủ định giang ppt ngữ văn lớp 8

“ Häc – häc n÷a – häc m·i ” 10 V I Lê nin Nhiệt liệt chào mừng em tham gia lp học trc tuyn ngữ văn : lớp Giáo viên thực hiiện : Dng Hong Giang Trường : THCS Nguyễn Trãi TIẾT 90 NGƯỜI THỰC HIỆN: DƯƠNG HOÀNG GIANG Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH I CÂU TRẦN THUẬT 1/ Đặc điểm hình thức chức năng: a)Đặc điểm hình thức : Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: ? Những câu đoạn trích khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn,câu cầu khiến câu cảm thán ? a/ Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu cho dân tộc anh hùng (Hồ Chí Minh, Tinh thần yêu nước nhân dân ta) b/ Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời: - Bẩm…quan lớn…đê vỡ rồi! ( Phạm Duy Tốn, Sông chết mặc bay)  Các câu đoạn (a) (b) khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, câu cầu khiến câu cảm thán CÂU TRẦN THUẬT Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: ? Những câu đoạn trích khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn,câu cầu khiến câu cảm thán ? c/ Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vng hai má hóp lại ( Lan Khai, Lầm than) Ôi Tào Tào Khê! Khê! Nước Tào Khê làm đá mịn đấy! Nhưng dịng d/ Ơi nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy ta! (Nguyên Hồng, Một tuổi thơ văn) Chỉ có câu “ Ơi Tào Khê “ đoạn (d) có đặc điểm hình thức câu cảm thán Các câu cịn lại đoạn (c) và( d) khơng có đặc điểm câu nghi vấn, câu cầu khiến,câu cảm thán CÂU TRẦN THUẬT Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH I CÂU TRẦN THUẬT 1/ Đặc điểm hình thức chức năng: a)Đặc điểm hình thức : Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán b.Chức : VÝ dơ a: + C©u 1: Lịch sử ta có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước dân ta + C©u 2: Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Li, Quang Trung, Dùng để trỡnh bày suy nghĩ ngời viết truyền thống chống giắc ngoại x©m cđa d©n téc ta + C©u 3: Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng ⇒ Dùng để yêu cầu, nhắc nhở trách nhiệm người hơm Ví dụ b: + Câu 1: Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời: ⇒ Dïng ®Ó kÓ + Câu 2: Bẩm … quan lớn … v mt ri! Dùng để thông báo Vớ d c: + Câu 1: Cai Tứ người đàn ông thấp gày, tuổi độ bốn lăm, năm mươi + Câu 2: Mặt lão vng hai má hóp lại ⇒Dùng để miêu tả hình thức Cai Tứ Ví dụ d: + Câu 2: Nước Tào Khê làm đá mòn đấy! ⇒Dùng để nhận định + Câu 3: Nhưng dịng nước Tào Khê khơng cạn lòng chung thuỷ ta ⇒Dùng để bộc lộ tình cảm, cảm xúc ? Khi viết câu trần thuật kết thúc dấu ? ? Trong kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán trần thuật, kiểu câu dùng nhiều nhất? Vì ? Trong kiểu câu học, kiểu câu sử dụng nhiều nhất? Tại sao? Câu trần thuật sử dụng nhiều Vì sống, nhu cầu trao đổi thơng tin, trao đổi tư tưởng, tình cảm người với người lớn, mà có câu trần thuật đáp ứng được, bao hàm nhiều chức thơng báo, trình bày, miêu tả, nhận định, yêu cầu, bộc lộ tình cảm, cảm xúc CÂU TRẦN THUẬT 1/ Đặc điểm hình thức chức năng: a Đặc điểm hình thức: Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán b Chức năng: - Thường dùng để kể, thơng báo, nhận định, miêu tả… - Ngồi cịn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc… c Dấu hiệu viết: Thường kết thúc dấu chấm, đơi kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng d Khả sử dụng: Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH Ghi nhớ: - Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán; thường dùng để kể,thơng báo, nhận định, miêu tả Ngồi chức đây, cầu trần thuật cịn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ tình cảm, cảm xúc,…( vốn chức kiểu câu khác) - Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, đơi kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng - Đây kiểu câu dùng phổ biến giao tiếp Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH I CÂU TRẦN THUẬT II ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: Xét ngữ liệu SGK tr/ 52: a) Nam Huế b) Nam không Huế c) Nam chưa Huế d) Nam chẳng Huế ĐẠI NỘI HUẾ Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH I CÂU TRẦN THUẬT II ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: 1.Xét ngữ liệu SGK tr/ 52: thông báo, xác nhận việc “Nam a) Nam Huế Huế” có diễn Câu khẳng định b) Nam không Huế thông báo, xác nhận c) Nam chưa Huế việc “Nam Huế” diễn d) Nam chẳng Huế Câu phủ định b) Nam không Huế c) Nam chưa Huế d) Nam chẳng Huế thông báo, xác nhận khơng có việc “Nam Huế” diễn Nam khơng phải em tơi xác nhận khơng có quan hệ Nam khơng có máy tính xác nhận khơng có vật Nam làm việc khơng sai xác nhận khơng có tính chất => Câu phủ định miêu tả II CÂU PHỦ ĐỊNH ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: b Xét ngữ liệu SGK tr/ 52: Thầy sờ vòi bảo: - Tưởng voi nào, hóa sun sun đỉa - Thầy sờ ngà bảo: - Không phải, chần chẫn địn càn - Thầy sờ tai bảo: - Đâu có!Nó bè bè quạt thóc ( Thầy bói xem voi) => Câu phủ định bác bỏ Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH I CÂU TRẦN THUẬT II ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: 2.Ghi nhớ • Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định như: không, chẳng, chả, chưa, khơng phải(là), chẳng phải(là), đâu có phải(là), đâu(có),… • Câu phủ định dùng để: - Thông báo, xác nhận vật, việc, tính chất, quan hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) CÂU TRẦN THUẬT III/ Bài tập: Xác định kiểu câu chức năng: Nhận xét kiểu câu ý nghĩa: Xác định kiểu câu chức năng: Xác định kiểu câu chức năng: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng kiểu câu: - Tết bạn có đâu chơi khơng? - Tết gia đình quê ăn tết vui - Kể cho nghe với! - Mình gặp ơng bà, tới thăm gia đình cịn lì xì - Thích nhỉ! Bài tập 5: SGK/ 54 - Không thể thay quên khơng, chưa chẳng - Vì: + qn có nghĩa căm thù giặc tìm cách trả thù đến mức không nghĩ đến, không để tâm đến nhu cầu thiết yếu ngày + khơng có ý phủ định tuyệt đối, nói giảm sức thuyết phục + chưa có hàm ý chưa có lúc làm việc xả thịt lột da quân thù + chẳng có ý khơng làm việc đó, thể bất lực  sai lạc với chủ đề đoạn văn văn Bài tập SGK/54: Hãy viết đoạn đối thoại ngắn, có dùng câu phủ định miêu tả câu phủ định bác bỏ Hà tình cờ gặp Linh, vội kêu lên: - Lâu quá, tớ không thấy cậu! (Câu phủ định miêu tả) Linh cười: - Làm có chuyện đó! (Câu phủ định bác bỏ) Hà nói: - Thật à! Linh cười: - Ngày tớ chẳng gặp cậu tin Không tin cậu hỏi Mai IV/ Củng cố: 1)Thế câu trần thuật ? Thế câu phủ định? 2) Ngoài chức câu trần thuật cịn có chức khác ? Có loại câu phủ định? V/ HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: * Ôn tập phàn lý thuyết làm tập SGK * Ở tiết sau: - Soạn “Hành động nói”, tìm hiểu: + Khái niệm hành động nói + Các kiểu hành động nói thường gặp  ... => Câu phủ định bác bỏ Tiết 90 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH I CÂU TRẦN THUẬT II ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: ĐẶC ĐiỂM HÌNH THỨC VÀ CHỨC NĂNG: 2.Ghi nhớ • Câu phủ định câu có từ ngữ phủ định. .. ngắn, có dùng câu phủ định miêu tả câu phủ định bác bỏ Hà tình cờ gặp Linh, vội kêu lên: - Lâu quá, tớ không thấy cậu! (Câu phủ định miêu tả) Linh cười: - Làm có chuyện đó! (Câu phủ định bác bỏ)... phải(là), đâu(có),… • Câu phủ định dùng để: - Thơng báo, xác nhận khơng có vật, việc, tính chất, quan hệ (câu phủ định miêu tả) - Phản bác ý kiến, nhận định (câu phủ định bác bỏ) CÂU TRẦN THUẬT III/