BÀI GIẢNG CHỦ ĐỀ 1 TIẾT 3 ÂM NHẠC 2 KẾT NỐI

Chương trình giáo dục phố thông tổng thể (CTGDPTTT) chuyển đổi từ cách tiếp cận nội dung sang định hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho người học, thể hiện mục tiêu giáo dục, qui định chuẩn kiến thức, kĩ năng, phạm vi, cấu trúc nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết quả GD đối với các môn học HĐGD. Chương trình Giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2018, môn Âm nhạc đã được đưa vào bậc Trung học phổ thông theo định hướng nghề nghiệp, được chia thành hai giai đoạn. Bậc tiểu học nằm trong giai đoạn cơ bản, tiếp nối với bậc trung học cơ sở và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp ở bậc trung học phổ thông. Chương trình môn học âm nhạc đã bám sát quan điểm, định hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho người học thông qua nội dung giáo dục với những kiến thức, kĩ năng cơ bản, thiết thực, hiện đại, hài hòa đức, trí, thể, mĩ,…chú trọng thực hành, vận dụng kiến thức và kĩ năng vào giải quyết vấn đề trong học tập và đời sống; tích hợp cao ở các lớp học dưới và phân hóa dần ở các lớp học trên; thông qua các phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục phát huy chủ động và tiềm năng của mỗi HS, các phương pháp đánh giá phù hợp với mục tiêu giáo dục và phương pháp giáo dục để đạt mục tiêu đó…Đồng thời, cũng đảm báo phát huy các giá trị âm nhạc và nền tảng văn hóa dân tộc Việt Nam trong bối cảnh hội nhập với khu vực và thế giới theo định hướng của UNESCO về giáo dục; tạo cơ hội bình đẳng về quyền được bảo vệ, chăm sóc, tham gia, học tập và phát triển,.. trong một xã hội nhân văn, phát triển bền vững và phồn vinh.