LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC BẢNG
DANH MỤC BIỂU ĐỒ
DANH MỤC CÁC HÌNH
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
3. Mục đích nghiên cứu
4. Mục tiêu nghiên cứu
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
6. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
7. Phạm vi nghiên cứu
8. Phương pháp nghiên cứu
9. Giả thuyết khoa học
10. Dự kiến đóng góp của đề tài
11. Cấu trúc của luận văn
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN
Hình 1.1. Lá cờ Nhật Bản
Hình 1.2. Biển báo giao thông
Hình 1.3. Biểu tượng SeaGame 30
Hình 1.4. Logo Microsoft
Chương 2. SƠ LƯỢC VỀ CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC
Hình 2.1. Bài toán minh họa hình
Hình 2.2. Bài toán so sánh đối chiếu
Hình 2.3. Bài toán cắt ghép, xếp hình
Hình 2.4. Bài toán liên hệ kiến thức cũ
Hình 2.5. Bài toán nhận diện hình trong SGK Toán lớp 1
Hình 2.6. Bài toán tính chu vi trong SGK Toán lớp 3
Hình 2.7. Bài toán nhận diện hình trong sách Toán Chân trời sáng tạo
Hình 2.8. Bài toán nhận diện hình trong sách Toán Cánh Diều
Hình 2.9. Bài toán về hình đa giác đều trong sách Cambridge Primary Mathematics 5
Hình 2.10. Bài toán về cao hơn, thấp hơn trong sách Cambridge Primary Mathematics 1
Hình 2.11. Bài toán nhận diện hình trong sách Mastering Mathematics quyển A (6 -7 tuổi)
Chương 3. XÂY DỰNG TÀI LIỆU DẠY HỌC HÌNH HỌC CÓ SỬ DỤNG BIỂU TƯỢNG
3.1. Tích hợp kiến thức về doanh nhân, thương hiệu
3.1.1. Logo Mercedes
3.1.2. Logo Starbuck
3.2. Tích hợp giáo dục an toàn giao thông thông qua biểu tượng giao thông
3.3. Tích hợp kiến thức về công nghệ
3.4. Tích hợp kiến thức địa lý thông qua các biểu tượng thuộc về thể thao
3.5. Tích hợp kiến thức các nước thông qua biểu tượng quốc kì
3.5.1. Cờ Nhật Bản
3.5.2. Cờ Việt Nam
3.6. Tích hợp giáo dục kiến thức lịch sử, văn hóa xã hội, công trình kiến trúc thông qua biểu tượng văn hóa
Hình 3.1. Logo Mercedes
Hình 3.2. Bánh xe
Hình 3.3. Logo Starbuck
Hình 3.4. Mảnh giấy in
Hình 3.5. Biển báo giao thông
Hình 3.7. Hình tam giác
Hình 3.8. Hình tròn
Hình 3.6. Nhóm biển báo giao thông
Hình 3.9. Ứng dụng điện thoại
Hình 3.10. Biểu tượng Olympic
Hình 3.11. Kích thước Olympic
Hình 3.12. Biểu tượng Seagame 30
Hình 3.13. Lá cờ Nhật Bản
Hình 3.14. Kích thước chuẩn của Lá cờ Nhật Bản
Hình 3.15. Lá cờ Việt Nam
Hình 3.16. Trại hè
Hình 3.17. Cờ chính
Hình 3.18. Vải để làm cờ Phướn
Hình 3.20. Cờ reo
Hình 3.19. Tấm vải làm cờ reo
Hình 3.21. Chùa Một Cột
Hình 3.22. Nón Quai Thao
Hình 3.23. Logo Tỉnh Thừa Thiên Huế
Chương 4. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH MỘT BÀI DẠY HÌNH HỌC CÓ SỬ DỤNG BIỂU TƯỢNG
4.1. Xác định mục tiêu dạy học
4.2. Lựa chọn biểu tượng tích hợp
4.3. Lựa chọn phương pháp và hình thức dạy học
4.4. Thiết kế hoạt động dạy học
4.5. Đánh giá
Hình 4.1. Sơ đồ tư duy
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC