Thông tin tài liệu
TUẦN 22 Tập đọc (Tiết 1+2) BÀI 7: HẠT THÓC I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng Đọc rõ ràng , ngắt nghỉ nhịp thơ - Hiểu nội dung bài: Hiểu tìm câu thơ nói đời vất vả, gian truân hạt thóc quý giá hạt thóc người Hiểu tìm từ ngữ thể thơ tự hạt thóc kể đời *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân vật, diễn biến vật thơ tự - Yêu quý trân trọng hạt thóc cơng sức lao động cảu người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS đọc trao đổi nhóm đơi để giải - HS thảo luận theo cặp chia sẻ câu đố - 2-3 HS chia sẻ - GV hỏi: + Gọi 1- nhóm lên chia sẻ đáp án, giải thích câu đố + Gọi nhóm khác nhận xét - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - Cả lớp đọc thầm - GV đọc mẫu: giọng thể tự tin hạt thóc kể đời - HS đọc nối tiếp đoạn - HDHS chia đoạn: (4 khổ) + Đoạn 1: Từ đầu đến bão giông + Đoạn 2: Tiếp thiên tai + Đoạn 3: Tiếp ngàn xưa - 2-3 HS luyện đọc + Đoạn : cịn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: bão giông, ánh nắng, giọt sương mai, bão - 2-3 HS đọc lũ ,… - Luyện đọc câu dài: Tơi hạt thóc/ Khơng biết hát/ biết cười/ Nhưng tơi ln có ích/ Vì ni sống người// - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr 32 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr 17 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu - HS thực theo nhóm - HS đọc - HS chia sẻ ý kiến: C1: Hạt thóc sinh cánh đồng C2: Tôi sống qua bão lũ Tôi chịu nhiều thiên tai C3: Nó ni sống người C4: Học sinh nêu câu yêu thích lí - HS lắng nghe, đọc thầm - Nhận xét, tuyên dương HS - 2-3 HS đọc * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn - 2-3 HS chia sẻ đáp án, nêu lí đọc lại chọn ý Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - 1-2 HS đọc thiện vào VBTTV/tr.17 - HS hoạt động nhóm Đại diện - Tuyên dương, nhận xét nhóm nêu từ cho thấy thơ tự Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - HDHS đóng vai hạt thóc để luyện nói lời - 4-5 nhóm lên bảng kể thân theo gợi ý nhóm đơi - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS chia sẻ - Gọi nhóm lên thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA T I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa T cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Tay làm hàm nhai tay quai miệng trễ *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa T - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây - 1-2 HS chia sẻ mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: - 2-3 HS chia sẻ + Độ cao, độ rộng chữ hoa T + Chữ hoa T gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ - HS quan sát hoa T - GV thao tác mẫu bảng con, vừa - HS quan sát, lắng nghe viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - HS luyện viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - 3-4 HS đọc - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - HS quan sát, lắng nghe lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa T đầu câu + Cách nối từ T sang a + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa T - HS thực câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học Nói nghe (Tiết 4) SỰ TÍCH CÂY KHOAI LANG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa Sự tích khoai lang - Kể lại đoạn cảu câu chuyện dựa vào tranh câu hỏi gợi ý tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày Yêu quý cối, thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Kể đoạn theo tranh - GV tổ chức cho HS quan sát - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Theo em, tranh muốn nói - 1-2 HS trả lời việc diễn thời gian nào? - Gọi học sinh đọc câu hỏi bên - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ tranh trước lớp - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi để + Tranh : Hai bà cháu đào củ đoán nội dung tranh sau mài để ăn chia sẻ + Tranh : Nương lúa bị cháy, cậu bé - Nhận xét, động viên HS buồn nước mắt trào + Tranh : Cậu bé đào củ kì lạ, nấu lên có mùi thơm nên mang biếu bà + Tranh : Cây lạ mọc lên khắp nơi , có củ màu tím đỏ * Hoạt động 2: Nghe kể chuyện kể truyện theo tranh - HS kể đoạn - GV tranh kể doạn theo tranh YC HS kể lại đoạn sau - HS kể GV kể - GV kể lại lần toàn câu chuyện - Gọi HS kể đoạn nhóm đơi ; GV sửa cách diễn đạt cho HS - 2- HS kể - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS kể lại việc làm tốt - HS thực người cháu câu chuyện - YCHS nhà kể lại cho người thân nghe - Nhận xét, tuyên dương HS - HS chia sẻ Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Tập đọc (Tiết + 6) BÀI 2: LŨY TRE I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng bài, ngắt nghỉ nhịp thơ - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp tre vẻ đẹp thiên nhiên làng quê *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Quan sát hiểu chi tiết tranh Vận dụng kiến thức sống để hiểu kiến thức trang sách ngược lại - Biết yêu quý thiên nhiên làng quê Việt nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi HS đọc Hạt thóc - Nêu khó khăn , gian truân hạt thóc đời - Nhận xét, tuyên dương Dạy mới: 2.1 Khởi động: - Cho HS đọc câu đố giải câu - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm - HDHS chia đoạn: khổ thơ; lần xuống dòng khổ thơ - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: lũy tre, gọng vó, chuyển, nâng, bần thần, dần ,… - Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ Chú ý quan sát, hỗ trợ HS Mỗi sớm mai thức dậy Lũy tre xanh/ rì rào Ngọn tre /cong gọng vó Kéo mặt trời /lên cao.// * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr.35 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện tromg VBTTV/tr 18 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu Hoạt động HS - HS đọc nối tiếp - 1-2 HS trả lời - 2-3 HS chia sẻ : Cây tre - Cả lớp đọc thầm - 3-4 HS đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc theo nhóm bốn - HS chia sẻ ý kiến: C1: Lũy tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó C2: Tre bần thần nhớ gió C3: Chiều tối đêm C4 HS phát biểu tự theo sở thích cá nhân - HS thực - HDHS học thuộc lòng khổ thơ - HS luyện đọc cá nhân, đọc trước - Nhận xét, tuyên dương HS lớp * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm Cả lớp đọc thầm theo - Nhận xét, khen ngợi - 2-3 HS đọc * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn - HS nêu nối tiếp đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.35 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn - HS đọc thiện VBTTV/tr 18 - HS nêu - Tuyên dương, nhận xét - HS thực Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.35 - HDHS đặt câu với từ vừa tìm - GV sửa cho HS cách diễn đạt - HS chia sẻ - YCHS viết câu vào 2, VBTTV/tr - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Chính tả (Tiết 7) NGHE – VIẾT: LŨY TRE I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp tả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở ô li; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - HS lắng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai - HS luyện viết bảng vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - HS nghe viết vào li - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr 18 + 19 - HS đổi chép theo cặp - 1-2 HS đọc - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: - HS chia sẻ - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Luyện từ câu (Tiết 8) MỞ RỘNG VỐN TỪ THIÊN NHIÊN CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tìm hiểu nghĩa số từ vật - Đặt câu nêu đặc điểm *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ thiên nhiên - Rèn kĩ đặt câu nêu đặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ vật, đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, nêu: - 3-4 HS nêu + Tên đồ vật + Tên đồ vật: bầu trời, sao, nương + Các đặc điểm lúa, dịng sơng, lũy tre + Các đặc điểm: xanh, vàng óng Lấp lánh, xanh - YC HS làm vào VBT/ tr 19 - HS thực làm cá nhân - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - HS đổi chéo kiểm tra theo cặp - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Viết câu nêu đặc điểm Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài YC làm gì? - 1-2 HS trả lời - Gọi HS đọc từ ngữ vật với - 3-4 HS đọc từ ngữ đặc điểm - HS chia sẻ câu trả lời - GV tổ chức HS ghép từ ngữ vật với từ ngữ đặc điểm vừa tìm - HS làm để tạo câu - YC làm vào VBT tr 19 - Nhận xét, khen ngợi HS - HS đọc Bài 3: - HS đặt câu - Gọi HS đọc YC + Ngôi lấp lánh./ Nương lúa vàng - HDHS đặt câu theo mẫu óng - Cho HS hỏi đáp nhóm đơi + Lũy tre xanh / Dóng sơng lấp lánh - Gọi – nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - HS chia sẻ - Hơm em học gì? - GV nhận xét học Luyện viết đoạn (Tiết + 10) VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ LẠI SỰ VIỆC ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Viết – câu kể việc chứng kiến tham gia - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn câu chuyện *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ đặt câu, miêu tả - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra: Dạy mới: * Hoạt động 1: Luyện viết đoạn văn Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, hỏi: - 2-3 HS trả lời: + Mọi người đâu ? - HS nêu + Mọi người làm ? - HS thực nói theo cặp - HDHS đọc đoạnv ăn tham khảo nói người làm việc tranh - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - 2-3 cặp thực - GV gọi HS lên thực - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - GV gọi HS đọc YC - 1-2 HS đọc - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, hỏi: - HS lắng nghe, hình dung cách viết + Em chứng kiến/tham gia câu chuyện đâu? - HS làm + Có đó? + Mọi người nói làm ? + Em cảm thấy ? - Gọi số HS trả lời - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV gọi HS lên thực - Nhận xét, tuyên dương HS - HS chia sẻ - 1-2 HS đọc - HS tìm đọc câu chuyện Thư viện lớp - HS chia sẻ theo nhóm - GV YC HS luyện kể nhóm đơi - HS thực - Mời số HS lên kể - YC HS thực hành viết vào VBT tr 20 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm - HS chia sẻ - Nhận xét, chữa cách diễn đạt * Hoạt động 2: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC 1, - Tổ chức cho HS đọc thơ, câu chuyện - Tổ chức cho HS chia sẻ tên thơ, câu chuyện, tên tác giả - Tổ chức thi đọc số câu thơ hay - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học ... VBTTV/tr 18 - HS nêu - Tuyên dương, nhận xét - HS thực Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.35 - HDHS đặt câu với từ vừa tìm - GV sửa cho HS cách diễn đạt - HS chia sẻ - YCHS viết câu vào 2, VBTTV/tr... Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn - 1-2 HS đọc thiện vào VBTTV/tr.17 - HS hoạt động nhóm Đại diện - Tuyên dương, nhận xét nhóm nêu từ cho thấy thơ tự Bài 2:... nhiên làng quê Việt nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra: - Gọi HS đọc Hạt thóc - Nêu khó khăn , gian
Ngày đăng: 15/08/2021, 23:45
Xem thêm:
