Chào quý thầy cô, mình đã soạn xong GIÁO ÁN POWERPOINT ĐỊA LÍ 6 bộ sách CHÂN TRỜI SÁNG TẠO đảm bảo soạn ĐẦY ĐỦ, CHI TIẾT 25 BÀI. Tuy soạn hơi vất vả nhưng do tình hình dịch COVID 19 khó khăn nên mình chỉ lấy PHÍ ƯU ĐÃI cho các thầy cô là 20Kbài thôi ạ, thầy cô có thể lấy các bài đầu để dạy online (mình đã đăng tất cả các bài lên trang này). Nếu lấy cả bộ mình sẽ giảm phí 5 bài còn 400K ạ quý thầy cô kết bạn zalo với mình để lấy cả bộ nhé 0333133345. Cảm ơn quý thầy cô đã đọc bài. Chúc quý thầy cô sức khỏe.
Em nhắc lại kiến thức mà em học phần Địa lí mơn Lịch sử Địa lí lớp - Địa lí giới: châu lục: châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mỹ… - Địa lí Việt Nam: địa hình, khí hậu, đất đai, dân số, hoạt động kinh tế… Bài Mở Đầu: TẠI SAO CẦN HỌC ĐỊA LÍ? ĐỊA LÍ LỚP ĐỊA LÍ BÀI MỞ ĐẦU: TẠI SAO CẦN HỌC ĐỊA LÍ? I SỰ LÝ THÚ CỦA VIỆC HỌC MƠN ĐỊA LÍ II VAI TRỊ CỦA ĐỊA LÍ TRONG CUỘC SỐNG III TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NẮM CÁC KHÁI NIỆM VÀ KĨ NĂNG ĐỊA LÍ IV LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG BÀI MỞ ĐẦU I Sự lý thú việc học mơn Địa lí Quan sát hình ảnh hiểu biết mình, em cho biết người dân vùng biển khơi vào lúc trở vào lúc nào? Dựa vào đâu để giải thích tượng vừa nêu? - Người dân vùng biển khơi vào chiều muộn trở vào sáng sớm - Dựa vào kiến thức địa lí để giải thích BÀI MỞ ĐẦU I Sự lý thú việc học mơn Địa lí Quan sát hình ảnh hiểu biết mình, em giải thích câu ca dao: “Chuồn chuồn bay thấp mưa Bay cao nắng, bay vừa râm” - Do cánh chuồn chuồn mỏng lại có nan đặc biệt hút độ ẩm khơng khí - Khi trời mưa độ ẩm khơng khí tăng cao, có nhiều nước đọng vào cánh mỏng chuồn chuồn, làm tăng tải trọng, khiến chúng bay sát mặt đất BÀI MỞ ĐẦU I Sự lý thú việc học mơn Địa lí Nếu có kiến thức địa lí, em giải thích tượng địa lí đời sống ngày BÀI MỞ ĐẦU II Vai trị Địa lí sống Dựa vào hình ảnh sau thơng tin em cho biết Tiu-li tránh sóng thần nhờ có kiến thức kĩ địa lí nào? - Ở phía xa, đại dương lên sóng trơng lớn - Nước biển rút xuống để lộ khỏang trống lớn, bong bóng nước lớn sủi lên…Đó dấu hiệu trộn sóng thần BÀI MỞ ĐẦU II Vai trị Địa lí sống - Hướng học sinh tìm hiểu trình thay đối vật, tượng địa lí, làm sáng tỏ tác động thay đổi mối quan hệ người môi trường - Giúp học sinh phát triển nhiều kĩ sử dụng đồ, xác định phương hướng - Giúp học sinh trở thành cơng dân tồn cầu, có hiểu biết quan tâm đến môi trường sống xung quanh BÀI MỞ ĐẦU III Tầm quan trọng việc nắm khái niệm kĩ địa lí Quan sát hình ảnh sau thơng tin bài, em lấy ví dụ khái niệm kĩ địa lí - Khái niệm địa lí: động đất, sóng thần - Kĩ địa lí: cách phịng tránh động đất, sóng thần BÀI MỞ ĐẦU III Tầm quan trọng việc nắm khái niệm kĩ địa lí Quan sát đồ - biểu đồ sau thông tin em cho biết sách này, em tìm hiểu kiến thức rèn luyện kĩ gì? - Sử dụng tư liệu cơng cụ địa lí đồ, biểu đồ, số liệu, sơ đồ, tranh ảnh, mơ hình - Được rèn luyện kĩ tự sưu tầm lưu trữ tư liệu địa lí theo chủ đề học tập, theo mục đích riêng BÀI MỞ ĐẦU III Tầm quan trọng việc nắm khái niệm kĩ địa lí - Khi học Địa lí việc đặt tìm cách trả lời câu hỏi, đâu? nào? sao? …giúp em có tảng kiến thức định để vận dụng vào thực tiễn - Việc hiểu biết cách vận dụng kiến thức, kĩ địa lí vào sống cần thiết hữu ích BÀI MỞ ĐẦU IV Luyện tập vận dụng Luyện tập Dựa vào kiến thức học, em nêu vai trò Địa lí sống - Hướng học sinh tìm hiểu trình thay đối vật, tượng địa lí, làm sáng tỏ tác động thay đổi mối quan hệ người môi trường - Giúp học sinh phát triển nhiều s dụng đồ, xác định phương hướng - Giúp học sinh trở thành cơng dân tồn cầu, có hiểu biết quan tâm đến môi trường sống xung quanh BÀI MỞ ĐẦU IV Luyện tập vận dụng Vận dụng Dựa vào Quả Địa cầu kiến thức học, em giải thích lại có ngày đêm? - Do Trái Đất có dạng hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng nửa Nửa chiếu sáng ngày, nửa nằm bóng tối đêm - Nhờ có vận động tự quay quanh trục Trái Đất nên khắp nơi Trái Đ ất có ngày đêm