Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 Ngày soạn: 24-08-2019 Tiết 1: Bài TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ I MỤC TIÊU Kiến thức - Giúp HS hiểu thân thể, sức khỏe tài sản quý người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt - Ý nghĩa việc tự chăm sóc sức khỏe, rèn luyện thân thể - Cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân Kĩ - Biết nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân người khác - Biết đưa cách xử lí phù hợp tình để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thực theo kế hoạch Thái độ - Có ý thức tự chăm sóc, rèn luyện thân thể * Tích hợp PBGDPL: Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân 2013 * Tích hợp GDBVMT: Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, làm mơi trường sống gia đình, trường học khu dân cư *Tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Đơi chân Bác Hồ II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Thảo luận, động não, liên hệ, trình bày phút III CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị GV - SGK,SGV GDCD lớp 6; - Báo sức khoẻ đời sống; Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân 2013-Điều - Chuyện kể Bác Hồ, tập tình huống; tranh ảnh 2.Chuẩn bị HS - Vở ghi, sgk IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Ổn định tổ chức Bài Ơng cha ta thường nói: “Có sức khoẻ có tất cả”, “sức khoẻ q vàng” Nếu ước muốn ước muốn người sức khoẻ Để hiểu ý nghĩa sức khoẻ nói chung việc tự chăm sóc sức khoẻ người nói riêng, nghiên cứu học hôm Hoạt động GV- HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu tầm quan trọng Thân thể, sức khỏe tài sản quý thân thể, sức khỏe người người, cần phải tự GV: Gọi HS có giọng tốt đọc truyện chăm sóc, rèn luyện để phát triển tốt Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : “Mùa hè kì diệu” CH: Điều kì diệu đến với Minh mùa hè vừa qua? - Minh tập bơi biết bơi - Sức khoẻ tăng lên: chân tay rắn chắc, dáng nhanh nhẹn, cao hẳn lên - Do thường xuyên tập thể thao CH:Vì Minh có điều kì diệu đó? GV: Cho hs kiểm tra vệ sinh cá nhân lẫn GV: Nhận xét việc vệ sinh cá nhân lớp Tích hợp PBGDPL GV: Giới thiệu Điều 1-Luật bảo vệ sức khỏe nhân dân năm 2013 Năm học: 2019 - 2020 1- Cơng dân có quyền bảo vệ sức khoẻ, nghỉ ngơi, giải trí, rèn luyện thân thể; bảo đảm vệ sinh lao động, vệ sinh dinh dưỡng, vệ sinh môi trường sống phục vụ chuyên môn y tế 2- Bảo vệ sức khoẻ nghiệp toàn dân Tất cơng dân có nghĩa vụ thực nghiêm chỉnh quy định pháp luật bảo vệ sức khoẻ nhân dân để giữ gìn sức khoẻ cho cho người CH: Theo em, người - Thân thể, sức khỏe quý người, khơng gì đáng quý nhất? thay được, phải biết giữ gìn, GV: Cho hs thảo luận tự chăm sóc, rèn luyện để có thân thể, CH: Để có sức khoẻ tốt cần sức khỏe tốt phải làm gì? - HS lấy ví dụ liên hệ GV: Nhận xét, đánh giá kết luận: Ý nghĩa việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể - Về mặt thể chất: Giúp có thể khỏe mạnh, cân đối, sức CH: Em nêu vài ví dụ chịu đựng dẻo dai, thích nghi với gương biết tự chăm sóc, rèn luyên thân thể biến đổi mơi trường tốt có thể khỏe đẹp, nhanh nhẹn, làm việc, học tập có hiệu sức chịu đựng dẻo dai? - Về mặt tinh thần: Thấy sảng khoái, Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 - Do khơng thích nghi với thay đổi lạc quan, yêu đời thời tiết, môi trường - Uể oải, không muốn học tập, làm việc, không muốn tham gia hoạt động GV gợi ý cho HS vận động viên thể thao, thể hình, người mẫu, Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể CH: Vì thay đổi thời tiết, nhiều người lại hay bị ốm mệt mỏi? CH: Nếu thể mệt mỏi, ốm yếu tinh thần nào? CH: Nếu biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thể chất, tinh thần nào? GV nêu số ví dụ như: vận động viên thể thao thường xuyên luyện tập nên họ có sức khỏe tốt, bền bỉ, dẻo dai; khả chống lại bệnh tật cao Tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: GV kết luận, chuyển ý: Một gương tiêu biểu việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể Bác Hồ kính yêu Mời em dở sách Bác Hồ câu chuyện đạo đức để đọc câu chuyện “Đôi chân Bác Hồ” GV yêu cầu học sinh đọc truyện yêu cầu bạn khác ghi giấy chi tiết Bác Hồ người có sức khoẻ dẻo dai biết cách tự chăm sóc sức khoẻ HS trình bày sản phẩm Các chi tiết như: Bác nhiều, Đi đều, nghỉ, hết nghỉ lại đi, cách xoa chân, …… Dùng lốt dừng ăn cho đỡ đói… GV đặt câu hỏi: Em có suy nghĩ tinh thần giữ gìn sức khỏe Bác sau đọc xong câu chuyện ? HS suy nghĩ trả lời: Việc Bác Hồ không quản ngại khó khăn, ln sẵn sàng Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : hoàn cảnh cho thấy phong cách sống giản dị Bác, vẻ đẹp tự ý thức rèn luyện sức khoẻ cho thân GV nhận xét kết luận: Bác Hồ người bận trăm cơng nghìn việc quan tâm đến rèn luyện sức khỏe lúc nơi, xếp hợp lý rèn luyện sức khỏe công việc Các em phải học tập làm theo gương Bác Hoạt động 3: Tìm hiểu biện pháp tự chăm sóc, rèn luyện thân thể CH: Hàng ngày em làm để góp phần tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân? - HS tự liên hệ thân hoạt động như: Vệ sinh sẽ, tắm rửa thường xuyên, mặc đủ ấm vào mùa đông, đội mũ ngồi trời nắng nóng Năm học: 2019 - 2020 Cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể -Vệ sinh cá nhân hàng ngày (vệ sinh miệng, tai, mũi họng, mắt ) - Ăn uống sinh hoạt điều độ, đảm bảo vệ sinh, giấc - Kết hợp học tập, làm việc, nghỉ ngơi hợp lí GV thể yêu cầu hs có học lực yếu liệt - Luyện tập thể dục thể thao thường kê hoạt động hàng ngày, sau cho HS xuyên nêu góp phần tự chăm sóc, rèn - Phịng bệnh cho thân, thấy có luyện thân thể bệnh kịp thời đến trung tâm y tế để CH: Em nêu việc cần làm để góp điều trị, phần tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? - Khắc phục thiếu sót, thói quen có hại như: Ngủ dậy muộn, ăn nhiều chất kích thích, ăn đồ tái sống, để sách gần đọc CH: Trong việc nêu, em thấy thân thực tốt điều gì, điều chưa Bài tập: làm được, hướng khắc phục? Đáp án: Tích hợp giáo dục BVMT: Bài a: Những việc làm biểu biết tự CH: Môi trường ô nhiễm có ảnh hưởng đến chăm sóc sức khoẻ: ý(1),(2),(3),(5) sức khỏe người không? Bài b: HS tự liên hệ CH: Em cần làm để góp phần làm cho môi trường sạch? GV: Kết luận, chuyển ý Hoạt động 4: Hướng dẫn luyện tập GV: Hướng dẫn HS làm tập a, b-Sgk Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 GV: Nhận xét đưa đáp án V.CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Lập kế hoạch tự chăm sóc sức khoẻ rèn luyện thân thể - Chuẩn bị “Siêng năng, kiên trì” Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Tiết Năm học: 2019 - 2020 Ngày soạn: 06-09-2019 Bài SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Nêu siêng năng, kiên trì - HS hiểu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Kĩ năng: - Tự đánh giá hành vi thân người khác siêng năng, kiên trì học tập, lao động - Biêt siêng năng, kiên trì học tập, lao động hoạt động sống hàng ngày - Kĩ xác định giá trị, kĩ tư phê phán Thái độ: - Q trọng người siêng năng, kiên trì, khơng đồng tình với biểu lười biếng, hay nản lịng * Tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Hai bàn tay II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC: - Thảo luận nhóm, động não, nghiên cứu trường hợp điển hình III CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị GV - SGK, SGV GDCD lớp - Bài tập trắc nghiệm, chuyện kể Bác Hồ, tập tình huống; tranh ảnh 2.Chuẩn bị HS - Vở ghi, sgk IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: - Hãy kể việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ thân? - Hãy trình bày kế hoạch tập luyện TDTT? Bài mới: Khám phá: GV: sử dụng tranh ảnh cho HS quan sát Yêu cầu em nói rõ nội dung tranh nói lên điều gì? Từ dẫn dắt HS vào Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm Thế siêng năng, kiên trì? hiểu siêng năng, kiên trì GV: Gọi HS đọc truỵên CH: Bác Hồ tự học ngoại ngữ ntn? - Bác học thêm làm việc nhiều - Bác vừa học vừa làm - Học vào ngày nghỉ Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : - Ra vườn hoa để học Năm học: 2019 - 2020 CH: Bác gặp phải khó khăn học? Khó khăn: - Bác không học trường lớp - Bác học phải làm việc nhiều để kiếm sống, vừa phải làm cách mạng - Nhiều từ Bác không hiểu CH: Bác vượt qua khó khăn ntn? Giải pháp: - Bác nhờ thuỷ thủ giải đáp - Bác viết vào cánh tay - Bác học liên tục, ngày học, đến nước Bác học - Việc tự học thể lịng tâm, tính siêng năng, kiên trì Bác Chính điều giúp Bác thành công nghiệp CH: Việc học Bác diễn ntn? CH: Việc học thể đức tính Bác? GV: Chốt lại ý CH: Vậy siêng năng, kiên - Siêng năng: thể cần cù, tự trì? giác, miệt mài cơng việc, làm việc cách thường xuyên, đặn, CH: Trái với siêng gì? khơng tiếc cơng sức - Kiên trì: Là tâm làm đến không bỏ dở chừng dù có gặp khó khăn, gian khổ trở ngại CH: Trái với siêng gì? - Trái với siêng lười biếng, không muốn làm việc, hay lần lửa, trốn tránh công việc, ỷ lại vào người khác đùn đẩy việc cho người khác - Trái với kiên trì hay nản lịng, chóng chán, làm đến đâu hay GV: Chia lớp thành nhóm thảo luận đến đó, khơng tâm thường theo chủ đề: khơng đạt mục đích Nhóm 1: Biểu siêng năng, *Biểu siêng năng, kiên trì: kiên trì học tập? Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 Nhóm 2: Biểu siêng năng, - Trong học tập: Chăm chỉ, kiên trì, kiên trì lao động, rèn luyện? phấn đấu đạt mục tiêu học tập (đi học đều; học làm tập đầy đủ; tích cực tham gia xây dựng lớp, gặp tập khó khơng nản lịng) - Trong lao động, rèn luyện: Tham gia lao động đặn, cố gắng làm việc để đạt kết tốt; chăm giúp đỡ cha mẹ cơng việc gia đình; GV: Kết luận, chuyển ý có nề nếp gọn gàng, ngăn nắp, Hoạt động 2: Thảo luận ý nghĩa Ý nghĩa siêng năng, kiên trì: siêng năng, kiên trì CH: Bằng tính siêng kiên trì lịng yêu nước Bác Hồ đạt kết gì? - HS phát biểu ý kiến cá nhân GV: Hướng dẫn hs thảo luận theo lớp: CH: Nếu siêng năng, kiên trì học tập, lao động hoạt động khác đem lại kết cho chúng ta? CH: Hãy cho biết hậu lười - Con người muốn tồn tại, phải siêng nhác học tập, lao động? năng, kiên trì lao động để làm CH: Vì cần phải siêng năng, kiên cải, xây dựng sống ấm no, hạnh trì? phúc Ngược lại, khơng chịu khó, kiên trì lao động đói nghèo khơng đạt mục đích gì, trở thành kẻ ăn bám gia đình xã hội, sống trở nên vô nghĩa Vì nói: Siêng năng, kiên trì giúp cho người thành cơng cơng việc Tích hợp giáo dục tư tưởng đạo đức sống Hồ Chí Minh: GV yêu cầu học sinh đọc chuyện “Hai bàn tay” CH: Vì anh Ba định nước ngồi dù khơng có tiền? CH: Trong trình tìm đường cứu nước Bác Hồ phải làm nghề gì? CH: Điều làm nên sức mạnh Bác Hồ làm tất công việc trên? Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Sau HS đưa ý kiến cá nhân, GV kết luận: Mặc dù với hai bàn tay trắng, với ý chí tâm, nghị lực phi thường, tính siêng cần cù, khơng sợ gian khổ lịng yêu nước nồng nàn mà Bác Hồ bơn ba nhiều nước tìm đường cách mạng giải phóng cho dân tộc Bác trở thành gương tiêu biểu cho cần cù, chịu khó, lịng tâm tính tự lập mà cần học tập noi theo GV: u cầu HS giải thích câu tục ngữ: “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” GV:Nhận xét, kết luận: Câu tục ngữ ý muốn nói, người ta có tính kiên trì, bền bỉ, tâm làm đến định thành cơng Năm học: 2019 - 2020 GV: Cho HS cho học sinh chơi trò chơi nhanh: tìm câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói tính siêng năng, kiên trì - Học sinh thi tìm câu ca GV: Sau học sinh phát biểu, gv ghi dao, tục ngữ, danh ngôn liên quan đến lại đáp án, nhận xét cho điểm chủ đề: + Năng nhặt chặt bị + Kiến tha lâu đầy tổ + Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện tập + Miệng nói tay làm GV: Hướng dẫn HS làm tập b-Sgk + Có làm có ăn Bài tập a: GV treo bảng phụ yêu cầu Không dưng dễ đem phần đến cho HS lên trả lời Bài tập: Bài tập b: Cho nhiều HS kể việc Đáp án: làm Bài a Những câu thể tính siêng năng, kiên trì: - Sáng Lan dậy sớm qt nhà; - Hà muốn học giỏi mơn tốn, nên ngày làm thêm tập Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 Bài b HS tự liên hệ thân V.CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Phác thảo kế hoạch rèn luyện thân trở thành người siêng năng, kiên trì - Làm tập c,d- Sgk - Chuẩn bị mới, “Tiết kiệm” Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc 10 Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 Ngày soạn: 19-04- 2019 Tiết 32 Bài 17 Quyền bất khả xâm phạm chỗ I Mục tiêu: kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nắm vững nội dung quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân đợc quy định hiến pháp nớc ta Kĩ - Nhận hành vi vi phạm pháp luật chỗ công dân, biết bảo vệ chỗ không xâm phạm đến chỗ ngời khác, biết tố cáo, phê phán làm trái pháp luật xâm phạm đến chỗ ngời khác Thái độ - Có ý thức tôn trọng chỗ ngời khác; Có ý thức cảnh giác việc giữ gìn bảo vệ chỗ nh chỗ ngời khác Ii Các phơng pháp/kĩ thuật dạy học : - Động nÃo - Thảo luận nhóm - Xử lý tình III.CHUẨN BỊ Giáo viên: -SGK, SGV, SBT GDCD - Hiến pháp 1992, Bộ luật hình sự1999 Hc sinh -SGK, SGVGDCD6 IV Các hoạt đông dạy học ổn dịnh tổ chức: Kiểm tra cũ: CH: Quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân gì? Bài mới: Hot ng ca GV HS Nội dung cần đạt GV: Gäi häc sinh đọc tình * Tình huống: - Bà Hoà bị gà, quạt ? Chuyện đà xảy víi gia Giáo Viên : Lê Thị Hằng 112 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 đình bà Hoà - Bà Hoà chửi bới, đòi vào ? Bà Hoà có suy nghĩ hành khám nhà T động nh ( xông vào khám nhà) ? Bà Hoà hành động nh - Hành động bà Hoà sai hay sai? Tại sao? vì: Chửi bới hình thức thiếu văn hoá, tự ý khám nhà vi - Yêu cầu học sinh thảo luận phạm vào chỗ ngời khác chủ đề sau: - Học sinh thảo luận đa Theo em bà Hoà nên ý kiến hành động nh - Giáo viên tổng hợp ý kiến lên bảng ? Quyền bất khả xâm phạm - Nhận xét, bổ xung chỗ công dân Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân gì? Là quyền công dân Công dân có ? Trách nhiệm công dân quyền bất khả xâm phạm vấn đề chỗ Không đợc tự ý vào chỗ ngời khác ngời không đồng ý, trừ trờng hợp pháp luật cho phép Trách nhiệm công dân: - Hớng dẫn học sinh làm Mỗi ngời cần tôn trọng chỗ tập ngời khác đồng thời phải - Thảo luận tập thể tập a, biết tự bảo vệ chỗ b, c, đ phê phán, tố cáo ngời làm - Học sinh trình bày đáp án trái pháp luật xâm phạm đến - Giáo viên nhận xét, bổ xung chỗ ngời khác * Bài tập: - Bài tập a ( Phần khái niệm néi dung bµi häc) - Bµi tËp b + Tù ý vào chỗ ngời khác mà ngời không đồng ý + Vào chỗ ngời khác họ nhà Giỏo Viờn : Lờ Thị Hằng 113 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Nm hc: 2019 - 2020 + Tự ý khám nhà kh«ng cã lƯnh cđa cÊp cã thÈm qun - Bài tập c Ngời vi phạm bị xử lý nghiêm khắc theo quy định pháp luật - Bài tập đ + Không vào nhà mà chờ bạn vào hỏi mợn truyện + Nếu ngời quen em cho vào không quen xin lỗi để bố mẹ mời đến kiểm tra + Chờ họ xin phép vào để nhặt + Có thể vào giúp nhng trớc chøng kiÕn cđa nhiỊu ngêi hµng xãm + Gäi mäi ngêi cïng sèng chung khu d©n c cđa em cïng đến giúp v hớng dẫn nhà: - Nắm vững nội dung - Làm tập lại - Chuẩn bị 18 Giỏo Viờn : Lê Thị Hằng 114 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Nm hc: 2019 - 2020 Ngày soạn: 02-04-2015 Tiết 31: Bài 18: Quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật Th tín, điện thoại, điện tín I Mục tiêu : - Giúp học sinh hiểu nắm đợc nội dung quỳên đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín công dân đợc quy định hiến pháp - Phân biệt đợc đâu hành vi thể việc thực tốt quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điẹn thoại, điện tín, phê phán, tố cáo hành vi trái pháp luật - Hình thành học sinh ý thức trách nhiệm việc thực quyền đợc bảo đảm an toàn bí mật th tín, điện thoại, điện tín II Phơng tiện thực hiện: -Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD - Hiến pháp 1992, Bộ luật Hình III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Giỏo Viờn : Lờ Thị Hằng 115 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 KiĨm tra bµi cị: CH: Quyền bất khả xâm phạm chỗ công dân gì? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Giáo viên đọc mẫu, học sinh * Tình huống: đọc tình ? Theo em Phơng có nên đọc th Hiền không? Vì ? Em có đồng ý với giải pháp Phơng không? Vì ? Nếu em Loan em làm - Yêu cầu học sinh đọc điều 73 Hiến pháp 1992, 125 Bộ luật hình phần tham khảo ? Em hiểu quyền đợc bảo đảm an toàn, bí mật th tín, điện thoại, điện tín công dân ? Công dân có trách nhiệm vấn đề Giỏo Viờn : Lờ Th Hng - Không vì: Đó hành vi vi phạm pháp luật - Không vì: Đó hành vi rối trá, hành vi xâm phạm đến quyền bÝ mËt vỊ th tÝn cđa HiỊn - Em sÏ cơng không đọc trộm th ngời khác khuyên, giải thích để Phợng hiểu hành vi bóc trộm th không tốt, hành vi vi phạm pháp luật để ngăn cản Phợng không bóc th Hiền - Học sinh đọc điều 73 Hiến pháp 1992, 125 Bộ luật hình Nội dung: Quyền đợc bảo đảm an toàn, bí mật th tín, điện thoại, điện tín công dân quyền công dân Điều 73 Hiến pháp 1992 quy định: Th tín, điện thoại, điện tín công dân đợc bảo đảm an toàn bí mật Việc bóc mở, kiểm soát, thu giữ th tín, điện tín công dân phải ngời có thẩm quyền tiến hành theo quy định pháp luật. Trách nhiệm công dân: 116 Trng PTC2 DT Ni Trỳ Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 - Híng dÉn học sinh thảo luận Không đợc chiếm đoạt lớp tập b, c tự ý mở th tín, điện tín ngời khác, không đợc nghe trộm điện thoại * Bài tập: - Bài tập b Ví dụ: + nghe trộm điện thoại + Xem trộm th ngời khác + Xem trộm điện tín ngời khác + Ăn cắp th, điện tín ngời khác - Bài tập c Theo điều 125 Bộ luật hình 1999 + Sử lý kỷ luật phạt hành + Nừu tái phạm bị phạt cảnh cáo, phạt tiền từ đến triệu đồng cải tạo không giam giữ năm IV Hớng dẫn nhà - Tìm hiểu luật an toàn giao thông nớc ta địa phơng nơi em Ngày soạn: 08-04-2015 Giáo Viên : Lê Thị Hằng 117 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 Tiết 32+33: Ngoại khoá Chủ đề: Tìm hiểu luật an toàn giao thông I Mục tiêu bài: - Giúp học sinh nắm đợc số qui định luật an toàn giao thông đờng - Học sinh có ý thức bảo vệ công trình giao thông thch tốt luật giao thông đờng - Giáo dục häc sinh ý thøc sèng, häc tËp , lao ®éng theo qui định pháp luật II Phơng tiện thực hiện: - Thầy: Giáo án, tài liệu an toàn giao thông ( Biển báo giao thông, Một số quy định luật an toàn giao thông đờng ) - Trò: Học bài, tìm hiểu luật an toàn giao thông đờng III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS ? HÃy kể tên loại đờng giao HƯ thèng giao th«ng ViƯt th«ng ë ViƯt Nam Nam: - Đờng - Đờng sắt - Đờng thuỷ - Đờng không - Đờng ống (hầm ngầm) ? Nêu qui tắc chung Những quy định dành cho ngêi tham gia giao ph¸p lt vỊ trËt tù an toàn thông giao thông đờng bộ: a Quy tắc chung: - Đi bên phải - Đi phần đờng quy định - Chấp hành hệ thống ? Hệ thống báo hiệu đờng báo hiệu đờng gồm - Nghiêm chỉnh chấp hành Giỏo Viên : Lê Thị Hằng 118 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 ®iỊu khiĨn cảnh sát giao thông ? Hiệu lệnh cảnh sát có ý b Hệ thống báo hiệu đờng nghĩa gồm: Hiệu lệnh ngời điều khiển, tín hiệu đèn giao thông, biển báo, vạch kẻ đờng, cọc tiêu , rào chắn - Hiệu lệnh cảnh sát có ý ? HƯ thèng ®Ìn tÝn hiƯu cã ý nghÜa ®iỊu khiĨn, chØ huy nghÜa g× ngêi tham gia giao thông cho giao thông đợc đảm bảo thông suốt VD: Khi ngời cảnh sát giơ tay thẳng đứng ( tất ngời phải dừng lại ) - Đèn tÝn hiƯu: ? HƯ thèng biĨn b¸o gåm mÊy + Đèn xanh: Đợc nhóm? Là nhóm + Đèn đỏ: Dừng lại trớc vạch + Đèn vàng: Báo hiệu thay đổi tín hiệu ngời phải dừng trớc vạch + Đèn vàng nhấp nháy: Đợc Giáo viên giới thiệu cho học nhng cần ý sinh nắm đợc hình dáng, màu - Hệ thống biển báo: Gồm sắc, ý nghĩa nhóm nhóm biển báo + Biển báo cấm + Biển báo nguy hiĨm + BiĨn hiƯu lƯnh + BiĨn chØ dÉn + Biển phụ Tiết Hoạt động GV - Học sinh đọc tình 1.1 ? Hùng vi phạm quy định an toàn giao thông ? Em Hùng có vi phạm không? - Học sinh đọc tình Giỏo Viờn : Lờ Th Hng Hoạt động HS I Tình huống, t liệu: Tình huống: - Sử dụng ô xe gắn máy - Có: Ngời ngồi xe mô tô không đợc sử dụng ô gây cản trở tầm nhìn ngời điều khiển phơng tiện giao 119 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 1.2 thông- gây tai nạn giao thông ? Tuấn nói có không? Vì - Không đúng: Vì hành vi phá hoại công trình giao thông đờng sắt ? Việc lấy đá đờng tàu - Đá đờng tàu để bảo vệ gây nguy hiểm nh cho đờng ray đợc chắnĐảm bảo cho tàu chạy an toàn hành vi lấy đá đờng tàu làm cho tàu gặp nguy hiểm đờng ray không ? Nêu nội dung ảnh 1, chắn 2, 3, Quan sát ảnh: - Đi xe bánh - Dùng chân đẩy xe đằng trớc - Võa ®iỊu khiĨn xe võa nghe ? H·y nhËn xÐt hành vi điện thoại - Vác sắt qua đờng tàu + Đó hành vi gây trật tự an toàn giao thông gây tai nạn GT ? Quy tắc chung đờng II Nội dung học: Quy tắc chung giao thông ĐB: - Đi bên phải - Đi phần đờng quy ? Những quy định dành cho định ngời xe mô tô, gắn máy - Chấp hành hệ thống báo hiệu đờng Một số quy định cụ thể: - Ngời ngồi xe mô tô, gắn máy không mang vác vật cồng kềnh, không sử dụng ô, không bám, kéo, đẩy phơng tiện khác không đứng yên, giá đèo hàng ngồi tay lái - Bắt buộc đội mũ bảo hiểm ? Những quy định ng- ngồi xe mô tô, gắn ời xe đạp máy - Ngời xe mô tô, gắn máy Giỏo Viờn : Lờ Th Hằng 120 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm hc: 2019 - 2020 đợc trở tối đa ngời lớn trẻ em dới tuổi không ? Những quy định ng- sử dụng ô, ĐTDĐ, không hè phố vờn hoa, công viên ời điu khiển xe thô sơ - Ngời ngồi xe đạp không mang vác vật cồng kềnh, không sử dụng ô, không bám, ? Pháp luật quy định nh kéo đẩy phơng tiện khác, không đứng yên, giá đèo an toàn đờng sắt hàng ngồi tay lái - Ngời điều khiển xe thô sơ phải cho xe hàng phần đờng quy định Hàng hoá xếp xe phải đảm bảo an toàn không gây cản trở giao thông Một số quy định cụ thể ATĐS : - Khi đoạn đờng có - Hớng dẫn học sinh giải tập giao cắt đờng sắt ta phải ý quan sát hai phía Nếu có 2, phơng tiện đờng sắt tới phải kịp thời dừng lại cách rào chắn đờng ray khoảng cách an toàn - Không đặt vật chớng ngại đờng sắt, trồng cây, đặt vật cản trở tầm nhìn ngời đờng khu vực gần đờng sắt, không khai thác đá cát, sỏi §S III Bµi tËp: - Bµi tËp 2: ChÊp hành theo điều khiển ngời điều khiển GT Vì ngời điều khiển trực tiếp phù hợp với tình hình thực tế lúc - Bài tập 3: + Đồng ý: b, đ, h + Không đồng ý: a, c, d, e, g, I, k, l Giáo Viên : Lê Thị Hằng 121 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 IV Híng dÉn nhà - Ôn lại kiến thức từ 12 đến hết 18 Tiết 34 Ngày soạn: 02-05-2015 ôn tập học kì I Mục tiêu: Giỏo Viờn : Lê Thị Hằng 122 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 - Gióp häc sinh hệ thống hoá kiến thức đà học học kỳ II để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II - Rèn cho học sinh kỹ học logic, nhớ lâu, áp dụng kiến thức vào sống thực tế - Giáo dục t tởng yêu thích môn học II Tài liệu phơng tiện - SGK, SGV GDCD - Hệ thống câu hỏi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra Giảng mới: Hoạt động GV Hoạt động HS ? Nêu nội dung nhóm Công ớc Liên hợp qc vỊ qun trỴ em qun trỴ em - Néi dung: gồm nhóm quyền + Nhóm quyền đợc sống + Nhóm quyền đợc bảo vệ ? Công dân + Nhóm quyền đợc phát triển ? Dựa vào đâu để xác định + Nhóm quyền đợc tham gia công dân nớc Công dân nớc Cộng hoà ? Những công dân Việt xà hội chủ nghĩa Việt Nam Nam - Công dân dân nớc Dựa vào quốc tịch để xác ? Họ có quyền nghĩa vụ định công dân nớc - Công dân nớc CHXHCNVN ngời có quốc tịch Việt Nam - Công dân Việt Nam có quyền nghĩa vụ nhà nớc CHXHCNVN, đợc nhà nớc bảo vệ bảo đảm việc thực hiênh quyền nghĩa vụ theo quy dịnh pháp luật ? Những quy định pháp Những quy định luật dành cho ngời đờng: - Ngời bộ: Đi hè phố, lề đờng ( đI sát mép đờng ) ? Những quy định pháp Tuân thủ đèn tín hiệu, luật dành cho ngời xe đạp vạch kẻ đờng - Ngời xe đạp: Giỏo Viờn : Lờ Th Hng 123 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Năm học: 2019 - 2020 + Không dàn hàng ngang, lạng lách, đánh võng, không vào phần đờng dành cho ngời phơng tiện khác, ? Trẻ em có đợc sử dụng xe không kéo, đẩy, không mang gắn máy không vác, chở cồng kềnh, không buông hai tay, không ? Pháp luật quy định nh bánh quyền BKXP thân + Trẻ dới 16 tuổi không lái xe thể, tính mạng, sức khoẻ, danh gắn máy, đủ 16 đến dới 18 dự, nhân phẩm công tuổi đợc lái xe có dung tÝch xi d©n lanh díi 50 cm3 Qun bất khả xâm phạm thân thể , tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm công dân gì? - Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể , không đợc xâm phạm tới thân thể ngời khác Việc bắt giữ ngời phảI theo pháp luật - Công dân đợc pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm Có nghĩa ngời phải tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm ngời khác Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng, sức khoẻ, thân thể, danh dự, nhân phẩm ngời khác bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc IV Hớng dẫn nhà - Chuẩn bị kiểm tra học kì II Giỏo Viên : Lê Thị Hằng 124 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : TiÕt 35 KiĨm tra häc k× II ( Đề lưu tổ chuyên môn ) Giáo Viên : Lê Thị Hằng Năm học: 2019 - 2020 125 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo án môn Giáo dục công dân lớp : Giáo Viên : Lê Thị Hằng Năm học: 2019 - 2020 126 Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc ... 8: Ngày giới sức khỏe ngày A Ngày tháng B Ngày 19 tháng C Ngày tháng D Ngày tháng Câu 9: Biểu người siêng g? ?? A Bảo việc làm việc 41 Giáo Viên : Lê Thị Hằng Trường PTC2 DT Nội Trú Ngọc Lặc Giáo... cố g? ??ng làm việc để đạt kết tốt; chăm giúp đỡ cha mẹ cơng việc gia đình; GV: Kết luận, chuyển ý có nề nếp g? ??n g? ?ng, ngăn nắp, Hoạt động 2: Thảo luận ý ngh? ?a Ý ngh? ?a siêng năng, kiên trì: siêng... Sống chan h? ?a ngh? ?a làm theo ý ngời, chủ kiến, đánh sắc riêng Hoạt động T×m hiĨu biĨu hiƯn, ý ngh? ?a c? ?a sèng chan h? ?a ?Biu hin ca sống chan hoà với ngời g? ?? VD? - VD: Vui vẻ tiếp xúc với ngời;