NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH. GIẢI PHÁP, TRÁCH NHIỆM, BẢO VỆ VÀ ĐẤU TRANH PHẢN BÁC CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRONG TÌNH HÌNH MỚI.

Chủ nghĩa Mác Lênin “là hệ thống quan điểm và học thuyết” khoa học của C.Mác, Ph.Ănghen và sự phát triển của V.I.Lênin; là sự kế thừa và phát triển những giá trị của lịch sử tư tưởng nhân loại, trên cơ sở thực tiễn của thời đại; là thế giới quan, phương pháp luận phổ biến của nhận thức khoa học và thực tiễn cách mạng; là khoa học về sự nghiệp giải phóng giai cấp vô sản, giải phóng Nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột và tiến tới giải phóng con người. Chủ nghĩa Mác Lênin bao gồm ba bộ phận cấu thành là: Triết học Mác Lênin, Kinh tế chính trị Mác Lênin và Chủ nghĩa xã hội khoa học.

(Tài liệu kèm theo Kế hoạch số 46-KH/BTGTU, ngày 08-6-2021 Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy) NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀ GIẢI PHÁP, TRÁCH NHIỆM BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG, ĐẤU TRANH PHẢN BÁC CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI, THÙ ĐỊCH TRONG TÌNH HÌNH MỚI Nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên nội dung cốt lõi chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh; nhận diện rõ luận điệu xuyên tạc, quan điểm sai trái lực thù địch chống phá tảng tư tưởng Đảng, qua góp phần thực tốt Nghị số 35-NQ/TW, ngày 22-10-2018, Bộ Chính trị (khóa XII) “Tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình mới” Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy biên soạn, giới thiệu nội dung để tuyên truyền, giáo dục sau: I NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN Chủ nghĩa Mác - Lênin “là hệ thống quan điểm học thuyết” khoa học C.Mác, Ph.Ănghen phát triển V.I.Lênin; kế thừa phát triển giá trị lịch sử tư tưởng nhân loại, sở thực tiễn thời đại; giới quan, phương pháp luận phổ biến nhận thức khoa học thực tiễn cách mạng; khoa học nghiệp giải phóng giai cấp vơ sản, giải phóng Nhân dân lao động khỏi chế độ áp bức, bóc lột tiến tới giải phóng người Chủ nghĩa Mác - Lênin bao gồm ba phận cấu thành là: Triết học Mác - Lênin, Kinh tế trị Mác - Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Triết học Mác - Lênin Triết học Mác - Lênin khoa học khái quát quy luật chung tự nhiên, xã hội tư duy; đem lại cho người giới quan phương pháp luận đắn, khoa học để nhận thức cải tạo giới Triết học Mác - Lênin với ba nội dung là: Chủ nghĩa vật biện chứng; phép biện chứng vật Chủ nghĩa vật lịch sử 1.1 Chủ nghĩa vật biện chứng Với trọng tâm mối quan hệ vật chất ý thức, qua xác định chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm vấn đề khả nhận thức người Chủ nghĩa vật biện chứng xác định vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức ý thức tác động trở lại vật chất, người nhận thức giới khả nhận thức người vô hạn Chủ nghĩa vật biện chứng giúp xác định xã hội đâu vật chất, đâu đời sống tinh thần, đời sống vật chất định đời sống tinh thần, nên muốn cải tạo xã hội, phát triển đất nước ta từ gốc tức đời sống vật chất Trong giai đoạn nay, kẻ thù chủ nghĩa Mác thường xuyên tạc chủ nghĩa Mác biết đến vật chất, kinh tế mà coi nhẹ vai trị ý thức, tư tưởng Thật hồn tồn khơng phải vậy, có chủ nghĩa vật tầm thường không biện chứng phủ nhận xem nhẹ vai trò yếu tố tinh thần, ý thức mà thơi Khi khẳng định vai trị vật chất ý thức, chủ nghĩa vật biện chứng đồng thời vạch rõ tác động trở lại vô quan trọng ý thức vật chất Quan hệ vật chất ý thức quan hệ chiều mà quan hệ tác động qua lại Khơng thấy điều rơi vào chủ nghĩa vật tầm thường bệnh bảo thủ trì trệ nhận thức hành động Nói tới vai trị ý thức nói tới vai trò người, thân ý thức khơng trực tiếp thay đổi thực Theo Mác lực lượng vật chất đánh đổ lực lượng vật chất, muốn thực tư tưởng phải sử dụng lực lượng thực tiễn Điều có nghĩa người muốn thực quy luật khách quan phải nhận thức, vận dụng đắn quy luật đó, phải có ý chí có phương pháp để tổ chức hành động Tư tưởng, ý thức định làm cho người hoạt động hay sai, thành công hay thất bại sở điều kiện khách quan định Thế giới vật chất với quy luật khách quan nó- không phụ thuộc vào ý thức người, nên nhận thức hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động Chính Lênin nhiều lần nhấn mạnh rằng, khơng lấy ý muốn chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực mắc bệnh chủ quan ý chí 1.2 Phép biện chứng vật Phép biện chứng vật giữ vai trò nội dung đặc biệt quan trọng giới quan phương pháp luận triết học chủ nghĩa Mác- Lênin, tạo nên tính khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin; đồng thời giới quan phương pháp luận chung hoạt động sáng tạo lĩnh vực nghiên cứu khoa học Với nội dung là: Nguyên lý mối liên hệ phổ biến; Nguyên lý phát triển; cặp phạm trù: chung riêng, chất tượng, tất nhiên ngẫu nhiên, nguyên nhân kết quả, nội dung hình thức, khả thực Ba quy luật gồm Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại; Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập; Quy luật phủ định phủ định Và lý luận nhận thức vật biện chứng Hai nguyên lý, ba quy luật, sáu cặp phạm trù lý luận nhận thức giúp hình thành quan điểm toàn diện, quan điểm lịch sử cụ thể, quan điểm phát triển, giúp thấy đường, cách thức khuynh hướng phát triển lĩnh vực đời sống xã hội, giúp nhận mặt định mối quan hệ, giúp hiệu Hai nguyên lý phép biện chứng vật: Một là, nguyên lý mối liên hệ phổ biến, dùng để tính phổ biến mối liên hệ vật, tượng, đồng thời dùng để mối liên hệ tồn nhiều vật, tượng giới, mối liên hệ phổ biến mối liên hệ giữa: mặt đối lập, lượng chất, khẳng định phủ định, chung riêng Hai là, nguyên lý phát triển, dùng để trình vận động vật theo khuynh hướng lên: từ trình độ thấp lên trình độ cao, từ hồn thiện đến hồn thiện Đồng thời, phát triển trình phát sinh giải mâu thuẫn khách quan vốn có vật; q trình thống phủ định nhân tố tiêu cực kế thừa, nâng cao nhân tố tích cực từ vật cũ, hình thành vật Hai nguyên lý giúp hình thành quan điểm tồn diện, quan điểm lịch sử cụ thể quan điểm phát triển Vận dụng quan điểm toàn diện vào hoạt động thực tiễn giúp kết hợp chặt chẽ sách dàn sách có trọng điểm Trong khẳng định tính tồn diện, phạm vi bao quát tất mặt, lĩnh vực trình đổi mới, Đảng ta đồng thời coi đổi tư lý luận, tư trị chủ nghĩa xã hội khâu đột phá; nhấn mạnh cần thiết phải đổi toàn diện đổi kinh tế trọng tâm Vận dụng quan điểm lịch sử cụ thể vào việc xem xét giải vấn đề thực tiễn đặt đòi hỏi phải ý mức tới hoàn cảnh lịch sử cụ thể làm phát sinh vấn đề đó, tới đời phát triển nó, tới bối cảnh thực khách quan lẫn chủ quan Chân lý biến thành sai lầm đẩy khỏi giới hạn tồn Quan điểm phát triển giúp ta hiểu phát triển vật tượng thực tế trình biện chứng đầy mâu thuẫn Vận dụng quan điểm vào trình nhận thức địi hỏi phải thấy rõ tính quanh co, phức tạp trình phát triển tượng phổ biến Nếu thiếu quan điểm khoa học dễ bi quan, dao động mà tiến trình cách mạng nói chung tiến triển lĩnh vực xã hội cá nhân nói riêng tạm thời gặp khó khăn, trắc trở Như vậy, quan điểm nguyên tắc phương pháp luận hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn người Nắm vững nguyên tắc phương pháp luận nhân tố để hình thành giới quan khoa học nhân sinh quan cách mạng, mà điều kiện tiên cho hoạt động tự sáng tạo phát triển toàn diện người Sáu cặp phạm trù phép biện chứng vật: Phạm trù khái niệm rộng phản ánh mặt, thuộc tính, mối liên hệ chung, vật tượng thuộc lĩnh vực định Một là, riêng, chung đơn nhất: Phép vật biện chứng cho riêng, chung đơn tồn khách quan, chúng có mối liên hệ hữu với Cái chung tồn riêng, thông quan riêng mà biểu tồn Nghĩa khơng có chung t tồn bên ngồi riêng Cái riêng tồn mối liên hệ với chung Nghĩa khơng có riêng tồn tuyệt đối độc lập, khơng có liên hệ với chung Cái riêng toàn bộ, phong phú chung, chung phận, sâu sắc riêng Cái riêng phong phú chung ngồi đặc điểm chung, riêng cịn có đơn Cái đơn chung chuyển hố lẫn trình phát triển vật Hai là, nguyên nhân kết quả: Nguyên nhân phạm trù dùng để tác động lẫn mặt vật vật với nhau, gây biến đổi định Kết biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với gây Ba là, tất nhiên ngẫu nhiên: Tất nhiên (tất yếu) nguyên nhân bên kết cấu vật chất định điều kiện định phải xảy khác Ngẫu nhiên không mối liên hệ chất, bên kết cấu vật chất, bên vật định mà nhân tố bên ngoài, ngẫu hợp nhiều hồn cảnh bên ngồi định Do xuất hiện, khơng xuất hiện, xuất xuất khác Bốn là, nội dung hình thức: Nội dung tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo nên vật Hình thức phương thức tồn phát triển vật, hệ thống mối liên hệ tương đối bền vững yếu tố vật Năm là, chất tượng: Bản chất tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên, tương đối ổn định bên vật, quy định vận động phát triển vật, tượng biểu chất điều kiện xác định Sáu là, khả thực: Khả chưa có, cịn tiền đề, mầm móng có điều kiện thích hợp xuất thực tế Hiện thực tồn thực tế Khả thực hai mặt thống trình vận động Các phạm trù phản ánh thuộc tính chất nhất, mối liên hệ chung tất yếu phổ biến toàn giới từ tự nhiên đến xã hội tư người Các phạm trù khơng phải có sẵn bên ngồi hay bên ý thức người, mà hình thành hoạt động nhận thức thực tiễn Mỗi phạm trù kết trình nhận thức trước mắc xích trung gian trình nhận thức người để ngày tiến gần đến chân lý Phạm trù hình thành phương pháp trừu tượng hóa khái qt hóa thuộc tính, mối liên hệ vốn có vật Các phạm trù phép biện chứng vật hệ thống mở, thường xuyên bổ sung làm phong phú thêm tri thức khoa học phạm trù Với tư cách hình ảnh chủ quan giới khách quan, phạm trù vận động phát triển tương ứng với vận động, phát triển giới khách quan Chỉ có chúng phản ánh đắn giới khách quan trở thành công cụ nhận thức thực tiễn Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại (quy luật lượng- chất): Đây quy luật phổ biến phương thức chung trình vận động, phát triển tự nhiên, xã hội tư người Chất lượng hai mặt thống vật tượng hay q trình tự nhiên, xã hội tư Hai phương diện tồn khách quan, chất tồn thơng qua lượng lượng biểu chất bên Tuy nhiên, phân biệt chất lượng trình nhận thức có ý nghĩa tương đối: có mối quan hệ lại chất mối quan hệ khác lại đóng vai trị lượng Quy luật vật thống chất lượng, thay đổi lượng vượt giới hạn độ dẫn tới thay đổi chất vật thông qua bước nhảy, chất đời tác động trở lại tới thay đổi lượng Việc nắm vững nội dung quy luật có vai trị to lớn việc xem xét giải vấn đề công đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta đặt Việc thực thành công trình đổi lĩnh vực đời sống xã hội tạo bước nhảy chất đó, tạo điều kiện để thực thành cơng q trình đổi tồn diện tất mặt đời sống xã hội nhằm tạo bước nhảy chất tồn xã hội nói chung Như thay đổi chất khác, bước nhảy trình đổi kết trình thay đổi lượng thích hợp Bất kì nơn nóng, chủ quan, ảo tưởng dẫn tới sai lầm, tổn thất, cản trở nghiệp đổi phát triển đất nước Quy luật thống đấu tranh mặt đối lập (quy luật mâu thuẫn): Quy luật “hạt nhân” phép biện chứng Là quy luật nguồn gốc, động lực bản, phổ biến trình vận động phát triển Theo quy luật này, nguồn gốc động lực bản, phổ biến q trình vận động, phát triển mâu thuẫn khách quan vốn có vật Khái niệm mâu thuẫn dùng để mối liên hệ thống nhất, đấu tranh chuyển hóa mặt đối lập vật tượng vật, tượng với Nhân tố tạo thành mâu thuẫn mặt đối lập Khái niệm mặt đối lập dùng để mặt, thuộc tính, khuynh hướng vận động trái ngược đồng thời lại điều kiện, tiền đề tồn Quy luật giúp hiểu mâu thuẫn tượng khách quan phổ biến, tồn tất vật tượng, giai đoạn tồn phát triển vật, tượng, vật khác nhau, giai đoạn phát triển khác vật, lĩnh vực, yếu tố cấu thành vật có mâu thuẫn khác Giải mâu thuẫn để phát triển, phải giải mâu thuẫn có đủ điều kiện chín muồi, khơng nên giải mâu thuẫn cách vội vàng chưa có điều kiện, khơng thể cho việc giải mâu thuẫn diễn cách tự phát, phải cố gắng tạo điều kiện thúc đẩy chín muồi mâu thuẫn điều kiện giải Phải có biện pháp giải thích hợp với mâu thuẫn Quy luật phủ định phủ định: Đây quy luật khuynh hướng bản, phổ biến vận động, phát triển diễn lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư người Quy luật phủ định phủ định khái quát tính chất chung, phổ biến phát triển: khơng phải phát triển theo hình thức đường thẳng, mà phát triển theo hình “xốy ốc” Quy luật phủ định phủ định phép biện chứng vật phản ánh mối quan hệ biện chứng phủ định khẳng định trình phát triển vật Phủ định biện chứng điều kiện cho phát triển, đời kết kế thừa nội dung tích cực từ vật cũ, phát huy vật tạo nên tính chu kỳ phát triển Ph.Ăngghen khẳng định: “Phủ định phủ định gì? Là quy luật vơ phổ biến mà có tầm quan trọng có tác dụng vơ to lớn phát triển tự nhiên, lịch sử tư duy” Phủ định biện chứng đời thay cũ, trình tự thân phủ định, tự thân phát triển, mắt khâu đường dẫn tới đời mới, tiến so với bị phủ định Phủ định biện chứng yêu cầu phải kế thừa có chọn lọc cải biến yếu tố tích cực cũ để phục vụ cho phát triển Đồng thời phải chống lại chủ trương kế thừa máy móc phủ định trơn Trong hoạt động nhận thức hoạt động thực tiễn phải coi trọng giá trị truyền thống, giá trị vật chất tinh thần người làm bảo tồn từ đời sang đời khác, tảng mà hệ nối tiếp đời, kế thừa phát triển Sự đời phát triển không theo đường thẳng tắp, mà theo đường xoắn ốc Vì cơng việc phải biết phát tạo điều kiện để phát triển; thông thường đời gặp nhiều khó khăn, ln phải đấu tranh với cũ, theo quy luật phát triển định chân chiến thắng Lý luận nhận thức vật biện chứng: Phép biện chứng vật cho nhận thức hành động giản đơn, thời, thực lần xong mà q trình từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng đến thực tiễn Đó trình tác động biện chứng chủ thể khách thể để nhận thức chân lý khách quan Lý luận nhận thức biện chứng vật tập trung vào vấn đề quan trọng như: Thực tiễn vai trị nhận thức: Thực tiễn đóng vai trị sở, động lực, mục đích nhận thức tiêu chuẩn chân lý kiểm tra tính chân lý q trình nhận thức Sở dĩ thực tiễn điểm xuất phát trực tiếp nhận thức; đề nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức, khuynh hướng vận động phát triển nhận thức Con đường biện chứng nhận thức: Đi từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng trở thực tiễn, hay gọi từ nhận thức cảm tính đến nhận thức lý tính Nhận thức cảm tính nhận thức lý tính giai đoạn trình nhận thức, xét đến bắt nguồn từ thực tiễn, lấy vật, tượng giới khách quan làm đối tượng, nội dung phản ánh Giữa chúng có mối liên hệ mật thiết với Nhận thức cảm tính tiền đề, điều kiện nhận thức lý tính Nhận thức lý tính khơng thể thực thiếu tri thức tài liệu cần thiết nhận thức cảm tính đưa lại Như vậy, từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng trở thực tiễn đường biện chứng nhận thức chân lý khách quan Trong đó, thực tiễn vừa tiền đề xuất phát, vừa điểm kết thúc vịng khâu, q trình nhận thức Nhưng kết thúc vịng khâu lại điểm bắt đầu vòng khâu khác cao Đó q trình liên tục, vơ tận nhận thức chân lý khách quan Nhận thức khoa học trình độ nhận thức khoa học; vấn đề chân lý; thống lý luận thực tiễn Nghiên cứu trình nhận thức người qua quan điểm phép biện chứng vật giúp ta có bước làm cụ thể để cải tạo thực theo hướng tiến bộ, phát triển, bước cụ thể là: Tổ chức hoạt động thực tiễn khâu định biến lý luận thành thực, việc yêu cầu phải tập hợp lực lượng thành khối thống tư tưởng, tổ chức hành động; có tri thức khoa học đối tượng cải tạo; có kế hoạch thực đồng chi tiết; phương án điều chỉnh hoạt động; lựa chọn phương tiện phương pháp tác động thực tiễn; triển khai thực kế hoạch; nắm bắt thông tin, phát giải kịp thời mâu thuẫn nảy sinh thực tiễn; đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm, khái quát lý luận đưa chương trình hoạt động Như việc tổ chức thực tiễn yêu cầu khơng tính đến hiệu kinh tế mà phải đảm bảo hiệu mặt khác như: Chính trị, an ninh quốc phịng, luật pháp, bảo vệ mơi trường, sức khỏe, đạo đức, văn hóa 1.3 Chủ nghĩa vật lịch sử Với nội dung là: Vai trò sản xuất vật chất phương thức sản xuất; Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất; Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng; tồn xã hội ý thức xã hội; Học thuyết hình thái kinh tế xã hội; vai trò đấu tranh giai cấp cách mạng xã hội; quan niệm người vai trò sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân Vai trò sản xuất vật chất phương thức sản xuất: Sản xuất vật chất trình người sử dụng cơng cụ lao động tác động vào tự nhiên, cải biến dạng vật chất giới tự nhiên nhằm tạo cải vật chất thoả mãn nhu cầu tồn phát triển người Phương thức sản xuất dùng để cách thức mà người sử dụng để tiến hành trình sản xuất xã hội giai đoạn lịch sử định Theo quan điểm chủ nghĩa vật lịch sử, sản xuất vật chất giữ vai trò nhân tố định sinh tồn, phát triển người xã hội Là hoạt động tảng làm phát sinh, phát triển mối quan hệ xã hội người; sở hình thành, biến đổi phát triển xã hội loài người Quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất: Lực lượng sản xuất tổng thể nhân tố sử dụng trình sản xuất tạo thành lực thực tiễn cải biến đối tượng tự nhiên theo nhu cầu người Quan hệ sản xuất quan hệ người với người trình sản xuất (sản xuất tái sản xuất xã hội) Quan hệ sản xuất gồm ba mặt: Quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất, quan hệ tổ chức quản lý sản xuất, quan hệ phân phối sản phẩm sản xuất Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai yếu tố bản, tất yếu q trình sản xuất, lực lượng sản xuất nội dung vật chất trình sản xuất, cịn quan hệ sản xuất “hình thức xã hội” q trình Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tồn tính quy định lẫn nhau, thống với Đây yêu cầu tất yếu phổ biến diễn trình sản xuất thực xã hội Mối quan hệ lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất tuân theo nguyên tắc khách quan lực lượng sản xuất định quan hệ sản xuất quan hệ sản xuất tác động trở lại lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất phải phụ thuộc vào thực trạng phát triển lực lượng sản xuất giai đoạn lịch sử xác định; vì, quan hệ sản xuất hình thái kinh tếxã hội, cịn lực lượng sản xuất nội dung vật chất, kỹ thuật q trình Biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng: Cơ sở hạ tầng dùng để toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội Kiến trúc thượng tầng dùng để toàn hệ thống kết cấu hình thái ý thức xã hội với thiết chế trị- xã hội tương ứng, hình thành sở hạ tầng kinh tế định Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng, kiến trúc thượng tầng phản ánh sở hạ tầng, phụ thuộc vào sở hạ tầng tác động trở lại sở hạ tầng Sự tác động kiến trúc thượng tầng sở hạ tầng thơng qua nhiều phương thức Điều tùy thuộc vào chất nhân tố kiến trúc thượng tầng, phụ thuộc vào vị trí, vai trị điều kiện cụ thể Trong nhà nước nhân tố có tác động trực tiếp mạnh mẽ tới sở hạ tầng kinh tế Tồn xã hội ý thức xã hội: Tồn xã hội dùng để phương diện sinh hoạt vật chất điều kiện vật chất xã hội Tồn xã hội bao gồm yếu tố là: Phương thức sản xuất vật chất, điều kiện tự nhiên, hoàn cảnh địa lý, dân số mật độ dân số phương thức sản xuất vật chất yếu tố Ý thức xã hội dùng để phương diện sinh hoạt tinh thần xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định Tồn xã hội định ý thức xã hội; ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội; tồn xã hội biến đổi (nhất phương thức sản xuất) tư tưởng lý luận xã hội, quan điểm trị, pháp quyền, triết học tất yếu biến đổi theo Song, ý thức xã hội có tính độc lập tương đối vì: Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội; ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội; ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển ý thức xã hội; tác động qua lại hình thái ý thức xã hội phát triển chúng; ý thức xã hội có khả tác động trở lại tồn xã hội Qua việc thấy vai trò định sản xuất vật chất, lực lượng sản xuất, sở hạ tầng, tồn xã hội giúp Đảng ta vận dụng để hoạch định đường lối, chủ trương cách khách quan, khoa học, phù hợp với vận động phát triển xã hội để đất nước ta có đồ, tiềm lực, vị Hạt nhân chủ nghĩa vật lịch sử lý luận hình thái kinh tế- xã hội, chủ nghĩa vật lịch sử không dừng lại việc lý giải nguyên lý chung mối quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, mà sâu phân tích kết cấu xã hội, xác định vị trí, vai trị yếu tố cấu thành xã hội, đồng thời xem xét mối quan hệ biện chứng yếu tố hình thành học thuyết hình thái kinh tế- xã hội Có thể khẳng định rằng, chủ nghĩa vật lịch sử, học thuyết hình thái kinh tế- xã hội tảng lý luận quan trọng lý luận chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Mác- Lênin Hình thái kinh tế- xã hội khái niệm chủ nghĩa vật lịch sử "dùng để xã hội giai đoạn lịch sử định, với kiểu quan hệ sản xuất đặc trưng cho xã hội phù hợp với trình độ định lực lượng sản xuất kiến trúc thượng tầng tương ứng xây dựng quan hệ sản xuất ấy"1.Học thuyết hình thái kinh tế- xã hội C.Mác đời cách mạng khoa học xã hội nói chung Triết học nói riêng Khác với tất lý luận tâm, thần bí hay siêu hình Một số vấn đề Chủ nghĩa Mác- Lênin thời đại nay, Nxb Chính trị quốc gia, 1996, tr.18 trước đó, học thuyết rằng, động lực lịch sử thứ tinh thần thần bí nào, mà hoạt động thực tiễn người, mà hoạt động lại xuất phát từ thật hiển nhiên trước hết người cần phải ăn, uống, mặc, nghĩa phải lao động, trước đấu tranh để giành quyền thống trị, trước hoạt động trị, tơn giáo, triết học, C.Mác làm bật quan hệ xã hội vật chất, tức quan hệ sản xuất, quan hệ bản, ban đầu định tất quan hệ khác, cung cấp cho khoa học xã hội tiêu chuẩn hoàn toàn khách quan để thấy quy luật xã hội C.Mác viết: “Tôi coi phát triển hình thái kinh tế- xã hội trình lịch sử- tự nhiên” V.I.Lênin giải thích thêm: “Chỉ có đem quy quan hệ xã hội vào quan hệ sản xuất, đem quy quan hệ sản xuất vào trình độ lực lượng sản xuất thì người ta có sở vững để quan niệm phát triển hình thái xã hội trình lịch sử- tự nhiên Và dĩ nhiên không có quan điểm thì không thể có khoa học xã hội được”2 Sự đời triết học Mác tạo nên biến đổi có ý nghĩa cách mạng lịch sử phát triển triết học nhân loại, vấn đề không nhận thức giới mà cải tạo giới: “Các nhà triết học đã giải thích giới nhiều cách khác nhau, song vấn đề cải tạo giới”3 Toàn tư tưởng học thuyết Mác hình thái kinh tế- xã hội trở thành sở lý thuyết phương pháp luận khoa học nghiệp đổi cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta Việt Nam từ kinh tế nông nghiệp độ lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, ta cần phải xây dựng từ đầu lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất; sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng Để có hình thái kinh tế xã hội xã hội chủ nghĩa, thời kì đổi mới, hội nhập quốc tế, Đảng ta đưa thực sách quan trọng như: Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức; phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Chúng ta khẳng định cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn liền với việc ứng dụng rộng rãi thành tựu khoa học công nghệ đại, khoa học công nghệ với giáo dục- đào tạo coi quốc sách hàng đầu, tảng, động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa nguồn lực người yếu tố định thắng lợi Tóm lại, Triết học Mác- Lênin với nội dung cốt lõi chủ nghĩa vật biện chứng; phép biện chứng vật chủ nghĩa vật lịch sử giới quan phương pháp luận gắn kết thống hữu với triết học V.I.Lênin toàn tập, tập 1, 1980, Nxb Macxcova, tr.163 Các Mác Ph.Ăngghen toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, t.3, tr.12 10 nguyên tắc phân phối “làm theo lực, hưởng theo nhu cầu” Đó lúc xã hội sản xuất sản phẩm tiêu dùng dồi đến mức khơng cần dùng phân phối lợi ích vật chất để kích thích lao động 2.3 V.I.Lênin có cống hiến vô to lớn việc bảo vệ phát triển kinh tế trị học mác-xít Trên sở thực tiễn phát triển chủ nghĩa tư bản, V.I.Lênin bổ sung phát triển chủ nghĩa tư tự cạnh tranh, lý luận tái sản xuất tư xã hội Đặc biệt, lý luận tái sản xuất tư xã hội, tính tới ảnh hưởng tiến khoa học- kỹ thuật làm cho cấu tạo hữu tư khơng ngừng tăng lên q trình tái sản xuất mở rộng, V.I.Lênin phát quy luật ưu tiên phát triển sản xuất tư liệu sản xuất- quy luật kinh tế quan trọng kinh tế đại Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX, chủ nghĩa tư phát triển sang giai đoạn mới, V.I.Lênin sáng tạo lý luận khoa học chủ nghĩa tư độc quyền V.I.Lênin cho rằng, chủ nghĩa tư độc quyền chuyển biến từ chủ nghĩa tư tự cạnh tranh, nấc thang phát triển cao chủ nghĩa tư rõ đặc điểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền, là: (1)Sự tích tụ sản xuất tổ chức độc quyền; (2)Tư tài bọn đầu sỏ tư tài chính; (3)Xuất tư bản; (4)Sự phân chia giới kinh tế liên minh tư độc quyền; (5)Sự phân chia giới lãnh thổ cường quốc đế quốc Những đặc điểm vạch rõ chất chủ nghĩa tư giai đoạn Đồng thời, V.I.Lênin chất, nguyên nhân hình thành hình thức biểu chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước, với xu hướng vận động Chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước, kết hợp hay dung hợp sức mạnh tổ chức độc quyền tư nhân với sức mạnh nhà nước tư sản thành chế thống nhất, nhà nước tư sản bị phụ thuộc vào tổ chức độc quyền can thiệp vào trình kinh tế nhằm bảo vệ lợi ích tổ chức độc quyền cứu nguy cho chủ nghĩa tư Một hình thức biểu quan trọng chủ nghĩa tư độc quyền nhà nước tham gia nhà nước tư sản vào trình kinh tế Hệ thống điều tiết kinh tế nhà nước tư sản tổng thể thể chế thiết chế kinh tế nhà nước tư sản Nó bao gồm máy quản lý gắn với hệ thống sách, cơng cụ có khả điều tiết vận động toàn kinh tế quốc dân, tồn q trình tái sản xuất xã hội theo hướng có lợi cho tư sản độc quyền Các công cụ chủ yếu nhà nước tư sản dùng để điều tiết kinh tế thực sách kinh tế là: ngân sách, thuế, hệ thống tiền tệ tín dụng, doanh nghiệp nhà nước Những biểu chủ nghĩa tư độc quyền độc quyền nhà nước: Việc xuất tư mở rộng quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa nước ngoài, công cụ chủ yếu để bành trướng thống trị, bóc lột, nơ dịch tư tài 13 phạm vi toàn giới Chủ thể phân chia thị trường giới khơng có tổ chức độc quyền quốc gia mà bên cạnh cịn có nhà nước tư sản phát triển phát triển Kết việc phân chia kinh tế giới hình thành liên minh khối liên kết khu vực Học thuyết chuyển biến từ chủ nghĩa tư tự cạnh tranh sang chủ nghĩa tư độc quyền độc quyền nhà nước; vai trò giới hạn lịch sử chủ nghĩa tư Từ phân tích đặc trưng kinh tế trị chủ nghĩa tư độc quyền, V.I.Lênin rút kết luận vị trí lịch sử chủ nghĩa tư giai đoạn phát triển nó: giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Đó giai đoạn cuối chủ nghĩa tư bản, đêm trước cách mạng xã hội chủ nghĩa Điều có nghĩa là, chủ nghĩa đế quốc định bị thay chủ nghĩa xã hội, q trình thay trình đấu tranh liệt, quanh co khúc khuỷu, có cao trào có thối trào khơng phải q trình trơn tru, thẳng Tóm lại, Kinh tế trị Mác- Lênin khoa học quan trọng đời sống xã hội, việc chất bóc lột chủ nghĩa tư bản, giúp thấy chất tượng trình kinh tế, nắm quy luật kinh tế chi phối vận động phát triển kinh tế; phát triển lý luận kinh tế vận dụng lý luận vào thực tế, hành động theo quy luật, tránh bệnh chủ quan, giáo điều, ý chí Kinh tế trị cung cấp luận khoa học làm sở cho hình thành đường lối, chiến lược phát triển kinh tế xã hội sách, biện pháp kinh tế cụ thể phù hợp với yêu cầu quy luật khách quan điều kiện cụ thể đất nước thời kì định Là cơng cụ cần thiết không cho nhà quản lý vĩ mơ mà cịn cần cho quản lý sản xuất kinh doanh doanh nghiệp tầng lớp dân cư, tất thành phần kinh tế Kinh tế trị phương tiện giúp ta hiểu rõ tính đắn, khoa học, sáng tạo chủ trương, đường lối, sách kinh tế cụ thể Đảng Nhà nước ta qua thời kì phát triển đất nước Chủ nghĩa xã hội khoa học Nội dung chủ nghĩa xã hội khoa học nghiên cứu: Sứ mệnh lịch sử giai nhân cấp công nhân cách mạng xã hội chủ nghĩa; Những vấn đề trịxã hội có tính quy luật tiến trình cách mạng xã hội chủ nghĩa; Chủ nghĩa xã hội thực triển vọng 3.1 Học thuyết chủ nghĩa xã hội Theo chủ nghĩa Mác - Lênin, chủ nghĩa xã hội xã hội có sở vật chấtkỹ thuật đại cơng nghiệp; xóa bỏ chế độ tư hữu tư chủ nghĩa, thiết lập chế độ công hữu tư liệu sản xuất; tạo cách tổ chức lao động kỷ luật lao động mới; thực nguyên tắc phân phối theo lao động, coi nguyên tắc nhất; nhà nước mang chất giai cấp cơng nhân, có tính nhân dân rộng rãi, có tính dân tộc 14 sâu sắc; thực giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột; thực bình đẳng xã hội, tạo điều kiện cho người phát triển toàn diện Trên sở quy luật phát triển hình thái kinh tế- xã hội q trình lịch sử- tự nhiên, tính tất yếu thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội, đời chủ nghĩa xã hội diệt vong chủ nghĩa tư tất yếu Những dự báo đặc trưng bản, cách thức, khả thực chủ nghĩa xã hội trình kết phát triển tích hợp điều kiện cụ thể cần thiết kinh tế, trị văn hố- xã hội khác chín muồi khách quan, khơng phải theo ý muốn chủ quan quốc gia, dân tộc 3.2 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Từ sở chủ nghĩa vật lịch sử, cho thấy, nguồn gốc sâu xa phát triển xã hội đấu tranh mặt đối lập nằm lòng xã hội, trước hết đấu tranh lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất cũ lỗi thời, kìm hãm phát triển Trong xã hội có giai cấp đối kháng đấu tranh lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất cũ thể thành đấu tranh giai cấp đại diện cho lực lượng sản xuất giai cấp đại diện cho quan hệ sản xuất cũ Cuộc đấu tranh giai cấp đối kháng dẫn đến cách mạng xã hội, tức dẫn đến bước nhảy vọt chất phát triển xã hội Trong xã hội tư bản, C.Mác tìm thấy lực lượng xã hội đảm nhận vai trị sứ mệnh mình, tiên phong đấu tranh giải phóng giai cấp, giải phóng xã hội lồi người giải phóng người khỏi áp bức, bóc lột nơ dịch chủ nghĩa tư bản, tiến tới xã hội cộng sản văn minh Tuyên ngôn Đảng Cộng sản đem lại cho giai cấp ý thức địa vị thân yêu cầu mình, ý thức điều kiện để giải phóng Trong Tun ngơn Đảng Cộng sản, làm rõ tiêu chí xác định giai cấp vơ sản: người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp Mác Ăngghen cho rằng: “Tất giai cấp đối lập với giai cấp tư sản có giai cấp vơ sản giai cấp thực cách mạng Tất giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại cơng nghiệp, cịn giai cấp vơ sản sản phẩm thân đại công nghiệp”5 Sở dĩ giai cấp cơng nhân có vai trị, sứ mệnh lịch sử đẻ sản xuất đại- đại diện cho tính xã hội hóa lực lượng sản xuất đại biểu cho quan hệ sản xuất mới, phù hợp với lực lượng sản xuất, tức đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, phù hợp trào lưu tiến hố lịch sử Chỉ có giai cấp cơng nhân có tính cách mạng triệt để khơng có lợi ích riêng với chế độ tư hữu, tìm thấy lợi ích chân phấn đấu cho lợi ích tồn xã hội Các Mác Ph.Ăngghen tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1995, t.4, tr.610 15 Muốn thực vai trị sứ mệnh mình, giai cấp vơ sản phải liên minh với giai cấp nông dân, phải thành lập đảng mình, độc lập với tất đảng khác, đủ sức lãnh đạo đấu tranh vĩ đại giai cấp công nhân quần chúng lao động Đảng phải đội tiên phong giai cấp tiên phong, tiên phong nhận thức- tư tưởng- lý luận- trị hành động- hoạt động thực tiễn Đảng phải tổ chức hoạt dộng theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thường xuyên kiểm điểm, tự phê bình quan hệ mật thiết với quần chúng Phát sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân, đem lại lời giải thích khoa học cách mạng giai cấp công nhân, trở thành tư tưởng cốt lõi lý luận trị, tạo chuyển biến nhảy vọt tư tưởng xã hội chủ nghĩa, từ không tưởng trở thành khoa học chủ nghĩa Mác V.I Lênin đánh giá: “Điểm chủ yếu học thuyết Mác chỗ làm sáng rõ vai trị lịch sử giới giai cấp vô sản người xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa”6 3.3 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam Hiện nay, giai cấp công nhân Việt Nam lực lượng xã hội to lớn, phát triển bao gồm người lao động chân tay trí óc, làm cơng hưởng lương loại hình sản xuất kinh doanh dịch vụ công nghiệp, sản xuất, kinh doanh dịch vụ có tính chất cơng nghiệp Để xứng đáng với vai trò lực lượng đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hướng tới kinh tế tri thức, hội nhập gắn với bảo vệ môi trường sinh thái, cần phải “Xây dựng giai cấp công nhân đại, nâng cao lĩnh trị, trình độ học vấn, chun mơn, kỹ nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, kỷ luật lao động thích ứng với cách mạng cơng nghiệp lần thứ tư”7 Hiện nay, nội dung kinh tế hàng đầu nghiệp đẩy mạnh tồn diện cơng đổi mới, Đại hội XIII xác định là: “Đổi mạnh mẽ mô hình tăng trưởng, cấu lại kinh tế, nâng cao suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh kinh tế; tiếp tục đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa tảng tiến khoa học, công nghệ đổi sáng tạo”8 Sự lớn mạnh giai cấp công nhân điều kiện tiên đảm bảo thành cơng cơng đổi mới, cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Xây dựng phát triển giai cấp cơng nhân trách nhiệm tồn hệ thống trị, tồn xã hội nỗ lực vươn lên người công nhân Chủ nghĩa Mác- Lênin hệ thống lý luận khoa học- biện chứng, đại quy luật phát triển tự nhiên xã hội Giá trị chủ nghĩa Mác- Lênin tính chuẩn xác, tồn diện, hệ thống biện chứng C.Mác, Ph.Ăngghen V.I.Lênin tổng kết, đúc rút từ phân tích tồn lịch sử nhân loại thực tiễn xã V.I.Lênin toàn tập, tập 23, 1980, Nxb Macxcova, tr.1 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb CTQG Sự thật, 2021, tập 1, tr.166 Đảng cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb CTQG Sự thật, 2021, tập 1, tr.120 16 hội, kế thừa cách có hệ thống, chọn lọc giá trị tư tưởng thành tựu khoa học, ông quy luật vận động lịch sử nhân loại đường tất yếu tới chủ nghĩa cộng sản- hình thái kinh tế- xã hội phát triển cao hơn, triệt để hình thái kinh tế- xã hội trước Chủ nghĩa Mác- Lênin đuốc soi đường cho phong trào cộng sản công nhân giới Hệ tư tưởng khoa học cách mạng tiếp tục vận dụng, phát triển có sức sống thực tiễn cách mạng thực tiễn phát triển đất nước Việc bổ sung, phát triển, hoàn thiện thêm điều tất yếu, nội dung chủ nghĩa Mác- Lênin điều kiện ngày đúng, có sức hấp dẫn, chinh phục nhiều người giới tính cách mạng, khoa học tính triệt để II NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Cần tập trung nghiên cứu, quán triệt nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh nhóm vấn đề: (1)Về đường cách mạng Việt Nam; (2)Về xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; (3)Về nhân dân, đại đồn kết dân tộc; (4)Về xây dựng văn hóa người Việt Nam; (5)Về phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân, dân; (6)Về xây dựng Đảng; (7)Về đạo đức Về đường cách mạng Việt Nam Bằng hoạt động thực tiễn tư lý luận, Hồ Chí Minh khẳng định tâm “thà hy sinh tất cả, định không chịu nước, định không chịu làm nơ lệ” “không có gì q độc lập, tự do” Người khẳng định vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có mối quan hệ chặt chẽ lẫn Giải phóng dân tộc vấn đề hết Độc lập dân tộc mà chưa giành vấn đề giai cấp khơng giải Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp Cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa phụ thuộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải Đảng Cộng sản lãnh đạo Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc sức mạnh tồn dân tộc Cách mạng nghiệp quần chúng bị áp bức, vai trị động lực cách mạng công nhân nông dân, lực lượng nịng cốt khối đại đồn kết tồn dân tộc Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, phản ánh tính triệt để cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng đặt vấn đề giải phóng người, hạnh phúc người mục tiêu cao nghiệp cách mạng Độc lập dân tộc mục tiêu 17 trực tiếp, trước hết, sở, tiền đề để tiến lên chủ nghĩa xã hội Theo Hồ Chí Minh, đường cách mạng Việt Nam có giai đoạn: Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa Độc lập dân tộc tạo tiền đề, điều kiện để nhân dân lao động tự định đường tới chủ nghĩa xã hội, lãnh đạo Đảng Cộng sản chủ nghĩa xã hội đường củng cố vững độc lập dân tộc, giải phóng dân tộc cách hồn tồn triệt để Hồ Chí Minh khẳng định: Chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản giải phóng triệt để dân tộc bị áp ách nô lệ; có cách mạng xã hội chủ nghĩa bảo đảm cho độc lập thật sự, chân Về xây dựng Chủ nghĩa xã hội Việt Nam Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa xã hội chế độ Nhân dân làm chủ Nhà nước phải phát huy quyền làm chủ nhân dân để huy động tính tích cực sáng tạo nhân dân vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa xã hội có kinh tế phát triển cao, dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, nhằm không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân Chủ nghĩa xã hội xã hội phát triển cao văn hóa, đạo đức; xã hội cơng hợp lý, làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm khơng hưởng, dân tộc bình đẳng; chủ nghĩa xã hội cơng trình tập thể nhân dân, nhân dân xây dựng lãnh đạo Đảng Từ vấn đề chung đó, Hồ Chí Minh mục tiêu động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; phát triển kinh tế thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Trong đó, xác định phát triển kinh tế nhiệm vụ quan trọng thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội; phải xây dựng cấu kinh tế công nghiệp nông nghiệp hợp lý phải tiến hành cơng nghiệp hóa; hình thức sở hữu, thành phần kinh tế định hướng lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ độ; việc phát triển kinh tế phải đôi với thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, quan liêu; xây dựng lực lượng trị, lực lượng vũ trang nhân dân; xây dựng chất cách mạng ý thức trị cho quân đội; xây dựng trận lòng Dân, quốc phòng toàn dân Những tư tưởng Người Đảng ta quán triệt vận dụng cụ thể chủ trương, nghị Đảng, văn kiện đại hội Đảng, qua định hướng rõ nội dung, mục tiêu, phương hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam Về nhân dân, đại đồn kết dân tộc Về nhân dân, theo Hồ Chí Minh, Nhân dân phạm trù cao quý nhất, phạm trù trị chủ đạo học thuyết cách mạng Người: “Trong bầu trời khơng 18 q dân Trong giới khơng mạnh lực lượng đồn kết dân”9 Người khẳng định, dân khí mạnh binh lính nào, súng ống khơng địch Người nói với cán bộ: “Nếu lãnh đạo khéo việc gì khó khăn to lớn mấy, nhân dân cũng làm được”10 Là công bộc, đầy tớ dân, Đảng, Chính phủ cán phải chăm lo cho đời sống nhân dân, không ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân Về đại đoàn kết dân tộc, theo Hồ Chí Minh đồn kết làm sức mạnh, đoàn kết thắng lợi, then chốt thành cơng Người nhiều lần nói: “Đồn kết ta khơng rộng rãi mà còn đồn kết lâu dài Ai có tài, có đức, có lịng phụng Tổ quốc phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ” Để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, phải kế thừa truyền thống yêu nước- nhân nghĩa- đoàn kết dân tộc Để thực hành đồn kết rộng rãi cần có niềm tin vào nhân dân, với đại đa số công nhân, nơng dân Phải có lịng khoan dung, độ lượng với người, trân trọng phần “thiện” dù nhỏ người để lôi kéo, tập hợp, quy tụ rộng rãi lực lượng Bất kỳ mà thật tán thành hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ dù người trước chống chúng ta, thật đoàn kết với họ Hồ Chí Minh đúc kết: Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết; Thành cơng, thành công, đại thành cơng Đại đồn kết dân tộc học xun suốt cách mạng Việt Nam Trong công đổi nay, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết để xây dựng thành cơng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng bằng, văn minh Đại đồn kết địi hỏi phải: Xây dựng Đảng cầm quyền sạch, vững mạnh, Nhà nước thật dân, dân, dân, hệ thống trị có hiệu lực, hiệu quả; tập hợp rộng rãi nguồn lực để cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước; chủ động xác định rõ bước hội nhập quốc tế Thực đại đoàn kết dân tộc gắn liền với đoàn kết quốc tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại tạo nên sức mạnh vô địch cho cách mạng Việt Nam Về xây dựng văn hóa người Việt Nam Về văn hóa, theo Hồ Chí Minh, văn hóa theo nghĩa rộng toàn giá trị vật chất tinh thần loài người sáng tạo với phương thức sử dụng chúng nhằm đáp ứng lẽ sinh tồn, đồng thời mục đích sống lồi người Theo nghĩa hẹp, văn hóa kiến trúc thượng tầng; trình độ học vấn người Theo Hồ Chí Minh, văn hóa dân tộc phải xây dựng nội dung sau: (1)Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập, tự cường; (2)Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, Hồ Chí Minh tồn tập, t10, tr.453 Hồ Chí Minh tồn tập, t12, tr.492 10 19 làm lợi cho quần chúng; (3)Xây dựng xã hội: nghiệp liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội; (4)Xây dựng trị: dân quyền; (5)Xây dựng kinh tế Hồ Chí Minh biểu tượng cao đẹp văn hóa Việt Nam thời đại Tư tưởng văn hóa Người thực tiễn xây dựng phát triển văn hóa nước ta giới qua gần kỷ kiểm nghiệm, xác nhận tư tưởng mang tính khoa học đắn, tính cách mạng sáng tạo, tính thực tiễn sâu sắc, tiêu biểu cho văn hóa tương lai Về người, Hồ Chí Minh khẳng định, người vốn quý nhất, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng Theo Người, “vô luận việc gì, người làm ra, từ nhỏ đến to, từ gần đến xa, cả”11 Quan niệm Hồ Chí Minh người xã hội chủ nghĩa gồm hai mặt gắn bó chặt chẽ với Một là, kế thừa giá trị truyền thống, tốt đẹp người truyền thống Việt Nam Hai là, hình thành phẩm chất như: có tư tưởng xã hội chủ nghĩa; có đạo đức xã hội chủ nghĩa; có trí tuệ lĩnh để làm chủ (bản thân, gia đình, xã hội, thiên nhiên ); có tác phong xã hội chủ nghĩa; có lịng nhân ái, vị tha, độ lượng Chiến lược trồng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế xã hội Để thực chiến lược trồng người có nhiều biện pháp, giáo dục đào tạo biện pháp quan trọng bậc Bởi vì, giáo dục tốt tạo tính thiện, đem lại tương lai tươi sáng cho niên Nội dung phương pháp giáo dục phải tồn diện đức, trí, thể, mỹ; phải đặt đạo đức, lý tưởng tình cảm cách mạng, lối sống xã hội chủ nghĩa lên hàng đầu Về phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân, dân Về phát huy dân chủ, theo Hồ Chí Minh, dân chủ có nghĩa dân chủ Người nhấn mạnh: “Nước ta nước dân chủ, nghĩa nhà nước nhân dân làm chủ”, “chế độ ta chế độ dân chủ, tức nhân dân người chủ” Hồ Chí Minh nhắc nhở cán bộ, đảng viên không quên “dân chủ”, quyền hành nơi dân, nhân dân thật ông chủ tối cao chế độ Trong quan hệ dân Đảng, Hồ Chí Minh quan niệm, dân chủ Đảng, Chính phủ, cán bộ, đảng viên đầy tớ làm đầy tớ cho dân Hồ Chí Minh coi dân chủ thể việc bảo đảm quyền người, quyền công dân Dân chủ không dừng lại với tư cách thiết chế xã hội quốc gia, mà cịn có ý nghĩa biểu thị mối quan hệ quốc tế, hịa bình dân tộc Đó dân chủ, bình đẳng tổ chức quốc tế, nguyên tắc ứng xử quan hệ quốc tế Về xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân, dân, theo Hồ Chí Minh, Nhà nước dân tất quyền lực nhà nước xã hội thuộc 11 Hồ Chí Minh tồn tập, t5, tr.281 20 nhân dân Nhà nước nhân dân nhà nước nhân dân tạo nhân dân tham gia quản lý Nhà nước dân nhà nước lấy lợi ích đáng nhân dân làm mục tiêu Tất lợi ích nhân dân, khơng có lợi ích khác Người u cầu đội ngũ cán bộ, công chức phải: Tuyệt đối trung thành với cách mạng; hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chun mơn, nghiệp vụ; phải có liên hệ mật thiết với nhân dân; phải người dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm; phải thường xuyên tự phê bình phê bình Về xây dựng Đảng Chủ nghĩa Mác- Lênin kết hợp với phong trào công nhân phong trào yêu nước dẫn tới việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam vào đầu năm 1930 Đây không đặc thù Việt Nam mà sáng tạo Hồ Chí Minh q trình chuẩn bị thành lập Đảng Cộng sản nước thuộc địa nửa phong kiến Sự đời, tồn phát triển Đảng Cộng sản Việt Nam phù hợp với quy luật phát triển xã hội Sự lãnh đạo đắn Đảng Cộng sản Việt Nam nhân tố định thắng lợi cách mạng Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam đảng giai cấp công nhân, đội tiên phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân Đảng Cộng sản Việt Nam đảng nhân dân lao động dân tộc Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo nhân dân giành quyền, trở thành Đảng cầm quyền Đảng cầm quyền, quyền nhân dân ủy nhiệm, nhân dân thực chủ Hồ Chí Minh khẳng định: Xây dựng Đảng quy luật tồn phát triển Đảng; phải thường xuyên xây dựng, chỉnh đốn Đảng Theo Hồ Chí Minh, phải dựa vào lý luận khoa học cách mạng chủ nghĩa Mác- Lênin để xây dựng Đảng vững mạnh tư tưởng, lý luận Hồ Chí Minh khẳng định sức mạnh Đảng bắt nguồn từ tổ chức Hệ thống tổ chức Đảng từ Trung ương đến sở phải thật chặt chẽ, có tính kỷ luật cao Hồ Chí Minh coi trọng vai trị chi Chi tổ chức hạt nhân, định chất lượng lãnh đạo Đảng Người quan tâm xây dựng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên có đức, có tài, đức gốc Theo Hồ Chí Minh, Đảng đạo đức, văn minh, nhờ Đảng sạch, vững mạnh Người nhấn mạnh: Đảng tổ chức cách mạng tổ chức để “làm quan phát tài” Người yêu cầu tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên phải chấp hành thực tốt nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng Đó nguyên tắc: Tập trung dân chủ; tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; tự phê bình phê bình; kỷ luật nghiêm minh, tự giác; đoàn kết thống Đảng 21 Đoàn kết thống phải dựa sở lý luận Đảng chủ nghĩa Mác - Lênin; Cương lĩnh, Điều lệ Đảng; đường lối, quan điểm Đảng; nghị tổ chức đảng cấp Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Hồ Chí Minh nhiều lần rõ “sức có mạnh gánh vật nặng xa”, người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, khơng có đạo đức làm tảng, làm dù tài giỏi khơng lãnh đạo Nhân dân Có đạo đức cách mạng hồn thành nghiệp cách mạng vẻ vang Đạo đức tiêu chí đánh giá văn minh, cao thượng xã hội, người Đạo đức giúp cho người giữ nhân cách, lĩnh làm người hoàn cảnh Đạo đức gốc, nguồn, tảng, lẽ, có tâm, có đức giữ vững chủ nghĩa Mác - Lênin, đưa chủ nghĩa Mác - Lênin vào sống Theo Hồ Chí Minh, phẩm chất đạo đức cách mạng là: Trung với nước, hiếu với dân; yêu thương người, sống có nghĩa, có tình; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; tinh thần quốc tế sáng Hồ Chí Minh nêu nguyên tắc xây dựng đạo đức xã hội Người suốt đời khơng mệt mỏi tự rèn làm gương để giáo dục, động viên cán bộ, đảng viên, nhân dân thực Đó là: Nói đôi với làm, phải nêu gương đạo đức; xây đôi với chống; phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Bản thân Hồ Chí Minh gương: Suốt đời dân, nước; ý chí nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích; hết lịng u thương, quý trọng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, ln người; cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị khiêm tốn * Tóm lại, Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động; đuốc soi đường lối cho cách mạng Việt Nam vượt qua mn vàn khó khăn, thử thách trình đấu tranh giành độc lập, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, tiến hành công đổi đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử, làm cho vị thế, uy tín Việt Nam trường quốc tế nâng cao Học tập, nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nội dung quan trọng hàng đầu công tác xây dựng Đảng mặt tư tưởng, vừa có vai trị tảng, vừa có vị trí then chốt tình hình Bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác có hiệu quan điểm sai trái, thù địch nội dung bản, hệ trọng, sống công 22 tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; nhiệm vụ quan trọng hàng đầu toàn Đảng, toàn quân, tồn dân; cơng việc tự giác, thường xun cấp ủy, tổ chức đảng, quyền, mặt trận Tổ quốc đồn thể trị- xã hội, cán bộ, đảng viên, trước hết người đứng đầu Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục tảng tư tưởng Đảng để toàn Đảng, toàn quân, toàn dân nhận thức ngày đầy đủ, sâu sắc nội dung giá trị to lớn chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, làm cho chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thật trở thành tảng tinh thần vững đời sống xã hội, xây dựng văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh III NHẬN DIỆN NHỮNG LUẬN ĐIỆU XUYÊN TẠC VÀ CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG PHÁ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG Phương thức, thủ đoạn Các lực thù địch, phản động thường sử dụng phương thức, thủ đoạn sau: - Đối với Chủ nghĩa Mác- Lênin: Chúng dùng luận điệu xuyên tạc vào nội dung: (1)Nội dung học thuyết hình thái kinh tế- xã hội; (2)nội dung học thuyết giá trị thặng dư; (3)nội dung sứ mệnh lịch sử tồn giới giai cấp cơng nhân - Đối với Tư tưởng Hồ Chí Minh: Chúng xuyên tạc nội dung: (1)Định hướng đường xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta; (2)Về vai trò Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo cách mạng Việt Nam; (3)Về xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có đạo đức cách mạng sạch, vững mạnh; (4)Về xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa - Chúng sử dụng sức mạnh không gian mạng để thực âm mưu mình, sử dụng: Web, Facebook, Zalo, Twitter, trang thông tin giả thực nhiều lĩnh vực, nhiều đối tượng, nhiều nội dung - Chúng hình thành mơ hình mang danh “Chủ nghĩa xã hội đại”, “Chủ nghĩa xã hội xanh”, “Chủ nghĩa xã hội mới” nhằm hướng đến xóa bỏ quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin chế độ xã hội chủ nghĩa Cách thức thực hiện: (1)Các lực thù địch sử dụng sức mạnh đồng tiền qua nhiều hình thức như: “viện trợ”, “dự án”, “hội nghị”, “đầu tư”, “đào tạo” cách thức thực thường xuyên, xuyên suốt; (2)Thành lập nhóm ngồi nước, đài, trang thơng tin giả mạo phục vụ cho mục đích chống phá chúng; (3)thực lâu dài, bền bỉ 23 Đối tượng chống phá: (1)Thế hệ trẻ; (2)Đội ngũ cán bộ, đảng viên; (3)Lực lượng lao động Nhân dân; (4)Cộng đồng người Việt Nam nước Thời gian thực hiện: Ngay từ Đảng ta đời nay, chúng tập trung vào kiện quan trọng đất nước như: 3-2; 30-4; 2-9 Địa điểm thực hiện: (1)Vùng sâu, vùng xa; vùng đồng bào dân tộc người; (2)Vùng nơng thơn; (3)Vùng đô thị , chúng tập trung vào Tây Nguyên, Tây Bắc Tây Nam Mục đích thực + Xóa bỏ lý tưởng cách mạng Đảng nhân dân lựa chọn; xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, để bước xóa bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa nước ta + Làm phai nhạt lý tưởng cách mạng nhân dân ta trình xây dựng xã hội chủ nghĩa + Chia rẽ khối đại đoàn kết toàn dân tộc, gây ổn định trị- xã hội IV GIẢI PHÁP, TRÁCH NHIỆM BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Bảo vệ tảng tư tưởng Đảng ta công việc khó khăn, phức tạp, lâu dài; cần huy động sức mạnh tổng hợp tồn hệ thống trị, đặc biệt cán bộ, đảng viên Nhân dân Đối với cấp ủy, quan, đơn vị, địa phương - Tăng cường tuyên truyền, giáo dục tảng tư tưởng Đảng hệ thống trị, cán bộ, đảng viên, qua nâng lên nhận thức sâu sắc giá trị cốt lõi, bền vững chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; khẳng định vững quan điểm có tính ngun tắc, mang ý nghĩa sống cịn Đảng ta, là: Kiên định vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; kiên định đường lối đổi Đảng; kiên định nguyên tắc xây dựng Đảng để xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Mỗi tập thể cấp ủy, quan, đơn vị, địa phương, cán bộ, đảng viên phải thấy rõ trách nhiệm, gương mẫu học tập, nghiên cứu tích cực tham gia tuyên truyền, giáo dục, bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Trước hết tiêu biểu, gương mẫu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Tập trung tuyên truyền, giáo dục nội dung bản, cốt lõi tảng tư tưởng Đảng đến đồn viên, hội viên nhân dân, qua củng cố niềm tin vững vào chủ trương, đường lối cách mạng Đảng, đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta đắn, phù hợp với thực tiễn Việt Nam xu thời đại 24 Tuyên truyền để đoàn viên, hội viên nhân dân nhận diện rõ âm mưu, thủ đoạn, quan điểm sai trái, xuyên tạc lực thù địch, phản động công vào tảng tư tưởng, chủ trương, đường lối Đảng sách, pháp luật Nhà nước; giúp đoàn viên, hội viên nhân dân nâng cao sức đề kháng, không bị lơi kéo, hồi nghi, hoang mang trước thơng tin xấu, độc, xuyên tạc - Tiếp tục tập trung thực thắng lợi tiêu, nhiệm vụ cấp ủy, địa phương, quan, đơn vị; đẩy mạnh phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội, xóa đói, giảm nghèo, đảm bảo tốt an sinh xã hội; tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh địa phương, làm cho nhân dân có sống ấm no, hạnh phúc Đó minh chứng sinh động nhằm bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đập tan luận điệu sai trái, thù địch, chống phá nước ta Định kỳ gặp gỡ, đối thoại để giải tốt phản ánh, kiến nghị Nhân dân; giải kịp thời, dứt điểm vụ việc tranh chấp, khiếu kiện từ sở, khơng để hình thành “điểm nóng”, không để kẻ địch lợi dụng chống phá Trong xử lý vấn đề nhạy cảm cần tính tốn, cân nhắc thời điểm phù hợp, đảm bảo yêu cầu đặt theo hướng kiên định nguyên tắc khôn khéo, linh hoạt phương pháp, tranh thủ ủng hộ rộng rãi Nhân dân, kiên không tạo sơ hở để kẻ địch lợi dụng vu cáo, xuyên tạc - Tiếp tục thực tốt Nghị số 35-NQ/TW, ngày 22-10-2018 Bộ Chính trị tăng cường bảo vệ tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác quan điểm sai trái, thù địch tình hình Tiến hành mạnh mẽ, sâu rộng, liên tục phương tiện thông tin đại chúng hoạt động đấu tranh, phản bác, phê phán luận điệu sai trái, xuyên tạc, phủ nhận tảng tư tưởng Đảng, làm cho cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên Nhân dân hiểu rõ âm mưu lực thù địch để phòng tránh, đấu tranh Nắm rõ âm mưu thủ đoạn, phương thức, mục tiêu tuyên truyền xuyên tạc phủ nhận tảng tư tưởng Đảng lai lịch phần tử thù địch; đồng thời theo dõi sát tình hình diễn biến tư tưởng cán bộ, đảng viên, nhân dân dư luận xã hội, từ chủ động chuẩn bị phương án, biện pháp cụ thể, sát với tình hình, để đấu tranh, phản bác có hiệu với quan điểm sai trái, thù địch - Tăng cường hiệu quản lý nhà nước truyền thơng, báo chí, quản lý thơng tin Internet mạng xã hội; tăng cường giải pháp công nghệ, kỹ thuật để phát sớm, ngăn chặn tận gốc nguồn phát tán tư tưởng, quan điểm sai trái, thù địch; ngăn chặn trang mạng độc hại; cảnh báo, răn đe xử lý nghiêm trường hợp vi phạm Các quan thông tấn, báo chí, trang cổng thơng tin điện tử mở chuyên trang, chuyên mục tuyên truyền nâng cao nhận thức ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng, cần thiết việc nghiên cứu, học tập, vận dụng sáng tạo phát triển chủ 25 nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Từng quan thơng tấn, báo chí phải cơng cụ sắc bén xây dựng bảo vệ tảng tư tưởng Đảng Đối với cán bộ, đảng viên - Mỗi cán bộ, đảng viên cần nắm, hiểu rõ nội dung cốt lõi chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Xây dựng, củng cố niềm tin vào đường cách mạng Việt Nam - Biết vận dụng có hiệu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào cơng việc hàng ngày - Nhận diện âm mưu, thủ đoạn, phương thức, hình thức chống phá, xuyên tạc lực thù địch, phản động phần tử hội trị nhằm nâng cao sức đề kháng, khả chủ động đấu tranh, phản bác thông tin xấu, độc - Nghiêm chỉnh chấp hành điều đảng viên, cán bộ, công chức, viên chức không làm; kỷ luật phát ngôn, không chạy theo “tâm lý đám đông” - Không truy cập vào trang xấu độc, chống phá không gian mạng; thường xuyên chia sẻ thơng tin tích cực, lành mạnh nhằm “lấy đẹp dẹp xấu”, nhân rộng gương người tốt việc tốt Đối với Nhân dân - Thường xuyên xem thời sự, báo chí thống, quan tâm đến tình hình phát triển kinh tế- xã hội đất nước, địa phương - Chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - Sống có văn hóa; tích cực tham gia xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh - Không truy cập, chia sẻ thông tin xấu, độc; kiên không tin, khơng nghe theo thơng tin khơng có nguồn gốc rõ ràng, chưa kiểm chứng - Biết khai thác, sử dụng internet, mạng xã hội cách hiệu quả, thiết thực lành mạnh - Tích cực tham gia góp ý xây dựng Đảng, quyền, phát huy quyền làm chủ nhân dân sở, theo phương châm“dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, dân giám sát dân thụ hưởng” BAN TUYÊN GIÁO TỈNH ỦY KIÊN GIANG Mục lục I 1.1 1.2 1.3 NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC- LÊNIN Triết học Mác - Lênin Chủ nghĩa vật biện chứng Phép biện chứng vật Chủ nghĩa vật lịch sử 26 1 Kinh tế trị Mác-Lênin 2.1 Lý luận phương thức sản xuất tư chủ nghĩa 2.2 Dự báo số đặc điểm kinh tế cộng sản chủ nghĩa V.I.Lênin có cống hiến vơ to lớn việc bảo vệ phát 2.3 triển kinh tế trị học mác-xít Chủ nghĩa xã hội khoa học 3.1 Học thuyết chủ nghĩa xã hội 3.2 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân 3.3 Sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân Việt Nam II III NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Về đường cách mạng Việt Nam Về xây dựng Chủ nghĩa xã hội Việt Nam Về nhân dân, đại đoàn kết dân tộc Về xây dựng văn hóa người Việt Nam Về phát huy dân chủ, xây dựng nhà nước pháp quyền dân, dân, dân Về xây dựng Đảng Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức NHẬN DIỆN NHỮNG LUẬN ĐIỆU XUYÊN TẠC VÀ CÁC QUAN ĐIỂM SAI TRÁI CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH CHỐNG PHÁ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG Phương thức, thủ đoạn Cách thức thực Đối tượng chống phá Thời gian thực Địa điểm thực Mục đích thực GIẢI PHÁP, TRÁCH NHIỆM BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Đối với cấp ủy, quan, đơn vị, địa phương Đối với cán bộ, đảng viên Đối với Nhân dân IV 27 11 11 12 13 14 14 15 16 17 17 18 18 19 20 21 21 23 23 23 23 23 23 24 24 24 25 26 ... tảng tư tưởng Đảng để toàn Đảng, toàn quân, toàn dân nhận thức ngày đầy đủ, sâu sắc nội dung giá trị to lớn chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, làm cho chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí. .. then chốt tình hình Bảo vệ vững tảng tư tưởng Đảng, đấu tranh phản bác có hiệu quan điểm sai trái, thù địch nội dung bản, hệ trọng, sống cịn cơng 22 tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; nhiệm vụ quan trọng... nhiều người giới tính cách mạng, khoa học tính triệt để II NHỮNG NỘI DUNG CỐT LÕI CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết