Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi giữa kì, mời các bạn cùng tham khảo nội dung Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu dưới đây. Hi vọng đề thi sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Phòng GD&ĐT TP hội An Trường: THCS Phan Bội Châu Họ tên:………………………… Lớp:8/……SBD:………………… ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KỲ I Năm học: 2020 – 2021 MƠN: Tốn Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra:…………………… NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 15 câu = điểm) (Học sinh làm phần 15 phút) Khoanh tròn trước đáp án Câu Kết phép tính x(x + y) bằng: A) 2x + y ; B) x2 + y ; C) xy + y2 ; D) x2 + xy Câu Kết phép tính x2(5x3 – x – ) : A) 5x6 – x3 – x B) 5x – x – x Câu Kết phép tính (x-1)(x+1) A) 2x + ; B) x2 -1 ; C) 5x5 – x3 – C) -2x + 1 x D) 5x5 – x2 – ; D) x2 + x+1 Câu Kết phép tính (xy – 1)(xy + 5) : A) x2y2 + 4xy – ; B) 2x2y2 + 4xy – ; C) xy + y2 ; 2 Câu Chọn kết điền vào (…) (x + 4) = 16 + + x A) 8x ; B) 4x ; C) 16x ; Câu Chọn kết điền vào (…) x3 + 13= (x + 1)(x2 … + 1) A) -x ; B) +2x ; C)+ x ; x D) x2y2 – 4xy – D) 2x D)+x3 Câu Phân tích đa thức thành nhân tử biểu thức sau: x2 – x A) x(x + 1) ; B) x2(1-x) ; C) x(1-x) ; D)x(x – 1) 2 Câu Phân tích đa thức thành nhân tử biểu thức sau: x – 4y : A) (x + y)( x – 2y); B) ( x + 2y)( x – 2y) ; C) ( 2x + y)(2 x – y); D) ( x - y)( x – 2y) Câu Tìm x biết : 3x2 – 6x = A) x = x = ; B) x = ; C) x = x = 2; D) x = µ= 1400 Khi đó, tổng C µ+ D µ= ? Câu 10 Cho tứ giác ABCD, có µ A+ B A) 1600 B) 2200 C) 2000 D) 1500 Câu 11: Hình thang ABCD trở thành hình thang cân A) hai đường chéo ; B) hai góc ; C) hai cạnh bên ; D) hai góc đối Câu 12 Tam giác ABC có MA=MB, NA=NC, BC=6 cm MN có số đo A) 12cm ; B) 4cm ; C) 3cm ; D) cm Câu 13: Độ dài đáy lớn hình thang 16 cm, đáy nhỏ 14 cm Độ dài đường trung bình hình thang là: A) 32 cm B) 15 cm C) 16 cm D) cm Câu 14: Tứ giác có hai đường chéo cắt trung điểm đường là: A) Hình thang vng ; B) Hình bình hành ; C) Hình thang ; D) Hình thang cân Câu 15: Hình có trục đối xứng: A) Tứ giác ; B) Hình bình hành ; C) Hình thang ; D) Hình thang cân -Hết Phòng GD&ĐT TP hội An Trường: THCS Phan Bội Châu Họ tên:………………………… Lớp:8/……SBD:………………… ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KỲ I Năm học: 2020 – 2021 MƠN: Tốn Thời gian: 60 phút (Khơng kể thời gian giao đề) Ngày kiểm tra:…………………… NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN B PHẦN TỰ LUẬN: (5 điểm) (Học sinh làm phần 45 phút) Bài 1: (1,25đ) a) Tính giá trị biểu thức: A = a2 + 2a + a = 99 b) Rút gọn biểu thức B = (a + b)3 – (a – b)3 – 2b3 Bài 2: (0,75đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử : 2x – xy – y + Bài 3: (3đ) Cho tam giác ABC cân A, điểm N trung điểm AB, điểm M trung điểm AC, tia đối tia MN lấy D cho MN=MD (hình vẽ: 0,5đ) a) CMR: tứ giác NMCB hình thang cân.(1đ) b) CMR: tứ giác ADCN hình bình hành (0,5đ) c) CMR: tứ giác ADCB hình thang cân.(1đ) BÀI LÀM: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – Tốn 8( kì 1)(2020-2021) ĐÁP ÁN A TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn đáp án Câu Đáp án D C Câu A D Đáp án Thang điểm điểm B A A 10 B C B Mỗi đáp án 0,(3) điểm: 0,(3) điểm x 15 = điểm 11 12 13 14 15 câu A C B B D Đáp án B TỰ LUẬN Bài a) A = a2 + 2a + 1=(a + 1)2 giá trị biểu thức A= 10000 b) ) Rút gọn biểu thức B = (a + b)3 – (a – b)3 – 2b3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 – a3 + 3a2b – 3ab2 + b3 – 2b3 = 6a2b điểm 1,25 điểm 0,25đ 0,25đ Bài 2x – xy – y + = = = 0,75 điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ (2x - xy) – (y - 2) x(2 - y) + (2 - y) (2 - y).( x + 2) 3,0 điểm (0,5đ) Bài Hình vẽ: (0,5đ) a) Giải : 0,5 đ 0,25đ => MN đường trung bình 0,25đ =>MN song song BC 0,25đ =>NMCB hình thang 0,25đ Có góc kề đáy BC => NMCB hình thang cân 0,25đ b) Giải: MA=MC, MN=MD => ADCN hình bình hành 0,25đ 0,25đ c) Giải: - cm AB song song DC=>ADCB hình thang 0,25đ - góc NAD= góc NCD cm NDCB hbh để => góc NBC= 0,25đ góc NDC - từ góc ADN=góc DNC=góc NCB(slt)=> góc AND= góc NCB 0,25đ - tính góc ADC= góc BCD => hình thang cân 0,25đ BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 – 2021 MƠN: TỐN -THỜI GIAN: 60 PHÚT Cấp độ Chủ đề Phép nhân đa thức đẳng thức đáng nhớ Số câu Phân tích đa thức thành nhân tử Số câu Tứ giác (tứ giác, hình thang, hình thang cân, hình bình hành); Đường trung bình tam giác, đường trung bình hình thang; phép đối xứng trục Số câu TS câu TS điểm Tỉ lệ Nhận biêt Biết thực phép nhân đơn thức với đa thức, nhân hai đa thức đơn giản Biết khai triển đẳng thức đáng nhớ đơn giản Biết phân tích đa thức thành nhân tử đơn giản Biết khái niệm, tính chất, dấu hiệu nhận biết tứ giác Biết tính chất đường trung bình tam giác, đường trung bình hình thang Biết trục đối xứng hình, hình có trục đối xứng Thơng hiểu Thấp Cao Hồn chỉnh đẳng thức Vận dụng phép nhân đơn Áp dụng đẳng thức để thức với đa thức, nhân hai đa tính giá trị biểu thức thức đẳng thức đáng nhớ để rút gọn biểu thức Áp dụng phương pháp đặt Vận dụng phương pháp nhân tử chung dùng đặt nhân tử chung, dùng đẳng thức vào việc phân tích đẳng thức, nhóm hạng tử vao đa thức thành nhân tử việc phân tích đa thức thành Áp dụng phân tích đa thức nhân tử thành nhân tử để giải toán tìm x Cộng Hiểu tính chất tứ giác (hình Vận dụng định nghĩa, Vận dụng linh hoạt thang, hình thang cân, hình tính chất, dấu hiệu nhận biết tính chất hình học vào bình hành), tính chất đường tứ giác để giải tốn giải tốn trung bình tam giác Áp dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác nói trên.Vẽ hình xác theo u cầu 12 4.0 40% Vận dụng 3.0 30% 2.0 20% 1 1.0 10% 10 22 10 100% ... ……………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM – Toán 8( kì 1) (202 0-2 0 21) ĐÁP ÁN A TRẮC NGHIỆM Khoanh trịn đáp án Câu Đáp án D C Câu A D Đáp án Thang điểm điểm B A A 10 B C B Mỗi đáp án 0,(3) điểm: 0,(3) điểm x 15 =... cân -Hết Phòng GD&ĐT TP hội An Trường: THCS Phan Bội Châu Họ tên:………………………… Lớp: 8/ ……SBD:………………… ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ HỌC KỲ I Năm học: 2020 – 20 21 MƠN: Tốn Thời... Mỗi đáp án 0,(3) điểm: 0,(3) điểm x 15 = điểm 11 12 13 14 15 câu A C B B D Đáp án B TỰ LUẬN Bài a) A = a2 + 2a + 1= (a + 1) 2 giá trị biểu thức A= 10 000 b) ) Rút gọn biểu thức B = (a + b)3 – (a