BÁO cáo CUỐI kỳ môn kỹ NĂNG mềm đề tài GIÁ TRỊ bản THÂN BIẾT và HIỂU được GIÁ TRỊ của bản THÂN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BÁO CÁO CUỐI KỲ MÔN KỸ NĂNG MỀM Chủ đề thực hiện: “GIÁ TRỊ BẢN THÂN - BIẾT VÀ HIỂU ĐƯỢC GIÁ TRỊ CỦA BẢN THÂN” Giảng viên hướng dẫn: ThS BÙI NGỌC SƠN Mã lớp:119882 Nhóm 16: Những ly rỗng Nguyễn Minh Đức Lê Duy Tuấn Anh Lương Việt Long Mạc Duy Tiệp Võ Văn Hiệp Trần Công Minh Phạm Ngọc Mạnh Nguyễn Phú Hải Nguyễn Thị Thúy Hịa Hồng Thi Huyền- 20196907 (Nhóm trưởng) 20181320 20196924 20196937 20196912 20196928 20196925 20196911 20180458 20182247 II, PHẦN NỘI DUNG PHẦN MƠ TẢ NHĨM (MƠ HÌNH 5P KẾT HỢP VỚI DISC CỦA TỪNG THÀNH VIÊN) Trong cơng việc hay sống, làm việc nhóm ln kỹ quan trọng với chúng ta, kỹ làm việc nhóm hay Teamwork cách nhiều người kết hợp ưu điểm để hồn thành công việc nhanh hiệu Để cơngviệc nhóm đạt kết cao nhất, thành viên phải có kỹ làm việc nhóm thục Ngồi ra, làm việc nhóm (sức mạnh teamwork) giúp cho cá nhân đề caotinh thần tập thể, nâng cao hiệu cơng việc gắn bó Mơ hình 5P : + Purpose : Mục đích chung nhóm đưa người có khả thíchhợp vào để họ hợp tác công việc nhằm đạt mục tiêu cá nhân,bộ phận tổ chức +Plan: Tùy theo nhu cầu, mục đích đề cho nhóm số lượng lực thành viên nhóm, nhóm hình thành phát triển theo nhiều hình thức thời gian hoạt động khác Nó trả lời cho câu hỏi : “Nhóm làm ?” “Mong đợi làm việc theo nhóm ?” “Các nhiệm vụ nhóm ?” “Kế hoạch thực cơng việc nhóm ?” +People : Có câu nói :"Một tập thể người giỏi, có khả hợp tác tốt mạnh tập thể nhiều người giỏi mà khơng có hợp tác” cho thấy tầm quan trọng tất người nhóm Khi tham gia nhóm , tất người phải hợp tác với để thực cơng việc chung nhóm cách hiệu Và nhóm khơng có hợp tác cụ thể nhóm khơng thể thực thành cơng tất mặt “ Các thành viên nhóm có kỹ năng, kiến thức, kinh nghiệm khả gì?” “ Các thành viên nhóm cần có : kỹ tổ chức cơng việc , có trách nhiệm với công việc giao ,kỹ giao tiếp cá nhân , hay kỹ lắng nghe ,thuyết phục ,tôn trọng ,chia sẻ …” “ Làm để tăng cường hợp tác thành viên nhóm?” +Power : Cho biêt quyền hạn thành viên nhóm Xác định trước dự kiến hoạt động theo trình tự, thứ tự công việc, đảm bảo phối hợp chặt chẽ thành viên nhóm gọi kế hoạch hoạt động nhóm “ Trưởng nhóm có quyền hạn ?” “ Thành viên nhóm có quyền hạn hay nghĩa vụ tổ chức, nhóm ?” “ Mục đích tất cơng việc thực tốt …” +Position : Cho biết vị trí thành viên nhóm Nó cho biết công việc thành viên cần phải làm ? Trả lời cho câu hỏi : “Ai ?” “Làm ?” Thực hành : Tìm hiểu mơ hình DISC Mơ hình DISC trắc nghiệm tính cách cá nhân sơ lược Bài trắc nghiệm hành vi người phát triển Tiến sĩ William Moulton Marston Bằng cách sử dụng liệu phân tích này, người hiểu sâu cách tính cách họ người khác Mơ hình nghiên cứu độc lập nhiều trường đại học khác lại cho kết giống đến 90% Các chữ DISC đại diện cho nhóm tính cách hay cịn gọi khí chất: Dominance (Thống trị), Influence (Ảnh hưởng), Steadiness (Kiên định), Conscientiousness (Tuân thủ) DISC cung cấp insight (Tạm dịch là: thật ngầm hiểu) hành vi khác biệt cá nhân Ngoài ra, nhấn mạnh nhu cầu ảnh hưởng đến hành vi họ Mỗi người thường thiên kiểu tính cách dạng tính cách lại khác DISC xếp loại tính cách thành cặp đối lập Một mặt có cặp Thẳng thắn (Direct) vs Lịng vịng (Indirect), mặt khác có Tập trung vào cơng việc (Task Oriented) vs Tập trung vào người (People Oriented) Thực quy trình bước xác nhận tính cách Bước 1: Xác minh xem người người chủ động hay bị động Người chủ động người mở đầu nói chuyện thường nói to, rõ ràng, tính chủ động, nhanh nhẹn, hoạt bát có diện rõ ràng Người bị động thường thận trọng chờ đợi người khác chủ động, họ nói chuyện nhẹ nhàng, di chuyển lặng lẽ không gây ý với người khác Tập trung vào công việc - Tập trung vào người (Task-oriented – Peopleoriented) Bước 2: Đánh giá xem liệu người tập trung vào công việc hay tập trung vào người Việc tập trung vào cơng việc quy trình đặc trưng người tập trung vào công việc Một người có hành vi tập trung vào cơng việc u cầu kiến thức, liệu, lý thích tham gia vào thảo luận Họ đưa định dựa thực tế Mặt khác, hành vi tập trung vào người đặc trưng thực tế người muốn có quan hệ tốt với người khác người có tính cách hài hòa tránh thảo luận xung đột Họ đưa định dựa cảm xúc Bước 3: Đây kết hợp kết bước Điều tính cách mơ hình DISC Thẳng thắn + tập trung vào công việc = Thống trị (Direct + Task-oriented = Dominant) Điều đặc trưng hành vi đốn, phóng khống, nói to mạch lạc, chấp nhận rủi ro toát thiếu kiên nhẫn Thẳng thắn + tập trung vào người = Ảnh hưởng (Direct + PeopleOriented = Interactive) Điều có nghĩa người nhiệt tình, tích cực lạc quan Họ đắm chìm ý tưởng nhạy cảm với xu hướng Họ nhân công có hiệu suất làm việc cao có cách nói chuyện tập trung cao độ Họ đưa cảm xúc vào việc định Lòng vòng + tập trung vào người = Kiên định (Indirect + People-Oriented = Stable) Người người biết lắng nghe, ngồi thân thiện, lịch sự, phong cách làm việc cơng sở khiêm tốn Họ trung thành thường trì hỗn định Lịng vịng + tập trung vào công việc = Tuân thủ (Indirect + Task-oriented = Conscientious) Điều nghĩa người thực tế, có chút dè dặt nghiêm túc, cần nhiều thông tin không biểu đạt thái độ rõ ràng Họ muốn bảo đảm đưa định dựa thực tế kết Họ thường nhà tư phân tích ÁP DỤNG MƠ HÌNH DISC CỦA TỪNG THÀNH VIÊN Các trắc nhiệm DISC sử dụng cho lý khác nhau: từ phát triển cá nhân đào tạo lãnh đạo việc tuyển dụng lựa chọn, báo cáo hồ sơ Sử dụng kiến thức thu từ phân tích DISC, người có hiểu biết tốt hành động thân, đồng nghiệp khách hàng họ, kết người hiểu rõ hành động Họ đáp ứng nhu cầu cá nhân nhiều hơn, mà xung đột tránh giảm thiểu Điều cung cấp sở để tin tưởng hợp tác hiệu MSSV Họ tên 20196907 20181320 20196924 20196937 20196928 20196925 20196912 20196911 20180458 20182247 Nguyễn Minh Đức Lê Duy Tuấn Anh Lương Việt Long Mạc Duy Tiệp Trần Công Minh Phạm Ngọc Mạnh Võ Văn Hiệp Nguyễn Phú Hải Nguyễn Thị Thúy Hịa Hồng Thi Huyền Kết trắc nhiệm DISC D I C I S C C C C S PHẦN LẬP KẾ HOẠCH NHÓM 1.Xây dựng kế hoạch quản lý thời gian hiê ̣u quả theo mô hình 5A 1.1 Nhâ ̣n biết (Aware) Nhâ ̣n biết mục tiêu thành lâ ̣p nhóm: Hoàn thành viê ̣c chuẩn bị mô ̣t video với chủ đề “Giá trị thân” 1.2 Phân tích (Analyse) Sau đã có mục tiêu rõ ràng, đầu tiên nhóm trưởng phân chia nhiê ̣m vụ cho từng thành viên Cụ thể sau: - Ban kịch : Cả nhóm Cụ thể, mỡi người cần phải: + Đọc hiểu nô ̣i dung về đề tài, tâ ̣p trung vào phần nô ̣i dung cần truyền tải + Tìm kiếm cốt truyện phù hợp có ý nghĩa + Phản biện đưa thống chung - Diễn viên : Lê Duy Tuấn Anh, Lương Việt Long, Nguyễn Minh Đức Mạc Duy Tiệp ,Trần Công Minh,Võ Văn Hiệp -Hỗ trợ quay phim: Phạm Ngọc Mạnh - Hậu cần: Nguyễn Thị Thúy Hịa, Hồng Thi Huyền, Nguyễn Phú Hải - Editor: Lê Duy Tuấn Anh Để video đạt hiê ̣u quả tốt nhất,cụ thể cần phải : + Đọc hiểu, thuộc kịch + Có bàn bạc, đưa ý tưởng chung, thống chung thành viên + Tâ ̣p luyê ̣n diễn nhiều lần để có thể diễn đạt lưu loát, truyền cảm Dù là thành viên của nhóm nào cũng cần tìm hiểu và nắm rõ nô ̣i dung của đề tài, không chỉ để đạt điểm số tốt nhất, mà còn để vâ ̣n dụng cuô ̣c sống Ngoài các công viê ̣c cá nhân, nhóm còn tổ chức các buổi offline để thảo luâ ̣n về nô ̣i dung và cách thực hiê ̣n đề tài Ví dụ cho buổi offline để phân chia nhiê ̣m vụ gồm các công viê ̣c sau: + Trước buổi offline, nhóm trưởng thông báo đến các thành viên về b̉i offline, cơng việc cần thảo luận + Bắt đầu buổi offline, nhóm trưởng đưa đề tài, phân chia các công viê ̣c cần thực hiê ̣n, yêu cầu mỗi người tự chọn công viê ̣c phù hợp + Từng thành viên nhóm trình bày về điểm mạnh, điểm yếu cá nhân, từ đó quyết định công viê ̣c chịu trách nhiê ̣m + Nhóm trưởng ghi lại phần công viê ̣c mỗi thành viên đã nhâ ̣n + Kết thúc b̉i offline: Nhóm trưởng thơng báo tóm tắt đến thành viên ý tưởng thống nhiệm vụ thành viên 1.3 Lâ ̣p trâ ̣t tự ưu tiên (Assign) Sau đã hiểu rõ nhiê ̣m vụ của mình, từng thành viên phải có đánh mức đô ̣ quan trọng của phần công viê ̣c cần làm để sắp xếp thời gian Do ngoài bài tâ ̣p nhóm ra, mỗi thành viên đều có công viê ̣c cá nhân, nên cần có kế hoạch để hoàn thành bài tâ ̣p thời hạn.Mô ̣t số cân nhắc cần có viê ̣c lâ ̣p trâ ̣t tự ưu tiên là: + Mức đô ̣ quan trọng: Tùy theo từng cá nhân + Mức đô ̣ kiểm soát/chủ đô ̣ng: Nhóm làm slide chỉ có thể bắt đầu nhiê ̣m vụ nhóm tổng hợp tài liê ̣u đã làm xong phần viê ̣c Nhóm thuyết trình chỉ có thể bắt đầu sau nhóm làm slide đã hoàn thành + Mức đô ̣ khẩn trương: Thời gian hoàn thành bài tâ ̣p nhóm là tương đối dài, nhiên mỗi thành viênnên hoàn thành càng sớm công viê ̣c của mình càng sớm càng tốt 1.4 Kẻ cắp thời gian (Attack) Như đã nói trên, khối lượng công viê ̣c không nhiều, đã bắt đầu làm thì mỗi người nên hạn chế tối đa các yếu tố bên ngoài làm ảnh hưởng đến mình Mô ̣t số biê ̣n pháp như: Để điê ̣n thoại ở chế đô ̣ im lă ̣ng, Phân chia bố cục thời gian hoan thành, phản ứng nhanh với vấn đề phát sinh… 1.5 Lâ ̣p kế hoạch (Arrange) Từ các yêu cầu, mục đích, nhiê ̣m vụ đã trình bày, mỗi người lâ ̣p kế hoạch riêng mình để hoàn thành nhiê ̣m vụ được giao Ví dụ kế hoạch cho thành viên nhóm diễn viên sau: Tối hơm trước: Bắt đầu đọc kịch 8:30: Tập trung đến điểm quay, hình dung phân cảnh quay 9:00 Hoàn thành đọc hiểu kịch , tìm kiếm các từ khóa và nô ̣i dung cốt yếu 10:00 Hoàn thành tổng hợp tài liê ̣u, bắt đầu diễn thử phân cảnh nhỏ 10:30 Hoàn thành buổi quay Ví dụ về kế hoạch của thành viên kịch Tối hôm trước: Bắt đầu đọc kịch về đề tài nhóm 8:30 Tập trung đến điểm quay, hình dung phân cảnh quay 9:00 Hoàn thành đọc hiểu đề tài, bắt đầu đọc tài liê ̣u nhóm tổng hợp đã làm 9:15 Đọc xong tài liê ̣u tổng hợp, bắt đầu làm viết kịch sơ 9:45 Hoàn thành nô ̣i dung bản kịch bản, cốt truyện , bắt đầu tìm kiếm , thêm vào tình tiết phụ 10:30 Hoàn tất công viê ̣c Phần 3: Thực (họp nhóm) trao đổi, thảo luận thực Giới thiệu đề tài Ngay từ biết kế hoạch làm video trình chiếu trước nhóm kế hoạch làm tâp nhóm cuối kỳ, nhóm bàn bạc chủ đề, thời gian quay phân công công việc cho thành viên Một danh sách đề tài nêu lên Sau tham khảo video nhóm mà học kĩ mềm kì trước Facebook YouTube Nhóm xem lại để học hỏi cách quay, cách làm video Sau thống nhóm định quay video “Kỹ viết CV vấn xin việc” Video thành viên nhóm lên kịch bản, vận dụng kiến thức, dựa tình vấn xin việc thực tế đời sống.Video nói tình vấn xin việc từ người ứng tuyển với thái độ nghiêm túc đến người lịch sự,hiểu biết Sau khoảng thời gian làm việc sôi nổi, nghiêm túc không thiếu tiếng cười, lần gay gắt, video nhóm “Những ly rỗng” hồn thiện vào tuần 16 Thơng qua tập nhóm này, thơng qua mơn học chúng em học nhiều, đặc biệt có thêm nhóm bạn thân mái trường Bách Khoa Thực đề tài: 2.1 Làm Video Để có video mong đợi nhóm có trình dài sau: - Ngày tiên: Nhóm trưởng đăng lên group chat nhóm khảo sát để thành viên nhóm bày tỏ ý kiến đóng góp ý tưởng cho team kịch - Một tuần sau đó: Hẹn vào buổi mà tất thành viên nhóm trống lịch, để đảm bảo tất thành viên có mặt đóng góp ý kiến Đó buổi chiều thứ tuần sau tuần triển khai kế hoạch làm video Sau buổi thảo luận căng thẳng, gay gắt không phần hài hước, nhóm có kịch thống Sau team kịch phát triển kịch để có tình lời thoại để tiến hành quay - Tuần tiếp theo: Đó ngày cuối tuần lộng gió, nhóm hẹn đến trường quay video Những thước phim quay ngượng ngùng, có cảnh phải quay quay lại nhiều lần sau tốt - Ngày cuối cùng: Lựa chọn video đẹp nhất, ghép chỉnh sửa 2.2 Làm tập nhóm số Nhóm trưởng phân cơng thành viên làm phần khác dựa tinh thần nhóm Vai trị thành viên nhóm sau: MSSV 20181320 20196907 20196924 20196937 20196912 Họ tên Lê Duy Tuấn Anh Nguyễn Minh Đức Lương Việt Long Mạc Duy Tiệp Võ Văn Hiệp Nhiệm vụ Tổ chức,bình luận viên Tổ chức,diễn viên Diễn Viên Diễn Viên,Phản biện kịch Diễn Viên 20196928 20196925 20196911 20180458 20182247 Trần Công Minh Phạm Ngọc Mạnh Nguyễn Phú Hải Nguyễn Thị Thúy Hịa Hồng Thi Huyền Diễn Viên Quay phim Hậu cần Hậu cần Hậu cần III, Đánh giá hiệu hoạt động nhóm Phần 1: Kết làm việc nhóm https://www.youtube.com/watch? v=4zOm7d7yVZ8&t=8s&fbclid=IwAR3wK9TrN89GB5HYvrFsLAh3doabC4gaxVRTBf7rRp3feyhDjC3lS4OJo&ab_channel=DuyTu%E1%BA%A5nAnhL%C3%AA (link post Teams nhóm 16 LMS tài khoản Nguyễn Minh Đức MSSV 20196907) Phần 2: Ý nghĩa video việc phát triển kỹ - Ý nghĩa làm việc nhóm hình thành phát triển kĩ làm việc cá nhân: Điều nói tới nhắc tới “Ý nghĩa làm việc nhóm hình thành phát triển kĩ làm việc cá nhân” là kỹ quan trọng mà bạn khơng thể thiếu Làm việc nhóm có ích việc phát triển thân cá nhân người, giúp giảm áp lực cho thành viên nhóm, giúp họ có cảm giác thoải mái, khơng bị căng thẳng phải làm việc Làm việc theo nhóm tập trung khả nhiều người, giúp họ bổ sung  các khiếm khuyết cho để hồn thành cơng việc tốt Làm việc nhóm cịn có nghĩa chia sẻ trách nhiệm, hỗ trợ lẫn để phát huy tốt tiềm người Sự phối hợp ăn ý thành viên tạo nhiều giá trị so với việc tận dụng sức mạnh người riêng lẻ mà thiếu liên kết Làm việc nhóm góp phần giúp xây dựng tính cách có trách nhiệm cơng việc, giúp bạn chọn lọc thơng tin bổ ích, đắn Bởi nhóm làm việc với có nhiều ý kiến ( bổ ích, sáng tạo, …) Từ đó, bạn học hỏi nhiều kiến thức, kinh nghiệm khả chọn lọc thông tin Không vậy, lợi ích làm việc theo nhóm bạn biết chia sẻ công việc với Bạn kiểm sốt cảm xúc tốt Đồng thời phát triển mối quan hệ thân, làm việc nhóm, người quen biết từ tạo thêm nhiều mối quan hệ hay kết bạn với nhiều người Một những lợi ích làm việc nhóm lớn mà ta khơng thể khơng nhắc tới nguồn cảm hứng ý tưởng sáng tạo tạo từ kết thảo luận nhóm Từ cho thấy, tầm quan trọng kỹ làm việc nhóm phát triển kỹ cá thân thể rõ ràng Khi ý tưởng hay đưa từ người viên ngọc thơ mang đậm tính cá nhân Nhưng có hợp tác thành viên lại mài giũa, góp ý, chỉnh sửa kết cuối viên ngọc sáng thật - Đánh giá thành viên trưởng nhóm MSSV Họ tên thành viên Điểm Lí (thang 10) 9.5 - Hồn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu -Đóng góp ý tưởng 10 - Hoàn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu - Lên ý tưởng - Edit video ổn 20196907 Nguyễn Minh Đức 20181320 Lê Duy Tuấn Anh 20196924 Lương Việt Long - Hoàn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu 20196937 Mạc Duy Tiệp 9.5 20196912 Võ Văn Hiệp - Hoàn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu -Đóng góp ý tưởng - Hồn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu 20196928 Trần Cơng Minh Hồn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu 20196925 Phạm Ngọc Mạnh Hồn thành tốt việc lên kế hoạch cơng việc nhóm - Tham gia làm việc nhóm hiệu -Quay video tốt 20196911 20180458 20182247 Nguyễn Phú Hải Nguyễn Thị Thúy Hịa Hồng Thi Huyền 8.5 8.5 Tham gia cơng tác hậu cần tốt Tham gia công tác hậu cần tốt 8.5 Tham gia cơng tác hậu cần tốt Nhóm 16 chúng em xin trân trọng cảm ơn thầy dành chút thời gian để xem, đánh giá video tập nhóm số chúng em Tài liệu tham khảo http://hoangkhangnhatrang.com/xay-dung-chien-luoc-theo-mo-hinh-5p.html https://resources.base.vn/hr/disc-la-gi-cach-doc-bieu-do-disc-va-ung-dung-disctrong-quan-ly-nhan-su-181 https://resources.base.vn/hr/disc-la-gi-cach-doc-bieu-do-disc-va-ung-dung-disctrong-quan-ly-nhan-su-181 https://kyna.vn/bai-viet/vai-tro-cua-ky-nang-lam-viec-nhom-nen-tang-cho-tuonglai.html#:~:text=L%C3%A0m%20vi%E1%BB%87c%20theo%20nh%C3%B3m %20s%E1%BA%BD,ti%E1%BB%81m%20n%C4%83ng%20c%E1%BB%A7a %20t%E1%BB%ABng%20ng%C6%B0%E1%BB%9Di  ... khác Tập trung vào công việc - Tập trung vào người (Task-oriented – Peopleoriented) Bước 2: Đánh giá xem liệu người tập trung vào công việc hay tập trung vào người Việc tập trung vào cơng việc... nhóm kế hoạch làm tâp nhóm cuối kỳ, nhóm bàn bạc chủ đề, thời gian quay phân công công việc cho thành viên Một danh sách đề tài nêu lên Sau tham khảo video nhóm mà học kĩ mềm kì trước Facebook YouTube... dung bản kịch bản, cốt truyện , bắt đầu tìm kiếm , thêm vào tình tiết phụ 10:30 Hoàn tất công viê ̣c Phần 3: Thực (họp nhóm) trao đổi, thảo luận thực Giới thiệu đề tài Ngay từ biết kế hoạch