Đề tài: Quan sát cây bàngChủ đề: Thế giới thực vậtLứa tuổi: 56 tuổiThời gian: 45phútNgày soạn: 87 2021Ngày dạy: Hoạt động có chủ đích: Quan sát cây bàngTrò chơi vận động: Ai nhanh hơnChơi tự do tại khu vực cầu tuột và đu quayI.MỤC TIÊU1.Kiến thứcDạy cho trẻ tên gọi, đặc diểm các bộ phận của cây bàng.Cách chơi trò chơi vận động cùng cô và các bạn.Cho trẻ tiếp xúc thiên nhiên hít thở không khí trong lành.2.Kỹ năngPhát triển ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ biết trả lời câu hỏi và diễn đạt ý của mình một cách rõ ràng mạch lạc.Rèn cho trẻ khả năng quan sát, nhận xét.Rèn luyện kỹ năng chơi trò chơi vận động và chơi tự do.3.Thái độ Vâng lời cô, tập trung và chú ý lắng nghe. Tích cực tham gia hoạt động cùng cô và các bạn.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề tài: Quan sát bàng Chủ đề: Thế giới thực vật Lứa tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 45phút Hoạt động có chủ đích: Quan sát bàng Trò chơi vận động: Ai nhanh Chơi tự khu vực cầu tuột đu quay I MỤC TIÊU Kiến thức -Dạy cho trẻ tên gọi, đặc diểm phận bàng -Cách chơi trị chơi vận động bạn -Cho trẻ tiếp xúc thiên nhiên hít thở khơng khí lành Kỹ -Phát triển ngơn ngữ cho trẻ Trẻ biết trả lời câu hỏi diễn đạt ý cách rõ ràng mạch lạc -Rèn cho trẻ khả quan sát, nhận xét -Rèn luyện kỹ chơi trò chơi vận động chơi tự Thái độ - Vâng lời cô, tập trung ý lắng nghe - Tích cực tham gia hoạt động cô bạn II CHUẨN BỊ -Địa điểm: Sân trường -Đối tượng quan sát: bàng -Đồ dùng chơi trò chơi vận động: rổ, bàng rụng, hoa phần thưởng, nhạc “em yêu xanh”, “Cái xanh xanh” III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Ổn định gây hứng thú cho trẻ -Các bạn sau đến trường, ăn sáng, tập thể dục có biết chuẩn bị đâu khơng nhỉ?( Chuẩn bị xuống sân trường) -Khi xuống sân trường phải nào?(trẻ trả lời) -Bây lớp xếp thành hai hàng đặt tay lên vai di chuyển cô xuống sân nhé.Các phải nhớ nhẹ nhàng giữ trật tự, không xô đẩy nhé.Vậy cô trị thơi -Các ơi! Các thấy bầu trời hôm nào? -Các có cảm thấy khơng khí có lành khơng? -Bây trị hít thật sâu sau thở tật nhẹ nhàng -Hát hát em yêu xanh -Các câu hỏi liên quan đến hát: +Tên hát gì? +Bạn nhỏ hát thích làm gì? +Bạn trồng xanh để làm nhỉ? + Cơ giáo dạy bạn phải làm gì?( phải yêu xanh) -Các kể tên số lồi cho nghe khơng?(trẻ kể tên lồi cây) -Hơm giới thiệu với lồi gần gũi đem lại bóng mát cho Đó bàng khn viên trường -Các sẵn sàng chưa? -Bây trị di chuyển tới vị trí bàng 2.Quan sát bàng -Cố đố biết đứng trước nhỉ?(cho trẻ trả lời) -Cô giới thiệu “đây bàng”.Cô đọc thật to tên loài lên Một, hai, ba “ Cây bàng” -Các quan sát xem bàng có phận nhỉ?(cho trẻ kể tên) -Các thấy không bàng gồm thân , cây, cành cây, bàng phần khơng nhìn thấy phần nằm sâu lịng đất rễ -Đặc điểm bàng: +Các thấy tán bàng thế nào?(tán to, rộng xum xuê giống với ô dùng để che mát) +Cô tay hỏi tán có nhỉ?(trẻ trả lời cây, cành cây) +Các có thấy cành có đặc điển gì?( có cành to cảnh nhỏ, đan xen với nhau) + Các quan sát xem có màu gì? (xanh sẫm) +Lá bàng có đặc điểm gì?( to ,rộng, dài) +Trẻ sờ bàng Lá bàng trơn bóng hay sần sùi nhỉ? +Trên tán có xanh quan sát thật kĩ xem bàng cịn có màu nữa?( màu đỏ, vàng) +Khi bàng già chúng chuyển từ màu xanh sang màu vàng màu đỏ Sau rụng xuống đất tạo bàng khơ +À, cịn thứ lấp ló phía sau tán Các có nhìn thấy khơng? ( bàng) + Trên tay cô cầm số bàng, sờ cho cô biết đặc điểm chúng nào( màu xanh, nhẵn cứng) +Cơ vào thân hỏi có biết phận bàng không? +Thân có màu gì?( màu nâu sẫm) +Các dùng tay sờ vào thân xem có đặc điểm +Các có cảm nhận sờ vào thân cây?( cứng, sần sùi) +Vậy để bàng phát triển khỏe mạnh cần làm nhỉ?( tưới nước bón phân cho cây) +Bạn cho biết bàng có tác dụng nào?(trẻ trả lời tạo bóng mát) -Các xanh có tác dụng quan trọng tới sống Không cung cấp cho ta bóng mát mà xanh cịn cung cấp oxi hấp thụ khí cac-bo-nic làm cho khơng khí lành * Cơ nhận xét đặt câu hỏi kết thúc hoạt động quan sát -Hôm vừa làm quen với loài con? - Vậy kể tên phận bàng cho cô không? -Ngày hôm quan sát bàng, học phận bàng bao gồm lá, cành, quả, thân rễ Cô thấy hứng thú nghe lời cô Để thưởng cho chuẩn bị trị chơi vô thú vị Các theo cô thơi 3.Trị chơi vận động -Tên trị chơi: Ai nhanh -Cách chơi:Cô đặt sẵn rổ màu đỏ rổ xanh dương vạch xuất phát Cô chia trẻ thành đội”(đội đỏ đội xanh dương, đội bạn ) Hướng dẫn trẻ xếp thành hai hàng sau vạch xuất phát Khi cô bật nhạc bạn chạy nhặt bàng bỏ vào rổ đọi Khi tắt nhạc phải chạy đứng vạch xuất phát để đếm xem đội nhiều Luật chơi: Các đội nhặt bàng khô, đội nhiều bàng thắng đạt hoa điểm thưởng Lưu ý chơi: Không chen lấn, xô đẩy tranh dành -Sau kết thúc trò chơi cô trao hoa điểm thưởng cho đội chiến thắng -Cô hướng dẫn trẻ bỏ bàng vô thùng rác 4.Chơi tự -Hướng dẫn trẻ chơi khu vực xích đu, cầu tuột -Trẻ chơi mèo đuổi chuột, trốn tìm 5.Nhận xét kết thúc -Tập trung trẻ -Hơm vui lớp mình hăng hái nghe lời Tuy nhiên cịn số bạn chạy nhảy lung tung Lần sau cần ý -Bây lớp xếp thành hai hàng theo tổ di chyển lên lớp cất dép làm vệ sinh để chuẩn bị cho hoạt động ... chạy nhảy lung tung Lần sau cần ý -Bây lớp xếp thành hai hàng theo tổ di chyển lên lớp cất dép làm vệ sinh để chuẩn bị cho hoạt động ... cịn cung cấp oxi hấp thụ khí cac-bo-nic làm cho khơng khí lành * Cơ nhận xét đặt câu hỏi kết thúc hoạt động quan sát -Hơm vừa làm quen với lồi con? - Vậy kể tên phận bàng cho cô không? -Ngày hôm... sân nhé.Các phải nhớ nhẹ nhàng giữ trật tự, không xô đẩy nhé.Vậy trị thơi -Các ơi! Các thấy bầu trời hôm nào? -Các có cảm thấy khơng khí có lành khơng? -Bây trị hít thật sâu sau thở tật nhẹ nhàng