KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6, 7,8,9 THEO CV MỚI THCS CÁC LỚP NĂM HỌC 20202021 ÁP DỤNG CHO NĂM 20212022; KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6, 7,8,9 THEO CV MỚI THCS CÁC LỚP NĂM HỌC 20202021 ÁP DỤNG CHO NĂM 20212022KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6, 7,8,9 THEO CV MỚI THCS CÁC LỚP NĂM HỌC 20202021 ÁP DỤNG CHO NĂM 20212022KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6, 7,8,9 THEO CV MỚI THCS CÁC LỚP NĂM HỌC 20202021 ÁP DỤNG CHO NĂM 20212022KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6, 7,8,9 THEO CV MỚI THCS CÁC LỚP NĂM HỌC 20202021 ÁP DỤNG CHO NĂM 20212022
PHÒNG GD&ĐT ABCXYZ TRƯỜNG THCS ABCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ABCD, ngày 18 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Năm học 2020- 2021 (Kèm theo Kế hoạch số 121/KH-THCS, ngày 07 tháng năm 2020.của Hiệu trưởng trường THCS ABCD) A Chương trình theo quy định: I LỚP TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt Bài 1:Tự chăm - Hiểu thân thể, sức khỏe tài sản quý sóc, rèn luyện người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để thân thể phát triển tốt - Trình bày cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân thực theo kế hoạch - Nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc rèn luyện thân thể thân người khác - Ý nghĩa việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể - Có ý thức tự chăm sóc, rèn luyện thân thể Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… Tiết Ghi TT Bài/chủ đề Bài 2: Siêng năng, kiến trì Bài 3: Tiết kiệm Bài 5: Tôn trọng kỷ luật Thời lượng dạy học Yêu cầu cần đạt - Đưa cách xử lý phù hợp tình - Nắm siêng năng, kiên trì tiết - Hiểu ý nghĩa siêng năng, kiên trì - Tự đánh giá hành vi thân người khác siêng năng, kiên trì học tập lao động - Biết siêng năng, kiên trì học tập, lao động hoạt động khác ngày - Quý trọng người siêng năng, kiên trì, khơng đồng tình với biểu lười biếng, hay nản lịng - Trình bày tiết kiệm tiết - Hiểu ý nghĩa tiết kiệm - Ưa thích lối sống tiết kiệm, khơng thích lối sống xa hoa lãng phí - Biết nhận xét đánh giá việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền bạc, thời gian thân người khác - Biết sử dụng đồ dùng, sách vở, tiền bạc, thời gian cách hợp lý tiết kiệm - Tôn trọng kỷ luật, tôn trọng người biết tơn tiết trọng kỷ luật - Trình bày tôn trọng kỷ luật Hình thức tổ chức dạy học/hình thức kiểm tra đánh giá Tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Ghi Lồng ghép QPAN (Tấm gương TT Bài/chủ đề Bài 6: Biết ơn Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… u cầu cần đạt - Hiểu ý nghĩa việc tôn trọng kỷ luật - Biết tôn trọng kỷ luật trách nhiệm thành viên gia đình, tập thể, xã hội - Biết chấp hành tốt kỷ luật nhắc nhở bạn bè, anh chị em thực - Có cách ứng xử phù hợp thể tôn trọng kỷ luật - Tự đánh giá ý thức tôn trọng kỷ luật thân bạn bè - Quý trọng người quan tâm, giúp đỡ tiết - Trân trọng, ủng hộ hành vi thể lòng biết ơn - Nêu biết ơn - Hiểu ý nghĩa lòng biết ơn - Biết nhận xét đánh giá biết ơn ông bà, cha mẹ thầy cô thân bạn bè xung quanh - Biết đưa cách ứng xử phù hợp để thể biết ơn ác tình cụ thể - Biết thể biết ơn ông bà cha mẹ,thầy cô, anh hùng liệt sĩ thân việc làm cụ thể - HS có hiểu biết thực trạng, hậu tiết Tiết Ghi lãnh tụ vè chấp hành luật lệ giao thông) - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… - Dạy học lớp TT Bài/chủ đề Thực hành, ngoại khóa: Kĩ phịng tránh đuối nước Kiểm tra kỳ I Bài 7: Yêu thiên nhiên, sống hịa hợp với thiên nhiên Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… u cầu cần đạt quả, ngun nhân biện pháp để phòng chống đuối nước - Rèn luyện số kỹ tai nạn đuối nước xẩy - Có thái độ tích cực rèn luyện kỹ cho thân phòng chống đuối nước - Kiểm tra thái độ ứng xử, hình thành đầy đủ phẩm tiết chất cho học sinh mặt đạo đức, biết tự đánh giá hành vi thân người khác - Kiểm tra lại nhận thức học sinh trình học tập rèn luyện - Giúp học sinh nắm chắc, khắc sâu kiến thức có hệ thống từ đến - Rèn luyện kỹ làm bài, xác định rõ yêu cầu làm, phương pháp trình bày, vận dụng kiến thức học vào làm - Trình bày yêu sống hòa hợp với tiết thiên nhiên; Biết Yêu thiên nhiên, tích cực bảo vệ thiên nhiên - Trình bày số biện pháp cần làm để bảo vệ thiên nhiên; Biết phản đối hành vi phá hoại thiên nhiên Tiết - DH lớp - Hình thức kiểm tra tự luận - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đôi, Ghi TT 10 Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt - Biết nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác thiên nhiên; Sống hòa hợp với thiên nhiên, thể tình u thiên nhiên - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên tham gia hoạt động tuyên truyền, vận động người bảo vệ thiên nhiên Bài 8: Sống - Yêu thích lỗi sống vui vẻ, cởi mở, chan hòa với chan hòa với người người - Nêu biểu cụ thể sống chan hòa với người - Nêu ý nghĩa sống chan hòa với người - Lồng ghép Bác Hồ câu chuyện đạo đức lối sống - Biết sống chan hoà với bạn bè người xung quanh Chủ đề: Giao - Trình bày lễ độ, lịch sự, tế nhị tiếp có văn hóa - Hiểu ý nghĩa việc cư xử lễ độ, lịch sự, tế nhị với người - Đồng tình ủng hộ hành vi cư xử lễ độ, lịch sự, tế nhị với người, khơng đồng tình với hành vi thiếu lễ độ, lịch sự, tế nhị Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá thuyết trình… tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, Tiết Ghi 10 11 12 Tích hợp với thành chủ đề dạy tiết TT Bài/chủ đề 11 Bài 10: Tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội 12 Bài 11: Mục đích học tập học sinh Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá thuyết trình… Yêu cầu cần đạt - Biết đưa cách ứng xử phù hợp thể lễ độ, lịch sự, tế nhị tình giao tiếp - Trình bày tích cực, tự giác tiết hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Hiểu ý nghĩa việc tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội thân người - Động viên bạn bè, anh chị em tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội - Có ý thức tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội - Trình bày mục đích học tập học tiết sinh - Phân biệt mục đích học tập mục đích học tập sai - Nêu ý nghĩa mục đích học tập đắn; Quyết tâm thực mục đích học tập định - Biết xác định mục đích học tập đắn cho thân việc cần làm để thực mục đích Tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… 13 - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… 14 15 Ghi TT Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - Hình thức kiểm tra tự luận Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt 13 Ôn tập học kỳ I - Nắm kiến thức học cách có hệ thống, biết khắc sâu số kiến thức học - HS biết sống làm việc theo chuẩn mực đạo đức học - Vận dụng kiến thức học vào thực tế sống 14 Kiểm tra cuối học kỳ I - Kiểm tra kiến thức chuẩn mực đạo đức học - Trình bày, nhận xét, đánh giá… - Vận dụng kiến thức để giải tình thực tiễn - Thực tốt chuẩn mực đạo đức 15 Thực hành ngoại khóa: Truyền thống nhà trường - Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt tiết đẹp nhà trường, gương dạy tốt thầy cô giáo gương học tốt HS - Phấn khởi, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt - Dạy học lớp - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… 16 Bài 12: Cơng - Tơn trọng quyền quyền - Tổ chức hoạt Tiết 16 17 18 Ghi TT Bài/chủ đề Yêu cầu cần đạt ước LHQ quyền trẻ em người - Nắm quyền trẻ em theo công ước Liên Hợp Quốc Biết nhận xét đánh giá việc thực quyền bổn phận trẻ em thân bạn bè 17 Bài 13: Cơng dân nước CHXHCNVN - Trình bày công dân - Căn để xác định công dân nước - Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Mối quan hệ công dân với nhà nước - Tự hào công dân nước CHXHCNVN - Biết phân biệt công dân nước CHXH CN Việt Nam với công dân nước khác 18 Bài 14: Thực trật tự ATGT - Trình bày nguyên nhân phổ biến tai nạn giao thông - Những quy định pháp luật người bộ, xe đạp, quy định trẻ em - Nhận biết tín hiệu đèn giao thơng số Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá tiết động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… tiết Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… tiết - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá Tiết Ghi 19 20 21 22 23 24 Mục tình huống: hướng dẫn HS tự đọc 2.Mục b,c,d phần nội dung học tích hợp thành mục: Mối quan hệ công dân với nhà nước - Cập nhật số liệu - Lồng ghép QPAN (Giới thiệu tranh, TT Bài/chủ đề 19 Thực hành ngoại khóa An tồn giao thơng 20 Kiểm tra kỳ II Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá nhân, cặp đơi, thuyết trình… u cầu cần đạt biển báo thông dụng đường - Hiểu ý nghĩa việc thực trật tự an toàn giao thông - Tôn trọng quy định trật tự an tồn giao thơng - Đồng tình, ủng hộ hành vi thực phê phán hành vi vi phạm trật tự an tồn giao thơng - Phân biệt hành vi thực với hành vi vi phạm pháp luật trật tự an tồn giao thơng - Biết thực quy định trật tự an tồn giao thơng nhắc nhở bạn bè thực - Có ý thức việc tham gia giao thông thường tiết đường đi, biết chấp hành tốt luật lệ giao thông - Nhận thức hậu việc vi phạm luật lệ ATGT từ có ý thức tìm hiểu chấp hành luật lệ ATGT đồng thời biết nhắc nhở người cộng đồng thực ATGT - Kỹ quan sát, giao tiếp, trình bày vấn đề để thuyết trình trước đám đơng - Có thái độ tích cực, đưa định tiết đắn nhằm giải vấn đề diễn Tiết Ghi ảnh, clip chủ đề ATGT) - Dạy học lớp - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… 25 - Tổ chức hoạt động lớp học 26 TT 21 Bài/chủ đề Bài 15: Quyền nghĩa vụ học tập Hình thức tổ Thời chức dạy lượng học/hình thức dạy học kiểm tra đánh giá - Hình thức: Tự luận Yêu cầu cần đạt sống hàng ngày - Nghiêm túc kiểm tra, giải vấn đề sống có liên quan đến học - Kiểm tra kiến thức học công ước Liên Hợp Quốc quyền trẻ em; Cơng dân nước cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Thực trật tự an tồn giao thơng - Giúp giáo viên đánh giá lực học sinh đưa phương pháp dạy học phù hợp nhằm nâng cao hiệu giảng dạy; - Rèn luyện cho học sinh kỹ nhận biết, kỹ vận dụng, kỹ phân tích vấn đề liên quan đến nội dung kiến thức kiểm tra - Nêu trách nhiệm gia đình quyền tiết lợi học tập em vai trò Nhà nước ta việc thực công xã hội giáo dục - Những biểu không việc thực quyền nghĩa vụ học tập - Thực quyền nghĩa vụ học tập, giúp đỡ bạn bè em nhỏ thục - Tôn trọng quyền học tập người 10 - Tổ chức hoạt động lớp học - HTKTĐG: Qua kết hoạt động nhóm, cá nhân, cặp đơi, thuyết trình… Tiết 27 28 Ghi Truyện đọc: Tìm ví dụ thực tế khác thay hướng dẫn HS tự đọc Nội dung học mục c: khuyến khích 25 Thực hành ngoại khóa: Những quy định pháp luật người chưa thành niên phạm tội trách nhiệm hình sự; quy định cụ thể tiết người chưa thành niên phạm tội - Biết cách ứng xử phù hợp để không vi phạm pháp luật - Có thái độ nhiêm chỉnh chấp hành kỷ luật pháp luật B.Chương trình bồi dưỡng HSG – môn GDCD I Khối TT Bài/ chủ đê Yêu cầu cần đạt Hướng dẫn phương pháp học làm thi môn GDCD Bài 12: Quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình Khái quát nội dung chương trình bồi dưỡng hsg cấu trúc chương trình mơn GDCD + Phần pháp luật +Phần đạo đức - Các dạng đề cách làm dạng đề môn GDCD + Dạng đề nhận biết + Dạng đề xử lý tình + Dạng đề mở Gia đình gì, vai trị gia đình Quyền nghĩa vụ thành viên gia đình 37 Thời lượng dạy học tiết tiết - Qua kết hoạt 35 động nhóm, cá nhân, xử lý tình huống, thuyết trình, sản phẩm HS qua kết hoạt động nhóm Hình thức tổ chức Buổi dạy học - Dạy học lớp - Dạy học lớp Ghi Giải tình liên quan đến nội dung học Bài 13: Phòng chống -Tệ nạn xã hội tiết tệ nạn xã hội, phòng - Nguyên nhân, hậu quả, quy định chống HIV/ AIDS, pháp luật phòng ngừa tai nạn - HIV/AIDS gì, tác hại, quy định vũ khí, chất cháy, nổ pháp luật - Quy định pháp luật phịng ngừa tai nạn vũ khí, chất cháy, nổ Làm số đề thi có liên quan Bài 16: Quyền sở hữu Nắm quyền sở hữu, tiết tài sản nghĩa vụ công dân sở hữu tôn trọng tài sản loại tài sản người khác Trách nhiệm thân tài Bài 17: nghĩa vụ tôn sản người khác trọng bảo vệ tài sản Quy định pháp luật nhà nước lợi ích cơng Hướng dẫn tập cộng Biết tài sản thuộc quyền sở hữu nhà nước Trách nhiệm cơng dân tài sản Làm số đề thi có liên quan Bài 18: Quyền khiếu Bài 18: quyền khiếu nại, tố cáo tiết nại, tố cáo +Khi công dân thực quyền khiếu nại tố cáo + Sự khác hai quyền 38 Dạy học lớp - Dạy học lớp - Dạy học lớp Bài 19: Quyền tự ngơn luận Ơn tập củng cố, kiểm tra kiến thức lớp 8 LÀM BÀI THI LẦN Bài 1: Chí cơng vô tư + Một số lưu ý thực khiếu nại, tố cáo Hướng dẫn số đề cụ thể Quyền tự ngôn luận công dân tiết + Hiểu quyền tự ngôn luận + Công dân thực quyền ngôn luận cách Hướng dẫn ơn tập Xác định dạng câu hỏi, phát tiết biết cách làm Xử lý câu hỏi theo yêu cầu đề Xác định dạng câu hỏi, phát 150 phút biết cách làm Xử lý câu hỏi theo yêu cầu đề + Hiểu chí cơng vơ tư tiết + Vai trì ý nghĩa phẩm chất + Cách rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư Giải câu hỏi liên quan đến nội dung học Hướng dẫn làm số dạng đề thi Chữa kiểm tra số (công bố điểm theo thứ tự ) 39 - Dạy học lớp Dạy học lớp Tại lớp Dạy học lớp 10 Bài 2: Tự chủ Tự chủ tiết Dạy học lớp + Vai trị tính tự chủ sống + Cần làm để có tính tự chủ Giải tập câu hỏi liên quan đến nội dung học + Dân chủ gì, kỷ luật tiết Dạy học lớp + Mối quan hệ dân chủ kỷ luật + Vai trò việc kết hợp dân chủ kỷ luật Hướng dẫn làm số dạng đề thi Xác định dạng đề thi biết 150 phút Tại lớp cách làm 10 11 Bài 3: dân chủ kỷ luật 12 LÀM BÀI THI LẦN 13 Bài 4: Bảo vệ hịa bình +Hồ bình + Vai trị hồ bình + Vì phải bảo vệ hồ bình + Trách nhiệm cơng dân học sinh việc góp phần bảo vệ hồ bình Chữa kiểm tra số (cơng bố điểm theo thứ tự ) tiết Dạy học lớp 13 14 Bài 5: Tình hữu nghị dân tộc giới + tình hữu nghị + Vấn đề tình hữu nghị VN nước khác giới + Quan điểm Đảng nhà nước ta vấn đề tình hữu nghị tiết Dạy học lớp 14 40 11 12 Trách nhiệm công dân học sinh 15 Bài 6: Hợp tác phát triển Thế hợp tác Cơ sở, nguyên tắc hợp tác Vì Việt Nam nói riêng giới nói chung cần phải hợp tác với Thành tựu vấn đề hợp tác mang lại Giải tập liên quan Xác định dạng đề thi biết cách làm 16 LÀM BÀI THI LẦN 17 Ôn tập vấn đề liên quan đến cộng đồng, đất nước nhân loại HS nắm kiến thức bảo vệ hồ bình, tình hữu nghị dân tộc, hợp tác phát triển vận dụng vào giải dạng đề thi Chữa kiểm tra số (công bố điểm theo thứ tự ) tiết Dạy học lớp 17 18 Các vấn đề xã hội tiết Dạy học lớp 18 19 Các vấn đề xã hội Nắm bắt vấn đề xã hội diễn sống liên quan đến thân đến người xung quanh xã hội Nắm bắt vấn đề xã hội diễn sống liên quan đến thân đến người xung quanh xã hội tiết Dạy học lớp 19 41 tiết Dạy học lớp 150 phút Tại lớp 15 16 20 Tư vấn cho HS thi Hướng dẫn cách làm thi tương ứng với dạng đề thi bao gồm chủ đề đạo đức pháp luật 3tiết Dạy học lớp 20 II Khối TT Bài/ chủ đề Hướng dẫn phương pháp học làm thi môn GDCD Yêu cầu cần đạt Khái quát nội dung chương trình bồi dưỡng hsg cấu trúc chương trình mơn GDCD + Phần pháp luật +Phần đạo đức - Các dạng đề cách làm dạng đề môn GDCD + Dạng đề nhận biết + Dạng đề xử lý tình + Dạng đề mở 42 Thời Hình thức tổ lượng chức dạy học dạy học tiết - Dạy học lớp Buổi Ghi Bài 1: Tôn trọng lẽ phải Bài 2: Liêm khiết Hiểu khái niệm, biểu lẽ phải Phân biệt tôn trọng thiếu tôn trọng lẽ phải ý nghĩa Tôn trọng ủng hộ lẽ phải Ý thức suy nghĩ hành động theo lẽ phải Vận dụng giải số tập Nắm khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa liêm khiết Phân biệt hành vi liêm khiết tham lam làm giàu bất Biết sống liêm khiết khơng thma lam - Giải số câu hỏi, tập tình liên quan đến nội dung tiết Dạy học lớp Bài 3: Tôn trọng người khác - Hiểu khái niệm, nêu biểu ý nghĩa tôn trọng người khác Biết hành vi tôn trọng thiếu tôn trọng.Tôn trọng bạn bè người xung quanh Giải tập liên quan Hiểu khsi niệm, ý nghĩa giữ chữ tín.Nêu biểu _ Biết phân biệt hành vi sai thân biết giữ chữ tín với người Giải tập liên quan tiết - Dạy học lớp Bài 4: Giữ chữ tín 43 Bài 5: Pháp luật kỷ luật Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Bài 8: Tôn trọng học hỏi dân tộc khác Bài 9: Góp phần xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Pháp luật gì, kỷ luật - Mối quan hệ pháp luật kỷ luật - Điểm giống khác pháp luật kỷ luật - Bản thân biết đưa cách ứng xử đắn trước tình liên quan đến pháp luật kỷ luật - Nắm tình bạn sáng lành mạnh - Đặc điểm, ý nghĩa tình bạn sáng lành mạnh Có ý thức xây dựng tình bạn với người Tôn trọng mong muốn xây dựng tình bạn Giải tập liên quan - Tôn trọng học hỏi dân tộc khác - Nêu biểu hiện, ý nghĩa - Biết học hỏi, tiếp thu tinh hoa dân tộc khác đòng thời thể lòng tự hào dân tộc đáng Giải tập liên quan 44 tiết - Dạy học lớp tiết Dạy học lớp LÀM BÀI THI LẦN Bài 10 : Tự lập Bài 11: Lao động tự giác sáng tạo Nắm cồng đồng dân cư, xây dựng nếp sống cọng đồng dân cư Ý nghĩa, trách nhiệm công dân , học sinh việc xây dựng nếp sống văn hóa Thực quy địnhvề nếp sống Tham gia hoạt động Giải vấn đề liên quan học Xác định dạng câu hỏi, phát 120 phút Tại lớp biết cách làm Xử lý câu hỏi theo yêu cầu đề - Nắm khái niệm,biểu hiện, ý tiết Dạy học lớp nghĩa tự lập - Biết tự giải công việc - Giải tập, tình liên quan đến nội dung học - Lao động tự giác sáng tạo, biểu hiện, ý nghĩa - Vận dụng kiến thức để giải số tập liên quan Chữa kiểm tra số (công bố điểm theo thứ tự ) 45 10 PHÁP LUẬT - Nêu bổn phận trẻ em gia đình,nhà trường xã hội Bài 13: Quyền - Nêu trách nhiệm gia đình, bảo vệ, chăm sóc, giáo nhà nước xã hội việc chăm sóc dục trẻ em Việt giáo dục trẻ em Nam - Biết xử lý tình cụ thể có liên quan đến quyền bổn phận trẻ em - Biết thực tốt quyền bổn phận trẻ em Đồng thời biết nhắc nhở bạn bè thực Hướng dẫn làm số dạng đề thi - Nêu môi trường, PHÁP LUẬT tài nguyên thiên nhiên Bài 14: Bảo vệ Môi - Kể yếu tố môi trường trường TNTN tài nguyên thiên nhiên - Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường - Biết nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Biết báo cho người có trách nhiệm biết để xử lý - Biết bảo vệ môi trường nhà, trường nơi công cộng biết nhắc nhở bạn thực - Nêu di sản văn hóa PHÁP LUẬT - Kể tên số di sản văn hóa 46 tiết Dạy học lớp tiết Dạy học lớp 10 Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa 11 PHÁP LUẬT Bài 16: Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo 12 LÀM BÀI THI LẦN nước ta - Nhận biết hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ di sản văn hoá - Biết đấu tranh, ngăn chặn hành vi báo cho người có trách nhiệm biết để xử lý - Tơn trọng tự hào di sản văn hoá quê hương, đất nước - Hiểu tín ngưỡng, tơn giáo quyền tự tín ngưỡng tơn giáo - Kể tên số tín ngưỡng tơn giáo nước ta - Biết phát báo cho người có trách nhiệm hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo để làm việc xấu - Tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tôn giáo người khác - Đấu tranh chống tượng mê tín dị đoan hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo Xác định dạng câu hỏi, phát biết cách làm Xử lý câu hỏi theo yêu cầu đề Vận dụng kiến thức phần đạo đức lớp pháp luật lớp để làm 47 tiết Dạy học lớp 11 tiết Dạy học lớp 120 phút Tại lớp 12 13 14 15 Bài 12: Quyền Gia đình gì, vai trị gia đình tiết nghĩa vụ công dân Quyền nghĩa vụ thành viên gia đình gia đình Giải tình liên quan đến nội dung học Chữa kiểm tra số (công bố điểm theo thứ tự ) Bài 13: Phòng chống -Tệ nạn xã hội tiết tệ nạn xã hội - Các tệ nạn xã hội nguy hiểm - Nguyên nhân, hậu quả, quy định pháp luật -Thái độ thân trước tệ nạn xã hội Bài 14: Phòng chống Hiểu rõ tính chất nguy hiểm tiết nhiễm HIV/ AIDS bệnh kỷ HIV/ AIDS Con đường lây truyền, biện pháp phòng tránh, quy định pháp luật Bản thân biết đưa cách ứng xử phù hợp để phòng chống với bệnh Giải tập liên quan đến vấn 48 - Dạy học lớp 13 Dạy học lớp 14 - Dạy học lớp 15 16 17 18 19 đề Bài 15: phòng ngừa Biết tai nạn thường gặp liên tai nạn vũ khí cháy nổ quan đến vũ khí, cháy, nổ chất chất độc hại độc hại Tác hại, nguyên nhân vấn đề Quy định pháp luật Giải tập câu hỏi liên quan đến nội dung học Bài 16: Quyền sở hữu Nắm quyền sở hữu, tài sản nghĩa vụ tôn công dân sở hữu trọng tài sản người loại tài sản khác Trách nhiệm thân tài sản người khác Quy định pháp luật Hướng dẫn tập Bài 17: nghĩa vụ tôn Biết tài sản thuộc trọng bảo vệ tài sản quyền sở hữu nhà nước> nhà nước lợi ích công Trách nhiệm công dân tài cộng sản Giải câu hỏi Bài 18: Quyền khiếu Bài 18: quyền khiếu nại, tố cáo nại, tố cáo +Khi công dân thực quyền khiếu nại tố cáo + Sự khác hai quyền + Một số lưu ý thực khiếu nại, tố cáo 49 tiết Dạy học lớp 16 tiết - Dạy học lớp 17 tiết - Dạy học lớp 18 tiết - Dạy học lớp 19 20 LÀM BÀI THI LẦN 21 Bài 19: Quyền tự ngôn luận 22 23 Ôn tập củng cố, kiểm tra kiến thức lớp chủ đề đạo đ ức pháp luật Các vấn đề xã hội 24 Các vấn đề xã hội 25 Tư vấn cho HS thi Hướng dẫn số đề cụ thể Xác định dạng câu hỏi, phát 120 phút biết cách làm Xử lý câu hỏi theo yêu cầu đề Rèn luyện cho học sinh kỹ xác định đề vận dụng kiến thức liên quan để làm Quyền tự ngôn luận công dân tiết + Hiểu quyền tự ngôn luận + Công dân thực quyền ngơn luận cách Hướng dẫn ôn tập Xác định dạng câu hỏi, phát tiết biết cách làm Xử lý câu hỏi theo yêu cầu đề Nắm bắt vấn đề xã hội tiết diễn sống liên quan đến thân đến người xung quanh xã hội Nắm bắt vấn đề xã hội tiết diễn sống liên quan đến thân đế người xung quanh xã hội Hướng dẫn cách làm thi tương ứng tiết với dạng đề thi bao gồm chủ đề đạo 50 Tại lớp 20 Dạy học lớp 21 Dạy học lớp 22 Dạy học lớp 23 Dạy học lớp 24 Dạy học lớp 25 đức pháp luật PHÊ DUYỆT CỦA PHÒNG GD&ĐT P.TRƯỞNG PHÒNG HIỆU TRƯỞNG Phạm Tân Phương Nguyễn Mạnh Hùng 51 ... có kế hoạch, tiết làm việc có phê phán lối sống tùy tiện, khơng kế hoạch kế hoạch - Hiểu sống làm việc có kế hoạch - Kể số biểu sống làm việc có kế hoạch - Nêu ý nghĩa sống làm việc có kế hoạch. .. Bài 13: Công dân nước CHXHCNVN - Trình bày cơng dân - Căn để xác định công dân nước - Cơng dân nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Mối quan hệ công dân với nhà nước - Tự hào công dân nước... VD dân chủ công dân công dân 21 22 việc bảo đảm thực quyền - Nêu ý nghĩa quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội công dân - Biết thực quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội công