Giá trị văn hoá khmer trong xây dựng nông thôn mới ở tây nam bộ (t)

MỤC LỤC Trang Lời cam đoan ………… v Lời cảm ơn ………… vi MỞ ĐẦU………… CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 10 1.1 Các cơng trình nghiên cứu văn hóa, giá trị văn hóa Khmer 10 1.1.1 Tài liệu sách, công trình nghiên cứu, luận án, luận, báo khoa học văn văn hóa Khmer 10 1.1.2 Tài liệu sách, cơng trình nghiên cứu, luận án, luận văn, báo khoa học giá trị giá trị văn hóa Khmer 17 1.2 Các cơng trình liên quan đến nơng thơn Việt Nam 20 1.2.1 Tài liệu sách, cơng trình nghiên cứu, luận án, luận văn 20 1.2.2 Tạp chí khoa học 23 1.3 Nghiên cứu nông thôn Tây Nam Bộ 25 1.3.1 Các cơng trình từ tác giả ngồi nước 25 1.3.2 Các cơng trình từ tác giả nước 26 1.4 Những vấn đề đặt cần tiếp tục nghiên cứu 28 CHƢƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁ TRỊ VĂN HĨA VÀ NƠNG THÔN MỚI MỚI 30 2.1 Giá trị văn hóa tộc ngƣời 30 2.1.1 Một số khái niệm 30 2.1.2 Đặc điểm, cấu trúc biểu giá trị văn hóa tộc người 36 2.2 Xây dựng nông thôn 40 2.2.1 Quan niệm nông thôn 40 2.2.2 Mục tiêu xây dựng nông thôn 42 2.2.3 Nội dung xây dựng nông thôn 43 2.3 Giá trị văn hóa tộc ngƣời xây dựng nông thôn 44 2.3.1 Quan hệ giá trị văn hóa tộc người với xây dựng nông thôn 44 2.3.2 Vai trị giá trị văn hóa tộc người xây dựng nông thôn 47 2.3.3 Phát huy giá trị văn hóa tộc người xây dựng nơng thôn 48 2.4 Lý thuyết nghiên cứu 54 i 2.4.1 Lý thuyết vốn xã hội 54 2.4.2 Lý thuyết phát triển 55 2.4.3 Quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam xây dựng nông thôn 61 CHƢƠNG 3: HIỆN TRẠNG, KINH NGHIỆM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TỪ VIỆC PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHMER TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 65 3.1 Khái quát ngƣời Khmer Tây Nam Bộ 65 3.1.1 Điều kiện tự nhiên xã hội vùng đồng bào Khmer Tây Nam Bộ 65 3.1.2 Một số đặc điểm biểu văn hóa Khmer Tây Nam Bộ 67 3.2 Kết hạn chế việc phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nơng thôn 89 3.2.1 Khái quát tình hình xây dựng nơng thơn Tây Nam Bộ 89 3.2.2 Kết đạt 90 3.2.3 Nguyên nhân kết đạt 98 3.2.4 Những hạn chế 103 3.2.5 Nguyên nhân hạn chế 113 3.3 Kinh nghiệm, vấn đề đặt việc phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nơng thơn Tây Nam Bộ 117 3.3.1 Kinh nghiệm phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nơng thơn 117 3.3.2 Những vấn đề đặt 121 CHƢƠNG 4: MỘT SỐ VẤN ĐỀ BÀN LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 130 4.1 Một số yếu tố ảnh hƣởng đến phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nông thôn Tây Nam Bộ 130 4.1.1 Tác động tích cực 130 4.1.2 Tác động khơng tích cực 132 4.1.3 Xu hướng biến đổi giá trị văn hóa Khmer Tây Nam Bộ 138 4.2 Những khuyến nghị 141 4.2.1 Nâng cao dân trí cho tộc người Khmer 141 4.2.2 Nâng cao nhận thức cho người Khmer 145 4.2.3 Phát huy giá trị văn hóa lao động sản xuất 148 4.2.4 Phát huy thiết chế cộng đồng người Khmer 152 4.2.5 Phát huy giá trị tín ngưỡng, tơn giáo người Khmer 158 4.2.6 Phát huy giá trị văn hóa lễ hội truyền thống 165 ii 4.2.7 Vận dụng giá trị văn hóa ngơn ngữ, văn học, truyền thuyết 169 4.2.8 Vận dụng giá trị văn hóa âm nhạc, ca múa 172 4.2.9 Phát huy giá trị văn hóa hình tượng kiến trúc, điêu khắc, hội họa 175 4.3 Kiến nghị 179 4.3.1 Đối với Chính phủ 179 4.3.2 Đối với Bộ, Ngành Trung ương 180 4.3.3 Đối với ngành văn hóa tỉnh Tây Nam Bộ 180 4.3.4 Giáo hội Phật giáo, Hội đoàn kết sư sãi yêu nước, Ban Dân tộc tỉnh 181 KẾT LUẬN 183 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 185 iii DANH SÁCH CỤM TỪ VIẾT TẮT CNH: Cơng nghiệp hóa ĐBSCL: Đồng sơng Cửu Long DT: Dân tộc ĐT: Đô thị GTVH: Giá trị văn hóa HĐH: Hiện đại hóa HTX: Hợp tác xã TC: Tiêu chí KTXH: Kinh tế - xã hội ND: Nông dân NN: Nông nghiệp NT: Nông thôn NTM: Nông thôn TNB: Tây Nam Bộ TN: Tộc người iv LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu khoa học độc lập riêng tơi Các số liệu sử dụng phân tích luận án có nguồn gốc rõ ràng, cơng bố theo quy định Các kết nghiên cứu luận án tơi tự tìm hiểu, phân tích cách trung thực, khách quan phù hợp với thực tiễn Việt Nam Các kết chưa công bố nghiên cứu khác Trà Vinh, ngày 15 tháng năm 2020 Nghiên cứu sinh v LỜI CẢM ƠN Trong trình thực đề tài “Giá trị văn hóa Khmer xây dựng nơng thơn Tây Nam Bộ”, nhận nhiều giúp đỡ, tạo điều kiện tập thể lãnh đạo, nhà khoa học, cán bộ, chuyên viên Phòng Sau Đại học; tập thể Ban Lãnh đạo Khoa Ngơn ngữ văn hóa Khmer; tập thể Ban Giám hiệu Trường Đại học Đại học Trà Vinh Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành giúp đỡ Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Hồng Liên, TS Phạm Công Khâm hai Cô, Thầy trực tiếp hướng dẫn bảo cho tơi hồn thành luận án Tơi xin chân thành cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp công tác Trường Đại học Trà Vinh gia đình động viên, khích lệ, tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình thực hồn thành luận án vi Mở đầu Tính cấp thiết đề tài Từ người xuất bắt đầu tụ họp lại thành cộng đồng sơ khai văn hóa manh nha xuất Văn hóa ln dịng chảy liên tục từ khứ đến tại, đến tương lai thống làm chủ văn hóa khứ với sáng tạo giá trị văn hóa (GTVH) phương diện quan trọng tồn vong quốc gia dân tộc (DT) Hồ Chí Minh sớm nhận thấy vai trị sức mạnh văn hóa, sớm đưa văn hóa vào chiến lược phát triển đất nước Người cho rằng: “Phải làm cho văn hóa thấm sâu vào tâm lý DT, văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi” (Hồ Chí Minh, (1946), tr.72) Do vậy, việc phát huy bảo tồn GTVH tiến trình phát triển đất nước yêu cầu thiết, vừa nhiệm vụ cấp bách, vừa có tầm chiến lược đặc biệt quan trọng nghiệp cách mạng, văn hóa nề n tảng tinh thần vững xã hô ̣i, sức mạnh nội sinh quan trọng bảo đảm phát triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Xây dựng nông thôn (NTM) nhiệm vụ trọng tâm tiến trình cơng nghiệp hóa (CNH) đất nước có bề dày văn hóa nơng nghiệp (NN) Việt Nam Điều địi hỏi cho phép phát triển toàn diện lĩnh vực đời sống tinh thần, coi phát triển văn hóa từ gốc, tạo giá trị kinh tế, văn hóa, nâng cao nhận thức ý thức chấp hành pháp luật quy định văn hóa người dân; tạo điều kiện để người dân nông thôn (NT) nâng cao mức hưởng thụ, tham gia hoạt động sáng tạo văn hóa; nâng cao chất lượng phong trào xây dựng gia đình văn hóa, ấp văn hóa để thực tốt tiêu chí (TC) phát triển văn hóa NTM; tạo tảng vững để xây dựng NTM địa bàn, xây dựng người, gia đình, cộng đồng NT mơi trường văn hóa NT lành mạnh, phong phú, giàu sắc văn hóa DT, tạo động lực thúc đẩy phát triển NN xã hội NTM Trong suốt chiều dài lịch sử, văn hóa tộc người (TN) Khmer Tây Nam Bộ (TNB) thể sức sống mãnh liệt, trường tồn với phát triển TN, có giá trị tích cực tương đồng với chủ trương xây dựng NTM ngày Do vậy, xây dựng NTM khơng thể bỏ qua vai trị văn hóa TN văn hóa TN Khmer TNB động lực quan trọng thúc đẩy trình xây dựng NTM nơi họ sinh sống Tuy nhiên, ngày đời sống vật chất tinh thần phum, srok cịn nhiều khó khăn, mức độ hưởng thụ văn hóa cịn thấp, đời sống văn hóa sở chưa phát huy, hệ thống giao thông chưa đáp ứng nhu cầu sinh hoạt người dân, đời sống kinh tế người dân cịn nhiều khó khăn nên dẫn đến việc ly hương ly nông ngày đáng báo động…Cho đến nay, vùng người Khmer sinh sống, đa phần chưa hồn thành Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng NTM Vì thế, nhiệm vụ thiết đặt làm để TN Khmer TNB nêu cao ý thức, tâm phát huy GTVH tốt đẹp TN vào công đổi quê hương vấn đề cấp bách Do đó, vấn đề “Giá trị văn hố Khmer xây dựng nông thôn Tây Nam Bộ” có vị trí quan trọng thiết thực lý luận thực tiễn, đáp ứng u cầu cấp bách mà cịn có ý nghĩa lâu dài Cho nên, tác giả chọn đề tài để thực luận án tiến sĩ ngành Văn hóa học mình, với mong mỏi đóng góp phần nhỏ bé nhận thức cho việc vận dụng GTVH Khmer vào tiến trình xây dựng NTM TNB Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu Nhận diện yếu tố GTVH TN, biểu GTVH TN Khmer vùng TNB vận dụng GTVH Khmer TNB vào trình xây dựng NTM nơi họ sinh sống Từ đó, có dự báo số yếu tố ảnh hưởng đến phát huy GTVH Khmer xây dựng NTM TNB đề xuất khuyến nghị góp phần phát huy tốt GTVH Khmer vào xây dựng NTM TNB thời gian tới 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ vấn đề lý luận liên quan đến GTVH Khmer; tác động qua lại GTVH TN với xây dựng NTM - Hiện trạng phát huy GTVH Khmer TNB xây dựng NTM TNB - Đề xuất khuyến nghị góp phần phát huy tốt GTVH Khmer vào xây dựng NTM TNB thời gian tới Ý nghĩa khoa học thực tiễn 3.1 Ý nghĩa khoa học Góp phần hệ thống hóa vấn đề lý luận thực tiễn mối quan hệ chủ trương xây dựng NTM với GTVH, đồng thời luận án góp phần mở hướng nghiên cứu văn hóa ứng dụng, vận dụng GTVH TN vào công xây dựng kiến thiết đất nước thời gian tới 3.2 Ý nghĩa thực tiễn - Xác định phân tích GTVH Khmer, từ vận dụng vào tiến trình xây dựng NTM TNB, nơi có đơng TN Khmer sinh sống - Cung cấp tranh trạng thuận lợi khó khăn việc phát huy GTVH Khmer xây dựng NTM TNB - Nêu lên tác động đến việc phát huy GTVH Khmer xây dựng NTM TNB - Có khuyến nghị phù hợp, góp phần phát huy tốt GTVH Khmer vào xây dựng NTM TNB thời gian tới Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 4.1 Câu hỏi nghiên cứu - Sắc thái văn hóa TN Khmer biểu giá trị gì? Quá trình hình thành, phát triển vận dụng giá trị xây dựng NTM cộng đồng TN Khmer TNB hay không việc vận dụng diễn nào? - Những GTVH TN Khmer TNB tác động đến trình xây dựng NTM đây? Làm để phát huy GTVH TN Khmer TNB góp phần xây dựng NTM? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu - Trong TN Khmer GTVH lưu giữ bảo tồn từ nhiều hệ biểu thông qua hoạt động sản xuất; lễ hội; thiết chế cộng đồng người Khmer; tín ngưỡng, tơn giáo; ngơn ngữ, văn học, truyền thuyết; âm nhạc, ca múa; hình tượng kiến trúc, điêu khắc, hội họa Những giá trị mai không vận dụng vào thực tế sống thơng qua người có uy tín, trí thức người Khmer…ắc hẳn giá trị có điều kiện phát huy triệt để - Xây dựng NTM chủ trương đắn Đảng Nhà nước Nhưng để hoàn thành mục tiêu quốc gia xây dựng NTM khơng dựa vào nguồn tài đủ mà cần phải xem xét đến nguồn lực văn hóa tộc người, vai trị người dân khơng thể đứng ngồi, mà phải cùng, đồng hành trụ cột q trình xây dựng NTM Có thể nói, đời sống văn hóa người dân NT nói chung TN Khmer TNB nói riêng ln trạng thái thiếu thốn vật chất kéo dài, có lẽ GTVH mai khó phát huy tốt, cho nên, việc HĐH NT cấp bách cần thiết Khi kinh tế phát triển văn hóa thuận lợi có điều kiện phát huy mạnh mẽ Do đó, phải làm cho họ thấy vai trò chủ thể mình, để vừa phát huy sức mạnh nội sinh, vừa khắc phục hạn chế tâm lý TN thời gian qua Khung phân tích giá trị văn hóa Khmer việc xây dựng nơng thơn MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁ TRỊ VĂN HĨA TỘC NGƢỜI TRONG XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC TC2 Mục 2.3 Đường ngõ, xóm khơng lầy lội vào… YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHMER Ở TÂY NAM BỘ TC6 Mục 6.1&6 có nhà văn hóa có điểm … TC9 Nhà dân cư TC13 Tổ chức sản xuất TC10 Thu nhập TC16 Văn hóa NHẬN DIỆN HIỆN TRẠNG CẦN GIẢI QUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHMER TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TÂY NAM BỘ KHUYẾN NGHỊ VIỆC PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA KHMER TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ở TÂY NAM BỘ TC18 Mục 18.6 Đảm bảo bình đẳng giới … TC19 Mục 19.2 Đạt chuẩn an toàn 8.1.1 Phương pháp tiếp cận liên ngành: Vận dụng phương pháp tiếp cận liên ngành vào luận án để chúng tơi có cách nhìn đa chiều, đa cạnh tượng văn hóa cụ thể Giúp cho tác giả có cách nhìn chi tiết tiến trình văn hóa Khmer, biến đổi qua thời kỳ, giai đoạn lịch sử; nhìn nhận ảnh hưởng GTVH Khmer đại ảnh hưởng GTVH vấn đề xây dựng NTM TNB nay.… Ngoài ra, áp dụng phương pháp tiếp cận liên ngành tránh trạng thái chủ quan, thiển cận luận án 8.1.2 Phương pháp điền dã dân tộc học 8.1.2.1 Phỏng vấn sâu: Chúng vận dụng vấn sâu cách thức lấy thơng tin định tính có chủ đích từ thành viên ngồi cộng đồng Khmer có liên quan, thơng qua đối thoại chuẩn bị trước mặt nội dung Sử dụng phương pháp giúp không quan sát, ghi nhận đánh giá khách thể qua lời kể, lời kể lịch sử truyền miệng, mà tường thuật điều mắt thấy, tai nghe, chứng kiến, trải qua Đây phương pháp khai thác thơng tin có tính giá trị lịch sử cao, thơng tin cung cấp nằm trí nhớ người trải qua hay chứng kiến biến đổi mà lịch sử không ghi nhận Những mẫu nghiên cứu xem nhân chứng lịch sử, nguồn thông tin khai thác giúp so sánh, đối chiếu, thẩm định tư liệu thành văn Vì vậy, nguồn thơng tin sơ cấp khách quan, làm cho tư liệu thêm sinh động, hỗ trợ lớn cho nguồn tư liệu thành văn, từ có nhìn mẻ nội dung nghiên cứu Chúng xác định phương pháp quan trọng áp dụng cho đề tài, nhằm mục đích thu thập thơng tin tối đa cho vấn đề cần nghiên cứu, đồng thời mang lại nhiều thông tin có giá trị cho đề tài Tuy nhiên, phương pháp có mặt hạn chế vấn đề nhận thức, ngôn ngữ diễn đạt suy tư mang tính chủ quan đối tượng khảo sát Song song đó, chúng tơi kết hợp phân tích diễn ngôn để nghiên cứu sâu ngôn ngữ mẫu trả lời không biểu đạt Việt ngữ rõ ràng, người lao động chân tay trả lời khơng trịn câu, người lớn tuổi phát âm khó hiểu 8.1.2.2 Phỏng vấn thơng qua phiếu điều tra: Chúng sử dụng phương pháp nhằm thu thập liệu sơ cấp cách hiệu quả, tương đối trung thực, bình diện rộng, số lượng khách thể lớn, khoảng cách địa lý xa, chủ động cao Khi sử dụng phương pháp này, chúng tơi so sánh nhận thức Khmer địa phương khơng gian nghiên cứu GTVH TN, qua luận giải cách khoa học DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng Việt A Văn quy phạm pháp luật [1] Quyết định số: 2561/QĐ-TTg, ngày 31 tháng 12 năm 2016 Thủ tướng Chính phủ, phê duyệt đề án tăng cường vai trị người có uy tín vùng dân tộc thiểu số [2] Quyết định số:1385/QĐ-TTg ngày 21 tháng 10 năm 2018 Thủ tướng Chính phủ, việc phê duyệt đề án hỗ trợ thôn, bản, ấp xã đặc biệt khó khăn khu vực biên giới, vùng núi, vùng bãi ngang ven biển hải đảo xây dựng nông thôn giảm nghèo bền vững giai đoạn 2018-2020 [3] Quyết định Số: 12/2018/QĐ-TTg, ngày 06 tháng năm 2018 Thủ tướng Chính phủ, TC lựa chọn, cơng nhận người có uy tín sách người có uy tín đồng bào dân tộc thiểu số B Đề án, dự án, sách, luận văn, luận án, tạp chí [4] Phan An (2009), Dân tộc Khmer Nam Bộ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.56,76,77 [5] Phan An (2010), Quan hệ tộc người hai bên biên giới Việt Nam - Campuchia, Tạp chí Nghiên cứu Đơng Nam Á, Số 8, 2010 (tr3-6) [6] Trần Hồi Anh (2015), Mơi trường văn hóa q trình xây dựng nơng thơn Đồng Sông Cửu Long, Báo cáo tổng hợp đề tài khoa học cấp bộ, Trường Đại học văn hóa TP Hồ Chí Minh, tr.148,180,181,186,187 [7] Nguyễn Thị Thúy Anh (2014), Chính sách khuyến khích, hướng dẫn, động viên đồng bào Khmer vùng Tây Nam Bộ phát triển NN, xây dựng nông thôn – thực trạng giải pháp Kỷ yếu Hội thảo khoa học, Cần Thơ [8] Nguyễn Tuấn Anh (2011), Nghiên cứu ứng dụng phương pháp đánh giá NT có tham gia cộng đồng để xây dựng phương pháp TC giám sát, đánh giá kết thực xây dựng mơ hình nơng thôn mới, Nxb xây dựng, Hà Nội [9] Nguyễn Tuấn Anh (2011), Đóng góp Khoa học Xã hội Nhân văn phát triển kinh tế - xã hội, Hội thảo Khoa học, Đại học quốc gia Hà Nội [10] Trần Văn Ánh (2008), Văn hóa phum, srok người Khmer Tây Nam Bộ vấn đề xây dựng đời sống văn hóa sở, Luận án tiến sĩ Văn hóa học, Viện Văn hóa Thơng tin, tr.31,32,33,48 [11] Liêu Ngọc Ân (2013), Vài đặc điểm đời sống tâm linh người Khmer Nam Bộ, Tạp chí Văn hóa – Lịch sử An Giang, Số 10 (103), tr 18-20 185 [12] Lương Gia Ban, Nguyễn Thế Kiệt (2014), Giá trị văn hóa truyền thống dân tộc với việc xây dựng nhân cách sinh viên Việt Nam nay, Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật [13] Lê Ngọc Canh (2013), Nghệ thuật múa truyền thống Khmer Nam Bộ, Nxb Văn hóa Dân tộc, Hà Nội [14] Nguyễn Khắc Cảnh (1997), Loại hình cơng xã người Khmer đồng sông Cửu Long, luận án tiến sĩ lịch sử, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, TP Hồ Chí Minh [15] Nguyễn Khắc Cảnh (1998), Phum, srok Khmer đồng sông Cửu Long, Nxb Giáo dục, Hà Nội [16] Đỗ Kim Chung, Kim Thị Dung (2012), Chương trình nơng thơn Việt Nam - Một số vốn đề đặt kiến nghị, Tạp chí Phát triển kinh tế, số 262, tháng 8/2012 [17] Cù Huy Chử (1995), Kế thừa giá trị truyền thống văn hóa dân tộc việc xây dựng văn hóa nghệ thuật Việt Nam nay, luận án tiến sĩ triết học, Học Viện trị quốc gia Hồ Chí Minh [18] Bùi Thiết Cơn (2014), Phát triển xã hội bền vững vùng đồng bào dân tộc Khmer tỉnh Trà Vinh: Quan điểm giải pháp, Tạp chí Triết học, Số 10, (281) [19] Nguyễn Mạnh Cường (2002), Vài nét người Khmer Nam Bộ, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [20] Lê Thế Cương (2013), Thực tiễn đại hóa nơng nghiệp đặc sắc Trung Quốc kinh nghiệm rút cho Việt Nam” [21] Trần Hữu Dũng (2006), Vốn xã hội phát triển, Hội thảo khoa học Tạp chí Tia Sáng, Bộ Khoa học Công nghệ, Hà Nội, ngày 24/6/2006 [22] Nguyễn Quang Dũng (2010), Nghiên cứu hỗ trợ xây dựng mơ hình phát triển NT dựa vào cộng đồng để làm sở khoa học cho việc đề xuất sách phát triển nông thôn điều kiện Việt Nam, Viện Quy hoạch Thiết kế NN, Hà Nội [23] Trần Thanh Dũng, Nguyễn Ngọc Đệ (2015), Nghiên cứu, đánh giá lực thích ứng niên xây dựng NTM Kiên Giang, báo cáo tổng kết đề tài khoa học cấp tỉnh, Sở Khoa học & Công nghệ Kiên Giang [24] Nguyễn Tiến Dũng, (2015), Vấn đề giữ gìn phát huy sắc văn hóa người Khmer bối cảnh tồn cầu hóa nay, luận án tiến sĩ triết học, Học viện Khoa học xã hội, Hà Nội 186 [25] Đảng Bô ̣ huyê ̣n Tri Tôn, An Giang (2006),Giữ gìn, phát huy sắ c văn hóa Khmer Tri Tơn, tâ ̣p I [26] Đảng Cộng sản Việt Nam (1993), Văn kiện hội nghị lần thứ tư, BCHTW khóa VII, tháng 2,1993, tr.2, 53 [27] Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Nghị hội nghị Trung ương 5, Khóa VIII, xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.10 [28] Đảng Cộng sản Việt Nam, (2014), Nghị hội nghị Trung ương 9, Khóa XI, xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr.3 [29] Đảng Cộng sản Việt Nam (2008), Nghị hội nghị Trung ương 7, Khóa X, NN, ND, NT, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [30] Phạm Đi (2016), Xây dựng nông thôn Việt Nam nay, Trường hợp duyên hải Nam trung Bộ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.40,41,46,79,128,129, 254,257 [31] Mạc Đường (1991), Vấn đề dân tộc đồng sông Cửu Long, Nxb Khoa học xã hội Mấy đặc điểm văn hoá Đồng sơng Cửu Long, Viện văn hóa (1984) [32] Đinh Lư Giang (2011), Tình hình song ngữ Khmer – Việt Đồng Sông Cửu Long – Một số vấn đề lý thuyết thực tiễn, luận án tiến sĩ Ngữ văn, Trường Đại học Khoa học Xã hội nhân văn TP Hồ Chí Minh [33] Giáo trình Triết học Mác Lê Nin (2006), tr 186-191 Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [34] Nguyễn Ngọc Hà (2012), Đường lối phát triển kinh tế NN Đảng cộng sản Việt Nam thời kỳ đổi (1986-2011), Nxb Lý luận trị, Hà Nội [35] Phạm Minh Hạc (2010), Giá trị học, Nxb Dân Trí, Hà Nội [36] Lại Ngọc Hải (2008), Vấn đề NN, ND NT – Nhìn từ góc độ giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa, Tạp chí Cộng sản Số 16 (160) năm 2008 [37] Phạm Thị Phương Hạnh (cb), Lương Minh Hinh, Vũ Thống Nhất, Huỳnh Cơng Tín (2011), Văn hố khmer Nam Bộ nét đe ̣p sắc văn hố Viê ̣t Nam, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr.93 [38] Phú Văn Hẳn (2014), Chuyển đổi tôn giáo dân tộc Khmer, Hoa Chăm TNB nay, Tạp chí Khoa học Xã hội TP Hồ Chí Minh, 2014, Số 12 (196) [39] Hồ Hoàng Hoa (1993), Dân trí việc nâng cao trình độ dân trí nay, Tạp chí Khoa học xã hội số – 1993, tr.1 187 [40] Nguyễn Văn Hoa (sưu tầm), 100 điệu dân ca Khmer, Nxb Trẻ [41] Nguyễn Hòa (2012), Mối quan hệ giữ tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hóa, văn học nghệ thuật thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.142 [42] Sơn Phước Hoan (cb), Sơn Ngọc San, Danh Sên, (2000), Vai trò ngơi chùa đời sống văn hóa Khmer Nam bộ, chuyên đề nghiên cứu Khoa học quan đặc trách công tác dân tộc Nam Bộ, tài liệu đánh máy, tr.42 [43] Sơn Phước Hoan (cb), Sơn Ngọc San, Danh Sên, (2002), Các lễ hội truyền thống đồng bào Khmer Nam Bộ, H.: Nxb Giáo dục [44] Nguyễn Minh Hoài (2011), Cơ sở lý luận thực tiễn xây dụng nông thôn mới, Hội Thống kê Việt Nam, Chuyên san Thông tin khoa học thống kê, số năm 2011 [45] Hồng Ngọc Hịa (2008), NN, ND, NT q trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [46] Nguyễn Thị Huệ (2008), Tình hình sử dụng ngôn ngữ người Khmer Trà Vinh, Tạp chí Khoa học 2008:9 56-65, Trường Đại học Cần Thơ, tr.59-60 [47] Võ Thanh Hùng (2011), Nghi lễ vòng đời người Khmer tỉnh Sóc Trăng , Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội [48] Nguyễn Văn Hùng (2015), Xây dựng nông thôn phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Ninh, luận án tiến sĩ Kinh tế, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, tr 20, 21 [49] Hồ Xuân Hùng (2012), Về Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn mới, Tạp chí Cộng sản, số 832, tháng 2/2012 [50] Lê Hương (1969), Người Việt gốc Miên, Sài Gòn [51] Cù Ngọc Hưởng (2006), (dịch), Dự án MISPA với vấn đề Lý luận thực tiễn xây dựng nông thôn xã hội chủ nghĩa, Trung tâm Phát triển NT - Dự án MISPA, Hà Nội, tháng 12/2006 [52] Phạm Tiết Khánh (2014), Dấu ấn văn hóa NN sơng nước thành ngữ, tục ngữ Khmer Nam bộ, Tạp chí Khoa học xã hội nhân văn, Số 12, tháng 3/2014, tr.49, 50 [53] Phạm Tiết Khánh (2014), Hình tượng điêu khắc chùa Khmer Nam Bộ qua truyện kể dân gian, Tạp chí Văn hóa nghệ thuật, 2014, Số (358), tr 19–24 [54] Phan Thành Khôi (2014), Xây dựng nông thôn – nghiệp lớn lâu dài, Tạp chí Lý luận trị, 6/2014, tr 20- 23 188 [55] Ngô Văn Lệ Nguyễn Văn Tiệp (2003), Thực trạng kinh tế, xã hội giải pháp xóa đói giảm nghèo người Khmer tỉnh Sóc Trăng, Nxb Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh [56] Lê Văn Liêm (2010), Kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Gia Rai tỉnh Gia Lai mơi trường văn hóa đương đại, luận án tiến sĩ Văn hóa học: 62.31.70.01, Viện Văn hóa nghệ thuật Việt Nam, tr.15 [57] Trần Hồng Liên (2000), Vấn đề dân tộc tôn giáo Sóc Trăng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [58] Trần Hồng Liên (cb) (2005), Nam Bộ, dân tộc tôn giáo, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [59] Trần Hồng Liên (2014), Sự chuyển đổi tôn giáo người Khmer tỉnh Trà Vinh, tạp chí nghiên cứu Tôn giáo, số 5.2014 [60] Đinh Văn Liên (1997), Về dân số và phân bố dân cư Khmer ở đồ ng bằ ng sông Cửu Long, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [61] Đinh Văn Liên (1998), Đặc điểm môi sinh dân số vùng người Khmer đồng sơng Cửu Long, Tạp chí Khoa học xã hội (2), tr.34-39 [62] Bùi Thị Hồng Loan (2010), Tổ chức xã hội truyền thống người Khmer Đồng Sông Cửu Long, Tạp chí Khoa học xã hội, tháng 6-2010, tr.84 [63] Lê Tấn Lợi (2015), Bảo tồn phát huy giá trị tốt đẹp Phật giáo Nam Tơng Khmer vùng Tây Nam Bộ, Tạp chí Khoa học trị, Số 4/2015 [64] Trường Lưu (cb) (1993), Văn hóa người Khmer vùng đồng sơng Cửu Long, Viện Văn hóa, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội [65] Hà Lý (2004), Chùa Khmerr Nam Bộ với văn hóa đương đại , Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội [66] Hồ Chí Minh (2009), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tập 2, tr.480; tập 3, tr.431, 435 [67] Hồ Chí Minh (2011), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tập 7, tr.44; tập 11, tr.417 [68] Hồ Chí Minh (1946), Hồ Chí Minh, cơng tác văn hóa, văn nghệ, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1971, tr.72 [69] Trần Thanh Nam (2001), Phát triển đời sống tinh thần đồng bào dân tộc Khmer Nam Bộ công đổi nay, luận án tiến sĩ triết học Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh 189 [70] Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Xuân Thành (2016), Đẩy mạnh xây dựng nông thôn giai đoạn - tiếp nối nghiệp xây dựng Đời sống NT Việt Nam qua gần 70 năm, Tạp chí lý luận trị [71] Trần Ngọc Ngoạn (2007), Phát triển NT bền vững vấn đề lý luận kinh nghiệm giới, Đề tài khoa học Viện nghiên cứu môi trường phát triển bền vững, thuộc Viện Khoa học xã hội Việt Nam [72] Nguyễn Xuân Nghĩa (1987), Lễ hội NN cổ truyền người Khmer vùng đồng sơng Cửu Long, Tạp chí Văn hóa Dân gian, số 20, tr 63- 69 [73] Nguyễn Ngọc – Đỗ Đức Định (bs) (2000), nông nghiệp, nông dân, nông thôn Việt Nam số nước, Nxb Văn hóa Dân tộc [74] Nguyễn Ngọc Đỗ Đức Định (st) (dịch) (2000), Một số vấn đề nông nghiệp, nông dân, nông thôn nước Việt Nam, Benedict J.tria Kerrkvliet, Jamesscott, Nxb giới, Hà Nội [75] Hương Nguyên (2012), Xây dựng nông thôn thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, Bộ NN Phát triển NT [76] Nguyễn Thị Hồng Ninh (2014), Quan điểm Đảng ta xây dựng nông thơn mới, Tạp Chí Cộng sản, Số 05 tháng 11/2014 [77] Đồn Thanh Nơ (2002), Người Khmer Kiên Giang, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội [78] Nguyễn Thị Nội (2016), Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tộc người Tày Thái tỉnh Thái Nguyên Luận án Tiến sĩ Triết học Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, Tr.20 [79] Vũ Văn Phúc (2011), Xây dựng nông thôn – vấn đề lý luận thực tiễn, Tạp chí Cộng sản, 12/12/2011 Báo cáo đề dẫn Hội thảo Khoa học Xây dựng nông thôn – vấn đề lý luận thực tiễn [80] Vũ Hào Quang (2014), Lý thuyết giá trị mô hình biến đổi giá trị nghiên cứu xã hội học, Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 3(76) – 2014 [81] Huỳnh Thanh Quang (2011), Giá trị văn hóa Khmer vùng Đồng Sơng Cửu Long, Nxb Chính trị Quốc gia - Sự thật, Hà Nội, tr.41,90 [82] Huỳnh Thanh Quang (2010), Phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc Luận án Tiến sĩ Triết học Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh, tr 20, 25 190 [83] Hồ Sĩ Quý (2014), Vấn đề giá trị quan Châu Á: nghiên cứu so sánh Châu Á phương Tây, Thông tin Khoa học xã hô ̣i, (284) 2006, Viện Thông tin khoa học xã hội [84] Nguyễn Thị Tố Qun (2012), NN, ND, NT mơ hình tăng trưởng kinh tế giai đoạn 2011-2020, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [85] Võ Văn Sen (cb) (2009), Một số vấn đề cấp bách trình công nghiệp hóa - đại hóa người Khmer đồng sông Cửu Long, Nxb Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh, tr.241 [86] Sang Sết (2009), Phong tục, lễ nghi tranh ký tự dân tộc Khmer Nam bộ, Nxb Văn hóa Dân tộc, Hà Nội [87] Đặng Kim Sơn (2008), NN, ND, NT Việt Nam hôm mai sau, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [88] Nguyễn Phú Sơn (cb) (2012), Nghiên cứu xây dựng mơ hình liên kết sản xuất tiêu thụ lúa gạo xã nơng thơn Định Hịa, huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang [89] Phan Xuân Sơn Nguyễn Cảnh (2009), Xây dựng mơ hình nơng thơn nước ta nay, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [90] Sở Văn hóa Thơng tin tỉnh Sóc Trăng Phân viện Văn hóa nghệ thuật Việt Nam Thành phố Hồ Chí Minh (1998), Về sân khấu truyền thống Khmer Nam bộ, Hội thảo khoa học, Sóc Trăng [91] Nguyễn Văn Sỹ (2016), Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa Khmer Nam Bợ, Tạp chí Lý l ̣n trị, Sớ 2, tr.60-64 [92] Nguyễn Mậu Thái, Tô Dũng Tiến, Nguyễn Mậu Dũng (2014), Đánh giá tình hình thực TC mơi trường xây dựng nông thôn huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội, Tạp chí Khoa học Phát triển, tập 12, số 2: 250-258 [93] Lê Ngọc Thắng (2005), Quan điểm giải pháp ND Khmer khơng có đất thiếu đất sản xuất NN tỉnh Sóc Trăng, Tạp chí Dân tộc học Số 3(135),Tr.15-22 [94] Phạm Tất Thắng (2015), Xây dựng nông thôn mới: số vấn đề đặt ra, Tạp chí cộng sản, Số ngày 11/4/2015 [95] Võ Văn Thắng (2005), Kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc việc xây dựng lối sống Việt Nam nay, luận án tiến sĩ ngành triết học, Học viện trị Quốc gia, Hà Nội 191 [96] Võ Văn Thắng, Nguyễn Hùng Cường, Nguyễn Thị Ngọc Thơ (2016), Lễ hội truyền thống chùa Khmer Tây Nam bộ, Tạp chí Văn hóa Nghệ thuật, Số 380 (Tháng 2), Tr 34 – 38, Số ISSN: 0866-8655 [97] Võ Văn Thắng (2010), Về khái niệm giá trị văn hóa truyền thống, Tạp chí Liên hiệp hội khoa học kỹ thuật Việt Nam (VUSTA), 28/09/2010 [98] Trần Ngọc Thêm (2013), Giao lưu văn hóa dân tộc Nam Bộ vai trị phát triển văn hóa Việt Nam, Tạp chí Khoa học Công nghệ, Tập 16, Số X1-2013 [99] Trần Ngọc Thêm (cb) (2015), Một số vấn đề hệ giá trị Việt Nam giai đoạn tại, Nxb Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh Đề tài trọng điểm khoa học công nghệ (KX.04/11-15), tr.14-15 [100] Trần Nguyệt Minh Thu (2008), Nghiên cứu Châu âu, Tạp chí lý luận – Văn hóa – Xã hội Châu âu European studies revievv N°1 (88) [101] Ngô Đức Thịnh (cb) (2010), Bảo tồn, làm giàu phát huy giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam đổi hội nhập, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Đề tài trọng điểm cấp Nhà nước (KX03.14/06-10), tr.21 [102] Ngô Đức Thịnh (2014), Giá trị văn hóa Việt Nam truyền thống biến đổi, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, Tr.23 [103] Nguyễn Thịnh (2017), Xây dựng nông thôn Kiên Giang - Kết số vấn đề đặt ra, Tạp chí lý luận trị, thứ ba, 17/1/2017 [104] Nguyễn Thị Phương Thoa (2009), Một nét văn hóa người Khmer Nam Bộ, Tạp chí Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh; ISSN: 1859-3100 [105] Huỳnh Ngọc Thu (2011), Giao lưu tiếp biến văn hóa cộng đồng đa dân tộc (Việt, Khmer, Hoa) xã Bình An, huyện Kiên Lương, tỉnh Kiên Giang, tạp chí phát triển khoa học & Cơng nghệ, tập 14, SO X1 – 2011, tr.42 [106] Phan Thuận (2014), Vai trị Phật giáo Nam Tơng Khmer ổn định phát triển xã hội Đồng sơng Cửu Long nay, Tạp chí khoa học, Đại học Cần Thơ, Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 33: 56-62, tr.57 [107] Đồn Phạm Hà Trang (2011), Xây dựng nơng thơn mới: Vấn đề quy hoạch huy động nguồn tài chính, Tạp chí Cộng sản, số 6, tháng 12/2011 [108] Phan Thị Yến Tuyết (1993), Nhà ở, trang phục, ăn uống dân tộc vùng ĐBSCL, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 192 [109] Đào Thế Tuấn, (2005), Chính sách nông thôn, nông dân nông nghiệp Trung Quốc socencoop.org.vn [110] Nguyễn Đình Tường (2006), Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam trước tác động toàn cầu hóa, Tạp chí Triết học, Số (180), tháng 5-2006 [111] Nguyễn Minh Tường (2013), Chính sách vương triều Nguyễn dân tộc Khmer Nam bộ, Tạp chí khoa học xã hội Việt Nam, Sớ (97) [112] Ủy ban Dân tộc (2018), Đề án chính sách ưu đãi nhằm phát triển kinh tế - xã hội, đồng bào dân tộc Khmer; đào tạo bồi dưỡng cán dân tộc Khmer vùng Đồng Bằng Sông Cửu Long giai đoạn 2021-2030, Hà Nội [113] Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh Sóc Trăng (2015), Báo cáo tổng kết hoạt động năm thực Chỉ thị 06 Thủ tướng Chính phủ phát huy vai trị người có uy tín đồng bào dân tộc thiểu số”, Sóc Trăng, tr.9 [114] Uỷ ban Nhân dân Tỉnh Kiên Giang, Bộ Khoa học công nghệ (2010), Ứng dụng tiến kỹ thuật xây dựng mơ hình sản xuất NN đa canh thích hợp cho vùng đồng bào Khmer xã biên giới Phú Lợi, huyện Kiên Lương, tỉnh Kiên Giang, Báo cáo tổng kết dự án [115] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Kiên Giang (2016), Báo cáo tổng kết năm thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn giai đoạn 2011-2015 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2016-2020, tr.4,12,13,14,16 [116] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Kiên Giang (2017), Báo cáo tổng kết thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn năm 2017 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2018, tr.9 [117] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh (2016), Báo cáo tổng kết năm thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn giai đoạn 2011-2015 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2016-2020, tr.7,13 [118] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh (2017), Báo cáo tổng kết thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn năm 2017 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2018, tr.11,12,13 [119] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh (2018), Báo cáo tổng kết thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn năm 2018 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2019, tr.10,12 193 [120] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Sóc Trăng (2016), Báo cáo tổng kết năm thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn giai đoạn 2011-2015 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2016-2020, tr.10 [121] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Sóc Trăng (2017), Báo cáo tổng kết thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn năm 2017 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2018, tr.14 [122] Uỷ ban Nhân dân tỉnh Sóc Trăng (2018), Báo cáo tổng kết thực mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn năm 2018 phương hướng nhiệm vụ giai đoạn 2019, tr.8,10 [123] Nguyễn Quan Uẩn, Nguyễn Thạc, Mai Văn Trang (2014), Giá trị - định hướng giá trị nhân cách giáo dục giá trị, Nxb Hà Nội, tr.55 [124] Nguyễn Tấn Vạn (2015), Kiến trúc Việt Nam phát triển vì cộng đồng, vì xã hội, Tạp chí Kiến trúc – Số 12-2015 [125] Lê Văn (1993), Nghệ thuật tạo hình người Khmer vùng đồng sông Cửu Long, in Văn hóa Khmer vùng đồng sơng Cửu Long, Nxb, Văn hóa dân tộc, năm 1993, Hà Nội, tr.308 [126] Viện nghiên cứu tôn giáo (2008), Phật giáo Khmer Nam bộ, vấn đề nhìn lại, Nxb Tôn giáo – Từ điển bách khoa, Hà Nội [127] Viện Nghiên cứu tôn giáo, Học viện Phật giáo Nam Tông Khmer (2014), Phật giáo Nam Tông Khmer đồng hành cùng dân tộc, Kỷ yếu hội thảo khoa học [128] Thạch Voi (1988), Tìm hiểu vốn văn hóa dân tộc Khmer Nam Bộ, Nxb Tổng hợp Hậu Giang [129] Trần Minh Yến (2012), Xây dựng nông thôn mới, khảo sát đánh giá, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội II Tài liệu ngoại văn A Tài liệu tiếng Anh [130] Bourdieu, Pierre 1986, The forms of capital In J Richardson (Ed.) Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education (New York, Greenwood), 241-258 [131] Hickey, G.C (1960) The Study of a Vietnam Rural Community - Sociology Michigan State University - Vietnam Advisory Group 194 B Tài liệu dịch từ tiếng Anh [132] Choi, B.W (2011) Vùng đất Nam Bộ triều Minh Mạng Nhà xuất Thế giới [133] Elltis, F (1994) Chính sách nơng nghiệp nước phát triển [134] Kleinen, J (2002) Các nghiên cứu làng Việt Nam Các nhà Việt Nam học nước viết Việt Nam Tập Nhà xuất Thế giới [135] Kleinen, J (2013) Làng Việt đối diện tương lai, hồi sinh khứ Nhà xuất Lao động [136] Malleret, L Nam kỳ vùng đất lạ III Tài liệu điện tử [137] Tuấn Anh (2012), Kinh nghiệm xây dựng nông thôn số nước giới, http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/nong-nghiep-nong-thon/2012/14689/Kinhnghiem-xay-dung-nong-thon-moi-o-mot-so-nuoc-tren.aspx, truy cập ngày 12/4/2017 [138] Ngọc Dung (BT) (2014), Giữ gìn truyện cổ Khmer - Những tập tục ngày Tết Chôl Chnăm Thmay, http://cantho.gov.vn/wps/wcm/connect/sovhttdl/sub_site/tin+tuc/tetkhmer, truy cập ngày 12/4/2017 [139] Võ Văn Dũng (2015), Phật giáo Nam Tông đời sống tinh thần người Khmer vùng Mê kơng, Tạp chí Nghiên cứu Phật học số 6/2015, http://phatgiaonamtongkhmer.org/pg-nam-tong-va-doi-song-tinh-than-nguoikhmer-vung-mekong-a-252.aspx, truy cập ngày 19/8/2018 [140] Trần Kiêm Đoàn (2006), Khái Niệm Về Vốn Xã Hội, Trankiemdoan.net [133] Phạm Văn Đồng (1999), Giáo dục - quốc sách hàng đầu, tương lai dân tộc, http://thpttungthien.edu.vn/phong-gd-dt/thanh-tra/giao-duc-quoc-sach-hangdau-tuong-lai-cua-dan-toc.html, truy cập ngày 31/8/2018 [141] Nguyễn Minh Đức (2019),Vấn đề ND, NN, NT Di chúc Hồ Chí Minh, https://bvhttdl.gov.vn/van-de-nong-dan-nong-nghiep-nong-thon-trong-di-chucho-chi-minh-20190629074033.htm [142] Đồn Thị Bích Hiền (2011), Phát triển kinh tế hài hòa với phát triển văn hóa, gắn với tiến cơng xã hội - đặc trưng kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, tulieuvankien.dangcongsan.vn/van-kientu-lieu-ve-dang/gioi-thieu-van-kien-dang/phat-trien-kinh-te-hai-hoa-voi-phattrien-van-hoa-gan-voi-tien-bo-va-cong-bang-xa-hoi-dac-trung-cua-nen-877, truy cập ngày 02/01/2019 [143] Lâm Bá Nam (2014), Đặc trưng văn hóa dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc Việt Nam, https://kontumquetoi.com/2014/01/07/19668/ [144] Liên hiệp khoa học kỹ thuật Hà Tỉnh (2014), Từ phong trào làng Hàn Quốc - Suy ngẫm đến việc xây dựng nông thôn Việt Nam, http://lienhiephoikhkt.hatinh.gov.vn/vi/news/Khoa-hoc-voi-nha-nong/Tu195 phong-trao-lang-moi-o-Han-Quoc-Suy-ngam-den-viec-xay-dung-Nong-thonmoi-o-Viet-Nam-1067/ [145] Trần Ngọc Thêm (2014), Khái luận văn hóa, tạp chí văn hóa học, http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/ly-luan-van-hoa-hoc/llvhh-nhung-vande-chung/2569-tran-ngoc-them-khai-luan-ve-van-hoa.html, truy cập 20/4/2017 [146] Trần Ngọc Thêm (2010), Giá trị chuyển đổi hệ giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam, tạp chí Trung tâm văn hóa học lý luận ứng dụng, http://tranngocthem.name.vn/nghien-cuu-vhh/vhh-viet-nam/30-gia-tri-va-su-chuyendoi-he-gia-tri-van-hoa-truyen-thong-viet-nam.html, truy cập ngày 30/6/2018 [147] Hữu Thọ (2015), Phát huy sắc văn hóa dân tộc Khmer: Nhìn từ vai trị trách nhiệm hệ trẻ, http://baobaclieu.vn/van-hoa-nghe-thuat/phat-huy-ban-sacvan-hoa-dan-toc-khmer-nhin-tu-vai-tro-va-trach-nhiem-cua-the-he-tre-31372.html, truy cập ngày 22/8/2018 [148] Nguyễn Thị Kiều Tiên (2015), Tổng quan văn học dân gian Khmer Nam bộ, https://lib.tvu.edu.vn/index.php/van-hoa-nghe-thuat-phong-tuc/1082-t-ng-quan-vvan-h-c-dan-gian-khmer-nam-b.html, truy cập ngày 12/8/2018 [149] tratu.soha.vn, đức tình gì, kinh nghiệm gì, http://tratu.soha.vn/dict/vn_vn/%C4%90%E1%BB%A9c_t%C3%ADnh, truy cập ngày 2/6/2019 [150] Huỳnh Thanh Quang (2014), Tín ngưỡng – tơn giáo người Khơ Me Nam Bộ, http://tadri.org/vi/news/Van-hoa-Tam-linh/Tin-nguong-ton-giao-cua-nguoiKho-Me-Nam-Bo-155/, truy cập ngày 20/01/2019 196 DANH MỤC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ STT 01 02 03 Tên báo Vai trị ngơi chùa xây dựng nông thôn cộng đồng người Khmer tỉnh Kiên Giang Những rào cản việc phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nơng thơn Một vài suy nghĩ mối quan hệ giá trị văn hóa Khmer với xây dựng nơng thôn Tây Nam Bộ Năm xuất Tên tạp chí/ Trang Tên hơ ̣i thảo ISSN Số xuất 68 77 0866 7632 (208) 2018 2018 178 ISBN 978 604 956 371-3 2019 74 83 0866 7632 (211) 2019 2018 Tên tác giả Đồng tác giả (nế u có) Phụ lục Khó khăn (Đang XDNTM)  ĐIỀU KIỆN KINH TẾ Khá Giàu (Đang DNTM) (xây dựng NTM TC)   PHIẾU HỎI (Dành cho người dân Khmer nhiều ngành nghề, trình độ, lứa tuổi khác địa phương có đơng người Khmer sinh sống) Họ tên:……………………Tuổi:………Học vấn:……….Giới tính:………Tôn giáo:………… GTVH Khmer Tây Nam Bộ đa dạng phong phú từ văn hóa vật thể đến văn hóa phi vật thể, chúng tơi lựa chọn GTVH chi phối đến trình xây dựng NTM vùng người Khmer sinh sống Tây Nam Bộ Do xây dựng phiếu hỏi khu biệt lại giá trị tiêu biểu bật TN sở cho việc nghiên cứu cách khách quan khoa học, mong ông/bà giúp đỡ cách trả lời câu hỏi phiếu này./ (Ơng/bà vui lịng chọn đánh dấu X) Câu hỏi 1: Theo ông/bà đời sống phum, sóc cần trì phát triển nào? Duy trì theo truyền thống từ trước đến gìn giữ giá trị văn hóa dân tộc  Về trì theo truyền thống có cần có bổ sung yếu tố để phù hợp thời đại  Nên có thay đổi theo chủ trương xây dựng nông thôn  Câu hỏi 2: Theo ông/bà tinh thần chịu thương, chịu khó lao động có phải truyền thống tộc người? Là truyền thống  Là tài sản, vốn quý tộc người  Tùy vùng, tùy gia đình mà xem truyền thống  Câu hỏi 3: Theo ơng/bà kiến trúc, điêu khắc, hội họa có cần gìn giữ khơng phát huy sao? Cần gìn giữ để bảo tồn giá trị truyền thống  Cần Lưu giữ phát huy nghề để mưu sinh  Lưu giữ nhà chùa để góp phần giáo dục tuổi trẻ  Ơng/bà cịn ý kiến khác………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… … ………………………………………………………………………………………………………… Câu hỏi 4: Theo ơng/bà lễ hội truyền thống quan trọng năm? (1) Pithi Chol Chnam Thmay (Lễ vào năm mới), (2) Pithi Sene Dolta (Lễ cúng ông bà), (3) Lễ Okombok (Lễ đút cốm dẹp), (4) Lễ Um tuk (Đua ghe ngo), (5) Lễ Bon kâm san srok (Cầu an) (1)Lễ phật đản (Bon pisakh Bâuchea), (2) Lễ dâng Y (Ka thin năh tean), (3) Lễ dâng (Bon phkar), (4) Lễ Giáp tuổi (Pithi Kat Chup), (5) Lễ lên nhà (Pithi long phteah), (6) Lễ xuất hồn (Pithi chênh chât Prôlưng) (1) Lễ nhập thần (Pithi Đâun long arăk), (2) Lễ cúng sân lúa (Pithi Sên lean), (3) Lễ cúng tổ (Phithi thvay kru), (4) Lễ dâng phước (Bonđa), (5) Lễ chúc thọ (Bon châmrơnpreah chôn)    ... QUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN GIÁ TRỊ VĂN HĨA KHMER TRONG XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI Ở TÂY NAM BỘ KHUYẾN NGHỊ VIỆC PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HĨA KHMER TRONG XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI Ở TÂY NAM BỘ TC18 Mục 18.6 Đảm bảo... nghiệm, vấn đề đặt việc phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nông thôn Tây Nam Bộ 117 3.3.1 Kinh nghiệm phát huy giá trị văn hóa Khmer xây dựng nông thôn 117 3.3.2 Những vấn đề đặt... thời gian qua Khung phân tích giá trị văn hóa Khmer việc xây dựng nông thôn MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁ TRỊ VĂN HÓA TỘC NGƢỜI TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC