Tài liệu Trực quan hóa thí nghiệm với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin trong dạy học chương dao động cơ và sóng cơ học Vật lý 12 cơ bản_2

Tai lieu, luan van1 of 102 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG TRỊ TRƢỜNG THPT LÊ LỢI ĐỀ TÀI TRỰC QUAN HỐ THÍ NGHIỆM VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ VÀ SĨNG CƠ HỌC Lĩnh vực/ Mơn: Vật Lý GV: Lê Thị Thuý Hằng Đơn vị công tác: Trƣờng THPT Lê Lợi NĂM HỌC: 2020 - 2021 khoa luan, tieu luan1 of 102 Tai lieu, luan van2 of 102 ĐỀ TÀI TRỰC QUAN HỐ THÍ NGHIỆM VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ VÀ SÓNG CƠ HỌC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài T Đ p ươ p N p ươ ọ p ọ p p pháp p ươ p ọ ; G ọ V ọ ọ p ọ p ươ p p Đố ọ ị máy vi tính ỗ ư: thí ỗ thí ẽ ọ ọ ú p C p ươ ọ p ấ ọ ỹ p T Từ ọ ; ò p ố ườ p ò ọ Khi p giáo viên ưở p khoa luan, tieu luan2 of 102 ọ ọ nên trình giáo viên ọ p pp ý ư ẽ ọ ấ ấ xo H , máy vi tính ỗ p p p V ọ V ườ ọ C pp p ò p ò ẫ ọ ố ũ p ọ ố ọ ư Đ ươ ọ ễ ọ p ặp ố ặ p ò ấ ý 12 ắ ò ằ Tai lieu, luan van3 of 102 V ọ : “Trực quan hóa thí nghiệm với hỗ trợ cơng nghệ thông tin dạy học chương dao động sóng học vật lý 12 bản” Mục đích nghiên cứu X ằ ọ X ư p ọ X p ỗ ọ ằ ỗ p ọ Đối tƣợng nghiên cứu H ỗ ọ p máy vi tính D ọ ý 12 ơ ọ ý 12 Phạm vi nghiên cứu T ý ọ THPT L ườ D , p ốĐ ỗ H Q T Phƣơng pháp nghiên cứu N p L n N V ý THPT ươ N ố p ươ p p ọ ý p ỗ ọc ý K ấ ọ p ằ ọ ọ ý NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN NHẰM TRỰC QUAN HĨA THÍ NGHIỆM VẬT LÍ Cơ sở lí luận việc sử dụng thí nghiệm dạy học vật lý Từ p p VIL : “Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng từ tư trừu tượng đến thực tiễn” Đ ấ ấ ý ĩ ọ ọ ý T p ươ ọ Hơ ặ ù ý khoa luan, tieu luan3 of 102 ườ Tai lieu, luan van4 of 102 ọ ấ ắ è ĩ ĩx ọ sinh Thí nghiệm phƣơng tiện việc thu nhận tri thức Thơng qua thí nghi , ọ ấ ọ V ú ú úp ọ p ư ọ p ố p ễ ấ minh D ấ Thí nghiệm phƣơng tiện để kiểm tra tính đắn tri thức thu đƣợc lý ú V ườ p p ấ ẳ C ằ ú V ư ặ p x ườ ằ p ươ O’ ằ ườ ặ ú x ườ Đ ằ ắ ởp ừ ấ S p ú x ú x O ằ ố ọ ẽ V O’ ặ ắ ố ư ắ ấ p ấ x p ú x x ố p é O V ắ ẽ ù ặ O’ p p p ắ p Thí nghiệm phƣơng tiện việc vận dụng tri thức thu đƣợc vào thực tiễn V p ọ N x p p p ĩ ọ viên ẫ ố è ẽ Đ ọ ườ ú giáo ọ Thí nghiệm phƣơng tiện kích thích hứng thú học tập cho học sinh V ý ư ý ý trình ố ẵ S “ ấ ” C “ khoa luan, tieu luan4 of 102 ấ ” ò ò Mặ Tai lieu, luan van5 of 102 p õ x úp ưở V ơ ọ ườ ẹ ú ặ úp ọ Cơ sở lí luận việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin trực quan hóa thí nghiệm dạy học trƣờng THPT Ứ cho ọ ò lý ọ úp p x p ễ ọ p ú ấp ý Ngoài HS II TRỰC QUAN HỐ THÍ NGHIỆM VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ VÀ SÓNG CƠ HỌC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Nghiên cứu xây dựng thƣ viện video clip thí nghiệm mơ chƣơng dao động chƣơng sóng vật lý 12 THPT ĩ ý pấ ặ ườ ũ ọ p V ù ú úp ườ ọ ễ V x p Đ x ý ú donwload website pp p p úp ọ ặ x ấ T ú ỹ ẽ M ố p ặ x ố T khoa luan, tieu luan5 of 102 p ắ òx ấ ặ ấ Tai lieu, luan van6 of 102 T p ố ò ặ ò ễ - Đ K ọ G p ấ p khoa luan, tieu luan6 of 102 ọ ắ p -T p p p ặ ườ p ò Tai lieu, luan van7 of 102 Tiến trình sử dụng thí nghiệm số dạy chƣơng dao động sóng hoc C ươ ơ: M ọ ĩ p ư S p ươ p p ắ òx ố p ò T úp ọ quan sát ố ò ố ố C hòa.mp4 p ắ òx D video\flash.swf video\dao dong dieu hoa 2018.pptx 2 C ươ khoa luan, tieu luan7 of 102 ọ ơ Tai lieu, luan van8 of 102 M ọ ĩ ặ ố T Đ ặ ặ ĩ ọ ỳ p ươ p ư ố ý ố ễ ọ Đ ú p ọ x p ò \GIAO AN\GIAO AN 12\GIAO AN DIEN TU\SÓNG CƠ HỌC VÀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ\thi nghiem ve su truyen song co tren mat nuoc.mp4 S ườ ấ ọ ặ ễ ọ Do ườ p ĩ p ấ Lú ằ p \GIAO AN\GIAO AN 12\GIAO AN DIEN TU\SÓNG CƠ HỌC VÀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ\song co hoc.9505.exe \GIAO AN\GIAO AN 12\GIAO AN DIEN TU\SÓNG CƠ HỌC VÀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ\song_mat_nuoc.8689.exe ặ G ọ ễ ặ ằ p ọ ễ video\yt1s.com - double slit coherent wave interference patterns_360p.mp4 Bài sóng K p ễ p x ố ấ x ọ G ọ ú xé video\yt1s.com - PHAN XA SONG_360p.mp4 T ú xé G khoa luan, tieu luan8 of 102 ọ ĩ ọ Từ Từ ễ p ư Tai lieu, luan van9 of 102 ọ p ễ ú p ặ \GIAO AN\GIAO AN 12\GIAO AN DIEN TU\SONG DUNG\T S Dừ - V Lý 12 p4 III KẾT QUẢ THỰC HIỆN T ươ x ươ p ọ p ọ 2019-2020 p 12 Q òý ấ ú ọ ố ọ ấ ọ ĩ Họ p ấ ố ắ p p Q P ễ ọ p : Câu M ò ố P ú ? A L é B Q ỹ ẳ C L D Q ỹ ườ Câu (Đề THPTQG 2016) M ấ ò ườ ò O 10 ố / H ấ Ox ằ ặ p ẳ ỹ ố A 15 cm/s B 25 cm/s C 50 cm/s D 250 cm/s Câu T ọ xO O ố Hz H ò ố A 31,4 rad/s B 15,7 rad/s Câu M ắ òx ườ u kỳ A 40cm B 80cm Câu M ắ T T C rad/s D 10 rad/s ỹ A D 60cm A K x2  ố ườ 20 C 20cm C Câu 6( đề THPTQG 2017 )T A ố khoa luan, tieu luan9 of 102 Ox T x1   B ò ấ ò ấ A ấ T A D T Tai lieu, luan van10 of 102 B ố C ố D ố p ườ p ườ p Câu Xé p ươ ườ ẹA ố K A ù p C C p D p p Đ A p x  Câu Trên m t s sóng dừng, kho ng cách ngắn gi a m t nút m t b ng 2cm Sóng truy c sóng A.2cm B.1cm C.8cm D.4cm Câu Quan sát m dây ấ có sóng biên sóng a T i m b m p tư c sóng có biên ằ A.a/2 B C a/4 D a Câu 10 ĐỀ THPTQG 2018: T M p 05 ằ M ú ấ S : A 24 cm K Lớp Thực nghiệm Đối chứng B 12 cm C 16 cm D.3 cm : Điểm số (Xi) Số HS 38 0 39 Lớp Số HS Thực nghiệm Đối chứng 10 10 Số % HS đạt điểm Xi 10 38 0 7,9 10,5 21,1 26,3 18,4 13,2 2,6 39 2,6 10,5 12,8 23,0 23,0 17,9 7,6 2,6 KẾT LUẬN khoa luan, tieu luan10 of 102 10 Tai lieu, luan van11 of 102 Q ưp ấ ằ p ơ ọ úp ọ ọ p ọ ọ ọ ọ ư p C ễ ý ố N ú ắ ằ ọ ý pp p ươ ọ ườ Đ khoa luan, tieu luan11 of 102 p p ấ THPT 05 11 ọ 11 2020 ...Tai lieu, luan van2 of 102 ĐỀ TÀI TRỰC QUAN HỐ THÍ NGHIỆM VỚI SỰ HỔ TRỢ CỦA CƠNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ VÀ SÓNG CƠ HỌC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài T Đ p ươ p N p ươ ọ p ọ p... CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG CƠ VÀ SÓNG CƠ HỌC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Nghiên cứu xây dựng thƣ viện video clip thí nghiệm mơ chƣơng dao động chƣơng sóng vật lý 12 THPT ĩ ý pấ... ươ ọ ễ ọ p ặp ố ặ p ò ấ ý 12 ắ ò ằ Tai lieu, luan van3 of 102 V ọ : ? ?Trực quan hóa thí nghiệm với hỗ trợ công nghệ thông tin dạy học chương dao động sóng học vật lý 12 bản” Mục đích nghiên cứu