THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
| Định dạng | |
|---|---|
| Số trang | 115 |
| Dung lượng | 1,21 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 20/07/2021, 08:19
Nguồn tham khảo
| Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||
|---|---|---|---|---|
| [1]. n kiện Đ i hội Đảng toàn qu c lần th N Ch nh trị u c gia, Hà Nội (1996) | Sách, tạp chí |
|
||
| [2]. n kiện Đ i hội Đảng toàn qu c lần th N Ch nh trị u c gia, Hà Nội (2006) | Sách, tạp chí |
|
||
| [3]. Phạm Hữu Tòng (2005) Lí luận dạy học Vật Lý, NXB đại học Sƣ phạm | Khác | |||
| 5. Phạm Hữu Tòng (1996), Hình thành kiến thức, kĩ năng – Phát triển trí tuệ và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học Vật lý, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội | Khác | |||
| 6. Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan , Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sƣ phạm, Nhà xuất bản Giáo dục, 2001 | Khác | |||
| 7. Phạm Hữu Tòng (1999), Phương pháp dạy học bài tập Vật lý, tập 1,2 Nhà xuất bản Giáo dục | Khác | |||
| 8. Ngô Văn Khoát, Hỏi đáp về những hiện tƣợng Vật lý, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ thuật, 1979 | Khác | |||
| 9. SGK Vật lý lớp 8, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam 10. SBT Vật lý lớp 8, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam 11. SGV Vật lý lớp 8, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam | Khác | |||
| 15. Bồi dƣỡng học sinh giỏi Vật lý 8, NXB Tổng hợp TPHCM 16. Vật lý 8 cơ bản và nâng cao, NBX ĐHQG HN | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN