| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Đỗ Ngọc Anh - Đậu Thị Ánh Tuyết, (2012) Giáo trình văn hóa Giao tiếp, NXB Thông tin và Truyền thông |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình văn hóa Giao tiếp |
| Nhà XB: |
NXB Thông tin và Truyền thông |
|
| 5. Phạm Minh Hạc, (2001) Tâm lý học, NXB Giáo Dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lý học |
| Nhà XB: |
NXB Giáo Dục |
|
| 6. Dương Thị Diệu Hoa, (2012) Giáo trình Tâm lý học phát triển, NXB Đại học sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình Tâm lý học phát triển |
| Nhà XB: |
NXB Đại họcsư phạm |
|
| 7. Ngô Công Hoàn, Hoàng Anh, Giao tiếp Sư phạm, NXB Giáo dục, 1999 8. Lê Văn Hồng, (1995) Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, NXB GiáoDục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giao tiếp Sư phạm, "NXB Giáo dục, 19998. Lê Văn Hồng, ("1995) Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
| 9. Nguyễn Sinh Huy, Trần Trọng Thủy (2006) Nhập môn khoa học Giao tiếp, NXB giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nhập môn khoa học Giao tiếp |
| Nhà XB: |
NXB giáo dục |
|
| 10.Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đinh Thị Kim Thoa, Đặng Hoàng Minh, (2012) Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh THCS, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh THCS |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc GiaHà Nội |
|
| 11.Nguyễn Văn Lũy, Lê Quang Sơn, (2014) Giáo trình giao tiếp sư phạm, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình giao tiếp sư phạm |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
| 12.Nguyễn Bá Minh, (2011) Giáo trình nhập môn khoa học giao tiếp, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình nhập môn khoa học giao tiếp |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
| 13.Lưu Xuân Mới, (2012) Phương pháp luận Nghiên cứu khoa học, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận Nghiên cứu khoa học |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
| 14.Đỗ Hạnh Nga, (2014 ) Giáo trình Tâm lý học phát triển, NXB Đại học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình Tâm lý học phát triển |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh |
|
| 15.Nguyễn Thị Kim Ngân, (2011) Văn hóa Giao tiếp trong Nhà trường, NXB Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Văn hóa Giao tiếp trong Nhà trường |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh |
|
| 16.Vũ Thị Nho, (2008) Tâm lý học phát triển, NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội 17.Nguyễn Xuân Thức, (2006) Giáo trình Tâm lý học Đại cương, NXB đại họcsư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
2008) Tâm lý học phát triển, "NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội17.Nguyễn Xuân Thức, (2006) "Giáo trình Tâm lý học Đại cương |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc Gia Hà Nội17.Nguyễn Xuân Thức |
|
| 1. Em có xác định được mục đích, nội dung khi GT |
Khác |
|
| 2. Em phán đoán (biết trước ) được các tình huống xảy ra trong GT |
Khác |
|
| 3. Nhận thấy sự thay đổi tâm trạng của người khác qua nét mặt vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi,… |
Khác |
|
| 4. Nhận thấy sự thay đổi tâm trạng qua lời nói (sợ, biết lỗi, yêu, gét,..) |
Khác |
|
| 5. Biết được nhu cầu, ý định, thái độ, suy nghĩ, tình cảm, … của người khác trong những hoàn |
Khác |
|