| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Trần Đăng An (2018), Quản lý hoạt động kiểm tra, Đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn miền núi, tỉnh Quảng Trị, Tạp chí Giáo dục, số 425 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý hoạt động kiểm tra, Đánh giá kết quả học tậpcủa học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn miền núi, tỉnhQuảng Trị |
| Tác giả: |
Trần Đăng An |
| Năm: |
2018 |
|
| 2. Hoàng Tuấn Anh, Nguyễn Đăng Bắc ( 2015) , Tiếp cận dạy học định hướng phát triển năng lực, Kỷ yếu hội thảo Tâm lý học và giáo dục học với phát triển phẩm chất và năng lực người học |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiếp cận dạy học định hướngphát triển năng lực |
|
| 3. Nguyễn Thành Ngọc Bảo (2014), Bước đầu tìm hiểu khái niệm ĐG theo năng lực và đề xuất một số hình thức ĐG năng lực ngữ văn của học sinh, Tạp chí Khoa học ĐHSP TP. HCM, số56 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bước đầu tìm hiểu khái niệm ĐG theo nănglực và đề xuất một số hình thức ĐG năng lực ngữ văn của học sinh |
| Tác giả: |
Nguyễn Thành Ngọc Bảo |
| Năm: |
2014 |
|
| 6. Bộ Giáo dục và đào tạo (2012), Thông tư 42/2012/TT-BGDĐT “ Quy định về tiêu chuẩn ĐG chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quy định vềtiêu chuẩn ĐG chất lượng giáo dục và quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượnggiáo dục cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và đào tạo |
| Năm: |
2012 |
|
| 8. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2010), thông tư 41/2010/TT-BGDĐT “Thông tư Ban hành điều lệ trường tiểu học” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Thông tư Ban hành điều lệ trường tiểu học |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2010 |
|
| 12. Ban Chấp hành Trung ương khóa XI, Nghị quyết 29-NQ/TW “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo |
|
| 15. Nguyễn Thành Ngọc Bảo (2014), “ Bước đầu tìm hiểu khái niệm “Đánh giá theo năng lực”, số 56, Tạp chí Khoa học Đại học SP TPHCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bước đầu tìm hiểu khái niệm “Đánh giá theo năng lực |
| Tác giả: |
Nguyễn Thành Ngọc Bảo |
| Năm: |
2014 |
|
| 16. Đặng Quốc Bảo (1999), Khoa học tổ chức và quản lý, một số vấn đề lí luận và thực tiễn. Nhà xuất bản Thống kê - Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khoa học tổ chức và quản lý, một số vấn đề lí luận và thực tiễn |
| Tác giả: |
Đặng Quốc Bảo |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Thống kê - Hà Nội |
| Năm: |
1999 |
|
| 4. Bộ Giáo dục và đào tạo (2009), Thông tư 32 /2009/TT-BGDĐT |
Khác |
|
| 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Quy chế ĐG, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT |
Khác |
|
| 7. Bộ Giáo dục và đào tạo (2010), Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT, Ban hành điều lệ trường tiểu học |
Khác |
|
| 9. Bộ Giáo dục và đào tạo (2014), Thông tư 30 /2014/TT-BGDĐT |
Khác |
|
| 10. Bộ Giáo dục và đào tạo (2016), Thông tư 22 /2016/TT-BGDĐT |
Khác |
|
| 11. Bộ Giáo dục và đào tạo (2020), Thông tư 27 /2020/TT-BGDĐT |
Khác |
|
| 13. Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương tại Đại hội lần thứ IX của Đảng Cộng sản Việt Nam |
Khác |
|
| 14. Báo cáo chính trị của Ban Chấp hành Trung ương tại Đại hội lần thứ X của Đảng Cộng sản Việt Nam |
Khác |
|