1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

(Luận văn thạc sĩ) giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cán bộ quản lý nông nghiệp và phát triển nông thôn i

133 26 0
(Luận văn thạc sĩ) giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường cán bộ quản lý nông nghiệp và phát triển nông thôn i

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/07/2021, 07:10

Xem thêm:

Mục lục

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

    • 1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI

      • 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

      • 13.2. Phạm vi nghiên cứu

      • 1.4. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

      • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

        • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

          • 2.1.1. Một số khái niệm

          • 2.1.2. Ý nghĩa, vai trò của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viênchức đối với việc phát triển bền vững nguồn nhân lực

          • 2.1.3. Đặc điểm của công tác đào tạo

          • 2.1.4. Nội dung nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng

          • 2.1.5. Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo, bồi dưỡng

          • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN

            • 2.2.1. Kinh nghiệm của 1 số trường trên thế giới

            • 2.2.2. Kinh nghiệm thực tiễn tại Việt Nam

            • 2.2.3. Bài học kinh nghiệp rút ra từ thực tiễn

            • 2.2.4. Hệ thống một số công trình nghiên cứu

            • PHẦN 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

              • 3.1. TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂNNÔNG THÔN I

                • 3.1.1. Lịch sử hình thành

                • 3.1.2. Chức năng nhiệm vụ của Trường

                • 3.1.3. Tổ chức bộ máy và đội ngũ giáo viên

                • 3.1.4. Những thuận lợi và khó khăn của Trường

                • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

                  • 3.2.1 Phương pháp thu thập thông tin

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan