Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 70 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
70
Dung lượng
11,94 MB
Nội dung
56 56 Bộ giáo dục và đào tạo Trường đại học vinh -------------- Phạm thị hương Nghiêncứusựtíchlũycácaxitaminthiếtyếuởtômsú (P.monodon) giaiđoạnnuôithươngphẩmtạiquỳnhbảng,quỳnhlưu,NghệAn Luận văn thạc sĩ sinh học Luận văn thạc sĩ sinh học Vinh - 2007 Bộ giáo dục và đào tạo Trường đại học vinh -------------- Phạm thị hương Nghiêncứusựtíchlũycácaxitaminthiếtyếuởtômsú (P.monodon ) giaiđoạnnuôithươngphẩmtạiquỳnhbảng,quỳnhlưu,NghệAn Chuyên ngành Chuyên ngành : : sinh học thực nghiệm sinh học thực nghiệm Mã số : 60.42.30 Luận văn thạc sĩ sinh học Luận văn thạc sĩ sinh học Người hướng dẫn khoa học: TS. Trần ngọc hùng Vinh - 2007 Lời cảm ơn 57 57 Để hoàn thành được luận văn này tác giả đã nhận được rất nhiều sự giúp đỡ quý báu từ phía nhiều tập thể và cá nhân. Trước tiên tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo TS. Trần Ngọc Hùng, người đã quan tâm tận tình và trực tiếp hướng dẫn tôi từ những ngày đầu tiến hành đề tài cho đến khi luận văn được hoàn thành. Tác giả xin chân thành cảm ơn BGH nhà trường, Khoa đào tạo Sau Đại Học - Trường đại học Vinh, cán bộ kĩ thuật viên phòng thí nghiệm Thuỷ sản, phòng thí nghiệm cây trồng - khoa Nông Lâm Ngư, tổ bộ môn Sinh lí động vật khoa Sinh học cùng toàn thể các thầy cô trực tiếp giảng dạy chuyên nghành Sinh học Thực Nghiệm đã tạo mọi điều kiện để luận văn được hoàn thành. Qua đây tác giả cũng xin chuyển lời cảm ơn đến tập thể cán bộ – kĩ thuật viên phòng Hoá Sinh Protein – Viện Công nghệ Sinh học Việt Nam, tập thể cán bộ công nhân viên Trại sản xuất giống thuỷ sản nước lợ QuỳnhBảng,QuỳnhLưu,NghệAn đã tạo điều kiện giúp đỡ để luận văn được hoàn thành. Xin chân thành cảm ơn bạn bè, người thân trong gia đình đã cổ vũ động viên để tôi có thêm quyết tâm và nghị lực thực hiện thành công đề tài. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo và các bạn đồng nghiệp. Vinh, ngày 15 tháng 12 năm 2007 Tác giả Phạm Thị Hương MỤC LỤC Trang Mở đầu 1 I. Lý do chọn đề tài 1 II. Mục tiêu đề tài 2 III. Nội dung nghiêncứu 2 58 58 Chương 1. Tổng quan 4 1.1. Sơ lược sự phát triển nghềnuôitôm trên thế giới và ở Việt Nam 4 1.1.1. Sự phát triển nghềnuôitôm trên thế giới 4 1.1.2. Sự phát triển nghềnuôitômở Việt Nam 7 1.1.3. Tình hình nuôitômtại khu vực NghệAn 9 1.2. Tình hình nghiêncứu về dinh dưỡng protein của tôm 10 1.2.1. Tình hình nghiêncứu về dinh dưỡng protein của tôm của một số tác giả trên thế giới 10 1.2.2. Tình hình nghiêncứu về dinh dưỡng protein của tômở Việt Nam 14 Chương 2. Đối tượng, phương pháp, địa điểm và thời gian nghiêncứu 17 2.1. Đối tượng nghiêncứu 17 2.2. Phương pháp nghiêncứu 17 2.2.1. Phương pháp bố trí thực nghiệm 17 2.2.2. Phương pháp thu và bảo quản mẫu 19 2.2.3. Phương pháp xác định kích thước và khối lượng tôm 19 2.2.4. Phương pháp xác định protein tổng số và cácaxitamin của thức ăn và của tôm 19 2.2.5. Phương pháp xử lí số liệu 20 2.3. Địa điểm nghiêncứu 20 2.4. Thời gian thực hiện đề tài 20 Chương 3. Kết quả nghiêncứu 21 3.1. Các chỉ tiêu môi trường được kiểm soát trong thực nghiệm 21 3.2. Thành phần và hàm lượng cácaxitaminthiếtyếu trong thịt tômSú 120 ngày tuổi (tính từ P 15 ) 23 3.2.1. Hàm lượng protein tíchlũy trong thịt tômSúnghiêncứu 23 3.2.2. Thành phần, hàm lượng cácaxitamin trong thịt tôm 24 3.2.3. Giá trị dinh dưỡng của protein thịt tômSú 25 3.3. Thành phần, hàm lượng cácaxitaminthiếtyếu trong các loại thức ăn thực nghiệm 26 3.3.1. Hàm lượng protein trong các dòng thức ăn thực nghiệm 26 3.3.2. Thành phần, hàm lượng cácaxitaminthiếtyếu trong các dòng thức ăn thực nghiệm 27 3.3.3. Giá trị dinh dưỡng của protein các loại thức ăn thực nghiệm 28 3.4. Tương quan giữa cácaxitaminthiếtyếutíchlũy trong protein của tômSú với cácaxitaminthiếtyếu trong protein của thức ăn và một số chỉ số của tômSú 31 Chương 4. Thảo luận 36 4.1. Cácaxitaminthiếtyếutíchlũy trong thịt tômSúgiaiđoạn 120 ngày tuổi 36 4.1.1. Protein tíchlũy trong thịt tômSú 36 4.1.2. Cácaxitaminthiếtyếutíchlũy trong thịt tômSú 36 59 59 4.1.3. Giá trị dinh dưỡng của protein tômSú 38 4.2. Ảnh hưởng của các dòng thức ăn khác nhau lên sựtíchlũycácaxitaminởtômSúgiaiđoạn 120 ngày tuổi 41 4.3. Tương quan giữa cácaxitaminthiếtyếutíchlũy trong protein thịt tômSú 120 ngày tuổi cácaxitaminthiếtyếu trong protein của thức ăn và một số chỉ số của tômSú 43 Kết luận và kiến nghị 47 Kết luận 47 Kiến nghị 47 Tài liệu tham khảo 49 Phụ lục 56 60 60 DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1. Tình trạng sản xuất tômở một số nước trên thế giới 5 Bảng 1.2. Sản lượng tômnuôi trên thế giới 6 Bảng 1.3. Sản lượng, diện tíchtômnuôi của Việt Nam giaiđoạn 2000 - 2005 8 Bảng 1.4. Sản lượng, diện tíchnuôitômgiaiđoạn 2000 – 2005 của tỉnh NghệAn 9 Bảng 1.5. Công thức thức ăn TN1 11 Bảng 1.6. Công thức thức ăn TN2 11 Bảng 1.7. Mức protein tối ưu cho tômSú 12 Bảng 1.8. Nhu cầu axitamin của một số động vật thủy sản 13 Bảng 1.9. Nhu cầu axitaminthiếtyếu của tômnuôi ứng với các mức protein khẩu phần khác nhau 14 Bảng 3.1. Hàm lượng protein tổng số trong thịt tôm 23 Bảng 3.2. Thành phần, hàm lượng cácaxitamin trong thịt tôm 24 Bảng 3.3. Thành phần, hàm lượng cácaxitaminthiếtyếu trong protein thịt sản phẩmtômSúnuôi trong các ao thực nghiệm 25 Bảng 3.4. Hàm lượng protein tổng số của các dòng thức ăn thực nghiệm 26 Bảng 3.5. Thành phần, hàm lượng cácaxitamin trong trong các loại thức ăn thực nghiệm 27 Bảng 3.6. Thành phần, hàm lượng cácaxitaminthiếtyếu có trong protein thức ăn 28 Bảng 3.7. Chỉ số axitaminthiếtyếu (EAAI) của thức ăn MT1 29 Bảng 3.8. Chỉ số axitaminthiếtyếu (EAAI) của thức ăn MT2 29 Bảng 3.9. Chỉ số axitaminthiếtyếu (EAAI) của thức ăn MT3 30 Bảng 3.10. Chỉ số axitaminthiếtyếu (EAAI) của thức ăn MT4 30 Bảng 3.11. Tương quan giữa hàm lượng histidine trong protein thịt tôm với hàm lượng histidine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 31 Bảng 3.12. Tương quan giữa hàm lượng threonine trong protein thịt tôm với hàm lượng threonine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 31 Bảng 3.13. Tương quan giữa hàm lượng arginine trong protein thịt tôm với hàm lượng arginine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 32 Bảng 3.14. Tương quan giữa hàm lượng valine trong protein thịt tôm với hàm lượng valine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 32 Bảng 3.15. Tương quan giữa hàm lượng methionine trong protein thịt tôm 33 61 61 với hàm lượng methionine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú Bảng 3.16. Tương quan giữa hàm lượng phenynalanine trong protein thịt tôm với hàm lượng phenynalanine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 33 Bảng 3.17. Tương quan giữa hàm lượng isoleucine trong protein thịt tôm với hàm lượng isoleucine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 34 Bảng 3.18. Tương quan giữa hàm lượng leucine trong protein thịt tôm với hàm lượng leucine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 34 Bảng 3.19. Tương quan giữa hàm lượng lysine trong protein thịt tôm với hàm lượng lysine trong thức ăn và một số chỉ số của tômSú 35 Bảng 4.1. Thành phần, hàm lượng cácaxitaminthiếtyếu trong một số thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao 37 Bảng 4.2. So sánh hàm lượng axitaminthiếtyếu trong protein tômSúnghiêncứu với tiêu chuẩn của FAO 39 62 62 DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 1. Sơ đồ hình khối biểu diễn qui trình nghiêncứu 18 Hình 3.1. Diễn biến pH trong các ao thực nghiệm 21 Hình 3.2. Diễn biến độ kiềm trong các ao thực nghiệm 21 Hình 3.3. Diễn biến DO trong các ao thực nghiệm 22 Hình 3.4. Diễn biến độ mặn trong các ao thực nghiệm 22 Hình 3.5. Diễn biến nhiệt độ trong các ao thực nghiệm 23 MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀITômSú (Penaeus monodon) là một đối tượng thuỷ sản có giá trị thương mại lớn trong cơ cấu các sản phẩm thuỷ sản trên thế giới. Trong vài thập kỷ gần 63 63 đây, nghềnuôitôm được phát triển khá nhanh, hiện có trên 60 quốc gia trên thế giới nuôitômSú với sản lượng ước tính đạt khoảng trên 1 triệu tấn/năm. Riêng ở Việt Nam, trong khoảng 5 năm (2000-2005), sản lượng tômsúnuôi tăng từ 97.628 tấn lên 324.680 tấn. TômSú hiện được thừa nhận là một đối tượng nuôi mang lại lợi thế cạnh tranh và hiệu quả kinh tế cao của Việt Nam. TômSú là loại thức ăn có giá trị dinh dưỡng cao, so với các loại thực phẩm thông dụng thì thành phần protein trong tômSú cao hơn hẳn: tômSú 21,04%, cá Trắm Cỏ 17,4% [31], thịt bò 15,2%, thịt lợn 11,6%[5]. Quan trọng hơn, trong thành phần cácaxitamin của tômSú có mặt hầu hết cácaxitamin không thay thế ở động vật. Deshimaru (1992) đã chỉ ra trong thành phần protein của tômSú có mặt 10 axitaminthiết yếu: arginine, methionine, phenylalanine, valine, threonine, izoleucine, leucine, tryptophane, histidine, lyzine [44]. Hall (2003) từ những nghiêncứu khác nhau đã chỉ ra rằng, cần có những chiến lược cải thiện điều kiện nuôi dưỡng và những nghiêncứu đánh giá giá trị dinh dưỡng của các sản phẩm thuỷ sản để cải thiện hình ảnh các sản phẩm thuỷ sản được nuôi trồng trên thị trường thương mại. Chính vì vậy việc nghiên cứu sự tích lũy axitamin ở tôm Sú nuôi được xem là một nội dung quan trọng của việc đánh giá chất lượng của sản phẩm tômnuôi và cũng là cơ sở dẫn liệu quan trọng cho việc thiết lập những công thức khẩu phần phù hợp. NghệAn là tỉnh có tiềm năng phát triển nghềnuôitôm Sú, trong giaiđoạn từ năm 2000-2005 diện tíchnuôi tăng từ 750 ha (2000) lên 1400 ha (2005), dự kiến đạt 2300 ha vào năm 2010. Cùng với sự gia tăng diện tích, sản lượng tôm cũng tăng từ 100 tấn (2000) lên 1500 tấn (2005), dự kiến đạt 3700 tấn năm 2010 [56]. Để cung cấp tài liệu phục vụ đào tạo nghềnuôi trồng thuỷ sản ở Việt Nam tạicác địa phương, các vùng khác nhau đã có các công trình nghiêncứu trong và ngoài nước đề cập đến dinh dưỡng và thức ănnuôitôm nói chung và tômSú nói riêng như: Nguyễn Trọng Nho và cs (1994), Nguyễn Anh Tuấn và cs (2005), Nguyễn Tiến Lực và cs (2002), Lê Xân (1996), Vũ Thế Trụ (1992), 64 64 Nguyễn Văn Thoa (1990), Tạ Khắc Thường (1998), Lê Thị Quỳnh Ba (1997), Nguyễn Văn Hảo, Phan Trọng Đông (2006) [18, 31, 15, 36, 29, 27, 26, 2, 12, 10]. Các công trình nghiêncứu được tiến hành ở nhiều địa phương khác nhau đã góp thêm cơ sở dẫn liệu cho nguyên tắc thiết lập khẩu phần thức ăn và các xu hướng phát triển của thức ăn công nghiệp phục vụ ngành sản xuất còn nhiều tiềm năng này. Mặc dù vậy, các công trình nghiêncứu về dinh dưỡng tômSú nói chung chưa được quan tâm đầy đủ. Đặc biệt là những nghiêncứu cụ thể về sựtíchluỹcác chất dinh dưỡng như protein, axit amin, lipit, gluxit,…của tômSúgiaiđoạnnuôithươngphẩm chưa được quan tâm nghiêncứu nhiều. Việc nghiêncứusựtíchluỹcácaxitaminthiếtyếuởtômSú trong giai đoạn nuôithương phẩm sẽ cung cấp dẫn liệu giúp đánh giá chất lượng của sản phẩm tômnuôi và cũng là cơ sở dẫn liệu quan trọng cho việc thiết lập những công thức khẩu phần phù hợp. Chính vì những lẽ đó, tôi đã lựa chọn đề tài: “Nghiên cứusựtíchluỹcácaxitaminthiếtyếuởTômSú (P. monodon)giaiđoạnnuôithươngphẩmtạiQuỳnhBảng,QuỳnhLưu,Nghệ An”. II. MỤC TIÊU ĐỀ TÀI - Xác định sựtíchluỹcácaxitaminthiếtyếuởtômSúgiaiđoạnnuôithương phẩm. - Xác định mối liên quan giữa sựtíchluỹcácaxitaminthiếtyếu với việc sử dụng các loại thức ăn công nghiệp khác nhau trong quá trình nuôi dưỡng. III. NỘI DUNG NGHIÊNCỨU - Đánh giá hàm lượng protein tổng số và cácaxitaminthiếtyếutíchluỹ trong sản phẩmtômSú nuôi. - Đánh giá hàm lượng protein tổng số và cácaxitaminthiếtyếu trong trong một số loại thức ăn. - Tìm hiểu mối liên hệ giữa sựtíchluỹcácaxitaminthiếtyếu với việc sử dụng các loại thức ăn công nghiệp khác nhau trong quá trình nuôi dưỡng. 65 65 . Phạm thị hương Nghiên cứu sự tích lũy các axit amin thiết yếu ở tôm sú (P. monodon) giai đoạn nuôi thương phẩm tại quỳnh bảng, quỳnh lưu, Nghệ An Luận văn. Phạm thị hương Nghiên cứu sự tích lũy các axit amin thiết yếu ở tôm sú (P. monodon ) giai đoạn nuôi thương phẩm tại quỳnh bảng, quỳnh lưu, Nghệ An Chuyên ngành