Tính sáng tạo của học sinh tiểu học trong học môn mỹ thuật

92 3 0

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 92 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU TÍNH SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG HỌC MÔN MỸ THUẬT
1.2. Các khái niệm cơ bản
1.3. Một số yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến tính sáng tạo của học sinh tiểu học trong học môn mỹ thuật
Chương 2 TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.1. Vài nét về tổ chức nghiên cứu
2.2. Phương pháp nghiên cứu
Chương 3 THỰC TRẠNG TÍNH SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG HỌC MÔN MỸ THUẬT
3.1. Mức độ tính sáng tạo của học sinh tiểu học theo trắc nghiệm TSD-Z
3.2. Giới tính và tính sáng tạo của học sinh tiểu học
3.3. Sự phát triển của tính sáng tạo của học sinh theo năm học
3.4. Nghề nghiệp của bố mẹ và tính sáng tạo của học sinh
3.5. Đánh giá của giáo viên về tính sáng tạo của học sinh trong học môn mỹ thuật.
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
Phụ lục

Nội dung

Ngày đăng: 15/07/2021, 11:06