Đăng nhập

Hãy chọn một cách để đăng nhập

Facebook Google Zalo

Hoặc tiếp tục với email

Nhớ mật khẩu

Chưa có tài khoản? Đăng ký

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ

108 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 108 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Ngày đăng: 15/07/2021, 08:34

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 3.1. Quy mô trường lớp các bậc học huyện Tân Lạc năm học 2016-2017 - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.1. Quy mô trường lớp các bậc học huyện Tân Lạc năm học 2016-2017 (Trang 41)

Bảng 3.2. Thống kê số lượng đội ngũ từ năm học 2015-2016 đến năm học 2017-2018 - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.2. Thống kê số lượng đội ngũ từ năm học 2015-2016 đến năm học 2017-2018 (Trang 43)

Bảng 3.3. Xếp loại học lực của học sinh - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.3. Xếp loại học lực của học sinh (Trang 43)

Bảng 3.4. Xếp loại hạnh kiểm của học sinh - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.4. Xếp loại hạnh kiểm của học sinh (Trang 44)

Bảng 3.5. Phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.5. Phương pháp thu thập dữ liệu thứ cấp (Trang 45)

Bảng 3.6. Số người được phỏng vấn theo các nhóm - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.6. Số người được phỏng vấn theo các nhóm (Trang 45)

Bảng 3.7. Phân bổ mẫu điều tra - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.7. Phân bổ mẫu điều tra (Trang 47)

I Cán bộ lập dự toán và Chủ tài khoản ,9 giáo viên của 3 cấp học (129 Phiếu) - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — n bộ lập dự toán và Chủ tài khoản ,9 giáo viên của 3 cấp học (129 Phiếu) (Trang 47)

Bảng 3.8. Bảng nội dung điều tra, phỏng vấn STT Diễn giải - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 3.8. Bảng nội dung điều tra, phỏng vấn STT Diễn giải (Trang 48)

4.1.1.1. Mô hình quản lý chi ngân sách cho giáo dục trên địa bàn huyện Tân Lạc - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — 4.1.1.1. Mô hình quản lý chi ngân sách cho giáo dục trên địa bàn huyện Tân Lạc (Trang 52)

4.1.1.2. Mô hình cấp phát ngân sách - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — 4.1.1.2. Mô hình cấp phát ngân sách (Trang 54)

Bảng 4.1. Tỷ lệ chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trong tổng chi thường xuyên huyện Tân Lạc - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.1. Tỷ lệ chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trong tổng chi thường xuyên huyện Tân Lạc (Trang 55)

Bảng 4.2. Cơ cấu chi ngân sách nhà nước cho giáo dục huyện Tân Lạc - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.2. Cơ cấu chi ngân sách nhà nước cho giáo dục huyện Tân Lạc (Trang 56)

Bảng 4.3. Cơ cấu chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục theo các cấp học huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018 - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.3. Cơ cấu chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục theo các cấp học huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018 (Trang 57)

Bảng 4.4. Mức thu học phí tại huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018 - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.4. Mức thu học phí tại huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018 (Trang 58)

Bảng 4.5. Số liệu thu học phí huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018 Cấp học - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.5. Số liệu thu học phí huyện Tân Lạc giai đoạn 2016-2018 Cấp học (Trang 59)

giao. Số liệu dự toán được thể hiện trong Bảng 4.6 như sau: - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — giao. Số liệu dự toán được thể hiện trong Bảng 4.6 như sau: (Trang 61)

SNGD, các đơn vị lập dự toán đã căn cứ vào tình hình thực hiện của những năm liền kề và nhiệm vụ của năm kế hoạch (chiếm 94% số được hỏi) nhưng nhiều đơn vị vẫn chưa lường trước được những nhiệm vụ phát sinh trong năm kế hoạch (chiếm 45%) - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — c ác đơn vị lập dự toán đã căn cứ vào tình hình thực hiện của những năm liền kề và nhiệm vụ của năm kế hoạch (chiếm 94% số được hỏi) nhưng nhiều đơn vị vẫn chưa lường trước được những nhiệm vụ phát sinh trong năm kế hoạch (chiếm 45%) (Trang 63)

Qua bảng 4.8 cho thấy kết quả thực hiện chi NSNN cho SNGD luôn tăng hơn so với dự toán được giao trong giai đoạn 2015-2017 khoảng từ 1% - 13% - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — ua bảng 4.8 cho thấy kết quả thực hiện chi NSNN cho SNGD luôn tăng hơn so với dự toán được giao trong giai đoạn 2015-2017 khoảng từ 1% - 13% (Trang 65)

Bảng 4.8. Kết quả thực hiện dự toán chi NSNN cho SNGD huyện Tân Lạc - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.8. Kết quả thực hiện dự toán chi NSNN cho SNGD huyện Tân Lạc (Trang 65)

1. Chấp hành nghiêm túc nguyên tắc chi - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — 1. Chấp hành nghiêm túc nguyên tắc chi (Trang 67)

Bảng 4.11. Tổng hợp chi từ nguồn học phí theo nhóm mục chi - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.11. Tổng hợp chi từ nguồn học phí theo nhóm mục chi (Trang 69)

Bảng 4.12. Đánh giá của cán bộ quản lý về công tác quyết toán chi NSNN (n=6) - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.12. Đánh giá của cán bộ quản lý về công tác quyết toán chi NSNN (n=6) (Trang 73)

Bảng 4.13. Thống kê công tác thanh tra, kiểm tra chi NSNN Nội dung - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.13. Thống kê công tác thanh tra, kiểm tra chi NSNN Nội dung (Trang 75)

Bảng 4.14. Đánh giá về công tác thanh tra, kiểm tra NSNN cho sự nghiệp giáo dục giai đoạn 2015-2017 - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.14. Đánh giá về công tác thanh tra, kiểm tra NSNN cho sự nghiệp giáo dục giai đoạn 2015-2017 (Trang 76)

đúng mẫu quy định tại chế độ kế toán HCSN như: Bảng kê mua hàng, bảng thanh toán tiền thuê ngoài - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — ng mẫu quy định tại chế độ kế toán HCSN như: Bảng kê mua hàng, bảng thanh toán tiền thuê ngoài (Trang 78)

Bảng 4.16. Đánh giá của chủ tài khoản, kế toán về một số quy định của chính sách ảnh hưởng đến công tác quản lý chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục (n=120) - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.16. Đánh giá của chủ tài khoản, kế toán về một số quy định của chính sách ảnh hưởng đến công tác quản lý chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục (n=120) (Trang 79)

Bảng 4.17. Đánh giá của cán bộ quản lý về trình độ chuyên môn của kế toán và năng lực quản lý của chủ tài khoản tại các đơn vị trường học (n=60) - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.17. Đánh giá của cán bộ quản lý về trình độ chuyên môn của kế toán và năng lực quản lý của chủ tài khoản tại các đơn vị trường học (n=60) (Trang 80)

Bảng 4.18. Bảng tổng hợp kinh phí huy động công tác xã hội hóa giáo dục giai đoạn 2016 – 2018 - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại các làng nghề mộc trên địa bàn huyện cẩm khê, tỉnh phú thọ — Bảng 4.18. Bảng tổng hợp kinh phí huy động công tác xã hội hóa giáo dục giai đoạn 2016 – 2018 (Trang 81)

Mục lục

TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI

1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

1.2.2. Mục tiêu cụ thể

1.3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

1.3.2. Phạm vi nghiên cứu

1.4. Ý NGHĨA KHOA HỌC CỦA LUẬN VĂN

PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ QUẢN LÝ CHITHƯỜNG XUYÊN NSNN CHO GIÁO DỤC

2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHI THƯỜNG XUYÊN NSNN CHOGIÁO DỤC

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN