Mục lục

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. ĐẶT VẤN ĐỀ

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

      • 1.2.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

      • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNVỀ NĂNG LỰC CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ, PHƯỜNG

        • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NĂNG LỰC CÁN BỘ CÔNG CHỨC CẤP XÃ(PHƯỜNG

          • 2.1.1. Một số khái niệm

          • 2.1.2. Tiêu chuẩn, nhiệm vụ cán bộ công chức cấp xã (phường

          • 2.1.3. Nhiệm vụ của từng chức danh công chức

          • 2.1.4. Đặc điểm đội ngũ cán bộ công chức cấp xã (phường)

          • 2.1.5. Nội dung nâng cao năng lực cán bộ công chức cấp xã (phường)

          • 2.1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực cán bộ công chức cấp xã (phường)

          • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO NĂNG LỰC CỦA CÔNG CHỨCCẤP XÃ (PHƯỜNG)

            • 2.2.1. Kinh nghiệm nâng cao năng lực của công chức cấp xã trên thế giới

            • 2.2.2. Kinh nghiệm nâng cao năng lực của cán bộ công chức cấp xã(phường) ở Việt Nam

            • 2.2.3. Bài học kinh nghiệm đối với thị xã Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh

            • PHẦN 3. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨUVÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

              • 3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU

                • 3.1.1. Giới thiệu chung

                • 3.1.2. Đặc điểm dân số, lao động

                • 3.1.3. Tình hình phát triển kinh tế

                • 3.2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

                  • 3.2.1. Phương pháp chọn điểm nghiên cứu

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan