| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Nguyễn Ngọc Bảo, Ngô Hiệu (1995), Tổ chức hoạt động dạy học ở trường trung học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động dạy học ởtrường trung học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo, Ngô Hiệu |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1995 |
|
| 2. Beach R. & Marshall J. (1991), Giảng dạy văn học ở trường phổ thông, NXB Harcour Brace Janovich, Orlando, Florida |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giảng dạy văn học ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Beach R. & Marshall J |
| Nhà XB: |
NXB Harcour Brace Janovich |
| Năm: |
1991 |
|
| 4. Denomme J.M & Roy M (2000), Tiến tới một phương pháp sư phạm tương tác, NXB Thanh niên, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tiến tới một phương pháp sư phạmtương tác |
| Tác giả: |
Denomme J.M & Roy M |
| Nhà XB: |
NXB Thanh niên |
| Năm: |
2000 |
|
| 5. Hồ Ngọc Đại (1985), Bài học là gì ?, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài học là gì |
| Tác giả: |
Hồ Ngọc Đại |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1985 |
|
| 6. Trần Bá Hoành (2007), Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình vàsách giáo khoa |
| Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 7. Hunter M, Hunter R (2005), Làm chủ phương pháp giảng dạy, NXB Đại học quốc gia Tp. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Làm chủ phương pháp giảng dạy |
| Tác giả: |
Hunter M, Hunter R |
| Nhà XB: |
NXB Đạihọc quốc gia Tp. Hồ Chí Minh |
| Năm: |
2005 |
|
| 8. Đặng Thành Hưng (2002), Dạy học hiện đại : Lý luận - Biện pháp - Kĩ thuật, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học hiện đại : Lý luận - Biện pháp - Kĩthuật |
| Tác giả: |
Đặng Thành Hưng |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2002 |
|
| 9. Iakovlev N.M (1983), Phương pháp và kỹ thuật lên lớp trong trường phổ thông, tập 1-2, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp và kỹ thuật lên lớp trong trườngphổ thông |
| Tác giả: |
Iakovlev N.M |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1983 |
|
| 10. Kharlamop I.F (1970), Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh nhưthế nào |
| Tác giả: |
Kharlamop I.F |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1970 |
|
| 11. Lecne I.IA (1977), Dạy học nêu vấn đề, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học nêu vấn đề |
| Tác giả: |
Lecne I.IA |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1977 |
|
| 12. Marzano R.J., Pickering D.J., Pollock J.E. (2005), Các phương pháp dạy học hiệu quả, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
ác phương phápdạy học hiệu quả |
| Tác giả: |
Marzano R.J., Pickering D.J., Pollock J.E |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
| 13. Phan Trọng Ngọ (chủ biên) (2001), Tâm lý học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lý học hoạt động và khả năngứng dụng vào lĩnh vực dạy học |
| Tác giả: |
Phan Trọng Ngọ (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2001 |
|
| 14. Ôkôn V. (1976), Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề |
| Tác giả: |
Ôkôn V |
| Nhà XB: |
NXB Giáodục |
| Năm: |
1976 |
|
| 15. Rez Z.IA (chủ biên) (1983), Phương pháp luận dạy văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp luận dạy văn học |
| Tác giả: |
Rez Z.IA (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Giáodục |
| Năm: |
1983 |
|
| 16. Trần Đình Sử (2001), Đọc văn – Học văn, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đọc văn – Học văn |
| Tác giả: |
Trần Đình Sử |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2001 |
|
| 17. Viện Khoa học giáo dục Việt Nam (2008), Tài liệu Hội thảo “Phương pháp dạy học Ngữ văn”, Hà Nội.TIẾNG ANH |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu Hội thảo “Phươngpháp dạy học Ngữ văn” |
| Tác giả: |
Viện Khoa học giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2008 |
|
| 18. Batliner R. & Collum J. (2002), SFSP Teaching Methodology Handbook, Agriculture Publishing House |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
SFSP Teaching MethodologyHandbook |
| Tác giả: |
Batliner R. & Collum J |
| Năm: |
2002 |
|
| 3. Nguyễn Hữu Châu (2005), Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá |
Khác |
|