Đang tải... (xem toàn văn)
Một vụ truy sát, thay vì báo chính quyền địa phương, những người chứng kiến quay clip… Có rất nhiều câu chuyện xảy ra, những người chứng kiến chọn cách bật điện thoại ở chế độ quay video[r]
(1)Đề đọc hiểu Ngữ văn ôn thi THPT Quốc Gia số 84
Đề bài
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi:
(1) Tôi không nghĩ đám đông ngày tàn nhẫn, cho họ vô lương đặt mục tiêu thỏa mãn hiểu kì, niềm vui thân trước nỗi đau hay tình bất hạnh đồng loại
(2) Cậu thiếu niên Yên Bái chọn cách tự khép lại sống độ tuổi mười lăm Cậu điển hình mua vui vơ lương đám đơng Cậu bị nhóm người thân bạn trường hành hung, bắt quỳ xuống xin lỗi Những người chứng kiến quay clip post lên mạng
(3) Cậu sốc hoảng loạn, gia đình đem đến bệnh viện chữa trị tuần Nhưng rời bệnh viện, cậu lên mạng internet phát đoạn clip chia sẻ Cậu chọn lối thoát đầy buồn bã Internet, trang mạng xã hội, tích cực hệ lụy chủ đề nói nhiều, nói nhiều
(4) Bản thân tơi với tư cách nhà báo viết hàng trăm chủ đề này, bất lực Bởi đám đông hồn nhiên đầy hiếu động.Sự hiếu động với hồn nhiên lại không khởi thủy bi kịch.Một vụ đánh ghen, thay ngăn chặn, người chứng kiến quay clip Một vụ truy sát, thay báo quyền địa phương, người chứng kiến quay clip… Có nhiều câu chuyện xảy ra, người chứng kiến chọn cách bật điện thoại chế độ quay video đưa lên thay tìm biện pháp nhằm ngăn chặn Khi có đoạn clip lưu trữ điện thoại, họ chuyển tải lên facebook (…)
(5) Tôi không hiểu họ lại không làm điều có ích ngồi việc chăm giữ chặt điện thoại Đôi lúc, tự hỏi người quay clip hơm cậu thiến niên bị hành hung, họ có nghĩ họ tiếp tay cho bi kịch vừa hữu không? Lẩn thẩn nghĩ thôi, chắn họ không nghĩ đến vấn đề Đơn giản, quay, post facebook, có phải riêng đâu mà phải nghĩ
(6) Có chi tiết điển tích xin nhắc lại Nhà Lê mạt vận, Ngọa triều Lê Long Đĩnh tiêu khiển cách róc mía đầu sư Thi thoảng vờ lỡ tay, để dao chém vào đầu sư tóe máu, lấy làm điều thích thú phá lên cười Mua vui vơ lương trước nỗi đau đồng loại đoạn clip, click post đoạn clip mạng xã hội chờ đợi phản ứng đám đơng thay cố gắng ngăn chặn điều khơng vừa diễn Có lẽ là, từa tựa thói tiêu khiển Ngọa triều Lê Long Đĩnh vậy?
(Ngô Nguyệt Hữu, Công an nhân dân online)
Câu Xác định phương thức biểu đạt văn bản?
Câu Thao tác lập luận dùng đoạn văn (6)
(2)câu chuyện xảy ra, người chứng kiến chọn cách bật điện thoại chế độ quay video đưa lên thay tìm biện pháp nhằm ngăn chặn
Câu Đặt nhan đề cho viết.
Lời giải chi tiết
Câu 1.
Phương thức biểu đạt đoạn văn nghị luận
Câu 2.
Thao tác lập luận bình luận
Câu 3.
Biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn văn Một vụ đánh ghen, thay ngăn chặn, người chứng kiến quay clip Một vụ truy sát, thay báo quyền địa phương, người chứng kiến quay clip… Có nhiều câu chuyện xảy ra, người chứng kiến chọn cách bật điện thoại chế độ quay video đưa lên thay tìm biện pháp nhằm ngăn chặn
Biện pháp điệp cấu trúc, vế nêu sư việc xảy ra, vế nêu hành động người chứng kiến Qua đó, thấy vơ tình đám đơng, họ biết quay video đưa lên mạng thay tìm kiếm giải pháp ngăn chặn
Câu 4.
Học sinh đặt nhan đề theo nội dung viết Có thể tham khảo:
- Sự im lặng đám đông
- Sự hủy hoại internet
- Những vơ tình cố ý
- Nếu khác đi, điều không xảy ra,