1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Văn hóa giáo dục của trường phổ thông quốc tế tại thành phố hồ chí minh (luận văn thạc sỹ luật)

227 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • LỜI CAM ĐOAN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC BẢNG BIỂU

  • DANH MỤC HÌNH ẢNH

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lý do chọn đề tài

    • . Lịch sử nghiên cứu vấn đề

    • 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

    • 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

    • . Câu hỏi nghiên cứu và giả thuyết nghiên cứu

    • 6. Phương pháp nghiên cứu

    • 7. Kết quả và đóng góp mới của luận án

    • 8. Kết cấu của luận án

    • 9. Quy cách trình bày trích dẫn

  • Chương 1

    • • •

      • 1.1.1. Văn hóa giáo dục

        • 1.1.1.2. Nhận diện và cấu trúc của văn hóa giáo dục

        • 1.1.1.3. Phân loại văn hóa giáo dục

      • 1.1.2. Công dân toàn cầu

        • 1.1.2.2. Các chiều kích, phẩm chất của công dân toàn cầu

      • 1.1.3. Trường phổ thông quốc tế

        • 1.1.3.2. Phân loại trường phổ thông quốc tế

    • 1.2. Cơ sở thực tiễn về trường phổ thông quốc tế tại thành phố Hồ

      • 1.2.2. Trường phổ thông quốc tế tại thành phố Hồ Chí Minh nhìn từ chủ thể

      • 1.2.3. Trường phổ thông quốc tế tại thành phố Hồ Chí Minh nhìn trong thời gian

      • 1.2.4. Trường phổ thông quốc tế tại thành phố Hồ Chí Minh nhìn từ các văn bản quy định của giáo dục Việt Nam

    • 1.3. Tiểu kết

  • Chương 2

    • 2.1.1. Nhận thức về quan hệ đồng đẳng

    • 2.1.2. Nhận thức về quan hệ tôn ti

    • 2.2. Văn hóa giáo dục của trường phổ thông quốc tế nhìn từ bình diện ứng xử

      • 2.2.1. Ứng xử trong quan hệ đồng đẳng

      • 2.2.2. Ứng xử trong quan hệ tôn ti

    • 2.3. Tiểu kết

  • Chương 3

    • 3.1.1. Trong quan hệ đồng đẳng

    • 3.1.2. Trong quan hệ tôn ti

    • 3.2. Văn hóa giáo dục của trường phổ thông quốc tế nhìn từ tổ

      • 3.2.1. Trong quan hệ đồng đẳng

      • 3.2.2. Trong quan hệ tôn ti

    • 3.3. Tiểu kết

  • Chương 4

    • 4.1. Văn hóa giáo dục trường phổ thông quốc tế như một bộ phận

      • 4.1.1. Mối quan hệ giữa bản sắc dân tộc và toàn cầu trong trường phổ thông Ấ _ J Ấ

      • 4.1.2. Chênh lệch khoảng cách giàu nghèo trong giáo dục

    • 4.2. Xây dựng văn hóa giáo dục quốc tế cho trường phổ thông Việt

      • 4.2.1. Sự chuyển đổi văn hóa giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

      • 4.2.2. Thúc đẩy xây dựng nhận thức, tổ chức và ứng xử từ quan điểm toàn cầu

        • 4.2.2.I. Xây dựng văn hóa giáo dục quốc tế trường phổ thông Việt Nam từ bình diện nhận thức và ứng xử

        • 4.2.2.2. Xây dựng văn hóa giáo dục quốc tế trường phổ thông Việt Nam từ bình diện tổ chức

    • 4.3. Tiểu kết

  • KẾT LUẬN

  • TÀI LIỆU TRÍCH DẪN

Nội dung

Ngày đăng: 12/07/2021, 10:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w